西藏林芝地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

西藏林芝地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请把下面的句子正确、美观、整洁地抄写在田字格里。

天时不如地利，地利不如人和。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.6.我能读短文和拼音，在横线上写出正确、规范的字词。进入青春期后，我们或许会迷茫、会páihuái_______，书jí_____将会是进步的jiē_____梯，是我们最kěkào_______的陪伴。几个书友可以组建读书jù_____乐部，在交流中养成良好的读书习guàn_____，将书读精、读chèdǐ_______。通过读书，āndìng_______内心，走向zhēnlǐ_______，点rán_____智慧，让青春在读书中zhàn_____放光彩。2）.看拼音写词语，要求书写规范、整洁、美观。qīngcuì_______kuānwèi_______yīwēi_______zhànfàng_______3）.读语段，认真看拼音，规范写词语。

shūjí(

)是我们的好朋友。当我们kōngxū(

)时，它能给我们dāndiào(

)的生活增趣;当我们忧伤时，它能让我们的心灵得以kuānwèi(

)，燃起对生活的rèqíng(

)，我们在书中感受春光的míngmèi(

)，品味故事的làngmàn(

)，体会文字中的情感。zǒngzhī(

)，多读书吧，让书香伴我们成长。4）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正从水天相接的地方升起来。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿过_____________________。文美于人：其间有一个十一二岁的少年，_____________________，___________________，向一匹猹尽力的刺去，那猹却_______________，反从他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，锺子期死，伯牙_________________，终身__________________，以为__________________。鲁迅先生的爱国情：惟有_________________，惟有__________________，中国才有真进步。5）.根据语境填空。

（1）为了民族解放事业，无数先烈浴血奋战、视死如归，正如司马迁所说：“人固有一死，_____，______。”诗句“捐躯赴国难，_______”展现了曹植一片赤诚的爱国之心。

（2）诗人创作诗歌时，往往将自己的理想寄托在“物”上。《石灰吟》中，诗句“_______，______”写出了诗人绝不与世俗同流合污的誓言；《墨梅》中，诗句“________，_______”借写梅花的品格，写出了诗人不向世俗献媚的高尚情操。

（3）读文明理。“树欲静而风不止，_______”让我明白要孝敬父母；“_______，惟有他发扬起来，中国才有真进步”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。_____？曰：非然也。”《学弈》这几句话让我明白了做事要一心一意。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面四组词中，书写不正确的一组是（）A．摩拳擦掌B．司空见贯C．斩钉截铁D．汹涌澎湃2）.按照从左到右的顺序，介绍以下三幅作品作者的书法特色，排序恰当的一项是（

）

①欧阳询，书写方正，笔力刚劲，点画起、收和转折处非常讲究。

②柳公权，写字方圆并施，点画棱角分明，瘦硬挺拔，结构精妙。

③颜真卿，书法恢宏雄壮，大气磅礴，筋肉丰满，浑厚有力。A．③①②B．①②③C．③②①D．②①③3）.下列说法有误的一项是（

）A．《少年闰土》、《军神》、《我的战友邱少云》是用文章中的主要人物作题目的。B．听取别人意见时，要准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。C．小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。D．列夫·托尔斯泰是英国的文学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.写人物说话时，可以不用“说”来表达。把下面句子改成不用“说”的句式。

“我还有作业没完成，不和你出去玩了。”我对小伙伴说。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.成语连线，在选词填空。

亡羊补牢

比喻急于求成，往往会适得其反。

画蛇添足

比喻多此一举。

南辕北辙

比喻及时补救，还不迟。

揠苗助长

比喻行动和目的相反。2）.先连线，再说一说这三首诗在表达的方法上有什么共同特点？

《马诗》

竹

建功立业，报效国家

《石灰吟》

石灰

正直倔强，高傲风骨

《竹石》

马

不怕牺牲，品格高尚

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子按照一定的顺序重新排列，正确的顺序是：___________________________。

①小河觉得自己大极了，他得意地向大海游去。

②小河自信自语地说：“啊！我以为自己很大，原来大海比我大得多！”

③小河听了，对大海更加敬佩了。

④可是到了大海，他怎么也看不到岸边。

⑤秋天，小河里的水涨起来了，河面变得更宽阔了。

⑥大海听见了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是，如果没有无数溪水流到我这里来，我也大不到哪里去呀！”2）.给下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下头来喝茶

(

)它先是离我较远

(

)依旧写东西

(

)便一点点挨近

(

)它就放开胆子跑到稿纸上

(

)见我不去伤害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏过脸瞧瞧我的反应

(

)绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．制作“花园路”这个路牌时，拼音应写作“HUAYUANLU”。(

)

2．读书时要根据阅读目的，有针对性地选择合适的读书方法。(

)

3．“妙笔生花”和“笔走龙蛇”都是形容书法作品好。(

)

4．压轴、跑龙套、科班出身这些词语都和戏曲有关。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．表现夏天的天气瞬息万变，刚刚还是月朗星稀，一刹那下雨的词句是：

_______________，_______________。

2．写景要抓住事物特点，请从词里找出两个表现夏季特点的词语。

（1）_____________

（2）_________________

3．这首词写出了作者什么样的思想感情？

___________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“让所有人远离饥饿”是袁隆平的心愿，“让大山女孩有学上”是张桂梅的心愿，“让中华民族早日实现伟大复兴”是每一个中国人的心愿……心愿就像一粒种子，种在心的土壤里，用行动去浇灌，便能开出绚烂之花。你的心愿是什么？你将用怎样的行动促使它生根发芽，开出绚烂之花呢？请你自拟题目写一写。

要求：自拟题目，按要求完成，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……1．音乐是看不见摸不着的。在贝多芬的演奏中，作者是如何把这无形的音乐表达出来的？请借助文字展开想象，思考并完成表格。层次课文中描述的画面内容推测的音乐节奏第一幅他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。______第二幅______气势增强曲调波折第三幅忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……______2．由上题可知，《月光曲》的曲调应该是（

）A．明快—高昂—舒缓B．明快—舒缓—高昂C．高昂—明快—舒缓D．舒缓—明快—高昂3．与选文的意境相符的诗句是（

）A．月落乌啼霜满天B．海上明月共潮生C．湖光秋月两相和D．烟笼寒水月笼沙评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为下列句中加点词选择符合语境的义项。

（1）唐朝开元年间出现了中国历史上第二次鼎盛局面。()

A．古代烹煮用的器物

B．借指王位、帝业

C．副词，正

D．显赫，大

（2）我寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，尔等何不拜我为王？()

A．形容词或副词词尾

B．第二人称代词

C．语气词，通“耳”

D．如此，这样2）.用“√”给带点字选择正确的读音。

（1）伯牙鼓琴，锺（zhōngzōng）子期听之。

（2）锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤（tāngshāng）汤乎若流水。”

（3）蜀（shǔsǔ）中有杜处士，好（hǎohào）书画，所宝以百数（shùshǔshuò）。

（4）牛斗，力在角，尾搐（xùchù）入