人教版八年级历史与社会下第八单元第1课第一目《》那一次我们挨打了-鸦片战争说课稿

人教版八年级历史与社会下第八单元第1课第一目《》那一次，我们挨打了——鸦片战争》说课稿一、设计意图

本节课通过讲述《那一次，我们挨打了——鸦片战争》，旨在让学生了解鸦片战争的背景、过程及其对中国的影响，培养学生的历史思维能力和民族责任感。结合八年级学生的认知水平，本节课将重点讲解鸦片战争的原因、经过和结果，以及战争对中国社会的深远影响，引导学生树立正确的历史观，增强民族自尊心和自信心。二、核心素养目标

1.历史思维：通过分析鸦片战争的原因、过程和影响，培养学生运用史料、归纳总结的能力。

2.情感态度：激发学生的民族情感，树立正确的历史观，增强民族自尊心和自信心。

3.实践参与：引导学生参与课堂讨论，提高公共表达和历史理解能力。

4.文化认同：理解鸦片战争对中国社会的影响，培养对国家历史的尊重和传承意识。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在七年级时已经学习了有关中国封建社会的历史知识，对清朝的建立和发展有了一定的了解，同时，对英国等西方国家的殖民扩张也有所认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对历史事件充满好奇，喜欢通过故事了解历史，对分析历史事件的原因和影响有一定的兴趣。他们具备一定的自主学习能力，善于通过讨论和合作学习，但个别学生可能对抽象的历史概念理解不够深入。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习鸦片战争这一课时，学生可能会对战争的具体细节、英国殖民扩张的背景以及战争对中国社会的深远影响感到困惑。此外，如何从史料中提取信息，进行历史分析，也是学生可能面临的挑战。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《历史与社会》下册教材，以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料：准备与鸦片战争相关的历史图片、战争形势图、历史文献摘录等电子或纸质资料，以及相关的教学视频，以帮助学生更直观地理解教学内容。

3.教室布置：根据教学活动需要，提前划分好小组讨论区域，确保学生可以自由讨论且不影响其他小组。五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习《历史与社会》下册第八单元第1课第一目《那一次，我们挨打了——鸦片战争》。在正式进入课程之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，清朝前期我国的发展状况如何？西方国家的殖民扩张给我们带来了什么影响？通过对这些内容的回顾，我们将更好地理解今天的学习内容。

2.课程内容探究

（1）鸦片战争的背景

首先，让我们了解一下鸦片战争的背景。请大家阅读教材P78页第一段，了解鸦片战争前清政府的社会状况和英国殖民扩张的背景。同学们，你们能从这段文字中找到鸦片战争爆发的原因吗？

学生回答后，教师总结：鸦片战争爆发的原因主要有两个，一是清政府统治腐朽，社会经济停滞不前；二是英国殖民扩张，寻求新的市场和原料产地。

（2）鸦片战争的经过

-鸦片战争爆发的时间、地点和双方参战国家

-英军在广州、厦门、定海等地的侵略行为

-清政府的态度和应对措施

观看完毕后，教师提问：同学们，你们能概括一下鸦片战争的主要经过吗？

学生回答后，教师总结：鸦片战争从1840年开始，历时三年，英国先后攻占广州、厦门、定海等地，清政府战败求和。

（3）鸦片战争的影响

下面我们来探讨鸦片战争的影响。请大家阅读教材P80页的内容，思考以下问题：

-鸦片战争对中国社会的经济、政治、文化等方面产生了哪些影响？

-鸦片战争对中国的现代化进程有何意义？

学生回答后，教师总结：鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建化国家，加剧了国内的政治经济危机，同时也促使中国开始走向近代化。

3.课堂讨论

现在，让我们来进行课堂讨论。请同学们分成小组，就以下问题进行讨论：

-鸦片战争爆发的原因和背景是什么？

-鸦片战争对中国的影响有哪些？

-我们应该如何认识历史，树立正确的历史观？

讨论结束后，每组选代表进行汇报，教师对各组回答进行点评和总结。

4.总结与反思

-鸦片战争爆发的原因和背景是什么？

-鸦片战争对中国的影响有哪些？

-我们应该如何从历史中汲取教训，为实现中华民族伟大复兴而努力？

学生回答后，教师总结：鸦片战争是我们民族的一段屈辱历史，但它也让我们认识到自身的不足，激发了民族觉醒。我们要从历史中汲取教训，努力提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴而努力。

5.作业布置

最后，请大家完成以下作业：

-结合教材内容，整理鸦片战争的背景、经过和影响，形成一篇短文。

-深入思考我们如何从历史中汲取教训，为实现中华民族伟大复兴而努力，写一篇心得体会。

至此，本节课的教学内容就结束了。希望大家在课后认真完成作业，深入思考，不断提高自己的历史素养。下节课我们将继续学习下一目内容。六展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国近代史》的相关章节，深入了解鸦片战争的历史背景、过程及其影响。

-《鸦片战争档案史料选编》，通过原始文献了解战争期间的各方动态和战争细节。

-《晚清七十年》，探讨鸦片战争后中国社会的变迁和近代化的起步。

-《中国近代经济史》，分析鸦片战争对中国经济发展的影响和近代经济结构的变动。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

同学们，通过本节课的学习，我们初步了解了鸦片战争的基本情况。为了更深入地理解这一历史事件，我给大家提供了一些拓展阅读材料，希望大家能够在课后进行自主学习。

首先，你可以阅读《中国近代史》中关于鸦片战争的相关章节，这将帮助你从宏观的角度理解鸦片战争在中国近代史中的地位和作用。同时，通过阅读《鸦片战争档案史料选编》，你可以接触到大量的原始文献，这些文献将带你回到那个时代，感受战争的残酷和历史的真实。

此外，《晚清七十年》和《中国近代经济史》这两本书将帮助你了解鸦片战争后中国社会的深刻变化和近代化的进程。你可以探讨鸦片战争对中国社会经济结构的影响，以及中国是如何在困境中寻求变革和发展的。

在阅读这些材料的过程中，我鼓励你们思考以下问题：

-鸦片战争为什么会发生？它的根本原因是什么？

-鸦片战争对中国社会产生了哪些深远的影响？

-鸦片战争后，中国是如何开始走向近代化的？

-我们今天应该如何从鸦片战争的历史教训中汲取智慧，为国家的未来发展贡献力量？

除了阅读书籍，你们还可以通过互联网查阅相关资料，如历史学术文章、纪录片、博物馆的在线展览等，这些资源将丰富你们的知识，帮助你们形成更为全面的历史观念。

最后，我建议你们组成学习小组，共同讨论鸦片战争的相关问题，通过合作学习，相互启发，共同提高。你们可以尝试撰写小论文，或制作PPT进行汇报，将你们的所学所思分享给更多的人。

希望同学们能够充分利用这些资源，积极进行自主学习，不断提高自己的历史素养。通过深入探究，我们不仅能够更好地理解历史，还能够从中汲取智慧，为未来的学习和生活打下坚实的基础。七、内容逻辑关系

①鸦片战争的背景与原因

-重点知识点：清政府的腐败与落后，英国工业革命的影响，西方殖民扩张的背景。

-重点词句：“闭关锁国”、“工业革命”、“殖民扩张”。

②鸦片战争的经过与结果

-重点知识点：战争的主