2024年培训工作总结（34篇）

2024年培训工作总结（34篇）

2024年培训工作总结（精选34篇）

2024年培训工作总结篇1

9月28日山西焦煤集团汾西矿业正升煤业有限公司发生透水事

故，10月9日，山西省安委会召开紧急会议，要求全省所有建设矿

井（包括新建、兼并重组整合、持证改造等各类在建矿井）从10月

9日起一律停止建设进行全覆盖的安全大整顿。按照上级要求，为

深刻吸取山西焦煤集团汾西矿业正升煤业有限公司透水事故教训，

在停产整顿期间我矿纪织了职工培训工作，现将培训工作总结如下:

一、培训主要工作

1、安全思想培训

主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故

案例教育，通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对

安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地竖立“安全第

一”的思想，正确处理好安全和生产的关系，确保企业安全生产。

通过安全法制教育，使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安

全生产的法律、法规和企业安全生产规章制度，使企业各级领导能

够依法组织企业的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的

方针，使全体职工依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权

益。通过典型经验及案例教育，可以使各级领导和职工了解安全生

产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用，发生事故对企业、对

个人、对家庭带来和巨大损失和不幸，从而坚定安全生产的信念。

2、安全生产知识培训

1）主要包括一般技术生产教育，一般安全技术知识教育、专业

安全技术知识教育、安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律

法规知识、常用的安全生产管理方法、常用的安全心理学知识、体

系运行中的有关事宜等。通过教育，提高生产技能，防止误操作，

掌握一般职工所必须具备的、最起码的安全技术知识，适应对各种

安全危险因素的识别、预防和处理，进一步掌握专门的安全技术知

识，防止受危险因素的危害。

2）对全矿职工进行煤矿地质与防治水技术的专题培训，使其熟

练掌握井下透水预兆及其它相关知识，增强在可能发生水害威胁时

的应变处理能力；加强搞好煤矿防治水工作，全面完善水文地质资

料基础，加大防治水害的安全专项投入，认真执行水害防治“预测

预报，有疑必探，先探后掘，先治后采”的十六字原则和“防、堵、

疏、排、截”五项综合治理措施，做到防患于未然。

3、安全管理理论和方法的培训

通过教育提高各级管理人员的安全管理水平，总结以往安全管

理的经验，推广现代安全管理方法的应用。

二、安全培训存在的问题

安全培训工作虽说做了一定的工作，取得了很大的进步，但离

公司的安全教育目标还有差距，且在培训中还主要存在以下不足：

1、培训的内容有待于继续完善，培训的‘内容在理论和实践相

结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训。

2、职工参与安全培训的积极性不够，部分人员缺乏必要的安全

知识和自我保护能力。

三、主要措施

1、加强宣传，提高认识，增强工作责任感。

2、加强组织领导，确保培训各项工作落到实处。

3、加强和改进学风，切实提高培训质量。

四、对下一步工作意见建议

1、继续强化培训，努力提高安全生产管理人员和特种作业人员

的管理素质和业务水平，坚持将安全生产教育培训作为提高安生产

的基础。

2、创新培训体系，不断提升培训质量，规范培训内容。质量。

3、有效开展安全生产知识普及工作，开展各种形式多样、内容

新颖、富有成效的活动，进一步普及了安全常识和基本技能，达到

提高安全生产的意识，强化安全生产基础工作的目的。

4、加强培训基础工作，努力强化培训管理水平，为更好地开展

各项培训考核工作，我们以规范管理入手，严格按照安全生产教育

培训的要求制订教学计划，组织好每一期培训班。

5、进一步抓好岗位人员的安全培训。

6、进一步提高培训质量，进一步丰富教育培训的形式和手段，

增强教育培训的科学性、针对性和时效性，严把培训考核质量关。

2024年培训工作总结篇2

时间总是在不经意间流走，还差半个月，就是一整年了，我是

20_年07月06日入厂，并于同年9月27日正式分入热控综合班，

现在已经重新分班，更名为脱硫控制班，在这个大家庭里开始了我

的工作和学习生活，在这里，我得到各位老师傅热心的指导，使我

有了长足的进步，也在慢慢的完成一个从学生到一个工人的角色转

变，并逐渐适应了这里的生活，更集中精力投入到工作和学习中，

在老师傅的鼓励和帮助下，从第一次胆怯的去独立完成第一件工作,

到现在可以从容的单独完成一些简单的工作，自己的自信心也增强

了很多。经过一年的学习，现在对本班的设备已经掌握较为全面，

现在基本的缺陷都可以独立完成。

一、责任范围

我班脱硫系统负责的范围是：

1）就地压力、差压、流量、温度、液位、粉尘、ph计、密度、

振动等测量元件；

2）热控设备电缆及电缆桥架；

3）就地相关电动执行机构；

4）取样、吹扫管路；

5）des系统电子设备间、des系统软硬件、des控制网络、ggh

就地控制柜；

6）ggh吹枪、石灰石浆液制备系统（称重给料机、球式湿磨

机）；

7）cems系统的巡检、校验、维护。

二、测量基础知识

在平时处理现场缺陷的同时，结合现场的设备学习了仪表测量

的基本原理，下面作一个简单的总结介绍。

一、热工测量相关知识

1、热工测量

热工测量就是在火电厂热力生产过程中对各种热工参数（如温

度，压力，流量等）土行的测量方法和过程。

热工测量仪表主要是同传感器，变换器，显示器三大部分组成。

传感器是指将测量的某种物理量按照一定规律转换成能够被仪表检

测出来的物理量的一类测量设备，也称感受元件，或一次仪表；变

换器的作用是将传感器输出的信号传送给显示器，也称连接件，中

间件；显示器的作用是反映被测参数在数量上的变

化，也称显示仪表。

2、绝对误差、相对误差、基本误差、精确度等级、允许误差：

绝对误差二被校表的测量值-标准表的读数值（即真实值）

相对误差二绝对误差/标准表的真实值」00席引用误差二绝对误差/

仪表的上限值-仪表的下限值」00%基本误差：

在规定的技术条件下，将仪表的示值和标准表的示值相比较，

在被测量平稳地增加和减少的过程中，在仪表全量程取得的批示值

的引用误差中的最大老，称为仪表的基本误差（基本误差二绝对误差

ma_/仪表的上限值仪表的下限值）。

精确度等级：

用来反映测量结果与被测量真值的偏离程度。它的数值等于引

用误差去掉百分号以后的绝对值（精确度等级二绝对误差/仪表的上

限值-仪表的下限值）,一般工业仪表用的精确度等级有0.10.2

0.51.01.52.02.54.0o

允许误差：

允许误差二（仪表量程上限-仪表量程下限）一仪表精度等级%即

在规定工作的条件下，对各类仪表规定了其基本误差不能超过该限

值，此限值即为允许误差。

3、测量误差分类：

系统误差：在同一条件下，多次测量同一被测量，绝对值和符

号保持不变或按某种确定规律变化的误差称为系统误差；

随机误差：在系统条件下（同一观察者，同一台测量器具，系

统的环境条件等）多次测量同一被测量时，绝对值和符号不可预知

地变化着的误差称为随机误差。

粗大误差：明显歪曲了测量结果，使该次测量失效的误差称为

粗大误差；

4、测温元件

在电厂中，温度是电厂生产中的一个重要参数，用得最多的测

温元件就是热电偶和热电阻。我厂热电偶多用e分度的和k分度的,

热电阻多用ptlOO、cu50和culOO。

热电偶：

热电偶的基本原理是热电效应。如图，把任意两种性质不同的

导体或半导体连接成闭合回路，如果两接点的温度不同，在回路中

就会产生热电动势，形成热

电势，这就是热电效应。热电偶就是用两种性质不同的金属材

料一端焊接而成的。焊接的一端叫做热端（测量端），未焊接的一

端叫做冷端（参考端）。如果冷端（参考端）温度恒定不变，则热

电热的大小和方向只与两种材料的特性和热端（测量端）的温度有

关，且热电势与温度之间有一固定的函数关系，利用这个关系及相

关显示仪表即可测量出温度。

热电偶两端的热电势差可以用下式表示：et?eab?teab?tO?式中：

et一热电偶的热电势；

eab（t）—温度为t时工作端的热电势；

eab（tO）—温度为tO时自由端的热电势当自由端温度tO恒定时,

热电势只与工作端的温度有关，即。

热电偶的组成：通常由热电极、绝缘套管、保护套管、接线盒

等主要部分组成。

热电偶的基本定律：

（1）均质导体定律：

由一种均质导体（或半导体）组成的闭合回路，不论导体（或

半导体）的截面积，长度如何，以及各处的温度如何分布，都不能

产生热电势。由此我们得出结论：1）、热电偶必须由两种不同性质

的材料构成；2）、由一材料组成的闭合回路存在温差时，回路中如

果有热电势存在，便说明该材料是不均匀的。由此定律，我们可以

检验热电极材料的均匀性，即判断导体或半导体的纯度。

（2）中间导体定律：

在热电偶回路中插入第三，第四种导体，只要使插入导体的两

端的温度相等，且插入导体是均质的，则无论插入导体的温度分布

如何，都不会影响原来热电偶，热电势的大小。由于热电极的材料

比较贵重，用电极材料将其冷端引到恒温处价格昂贵，所以，用此

定律便于我们用廉价的补偿导线将热电偶的冷端引入恒温处。

（3）中间温度定律：

热电偶在接点温度为tl,t2时的热电势等于该热电偶在执着点

温度为tit,t2时相应的热电势的代数和。利用此条定律，我们可

以利用分度表将热遇偶的冷端固定在0处，便于在生产过程中的计

算。

热电阻：

热电阻测温是基于金属导体的电阻值随温度的增加而增加这一

特性来进行温度测量的。

为消除引线电阻随环境温度的影响一般采用三线制或四线制，

在电厂中，大多采用三线制。

热电阻测温系统一般由热电阻、连接导线和显示仪表等组成。

热电阻可能出现的故障及处理方法：

二、压力测量元件

测压装置的分类及工作原理：

(1)液柱式压力计的测压原理

液体静力学原理指出，液体内某一点的静压力，由这一点的深

度、液体的重度和外加压力决定。液柱式压力计就是根据这一原理

测压的。当封液的比重一定，外界压力一定时，被测压力只与封液

液柱高度有关，读取液柱高度即可得知被测压力的大小。

(2)活塞式压力计的工作原理

活塞式压力计，是根据流体静力学的力平衡原理和以帕斯卡定

理为基础来进行压力测量的。测量时，一种力是由所测压力产生的,

另一种力是由放在承重盘上的跌码产生的。这两种力相平衡时，根

据跌码的重量即可计算出被测的压力值。

(3)弹性压力表主要有：弹簧管压力表、膜片式微压计、双波

纹简差压计。这里，我们只介绍弹簧管压力表。

弹簧管压力表的纽成：弹簧管、支座、外壳、接头、可调销钉、

拉杆、扇形齿轮、小齿轮、指针、游丝、刻度盘等组成。

弹簧管压力表测量原理：

弹簧管是一根弯曲成圆弧形的管子，呈扁圆形或椭圆形。截面

的短轴方向与管子弯曲的径向方向一致，当通入弹簧管内的压力较

管外的压力高时，由于短轴方向的内表面积比长轴方向大，受力也

大，使管子截面有变圆的趋势。即短轴要增长，长轴要缩短，产生

弹性变形。这时自由端必然要向管子伸直的方向移动。当变形引起

的弹性力和压力产生的作用力平衡时，变形停止。自由端产生的位

移，通过杠杆带动放大机构，使指针偏转一定角度，借助刻度盘指

示出被测压力值的大小。

弹簧压力表的校验：

a根据被校的压力表选择合适的标准压力表和压力校验台。

b分别把标准压力表和被校压力表装在压力校验台的左边和右

边，注意使标准表和被校表等高。c进行压力校验台的水平调整及

排空工作。

d打开校验装置的排气阀，关闭标准压力表和被校压力表的进

气阀，进行抽压

e关闭排气阀，打开标准压力表和被校压力表的进气阀，开始

校验并选择校验点为5点或5点以上。

f逐步均匀加压，分别加压到标准压力表的读数为所校验点，

待被校压力表读数稳定后，读取被校压力表的压力指示值，轻敲压

力表，再次读取被校压力表的压力指示值，在最大量程处耐压3分

钟。

g均匀减压，具体步骤同上。从而得知被校表是否合格。

(4)压力变送器：

压力变送器的组成：过程连接口、转换部组件、cpu组件、内

藏指示、膜盒组件、接线端子、外壳等。

压力变送器的测量原理：

它是由单晶硅谐振式传感器上的两个h型的谐振梁，在自激振

荡回路中作高频振荡，在测量被测介质时h型的谐振梁中心因挤压

力而使频率减小，边缘因拉。

2024年培训工作总结篇3

浙江广鹰机械有限公司自20_年导入精益生产以来，坚持贯彻

落实建设精益生产型企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培

育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展

的后劲，是员工的福利”的理念，紧紧围绕公司培训目标，贯彻落

实每周一课的培训机制；加强基础理论教育、基本知识学习、基本

技能操作培训；提高员工技术业务素质和干部管理水平开展工作，

做到一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、

优秀人员奖励培训I,生一步提高了一线操作员工队伍的整体素质，

为公司适应快速发展做好人才、技术储备，提供了人才保证和支持。

公司现有员工900多人，其中管理人员50多人，专业技术人员

70多人。下设两个事业部，11个管理部门。今年按照《浙江广鹰机

械有限公司20_年员工培训工作计划》的要求，公司举办各种培训

班21期，培训相关人员320人次。车间级培训25期，培训员工

470人次。参加外部优秀企业参观交流学习等外部培训100多人次,

组织到杭州浙江大学在职研修1人。通过采取岗位培训与现场操作

相结合、集中学习与分散学习相结合、专家授课与员工自学相结合

等多种灵活方式，较好地完成了岗位培训、操作技能培训、继续教

育等全年培训任务，实行培训计划执行率100玳员工参培率100%的

工作目标。

、坚持不懈地开展“建设精益生产型企业、组织学习型企业、

培养学习型干部、培育学习型员工”活动，增强开发好“第一资源”

的能力

精益生产确切的说就是日本丰田式生产方式，自公司导入精益

生产以来，取得了显著的成果。公司与精益生产管理咨询公司合作，

不断组织精益生产理论与实践的培训，有效推进企业的精益之路。

创建学习型组织的理论是美国管理大师彼得？圣吉提出的。他在

《第五项修炼》中做了精辟的论述，认为未来最成功的企业将是

“学习型组织”的企业。在工作头绪多、任务重的形势下，我们公

司提出建设精益生产型企业、建设学习型公司、培养学习型干部、

培育学习型员工，究其原因有三：其一，这是每名员工认清广鹰公

司面临的生存、发展形势，全面提升员工队伍素质、适应快速发展

的需要。其二，这是当前开展精益生产，培养多能工，着力解决员

工技能问题，寻找并形成适合精益生产特点的技术体系的需要。其

三，对于学习，大家都比较重视，而实际上学习很容易被日常工作

所冲淡，当工作与学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习

很难坚持不懈，见不到理想效果。我们公司领导班子认为，无论干

部管理能力还是员工队伍素质建设等重要工作要真正取得实质性进

展，只有坚持开展“创新学习型组织、培养知识型员工”活动是一

条有效途径，也是一项战略举措。选择了学习就是选择了进步。在

科技发展日新月异的今天，知识的“折旧率”日益加快，“老化率”

日益提高，昨天的饱学之士如果不是今日的勤学之人，将必然落伍。

创建学习型企业就是要求各级管理者真正把学习作为一种生活

习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种精神追求、一种思想境

界，实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化，并在学习的过

程中提高进一步学习的能力，在学习中改变心智模式，学会系统思

考，用知识和发展的眼光解决前进中问题。

按照公司提出的工作思路和要求，我们公司在重视技术、尊重

人才、培养人才、储冬人才上不断探索，为人才的发展搭建平台。

一是制定公司近期和远期人才规划，落实人才培训措施；二是拓宽

用人渠道，完善用人机制，所有广鹰的干部从一线开始成长，彻底

打破界限，不拘一格选用人才，着眼于激发人才的活力，创造公开、

平等、竞争、择优的用人环境；三是建立人才激励机制，大力开展

提案改善激励制度，对解决生产、管理方面难题的给予奖励，在增

储上产、降本创效方面有突出贡献的给予重奖。广鹰公司着力建立

不拘一格的用人机制，做到“不以资格论贡献，不以阅历论现在，

不以级别论能力，不以职称论称职，不以文凭论水平”。“赛马”

不“相马”，让优秀的人才在“赛马”中脱颖而出。有“赛场”提

供，给人才以适合发挥才能的岗位；有“跑道”划分，有序竞争；

有比赛规则，实行合理的奖励体系。在人才选拔过程中，注重选拔

与公司核心价值相一致的人才，对有各种特长的人实行人才储备。

过去的人才管理把人视作蜡烛，不停地燃烧直至告别社会舞台，而

现在，把人才看作是资源，人好比蓄电池，可以不断地充电、放电。

现在的管理强调人和岗位适配，强调人才的岗位锻炼。对人才的管

理不仅是让他为企业创造财富，同时也要让他寻找到最合适的岗位,

限度地发挥自身潜能，有利于让每个员工都通过“赛跑”竞争上岗

来追求自己的价值。使员工切实感受到企业对他们个人成长的重视

和关心，增强员工的忠诚度、责任感和归属感。

二、落实每周一课的机制，开发好人才“第一资源”，为广鹰

发展提供强有力的支持

广鹰公司一直把培养一支优秀的员工队伍作为实现跨越式发展

的基础。让每名员工认清广鹰公司面临的生存、发展形势，将全面

提升员工队伍素质以适应精益生产需要转化成员工的自觉行动。公

司领导带队深入基层连行多角度的宣讲：从发展前景上，从员工的

切身利益上，进行宣传教育。通过宣讲，公司员工认识到：只有公

司的稳定发展，才有员工个人发展的舞台，才有切身利益的长久保

障；而公司的发展则需要每一名员工发挥出个人的才能。

公司落实每周一课，规定每周三为广鹰公司的学习日，强化基

础理论教育、基本知识学习、基本技能操作培训，以文化力增强凝

聚力，以执行力促进发展力。通过采取集中授课与自学相结合、课

堂教学与实际操作相结合的方法，实施多能工的技能培训I,着力培

养和造就复合型岗位优秀人才。日常培训做到“三个突出”，即突

出重点岗位关重工序岗位培训，突出标准化操作培训，突出新工艺、

新技术培训。一线工人推行精益生产的“四阶段”培训法，培训内

容在岗位上落实、培训基本功在岗位上进行、培训效果在岗位上体

现，使其培训效率大幅提升。优化培训措施，突出针对性和实效性。

三、开展“主任、线长当教练”活动，取消师傅带徒弟的传统

培训方式，进一步提高员工队伍整体素质

根据精益生产管理思想，完善员工培训机制，提高员工学习的

层次，和培训的有效性，我们今年开展了“主任、线长当教练”活

动。由主任、线长亲自当教练，严细认真，高标准高要求的作业标

准化培训工作。取消师傅带徒弟的传统培训方式，进一步提高了员

工队伍整体素质。

四、存在不足及今后努力方向

广鹰公司员工教育培训工作尽管在不断地努力，但其中还存在

着很多不足：一是有的员工对培训工作的认识不够深入，教育力度

还应进一步加大。员工培训工是一项既迫在眉睫又任重道远的工作,

只有制定和建立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足

够重视，才能使员工培训工作走上良性循环的轨道。二是员工培训

工作方式、方法要进一步改进和加强。两个事业部及各管理部门虽

然年初都有培训计划，都有员工培训工作管理规章制度，但有些工

作还存在落实不到位，教育水平一般化的问题，缺乏针对性、灵活

性和有效性。三是员工培训实践性还不够完善，直接影响实际培训

效果。

广鹰公司员工教育培训工作在现有的基础上，要理清思路，锁

定培训目标，明确培训的责任。对20—年的努力方向是：

1、进一步改进和加强员工培训工作方式、方法，提高培训的针

对性和有效性。

2、继续实行公司干部员工培训，建立健全考核机制，着力培养

和造就一支比较稳定的干部员工队伍。

3、坚持开展“主任、线长当教练”活动，深入执行标准化培训

方式，进一步提高员工队伍整体素质。

4、加强员工培训的管理，为员工培训创造良好的学习环境，营

造良好的学习氛围。

5、严格实行“四不”制度，即未经培训的新工人不能上岗、未

经考核的班站长不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未

能取得上岗资格的要害岗位员工不能上岗。

6、加强岗位培训和继续教育培训，使管理人员和专业技术人员

能够较好的适应本岗位工作的实际需要。

7、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作。

8、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终

业绩考核、晋升、技能评定的重要依据之一。

2024年培训工作总结篇4

在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织名类教学展示

课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的

展示观摩活动。学校还组织课堂教学能力大赛。通过这些活动来促

进教师教学水平的提高。

学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高，想方

设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，

学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，

学校负责给予补助，为教师的学习提供服务及经济补贴。

学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。每位教

师根据课改实践过程中出现的问题，结合学生和自身的实际情况，

选择好研究的问题，制定出切实可行的研究方案，扎扎实实地开展

研究活动。

学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评

课，真实地了解教师的实际情况，促使教师上好每一节课，使课例

校本研究发挥实效。

总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师

水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学

生在全面发展的前提下，学习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。

从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充

分的发展。

今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新

内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

我是一名小学数学教师，数学严密的逻辑性和高度的概括性，

使得小学生对数学缺乏兴趣。自从开始实行现代化教育之后，多媒

体教学越来越多的进入了我们的课堂，其中ppt的使用也越来越频

繁。作为一线教师也渴望有这方面的培训。

20_年的暑假很荣幸参加了市里举行的ppt培训，虽然这次培

训的时间很短，但对我来说受益匪浅，让我对ppt看了更充分地认

识。以前ppt在我的印象中仅仅是简约型的，但现在对ppt有了两

种看法，一个是它简约但不简单，另一个是它丰富但不复杂。

这次培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑

问也得到了解决。ppT具有形象，直观，生动，动静结合等诸多优

点，并且能超越时间，空间的限制，加快信息传递的速度，增强课

堂教学密度，形象逼真地为学生呈现知识的形戌过程。这些对我以

后的教学有着积极的作用。

培训中两位老师，讲课非常的细致，有条理，也很有耐心，即

使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们

耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己

在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，

哪些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！

两位老师除了给我们培训ppT以外，还相对应的给我们培训了

有关音频、视频、图片的处理方法，由于培训时间短的缘故这些部

分老师主要是把重要的入门知识讲解给我们，并带着我们实际操作

了好几遍，有些地方学起来还蛮有意思的。这些软件的入门知识我

们已经学得差不多了，至于它们丰富的另一面需要我们自己去琢磨。

4天的培训在免费的“桑拿房”中很快过去了，通过这次培训,

对ppT究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路。为我以后的

进一步学习奠定了基砧。学，要有所用，相信我会把学到的这些，

合理的应用在以后的教学课件之中。

为进一步提高技术指导员的科技水平，全面做好基层农技推广

体系改革与建设示范县项目，20_年1月3日至18日，基层农技推

广体系改革与建设示范县农技人员重点班培训学习在云南农业大学

举行，全省30个示范县的150名技术指导员参加了培训班学习，临

翔区选送5名技术指导员参加了此次培训，我有幸参加这次难得的

学习培训。

学习期间，—省农业厅孙副厅长、农业大学的等教授为我们系

统讲解了油菜、甘蔗、马铃薯、茶叶、蔬菜、水果等农作物的新品

种、新技术推广、高效栽培及病虫害防治技术，以及农产品加工与

创新、农产品安全监管、设施农业与农业经济发展、农业生产理念

的变迁与实践、农业农村经济发展现状、机遇与挑战等基本知识。

通过半个月的培训，我的感触很深，让我深深体会到，社会进

步快、信息变化快、知识更新更快的现实。回首二十年前，我曾经

是这个学校的莘莘学子，二十年后回到母校，我辩不清学校的东西

南北，走进教室，听老师讲国内外农业发展状况、先进技术水平和

农业发展趋势，分析国内外、省内外农业农村经济发展中存在的主

要问题及应对策略，我更加感受到了自己需要学习的东西太多太多。

通过这次短期的用训，我才真切体会到：上世纪六十年代的人,

要继续在现任岗位上做出贡献，发挥余热，加强学习显得比任何时

候都重要。学习是增长知识，拓宽视野，更新观念，提高自身修养,

培养业务能力的一个有效途径，只有通过不断学习，注入新的知识,

才能激发出一个人内在的潜能，提高解决实际问题的能力。作为一

名农村基层干部，既要看为农业农村经济发展服务的觉悟和精神，

更要有为人民服务的本领和能力。这就要求我们要进行全方位的学

习，不仅平时要虚心向身边的同志学习，向年轻干部学习，取长补

短，更需要在必要之时迈开大步，走出自己栖息的那一片天地，走

进更广阔的世界，更宽广的人群中，去学习新知识、新技能，进一

步拓展思维，更新服务理念，这样，才能提高自身综合素质和业务

能力，练就一身为农业农村经济发展服务的本领。

这次参加农大重点班的培训，学习内容十分丰富，既有政策理

论、又有工作实务，既有教授讲解、又安排学员学习考察了盘龙区

现代农业生态园、呈贡生态农业示范园、金江现代农业生杰园等省

内有代表性的先进农业科技示范园区。学习之余又结识了很多的良

师益友，通过相互交流，获取了大量的信息，丰富了自己的知识面,

进一步拓宽了视野，更新了观念，提升了理论水平，对从事农业工

作有了更深刻的认识和理解。

一是明确农业发展的方向和重点，增强农叱发展后劲。现代农

业已进入一个全新的发展阶段，农业规模化、产业化、标准化、集

约化、信息化是现代农业发展的主方向，改善农业基础设施建设，

实施农业机械化，提高农民管理和经营水平是现代农业发展的重点,

改变农业发展方式，积极推进农业现代化建设，提高农业发展的质

量、效益和市场竞争力，是农业发展的根本出路。通过实施农业综

合开发项目，加强农业示范园区建设，优化农业产业结构调整，完

善农业农村服务体系建设，广泛推广现代科学技术，依靠科技进步,

提高农业综合生产能力，可进一步增强农业发展后劲。

二是积极推动农业产业化发展。随着农产品市场化、农业生产

专业化的发展，农业产业化发展已成为农业农村经济发展的重要途

径。我区农业产业化发展尚处于起步阶段，更新发展观念，积极探

索和借鉴农业产业化发展的好经验、好做法，合理开发利用自然资

源，把主导产业、特色产业做大做强，走经济效益、社会效益和生

态效益相统一的和谐发展之路，对我区农业发展具有十分重要的意

义。

三是转变方式，发展设施农业。设施农业是一种区别于传统农

业的生产模式，是现代农业发展的主要标志，其特点是人为对作物

生长的自然环境条件加以适度的调控，减少或避免不利的自然条件

影响，以最大限度地利用有利的自然条件和生物的潜能，在有限的

土地上获得优质、高产、高效的农产品，实现农业“提高单位面积

种植效益”的目标。发展设施农业可减少耕地使用面积，降低水资

源、化学药剂的使用量和单位产出的能源消耗量，显著提高农业生

产资料的使用效率。

发展设施农业利于农业标准化，可实现生产环节科学化管理，

可按照程式化、标准化生产，精准使用肥药，还可以有效减轻病虫

害的影响，减少农药的使用，减少环境污染，并更好的实现农产品

无公害生产的目标，我们应做好设施农业发展弓I导工作。四是走农

业发展可持之路。在生产中充分运用生态学原理和系统科学方法，

把现代科技与传统农业技术的精华相结合起来，以整体、协调、循

环、再生为基本原则，按照布局合理、结构优化、质量安全、生态

良好、效益较高的要求，调整农业结构和布局，改进耕作体系，改

变土地利用方式，开发推广新技术、新措施，因地制宜，大力发展

优质粮油、规模畜牧、休闲农业，进一步优化生产方式，推广高效

安全栽培模式，走农业可持续发展之路，保障农产品有效供给。

总之，参加此次培训通过课堂讲授、参观考察学习，开扩了眼

界，拓展了思维方式，我的理论知识水平得到了很大提高，在今后

的工作中，我将把所学知识运用到工作实践中，指导好当地的农业

生产，为推动地方农业经济持续健康发展献计出力。

2024年培训工作总结篇5

短短的培训使我们有了很大的收获，这次培训活动，进一步提

升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步

培植、和谐的教育。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、的见

解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，她们以鲜活的案例和丰富的

知识给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新。在

与学友们交流学习中，大家共同思考，发表自己的见解，从中也学

到了不少东西，真是受益非浅。下面我具体总结如下：

一、践行师德规范，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力。

所谓“学高为师，身正为范”，即教师不但要传授知识还要经

过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终

极目标。孩子是祖国的未来，我们不但要传授知识和技能，还要塑

造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特

殊的职业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的榜样的

作用去影响、感化、引导她们。

现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而她们此时正

是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色，

若能在各个方面去以身作则，会给学生以巨大的的启迪和激励，甚

至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“如果一个教师

很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕

迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪，很大程度

上与他在日本时受藤野先生的影响有关；而作家“三毛”的自杀，

则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。

教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者，角色示范性是无

法忽视和替代的，所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好

的职业道德，奉公守法，在教学和平时的生活中做一个正直、富于

爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人

师表，用知识去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一

样去去为教育事业默默奉献自己，升华自己。

二、精心钻研、打造高效课堂。

课堂上的教学是教学的主阵地，课堂上的教学是教育教学工作

中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻

研教材、认真备课、精心设计课堂上的教学，才能取得良好的教学

效果。

为了提高课堂上的教学效率，我们应从备教材、备学生、备、

创设课堂上的教学情境和准确把握课堂上的教学节奏这几个方面入

手来提高自己课堂上的教学效率。教师作为课堂上的教学的主导，

应精心准备、认真分析教材，并结合学生实际和现实中与教学有关

的例子，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为

主，全方位、多渠道为学生创造学习条件，营造氛围，努力使课堂

充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动她们的积极性、

主动性，激发学生的、创造力，发展她们的，顺利完成教学任务，

让学生确实学到了知识并提升了能力。

高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备

好课后应积极与本教研组同仁积极交流、探讨，及时改进，以使设

计达到最优。另外，课下还应及时反馈信息，并及时结合自己的反

思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时，上好

每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。

三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力。

时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。

自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构,

不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的知识

是有限的，经过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的

知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。

记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。

而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地

感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的

终身学习的理念，只在不断地学习、更新观念和知识，不断地在实

践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加

有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛

盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的

东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断

学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知

识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。

现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学

习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着

我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统

学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们

教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念。要赶

上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现

实的社会。

经过这短短培训使我们有了很大的收获，我的与思想方法都得

到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更

能体现时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时

要勤读书、勤思考、勒动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面

对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。经过

学习掌握学习技巧、策略，最终学会学习。

2024年培训工作总结篇6

—乡乃—县城的所在地，地处南部、蓬安和交界地带。近年来,

—乡政府紧紧围绕构建”教育服务中心”发展战略，认真贯彻国家、

省、镇有关新型农民培训的文件精神，以服务经济社会为宗旨，按

照”社会发展坚持教育优先、改善民生坚持就业优先”的工作思路。

将新型农民培养作为新农村建设的切入点和推动全镇经济社会

又好又快发展的突破口，透过强化组织领导、建立健全制度和创新

运行机制，推动我镇新型农民培养培训工作广泛开展，全镇劳动力

人口素质普遍得到显著提升，有力地促进了我镇新农村建设和城乡

一体化进程。现将我镇近年来新型农民培训工作总结如下：

一、加强组织管理，高度重视农民培训工作

1、提高思想认识、健全组织机构。镇政府成立了由镇长王伟任

组长，副镇长罗志远任副组长，相关学校校长为副组长的农民培训

工作领导小组，全面负责培训工作的组织、指导和检查。20_年为

推进我镇职业教育又好又快发展，争创全国职业教育强镇，我镇出

台了《关于大力发展职业教育的决定》，明确了职业教育发展方向,

制定了工作措施，为农民培训工作的顺利开展带给了政策保障。

2、将农民培训工作纳入到全镇发展规划。近几年来，镇政府始

终把新型农民培养培训工作纳入到全镇经济社会发展总体规划和年

度工作要点。在镇新型农民培训工作领导小组的统筹协调下，相关

各部门高度重视、用心配合、分工明确、职责到人，已经初步构成

了优势互补、协调联动的分工运行机制。

3、完善各项规章制度。围绕我镇新型农民培养培训工作目标，

镇领导小组制定了《—乡新型农民培训工作长远规划》，每年都出

台详细的《年度工作计划》，明确了各项工作的负责人、完成标准

和完成时限。为加强对成人学校的组织管理，建立了成教专干月例

会制度、培训活动月报制度、专项工作调研与督导检查制度、年终

考评和表彰奖励制度，指导成人学校走上规范化的管理轨道。

4、农民培训资金足额拨付到位。近年来我镇按省定生均标准足

额向公办职业学校拨付经费，城镇教育费附加用于职业教育比例达

30%,按常住人口人均不低于1元的标准，每年拨付成人教育培训费,

用于办学用费和参培农民的差旅费。

二、充分发挥各类培训机构作用，广泛开展培训活动

1、发挥成人学校的龙头带动作用。成人学校在搞好在校生专业

课教学的同时，每年春组织3—5次大型农民技能培训活动，围绕电

工、种植、养殖、计算机、农机维修等贴近农民生产生活的专业技

能进行集中培训；组织有经验的专家、教师下乡进行实地指导，将

专家讲座搬到田间地头。承担”新农村建设双带头人培养工程"，开

展送教下乡活动，组织开展农村剩余劳动力转移学历教育培训近千

人。

2、发挥乡镇成综校培训的广泛辐射作用。各乡镇、村成人综合

学校，透过聘请专家现场教学、集中办班、典型示范等形式，每年

组织4次大型农民培训活动；同时广泛坚持开展了"科技一面墙"、

发放科技明白纸、科技赶集、播放光盘等形式，将广大农民关心需

要的技能和知识及时送到他们身边，对于提升农民综合素质、帮忙

农民发家致富产生了用心的推动作用。编写了“绿色证书教育”乡土

教材，每年免费向初三学生发放，做到了有教案、拘作业、有试题、

有成绩单。

近年来，我镇每年多次举办各种形式的大型，培训资料包括养

殖、种植等方面，培训类型包括技能培训和引导性培训等，培训方

式有长班与短班、集中于分散，内聘与外聘等多种方式。不仅仅给

农民带来了巨大的经济效益，也极大地提升了农民的整体素质，村

风、民风明显好转，广大青壮年劳动力都用心学习，期望能早日发

家致富，”学技能，长本领”蔚然成风，成为促进我镇新农村建设的

助推器。

2024年培训工作总结篇7

要说起来，其实培训总结报告算是各类总结里最好写的了，不

会像年度总结、半年度总结或者项目总结一样，挖空心思粉饰自己

的工作成绩已经使上了洪荒之力，结果后面还要来总结自己的不足、

想出改进计划。

写好培训总结，我将其总结为2个要点和1个评价，抓住这一

共3大部分来写，就是一份领导和负责培训的HR都满意的培训总结

报告。接下来我们具体来讲这2个要点和1个评价。

要点一：总结自己在培训过程中具体学到了哪些知识和技能，

有什么样的收获和成长

职场里的培训，要么是占用了上班或者休息时间，要么是公司

或个人花了钱，很多是两者都有，以任何投入都要追问产出的职场

思维方式，当我们投入了金钱和时间成本来培训，自然就要给公司

和自己一个交代：

培训总结报告的第一部分内容，就是对培训过程中最触动我们、

给我们以最深刻启发的部分进行梳理，这样的梳理也相当于是一个

复习的过程。

写这一部分内容的主要要求是，不要贪多，为了表示自己培训

中有好好听课，恨不能将培训讲义拿出来照抄一遍，这没有任何意

义。

而是要诚实地面对自己，合上讲义，回忆一下整个培训过程中

有哪些地方特别触动你，让你觉得“这个好有道理”、“原来应该

这样做啊”、“回头我也要尝试一下”？

这样的部分就是真正让你有收获和成长的地方，将它们记录下

来。

有时候有的培训让你觉得有收获和成长的不多，那么就把真正

有收获和成长的一两点写出来也是可以的。

要点二：列出自己培训之后的行动计划，如何从所得收获中来

改变自己的工作行为

某种程度上来说，总结自己在一场培训中有什么样的成长和收

获，是一件不太会带给自己太大改变的事。

培训真正对一个人起作用，需要在培训结束后，根据培训中所

学，来切实改变自己的一些工作方法或者工作行为。

比如，你参加了一门时间管理方面的课程，课程里面说到的番

茄钟的工作方法你认为应该对于你改变拖延症很有效果，觉得特别

布收获，但是如果不具体落实到行动中去应用，就不算是真正的收

获和成长。

而在培训总结报告里，你给自己制定一个具体的训后行动计划,

比如用番茄钟方法完成你拖延了很久的一项工作，那么很可能就让

你不仅完成了一项早该完成的工作，还从此发现了番茄钟这个时间

管理工具的妙处，从此开始使用。

那么这一场培训对你来说，就是性价比特别高的一场培训了。

1个评价：对培训提出个人的一些改进建议或者是希望以后能

够参加什么培训，以便公司后续培训的改进

作为学员参与一场培训后，对于今后公司组织培训应该怎么做,

会有比较多且比较实用的建议，比如，你在培训中发现课程提出的

问题虽然很好、确实是你自己面临的最棘手的问题，但是课程老师

讲的内容过于理论化，并不能实际解决你的问题。

那么你就可以在培训总结报告的最后，用一个比较小的篇幅反

映一下这个问题，并分析你个人认为的可能原因，例如可能老师缺

乏这部分工作的实际经验，建议下次公司找讲师要注重对老师实战

经验的考察。

总结自己的收获和成长、列出自己具体的行动改进计划、中肯

地提出对培训的改进意见，这样的一份培训总结报告，就是领导和

培训部门最乐意看到的。

我是有余姐，10多年上市公司HR,专注分享求职面试、职业发

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的职场人。

2024年培训工作总结篇8

、前言

得益于中支领导支持，分公司大力推荐以及总公司给的机会，

十分荣幸能够参加这个班。一个月的培训时间很快过去了，这段人

生中弥足珍贵的经历，给我留下了难忘而又充实的记忆。在这段时

间里，正是业务正紧的日子，但各级领导给予了我足够的宽容、支

持和帮助，让我能有机会感受到了来自总公司领导的风范、全国顶

级讲师的精彩讲解以及来自全国84位伙伴的优秀表现。在对所培训

总结有为这个培训班举行的而努力领导肃然起敬，也为自己有机会

成为全一员而自豪。

正是在领导的关怀下和伙伴的帮扶下，通过努力的吸引各种知

识，经常与各地的伙伴交流操作经验，在各方面均取得一定的进步,

希望能自己所学能够服务于团队的伙伴，以回报公司的培养。

二、培训收获

32天的学习归来后，感觉自己行囊装得满满的，有许多内容想

要分享。现按照知识(KNOWLEDGE).态度(ATI)、技能(SKILL).

习惯(HOB)四个方面进行如下汇报：

1、知识(KNOWLEDGE)：学无止境

总公司为本期班准备丰富的内容，从理论到实践操作都有涉及。

一个月的时间，我们温习了保险的基础内容、FTT内容，相互演练

了销售技能，同时还专项学习了开门红业务运作、期缴运作推动、

产说会运作、日常基制管理等内容。更重要的是，几乎每天都看研

讨与发表，极大的促法学员对课程的掌握程度。而全程穿插的六次

阶段考试，让大家充分把前后内容融会贯通。

a、基本技能篇：总分领导站行业高度，为我们诠释了银行保险

业的发展前景，并对应新形势下完成的历史使命。保险基础知

识与寿险的意义功用，为大家解读所从事的行业伟大，树立长久的

从业信心，定能在这个行业取得非凡的成绩。关于保额分红知识讲

解、产品开发包装与运作，让每个人认识到公司在市场领先性，能

为这样一家公司服务的自豪。而PTT培训、以及礼仪学习、公文写

作，是作为一个优秀讲师的必备素质。通过基础篇内容的学习，为

今后的课程奠定了良好的基础，也树立了大家的自信。

b、销售技能篇：寿险商品的特殊性，在销售难度远高于其他商

品，故而专业化销售流程是一节非常重要的学习点。通过一线非常

优秀讲师的讲解示范，然后分班进行一一试讲，后由大家进行残酷

的点评。银行代理销售同时还有网点为依托，本节内容同样涉及到

网点经营与维护。让学员对银行保险产品的销售有个更加清晰在认

识。

c、开门红策略篇：时值20_年底，马上公司就要面对开门红

运作。而90号文件的出台，几乎打乱各家公司开门红筹备。为了能

让各位学员能大概领会公司各种战略，本节内容专门讲解了企划案

推动、开门红相关实务操作以及推广到日常假日经营。可以说都是

些现实的例子，能为大家所用。d、新人育成篇：公司的快速发展，

肯定面临的人力需求的压力。

如何做好增员，并做好新人培育工作，在新人育成里面一一解

读。通过对新人招聘、培育、提升等方面的操作，加强绩优班、绩

差班的运作，使团队能进行正常的新老更替，为团队的健康发展注

入了活力。

日常管理篇：督训在日常基础管理中，处于主要执行地位。

通过KPI分析及时发现问题，运作好会议经营，抓好活动量管

理，做好激励，使团队成员技能提升，充分应对同业竞争和市场的

变化。

f、期缴推动篇：银代产品主打至缴上规模，为公司提升市场占

有率和品牌做先锋。但期缴产品才是团队稳定的定心针，是公

司内涵价值提升的有效武器，所以期缴产品决定了长久利益。在本

节内容中，通过简化期缴讲解、提升开口量以及产说会操作等，让

伙伴对期缴的销售树立强大的信心。这些内容将对团队有非常大的

益处，也是今后要在团队大力推广的内容。

通过六个篇章的丰富内容，各种风格老师的精彩演绎，确实吃

到一顿营养的“大餐当然由于时间的关系，很多内容还有些囱

围吞枣，在今后工作还需要进一步体会，结合团队的实际情况再传

承。2、态度(ATI)：合理的是训练，不合理的是磨练

报到的第一天，就领略到了总公司的操班严肃。因为在集合时

的以致同机构的伙伴受牵连。在后来的日子更是全力推行团队精神,

相互合作才能创造更大的价值。

正式开课前，先是为期两天的军训。通过按照部队的要求，对

大家纪律性进行树立。两天残酷的考验，每个伙伴都以为自己坚持

不了。但事实，我们做到了！也证明了，只要咬紧目标、坚持努力,

都可以做得更优秀。

在课程进行中，每时每刻我们都“务实低调、如履薄冰”。但

仍避免不了失误、出错，结果只有一个扣分、俯卧撑，同组、同寝、

同机构的处罚。刚开始都觉得不合理，渐渐我们明白：正是这种连

带责任，让我们去体会不抛弃、不放弃的团队精神。随着团队成员

间配合越来越默契，我们受的惩罚少了，而我们战斗力大在增强。

牢记那句话：合理的是训练，不合理的是磨练，长期不合理的

是修炼。只有训练场上多流汗，市场拼杀时才会不流血。3、技能

(SKILL)：以技胜人，以技服人

做为一名技术干部，始终围绕在以绩效管理为核心，做好督导

追踪和训练辅导工作。通过业绩分析，准确判断团队与市场的变化,

为领导决策提供建议，同时也要贯彻总分公司各项政策。所以督训

在团队要建立威信，而最好的办法就是技术上高人一筹，能为团队

成员做好指导。

在本次全程培训当中，除了正常的理论学习外，每天的晚间课

程大多以研讨与实操为主。通过大量思想上的.碰撞，针对团队、市

场等方面，积累了许多有用的作法，也学到其他机构的有效作法。

同时，针对一些项目运作，像“四会三班”(早干会、夕会、周经

营分析会、月经营分析；新人班、绩优班、绩差班)、产说会、创

说会等，结合自己以前在个险的运作经验，又存了许多新的体会与

认知。而这些实际操作的内容，将会为团队带来确实可见效益。因

此，在团队中认真贯彻这些技能训练，提升我们信阳团队成员的战

斗力，树立我们在市场强大影响力。

一个人的成功，绝对不是一朝一夕的事情，而是靠日积月累的

好习惯促成。而这些习惯中，每个细节都非常的重要。

在我们银代业务系列，接触的客户基本都是高素质的客户，公

关的渠道都银行人员，我们的领导也是非常有能力的，因此对我们

做为一名督训而言，更要以良好习惯来展现公司的精神面貌。养成

工作汇报的习惯：定期、不定期向领导汇报自己的工作，有关团队、

市场等方面的信息；同时向领导请教工作的方法。养成敬业的习惯:

积极参与公司各项活动当中来，多做一些事情；在正常工作时间外,

也要保证业务上的联系、沟通

养成学习的习惯：寿险市场是不断变化的，也是快速发展；要

敢于面对自己的不足，积极学习新的理念与知识。……

三、工作计划

时代的发展瞬息万变，将坚持不懈地努力学习各种相关知识，

并用于指导工作实践。1、目标a、中支目标：

是缴全省第一中支、全国前三甲

期缴全省前三甲b、个人目标：

做一名知识、态度、技能、习惯综合能力强的

2、措施

不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，

并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每

一项工作。积极学习公司政策；主动去请教，改善现状；经常思考

如何提高效率，多做有价值的事；做到每周做一个专题；每月读一

本书；对日常的工作做以记录，每月回顾工作得与失。

有压力才会有动力，积极去寻求解决问题与矛盾的方案；不带

情绪去工作，学会自我调整；展现在工作中永远是积极的一面，感

染工作中的每个伙伴。每项措施的出台肯定有相关的作用，把公司

措施落实到机构日常经营中，让每一位团队成员了解执行；配合中

支的进度，达到每月经营目的。

主动汇报工作。每天工作进展，每周业务的总结，每月KPT数

据的汇总。做到主管领导经常性的汇报、

b、专业技能：深入市场一线，发现业务伙伴需求，针对性辅导;

建立一套适合机构的训练体系，帮助伙伴们成长。用精练的语言和

时间制作专题内容，传递正确的理念与价值观

c、综合能力：进一步提升自己的计算机应用水平，能够开发、

设计实用性工具为团队所用；加强对公司其他部门工作的了解程度,

及时解决运营、后援上的协调工作，为业务一线做坚强的后盾。

服务公司、服务外勤、全体伙伴共同服务于客户，这是每一位

生命员工应具有基本素质。我时刻牢记：对公司，保持高度的忠诚;

对团队伙伴，坚强有力的销售支援；对客户，热情周到的服务。所

有的工作将促进公司在当地市场份额的提升、品牌的树立。

坚持简单事情重复做，把简单的事情做成不简单，关注每一个

细节。围绕着培养正确的工作态度、运用科学的工作方法、养成良

好的工作习惯、造就成功的职业生涯的要求，展开20_年的工作！

从而提高自己的水平和能力。

三、制定培训内容

1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规

律的'有关内容。

2、优秀班主任的经验和方法专题分享。

3、关于调动学生学习积极性，加强班主任与任课教师密切配合,

主动与家长联系，争取家长的支持与配合。

4、提高班主任工作中的案例，分析和经验总结能力。定期召开

班主任经验交流，并开展“高招、妙招、我来支招”的“班主任金

点子”交流活动。

四、制定灵活多变的培训方式

1、学员上网学习，通过培训平台网上交流，可以浏览网上培训

的相关通知、方案、视频、文本等学习资源，了解培训特点、课程

安排和培训要求。

2、采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践

活动相结合的形式。

3、利用好班级博客群这个交流平台，针对自己班级管理中的棘

手问题展开讨论与交流，共同寻找棘手问题的解决策略。

五、培训成效显著

1、班主任工作理念和方法得以更新。

2、做好班主任工作的信心更加坚定。

在本次班主任培训工作中，虽然我们取得了良好的培训效果，

但是我们也认识到了存在的不足，我们将在今后的工作中开拓创新,

把培训工作做得更加完美。

2024年培训工作总结篇10

今年上半年以来，培训科认真贯彻省、市安全生产培训工作有

关精神，严格按照市局关于安全生产培训工作的要求和部署，以全

区经济发展为首要，努力拓展培训空间；以全方位服务企业为宗旨,

不断提升培训质量；以诚信和谐为基础，积极开展安全生产教育培

训各项工作，使全区生产经营单位法人、安全管理人员、特种作业

人员和从业人员的安全意识和安全技能得到很大程度地提高，为促进

我区安全生产形势稳定好转起到了积极作用。现将上半年安全生产

培训工作情况汇报如下：

一、主要工作开展情况

（一）思想重视、组织得力

安全生产培训工作是提高企业人员安全素质，确保安全生产的

重要手段，为切实抓好安全培训工作，专门制订了《襄州区安监局

20—年度安全生产培训实施方案》。工作中，采取行政执法监督检

查和安全生产宣传教育相结合的方式，督促企业主要负责人、安全

管理人员、特种作业人员积极参加安全培训，并得到企业的广泛积

极响应。今年上半年，共组织各类培训班3期，培训各类人员204

余人。

（二）突出重点、狠抓落实

为进一步务实基层基础，推动安全生产教育培训行为规范

化、法制化、制度化建设，结合我区实际制定了20_年度安全

生产培训计划，将全区非煤矿山、机械加工、纺织等重点行业企业

主要负责人和安全管理人员、特种作业人员作为培训重点对象，并

加强对我区重点企业的从业人员开展全员培训，帮助企业建立健全

培训档案。同时，要求各镇、（办事处）开发区和有关单位要充分

认识加强安全生产教育培训的重要意义，做好辖区企业、单位的培

训组织工作。上半年，共培训企业主要负责人和安全管理人员114

余人；电工、电焊工特种作业人员90余人。

二、关注安全，营造安全生产浓厚氛围。

全国第十二个“安全生产月”期间，为了保证活动有组织有步

骤地进行，制定了《襄州区安全生产月实施方案》《安全生产月咨

询日活动方案》。6月9日，区安办组织安委会成员单位，相关企业

在移动公司门前开展安全生产咨询和“安全在我心中”签名活动，

区分管安全生产工作的“四大家”领导出席并讲话，咨询日当天31

家单位参加共布置展板139余块，发放安全生产宣传资料3200多份,

接受群众咨恂400余人。

三、存在的主要问题

（一）企业落实安全培训责任制不够。我区企业多数规模较小,

生产具有季节性，周期短，安全培训缺位，出现未经培训上岗、文

直、半文盲从事特殊工种操作等现象。

（二）主要负责人安全意识不高。部分企业主要负责人对安全

培训没有足够的认识，企业培训工作停留在浅层次，针对性差,

质量低，方法死板，走过场，没有达到培训预期效果。

（三）安全投入不足。一些企业重效益、轻安全，致使企业不

愿意在安全培训方面过多投入。有些企业虽然提取了培训经费，但

多用于技能培训；专门用于安全方面的费用较少，根本不能满足企

业安全培训的需要。

四、下一步工作计划

（一）结合隐患排查治理，强化安全培训工作。依据《安全生

产法》、《生产经营单位安全培训规定》等法律法规规定，创新安

全生产培训方法，提高安全生产培训质量，突出企业负责人和安全

管理人员以及特种作业人员的培训I,检查督促各企业严格执行三级

安全教育制度，使第一线的生产者真正受到教育，提高安全技能。

（二）全面开展职业健康管理培训。根据国家安监总局23号令

有关对存在职业危害企业负责人进行专项培训要求，全面开展对存

在职业危害的企业负责人进行职业健康管理业务专项培训。重点是

对非煤矿山、冶金铸造企业和危险化学品企业的职业危害管理人员

进行正规的学习教育和培训，从而全面提高我区作业场所职业危害

安全管理水平。

（三）加强特种作业人员的培训工作，强化特种作业人员的持

证上岗制度。切实提高全区特种作业人员持证上岗率。

（四）督促、指导生产经营单位对从业人员的安全培训工作。

进一步加强对企业安全培训情况的执法检查力度，坚持“以检查

促培训、以执法促培训、以考核促培训、以许可促培训”的思

想，把安全培训与专项整治、“三同时”审查捡收、事故调查处理

相结合，有力推动安全培训工作深入开展。

（五）加强业务培训I,提高安全监管人员业务水平。坚持开展

全局执法人员的业务培训，进一步提升安监队伍整体素质和安全监

管水平

2024年培训工作总结篇11

总师室是企业的一个重要技术管理部门。今年一至三季度，总

师室紧紧围绕公司年度工作计划的要求，积极努力地开展各项工作,

在原有的工作基础上，克服种种困难，创造条件、抓住机遇，使工

作井然有序。

今年重点抓员工的培训工作，把其作为工作的首要任务。

为了更好地塑造企业形象，营造企业文化氛围，把企业文化建

设之一的学习型组织建设，植根于项目监理部，总师室在今年初制

定了

“年度员工培训及知识竞赛计划”，并认真组织了实施。我们

紧紧扣住企业的工作主题，为使培训、竞赛活动能取得好的效果，

我们放下包袱、克服困难、定题纲、找素材、寻教材。由于工作的

努力实施，总师室于20_年3月15日顺利地举办了“如何正确填

报监理月报、工程质量监理报告、施工安全监理报告”专题研讨讲

座，参加人数达68人，习题成绩：优3人，良9人。各监理部通过

此次培训后，员工们对月报有了一个新的认识，填报的质量有了提

高。

1至9月份，总师室根据公司在监工程情况，结合培训计划，

相继举办了“正确撰写监理规划、监理细则专题研讨讲座”、“监

理员业务知识培训”、“