2019届新课标Ⅱ高考生物一轮复习专题21种群和群落讲义

第八单元生物与环境专题21种群和群落高考生物

(课标Ⅱ专用)1.(2018课标Ⅰ,5,6分)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是

(

)A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱考点1

种群的特征与数量变化五年高考答案

D自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内斗争就会加剧,种群密度

就会制约种群数量增长,A、B正确;当鱼塘中某种鱼的密度高于或低于最适密度时,单位水体

该鱼的产量均会下降,即鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同,C

正确;培养瓶中细菌种群数量达到K值前,随种群密度的增加,密度对种群增长的制约作用逐渐

增强,D错误。规律方法

影响种群密度因素分析种群出生率与死亡率、迁入率与迁出率直接决定种群密度,凡是影响种群出生率和死亡率的

因素均影响种群密度,如食物、天敌、空间、气候、传染病及种群的性别比例、年龄组成等。2.(2018江苏单科,19,2分)由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道

可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是

(

)A.农田的存在,增加了松鼠的活动空间B.生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性C.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D.林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同答案

B据题干“某种松鼠”可知,不同森林斑块中的松鼠属于同一物种,不存在生殖隔离,

C项错误;据题干“由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中”可知,农田的存在,减

少了松鼠的活动空间,A项错误;据“人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作

用”可知,生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性,B项正确;林木密度相同而斑块不同时,松

鼠的种群密度可能不同,D项错误。审题方法

该题干以文字形式呈现试题情境,准确获取信息关键词“某种”“分隔”“连

接”是解题关键。3.(2017课标Ⅰ,5,6分)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数

量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕

获,下列四个种群数量中合适的是

(

)A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量答案

D本题主要考查对种群数量数学模型的分析及应用。由图可知,随着种群数量的增

加,种群增长率先增加而后减小,当增长率减小至0时,种群数量不再增加,即达到了S型增长的K

值;为持续尽可能多地收获该种家畜,应使该种群维持在较高的增长率,故选择丁点对应的种群

数量开始捕获,每次捕获后家畜种群仍可以保持较大的增长率,D正确。4.(2017课标Ⅲ,5,6分)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理

的是

(

)A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方面积答案

B本题考查种群密度的调查方法及注意事项等知识。用标志重捕法调查种群密度

时,需要对个体进行标记,而样方法只统计其数量即可,A错误。由于陆生植物数量较少,因此进

行随机取样时应适当扩大样方面积且应当适当增加样方数量,B正确,C、D错误。审题方法

抓住题中“个体数量较少”这一关键信息,通过比较分析来确定种群密度的调查

方法。5.(2017江苏单科,5,2分)某小组开展酵母菌培养实验,如图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。

下列相关叙述正确的是

(

)

A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢B.转速150r/min时,预测种群增长曲线呈“S”型C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内答案

B本题考查酵母菌培养过程中其数量及代谢等相关知识。在培养初期,酵母种群密

度较小,其种内竞争较弱,生长缓慢是其为适应环境而调整的结果,A错误;由于是在摇瓶中培

养,其环境资源条件有限,转速150r/min时,种群增长曲线应呈“S”型,B正确;酵母计数应采用

显微计数法,C错误;酵母的呼吸场所只在胞内,D错误。易错警示

在有限的环境中,酵母菌种群的增长曲线呈“S”型,在理想的环境中,酵母菌种群

增长曲线呈“J”型。6.(2016课标Ⅱ,5,6分,0.69)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中

正确的是

(

)A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种

群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的

种群密度答案

C

A项表述的是逐个计数法,不是样方法,A错误;计数所有样方内蒲公英总数,再除以

甲地面积,求得的甲地蒲公英的种群密度较正常数值偏低,B错误;随机取样后,应先计算出每个

样方中蒲公英的密度,再求出所有样方蒲公英密度的平均值,C正确;D选项得出的是甲地蒲公

英的总数,不是种群密度,D错误。知识归纳调查种群密度的方法有直接计数法和估算法。前者适用于个体数较少时,后者适

用于个体数较多时。估算法包括样方法和标志重捕法。7.(2016浙江理综,5,6分)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前

期、生殖期和生殖后期),其中正确的是

(

)

答案

A蝉的发育经过卵、若虫、成虫三个阶段,一般3~4年繁殖一代,在夏季部分蝉发育成

熟羽化后进入生殖期,夏末和秋初产卵后会在一周内死亡。所以蝉的生殖前期(卵和若虫阶

段)特别长,生殖期特别短,生殖后期等于0。据此判断A项符合蝉在夏季的年龄结构。8.(2014浙江理综,4,6分)下列关于环境容纳量的叙述,正确的是

(

)A.环境容纳量是指种群的最大数量B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D.植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大答案

B环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大

数量,实际上,种群数量是在一个平均值的上下波动,这个平均值才是环境容纳量,A错误;环境

容纳量不受种群内源性调节因素的影响,B正确;在理想条件下,种群数量呈“J”型增长,无K

值,C错误;由于食物的影响,植食动物种群的环境容纳量在冬季最小,D错误。9.(2015广东理综,4,4分)如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于

酵母细胞数量的叙述,正确的是

(

)

A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢B.可用数学模型Nt=N0λt表示C.可用取样器取样法计数D.K值约为120000个答案

D

酵母菌种群在培养初期需经过一段的调整适应,故增长缓慢,A错误;在封闭培养体

系中培养的酵母菌数量呈“S”型增长,不适用“J”型增长的数学模型,B错误;酵母菌的计数

方法是抽样检测法,C错误;由图知,K值为12×1000/mL×10mL=120000个,D正确。易错易混由于资源和空间有限,密闭培养体系中的酵母菌数量呈“S”型增长。培养液中酵

母菌种群数量的调查用抽样检测法。10.(2017课标Ⅱ,31,9分)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常,对于鼠害较为严重的林

场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题:(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈

型。(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因

素外,还应考虑的因素是

。(3)理论上,除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌。天敌和山鼠之间

的种间关系是

。(4)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等。那么,种群的年龄结构是指

。答案(1)J

(2)苗圃中山鼠种群中个体的迁出(3)捕食(4)种群中各年龄期的个体在种群

中所占的比例解析本题考查了种群增长曲线、种群数量、种间关系及种群年龄结构等相关知识。(1)在

资源不受限制的理想条件下,没有环境阻力,山鼠种群的增长曲线呈J型。(2)要了解种群数量

的变化趋势,需要综合考虑种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率等种群的数量特征。药

物灭鼠后,除了药物直接引起死亡率升高之外,还可能是某些因素引起迁出率增大,从而使种群

数量下降。(3)山鼠的天敌主要是以山鼠作为食物的动物,因此,天敌与山鼠之间是捕食关系。

(4)种群的年龄结构是指种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例,种群的年龄结构主要有

增长型、稳定型和衰退型。知识拓展

天敌自然界中某种生物专门捕食或危害另一种生物,从生物群落中的种间关系分析它们之间可以

是捕食关系或寄生关系,如猫是鼠的天敌、寄生蜂是某些作物害虫的天敌等。天敌是食物链

中不可缺少的一部分。11.(2015山东理综,27,12分)湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供

应等功能。

(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的

结

构。调查湿地中芦苇的种群密度常用

法。(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt

+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是

点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是

点;Nt小于a时,甲、乙两条

曲线中

曲线所代表的生物更易消亡。(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加

的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢

复,湿地生态系统的

稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自

然保护区,这属于

保护。答案(1)水平样方(2)B

F甲(3)生产者抵抗力就地解析(1)该湿地由浅水区到陆地的种群分布属于群落的水平结构;调查植物种群密度常用样

方法。(2)图中直线p上的点(如A、F)表示种群数量稳定,该曲线上方的点(如B、D、E)表示种

群数量会增长;Nt小于a时,甲种群数量(Nt+1)低于直线p,乙种群数量(Nt+1)明显高于直线p,由此可

知甲种群数量在减少,更易消亡。(3)生态系统的稳定性主要与生产者的种类和数量有关,建立

自然保护区属于保护生物多样性的就地保护。易错警示注意理解图中直线p上下方的点的含义,上方的点表示种群数量增多,下方的点表

示种群数量减少。12.(2015课标Ⅰ,31,10分,0.677)现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中

处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。回答下列问题:(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是

。研究表明:该鱼

在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年

和老年3个年龄组个体数的比例为

,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是

。(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用

于调查

强、活动范围广的动物的种群密度。(3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是

。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264答案(1)增长型、衰退型、稳定型1∶1∶1保持稳定(2)活动能力(3)单向流动、逐级递减解析

本题综合考查了种群年龄结构的类型及其与种群数量变化趋势的关系、标志重捕法

及适用范围、能量流动的特点等。(1)种群的年龄结构大致分为增长型、稳定型、衰退型三

种。依据题给条件,幼年个体数为92+187+121=400(个),成年个体数为70+69+62+63+72+64=400(个),老年个体数为55+42+39+264=400(个),故幼年、成年、老年3个年龄组个体数的比例为

1∶1∶1,为稳定型,未来一段时间内,推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定。(2)鱼类属于

活动能力强、活动范围广的动物,因而要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,应用标志重捕法。

(3)能量沿着食物链流动时的特点是单向流动、逐级递减。易错警示样方法适用于植物和活动范围小的动物的种群密度的调查;标志重捕法适用于活

动能力强、活动范围大的动物的种群密度的调查。13.(2014福建理综,3,6分)研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数

量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是

(

)A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长以下为教师用书专用答案

B由图可知,1972年每样方中种群密度大于1975年的,所以1972年北点地梅个体间的

生存斗争程度较1975年高,A错误;5年间该种群数量不断减少,种群数量不呈“S”型增长,D错

误;统计种群密度时,不应去掉采集数据中最大、最小值,应取全部数据的平均值,C错误;分析

图可知,每年的种子萌发至幼苗阶段的死亡率均高于幼苗至成熟植株阶段的死亡率,B正确。14.(2014广东理综,6,4分)在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食

对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长

度的变化如图所示。以下叙述错误的是

(

)A.幼虫密度呈周期性波动B.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C.可利用样方法调查幼虫的密度D.幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性答案

B由图中可以看出该幼虫的密度呈周期性波动,A正确;丰富度是指群落中物种的数

目多少,而图中落叶松是一个物种,故B错误;幼虫的活动能力弱,活动范围小,可用样方法调查

其种群密度,C正确;由图可知幼虫的数量变化并不会立即影响松树的松针长度,幼虫摄食对松

针长度的影响具有一定的滞后性,D正确。15.(2013课标Ⅰ,5,6分,0.887)某农场面积约140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良

好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬

鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有

标记。下列叙述错误的是

(

)A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少答案

C本题主要考查种群密度、群落丰富度、标志重捕法以及食物链营养级与所含能量

关系等相关知识。黑线姬鼠的天敌——鹰的数量增加,可使黑线姬鼠的种群密度下降;设该农

场黑线姬鼠总数量约为x,则

=

,x=14000只,故该农场黑线姬鼠的种群密度约为

=100只/hm2;群落的丰富度强调的是物种的数目,而不是种群密度;食物链中的营养等级越高,物种所含能量越少。16.(2012课标,6,6分)某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从

出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统

计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是

(

)A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度答案

D此题考查种群特征与种群密度的影响因素。由图示分析知,未成熟个体从2月到6

月逐渐增多,从6月到12月逐渐减少至12月变为0,而该动物个体从出生到性成熟需要6个月,因

此该种群出生时间大概为2月底到6月,到12月都性成熟,10月份出生率可能为0,A正确;天敌倾

向于捕食年老体弱的动物,故天敌的迁入可能会导致衰老个体减少,使种群年龄结构发生改变,

B正确;图示各月份中,不同年龄阶段的个体百分比不同,C正确;大量诱杀雄性个体,会使该种群

的正常性别比例发生改变,导致种群密度改变。17.(2013重庆理综,7Ⅱ,10分)某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护

性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。(1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种

的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是

。图中,O→a,物种①密

度上升,原因是在适宜条件下,物种①的

;b→c,物种①逐渐消失,物种②密

度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受

;c点后,在适宜气候条件下群落中最终占

主导地位的植物类型将是

。

(2)该坡地经治理后,既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中

的固定,又提高了经济

产出,初步实现了生态效益和经济效益的同步发展。答案(1)样方法出生率大于死亡率弱光乔木(2)碳元素(CO2)解析主要考查种群和群落的相关知识。(1)调查植物种群密度常用样方法;种群的出生率大

于死亡率时,种群密度上升;由曲线图可知b→c,物种③为优势物种,物种①因不能耐受弱光而

逐渐消失,而物种②因能耐受弱光所以其种群密度降低到相对稳定;c点后,在适宜气候条件下,

乔木将占主导地位。(2)该坡地经治理后,在增加植被覆盖面积,提高了光能利用率,增加了对

大气中CO2的固定的同时,也提高了经济产出。18.(2012课标,32,8分)某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角,通常情

况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外)。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性

聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题:(1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于

(填“不同”或“同一”)种群。(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个

(填“种群”“群落”或

“生态系统”)。(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项

圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈,乙组同时抛出2个相同棍

棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙

组平均时间

(填“大于”“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说。

测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离

(填“相同”或“不同”)。本实

验中项圈或棍棒相当于该草原上的

。答案(1)同一(2)群落(3)小于相同雌鹿或雄鹿解析本题考查学生对种群、群落概念的理解及实验探究能力。(1)该草原上全部的鹿(包括

雌、雄鹿)属于同一种群。(2)一定自然区域中各种生物种群组成群落。(3)该实验以项圈和棍

棒分别代表雌、雄鹿,以抛出的物体种类组成为自变量,以狗叼回第一个漂浮物的时间为因变

量,探究“鹿角效应”假说的正确性。若假说正确,丙组狗叼回第一个漂浮物所需平均时间最

短,即形态相同的食草动物群体,被捕食的风险较小。19.(2010课标,31,8分)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d

的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:(1)该生态系统中a和b的种间关系是

。(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是

,种群密度减小的种群是

。(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会

。(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统

具有

。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性

(低、高)。(5)为了调查该系统c种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕

获了40个个体,其中有5个带有标记,c种群的数量约为

个。答案(1)竞争(2)c

a

(3)降低(或快速降低)

(4)恢复力稳定性(或自我调节能力)低

(5)400解析(1)由a与b的关系图直接判断出两者的关系为竞争。(2)根据食物链“a→c→d”可以判

断,若d大量死亡,在一段时间内,c因缺少天敌其种群密度会增加,而由于c的增多,a因被c大量捕

食而减少。(3)图中a是该生态系统的生产者。a大量死亡后,输入该生态系统的能量减少,所以

c、d的种群密度会降低。(4)生态系统遭到干扰而使其结构发生了变化后能够恢复到原来的

状态,这是因为生态系统具有恢复力稳定性。生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,其

抵抗力稳定性越大,所以该生态系统的抵抗力稳定性低于热带雨林。(5)根据标志重捕法的计

算公式:个体总数N∶初次捕获标记个数M=再次捕获个数n∶重捕的标记个体数m,可得N∶50

=40∶5,所以N=400。

1.(2018江苏单科,13,2分)下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是

(

)

A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强考点2

群落的结构与演替答案

D从形成沙丘开始发生的演替是初生演替,A错误;阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,

群落结构比较简单,但已经形成垂直结构,B错误;阶段Ⅱ由阶段Ⅰ演替而来,两个阶段沙丘上生

长的植物种类部分相同,C错误;和阶段Ⅰ、Ⅱ相比,阶段Ⅲ沙丘上的群落结构复杂,对外界干扰

的抵抗力稳定性最强,D正确。名师点睛

本题以群落演替为背景,对群落演替类型、群落空间结构、群落的抵抗力稳定性

进行考查。解答本题的关键是对群落相关生物学核心概念的透彻理解。2.(2017海南单科,18,2分)在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫

A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到

了抑制。对此,不合理的解释是

(

)A.新的种间关系不利于害虫AB.新的群落空间结构不利于害虫AC.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系答案

D由“乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制”,可以直接推出新的种间关系和群

落空间结构对害虫A是不利的,且乙的出现使害虫A的环境容纳量下降,A、B、C均正确;同时

也可判断出乙和害虫A之间不存在互相抑制的关系,D错误。题后反思解答本题要善于利用题干的信息,由“乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制”,

可以推测引入农作物乙后形成的群落结构与种间关系都不利于害虫A。3.(2016海南单科,22,2分)下列有关群落的叙述,错误的是

(

)A.群落有垂直结构和水平结构B.演替是生物群落的特征之一C.群落中物种之间是相互联系的D.群落是由空气、水和生物组成的答案

D群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,A正确;群落特征包括物种丰富度、种

间关系、空间结构、群落演替等,B正确;群落是一定自然区域内所有生物个体的总和,不包括

无机环境,不同物种之间存在捕食、竞争等关系,C正确、D错误。4.(2015课标Ⅰ,4,6分,0.919)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是

(

)A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境答案

D初生演替中,草本阶段演替为灌木阶段,灌木阶段物种的丰富度大于草本阶段,A错

误;与草本阶段相比,灌木阶段群落的空间结构更为复杂,B错误;与草本阶段相比,灌木阶段群

落的自我调节能力强,C错误;与上一个阶段相比,草本阶段通过光合作用合成的有机物大幅度

增加,导致异养型生物的种类和数量大幅度增加,在动植物的共同作用下,土壤中的有机物越来

越丰富,通气性越来越好,从而为灌木阶段群落形成创造了适宜的环境条件,D正确。知识拓展在裸岩上发生的演替依次为地衣→苔藓→草本→灌木→乔木。5.(2015海南单科,22,2分)关于森林群落的叙述,错误的是

(

)A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用答案

B本题主要考查生态系统碳循环、群落种间关系及群落结构等相关知识。物质循环

中C、N等元素在无机环境和生物群落之间往复循环,A正确;森林群落在垂直方向上有明显的

分层现象,B错误;捕食、竞争、寄生、互利共生等种间关系在生物群落中普遍存在,C正确;群

落中绿色植物释放出的氧气可被动物、植物及微生物等生物所利用,D正确。易错警示群落的垂直结构与水平结构是指同一个群落内不同物种在不同层次的配置情况,

不同层次的生物为不同的种群。6.(2015浙江理综,5,6分)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生

长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布。下列叙

述错误的是

(

)A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致答案

B本题主要考查群落的结构、群落的演替、种内斗争、种群空间特征等方面的知

识。该灌木群落随生长进程空间分布会发生变化,必然会导致群落水平结构发生变化,A项正

确;演替是随时间推移,一个群落被另一个群落代替的现象,而物种组成是区分不同群落的重要

特征,该灌木群落中物种种类没有发生变化,只是空间分布发生变化,不是演替所致,而是该灌

木群落内的种内斗争、种子的传播等因素引起的,B项错误;一个种群种内竞争(斗争)加剧,不

利于集群分布,而均匀分布能降低种内竞争;沙漠干旱缺水,大灌木种内竞争加剧,易形成均匀

分布,C项正确;植物通过风吹、动物携带等方式传播种子,如果种子传播能力弱,不能远离母

株,易造成集群分布,D项正确。知识拓展群落的空间结构是群落演替的结果,演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间

和空间上的不可逆变化。7.(2014海南单科,19,2分)某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼

体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是

(

)A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B.该种鱼发育阶段不同,其所处营养级可能不同C.底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构答案

D该种鱼的幼体可以捕食浮游动物和浮游植物,浮游动物也可以捕食浮游植物,所以

该种鱼的幼体和浮游动物具有竞争和捕食关系,A正确;幼体可捕食动物和藻类,但成体仅捕食

动物,可见该种鱼幼体和成体所处的营养级有区别,B正确;水体中不同物种的分层现象属于群

落的垂直结构,而该种鱼的成体和幼体属于同一种群,其分层现象不属于群落的垂直结构,C正

确、D错误。8.(2017天津理综,7,12分)大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见下图。

据图回答:(1)该火烧迹地上发生的是

演替。与①相比,③中群落对光的利用更充分,因其具有更

复杂的

结构。(2)火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为

,主要原因是它们与

乔木竞争时获得的

。(3)针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种,最好种植

,以加快

氮磷循环。(4)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种—面积”曲线,作为选取样

方面积的依据。如图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析,调查乔木应选取的

最小样方面积是

。答案(1)次生垂直(2)下降后保持相对稳定光逐渐减少(3)阔叶树(4)S3

解析

本题主要考查群落演替特点及用样方法调查物种丰富度。(1)火烧迹地保留了原有的

土壤条件和种子或其他繁殖体,在该地发生的演替属于次生演替。与①相比,③垂直结构更复

杂,对光的利用更充分。(2)题图显示,火烧15年后,随乔木数量增多,草本、灌木物种数减少,最

后趋于稳定,主要原因是草本、灌木在与乔木竞争阳光过程中获得的光逐渐减少。(3)针叶植

物叶较阔叶植物叶难分解,火烧后最好补栽阔叶植物,以加快氮磷循环。(4)草本、灌木均较乔

木植株个体小,故图示的三条曲线中,选取的各样方面积对应物种数最少的曲线表示的是乔木

物种数随样方面积变化的规律。样方面积为S3时,乔木物种数不再随样方面积变化而变化。

故调查乔木应选取的最小样方面积为S3。方法技巧

对初生演替与次生演替的辨别初生演替是指在一个从来没有植物覆盖的地面,或者是在原来存在过植被但被彻底消灭的地

方发生的演替,如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替是指在原有植被虽已不

存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,如

在火灾过后的森林、弃耕的农田上进行的演替等。9.(2014课标Ⅰ,30,11分,0.776)请回答关于群落演替的问题:(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,

哪个属于次生演替?(2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,分析

其主要原因。(3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在

的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与

该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度

(填“未发

生改变”“变慢”或“变快”),演替的方向

(填“发生改变”或“未发生改变”)。答案(1)光裸的岩石上开始的演替为初生演替;从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生

演替。(2)形成森林需要一定的土壤条件,上述次生演替起始时即具备该条件,而从裸岩开始

的演替要达到该条件需要漫长的时间。(3)变快未发生改变解析(1)在一个从来没有被植物覆盖的地面所发生的演替为初生演替,故在光裸岩石上开始

的演替为初生演替,而从森林全部砍伐的地方开始的演替属于次生演替。(2)次生演替中,虽然

原有植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,故次生

演替的速度快,经历的时间短。(3)该地区气候越来越干燥,自然演替的最终方向是荒漠,由于

人类的开垦活动,该地区荒漠化速度加快,故人类开垦活动使群落演替速度加快,但演替方向未

发生改变。知识拓展(1)演替不是一个无休止的过程,任何环境中的演替最终都要达到一个相对平衡的

稳定状态。(2)演替过程中一些种群取代另一些种群,是一种“优势取代”而非“取而代

之”。(3)受条件制约,群落演替的最终阶段不一定是“森林”(如条件恶劣的沙漠地区,群落

不会演替至森林阶段)。10.(2015四川理综,7,6分)某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处,调查

了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见图。下列叙述错误的是(

)

以下为教师用书专用

A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越大C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的部分答案

A随蝗虫种群密度的增大,植物的生物量变小,植物间的竞争将减小;蜥蜴活动地点距

离石头越远,被天敌捕食的风险就越大,蜥蜴个体数越少;草地上放置适量石头,可有效降低蝗

虫种群密度,有利于能量流向对人类有益的部分;蝗虫种群密度、植物生物量、蜥蜴个体平均

数均随距石头远近变化而变化,故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素。11.(2013福建理综,3,6分)在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,

20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种

数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是

(

)A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D.自然恢复林的形成属于初生演替答案

D本题主要考查群落的演替和群落的物种丰富度等知识。退化林地还保留原有土壤

条件等,所以自然恢复林的形成属于次生演替;常采用样方法调查植物的种群密度;人工恢复林

比自然恢复林物种数少、植物丰富度低;森林恢复使生产者的种类和数量均增加,提高了生产

者固定的太阳能总量。12.(2013海南单科,24,2分)甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆

盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是

(

)A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰,甲地可重现森林C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多答案

A

甲、乙两地发生的演替分别是次生演替和初生演替,A错误。甲地原来是森林,火

灾后的森林还具备演替为森林的环境条件,经过长时间的演替,甲地可重现森林,B正确;初生演

替过程中,地衣出现得比苔藓早,C正确;随着演替的进行,两地生物种类增加,物种多样性逐渐

增多,D正确。13.(2013海南单科,25,2分)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关

系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数

量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如表:池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是

(

)A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少答案

D随着池塘捕食者数量的增加,甲、丙蝌蚪存活率降低,乙成活率升高,说明捕食者的

食物主要是甲和丙,随着捕食者数量增加,乙可获得的资源增加,A正确、D错误;三种蝌蚪由于

有相同的食物来源和生存空间而构成竞争关系,但捕食者的介入改变了它们原有的竞争,B正

确;无捕食者时,乙蝌蚪的存活率最低,说明无捕食者时乙的竞争力最弱,乙可能消失,C正确。14.(2014海南单科,28,8分)某果园发生了虫害,该虫害是由害虫A引起的。害虫引来了一种小

蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A

的其他个体。小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常

疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题:(1)小鸟和小蜂的种间关系为

。(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A,对A种群的生存

(填“有利”、“不利”或“无影

响”),理由是

。(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中,信息对种间

关系具有

作用,有利于维持生态系统的稳定。答案(1)捕食和竞争(2)有利小鸟在捕食该害虫A的同时也捕食了害虫A的天敌(其他合理答案也给分)(3)调节解析(1)小蜂通过将卵产入害虫A体内获得营养,小鸟喜食害虫A,也捕食小蜂,故小鸟和小蜂

之间存在捕食和竞争关系。(2)一些体内有小蜂幼虫的疯狂摇摆的害虫A易被敌害发现,害虫

A及其天敌被捕食,这对于害虫A的发展有利。(3)信息传递在调节种间关系、维持生态系统

的稳定方面有重要作用。15.(2013海南单科,29,9分)随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交

林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题:(1)调查该地某双子叶植物的种群密度可采用

法,调查野兔的种群密度可采用

法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指

。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的

状态,原因是其

稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的

结构,这种结构可以提高群落利用阳光等

资源的能力。答案(1)样方标志重捕(2)群落中物种数目的多少(3)恢复力(4)垂直解析(1)调查植物的种群密度常采用样方法,调查活动范围较大的动物的种群密度常采用标

志重捕法。(2)群落中物种数目的多少称为丰富度。(3)恢复力稳定性较低的生态系统,在结构

遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复。(4)森林生态系统在竖直方向上存在明显的分层

现象,这是群落的垂直结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

1.(2018吉林实验中学月考,26)下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是

(

)A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型B.达到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速率逐步降低考点1

种群的特征与数量变化三年模拟A组2016—2018年高考模拟·基础题组答案

D在自然生态系统中,由于环境阻力,生物的种群增长曲线最终呈“S”型,A正确;当

达到环境所能容纳的最大量,即K值时,出生率与死亡率相等,种群的增长率为零,B正确;当种群

自身密度过大时,种内斗争加剧,影响种群的增长,C正确;在种群的“S”型曲线中,种群的增长

速率是先增大后减小,D错误。2.(2018吉林长春高三质检,6)如图所示,图1是种群数量特征的概念图,图2是某地人口出生率和

死亡率的变化曲线。下列相关叙述中,错误的是

(

)

A.图1中的a和b分别表示性别比例和年龄组成B.图1中的c是种群密度,指的是某种群的总数量C.图2所示种群的年龄组成由稳定型转变成增长型D.并非全部的生物种群都具有图1中的a特征答案

B性别比例仅影响出生率,而年龄组成影响出生率和死亡率,a、b分别表示性别比

例、年龄组成,A正确;种群最基本的数量特征是种群密度,它指单位面积或单位体积中的个体

数,B错误;图2起始点出生率等于死亡率,种群年龄结构为稳定型,随时间推移,出生率大于死亡

率,年龄组成变为增长型,C正确;无性别之分的生物种群就无性别比例这一种群特征,D正确。3.(2018甘肃威武二中阶段考试,6)科研人员对某一岛屿一年内社鼠种群数量和性比(雌∶雄)

进行研究,结果如图所示,据图分析不正确的是

(

)

A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的直接因素主要是出生率和死亡率B.可以用标志重捕法调查该岛屿社鼠种群数量C.社鼠雌性个体在9~11月份的生存能力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时,较高性比有利于种群密度的恢复答案

C出生率和死亡率是决定某种群数量变化的最主要的直接因素,A正确;社鼠活动能

力强可用标志重捕法调查该岛社鼠种群数量,B正确;由图可知,9~11月份,社鼠雌性个体数量明

显多于雄性个体数量,说明在此期间,雌性个体生存能力较雄性个体生存能力强,C错误;社鼠种

群密度较低时,较高的性比有利于种群密度的恢复,D正确。4.(2017青海西宁一模,1)随着“二孩”政策的放开,有专家预测,我国人口数量在以后几年将出

现明显增长。下列有关(人口)种群特征的叙述,正确的是

(

)A.性别比例是所有种群都具有的特征B.自然增长率主要由出生率决定C.一个城市的人口数量可以反映其人口密度D.年龄结构稳定的人群保持零增长答案

C有的生物没有雌雄性别之分(如玉米),所以性别比例不是所有种群都具有的特征,A

错误;自然增长率主要由出生率与死亡率决定,B错误;一个城市的人口数量可以反映其人口密

度,C正确;年龄结构稳定并不等同于年龄组成为稳定型,所以年龄结构稳定的人群不一定保持

零增长,D错误。5.(2017新疆乌鲁木齐三模,5)科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时,绘制出

图(如下),图中的λ=

。下列有关说法正确的是

(

)A.2008年~2010年,λ保持不变,说明种群数量没有发生变化B.2010年~2015年,该种群数量先增大后减小C.根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D.该图直观地反映出种群数量的增长趋势,是一种概念模型答案

C

2008年~2010年,λ>1且保持不变,种群数量持续增加,A错误;2010年~2015年,λ始终大

于1,种群数量持续增长,B错误;题图只能反映种群数量增减变化,不代表种群数量,故不能确定

相应环境对这个种群的环境容纳量,C正确;题图直观地反映出种群数量的增长趋势,是一种数

学模型,D错误。6.(2017辽宁示范协作校高三二模,5)下列关于种群的研究,说法正确的是

(

)A.年龄组成是种群最基本的数量特征,可预测种群数量的变化趋势B.人工合成性引诱剂诱杀某有害昆虫的雌性个体,从而破坏性别比例C.一片草地上所有的跳蝻属于一个种群,可以通过样方法来调查跳蝻的种群密度D.利用数学模型研究J型曲线时,食物、空间充足,气候适宜,属于模型假设答案

D种群密度是种群最基本的数量特征,依据种群的年龄组成可以预测种群数量的变

化趋势,A错误;人工合成性引诱剂诱杀某有害昆虫的雄性个体,从而破坏性别比例,B错误;跳蝻

为蝗虫的幼虫,种群是一个自然区域内同种生物个体的总和,C错误。7.(2018重庆4月调研,5)群落是较高层次的系统,下列不属于群落水平上研究的问题是

(

)A.在一片森林中哪些种群在数量上占优势B.在一条河流中某种鱼的数量变化情况如何C.在一个湖泊中鱼类的栖息场所如何D.在某灌木林中几种小动物之间的关系如何考点2

群落的结构与演替答案

B研究一片森林中哪些种群在数量上占优势,是对优势种的研究,属于群落水平研究,

A不符合题意;研究一条河流中某种鱼数量变化属于种群水平研究,B符合题意;研究一个湖泊

中鱼类的栖息场所如何,属于群落水平研究,C不符合题意;灌木林中几种小动物之间的关系属

于种间关系,属于群落水平研究,D不符合题意。8.(2018陕西榆林模拟,17)研究人员调查连续多年种植水稻的农田,发现生物群落发生了一些

显著变化,有害昆虫时常爆发,原来种群密度较高的青蛙、泥鳅、田螺等动物逐渐减少。下列

有关叙述错误的是

(

)A.农田群落的这种变化是在长期自然条件下发生的群落演替B.农田群落中的有害昆虫种群数量增长符合“S”型曲线C.群落中信息传递可调节青蛙和有害昆虫间的种间关系D.群落发生了显著变化可能与人类活动破坏生态环境有关答案

A该农田群落的这种变化可能是人类活动改变了群落演替的速度和方向所致,A错

误;因农田的资源和空间有限,所以农田群落中的有害昆虫种群数量增长符合“S”型曲线,B

正确;群落中信息传递可调节青蛙和有害昆虫间的种间关系,C正确;连续多年种植水稻的农田,

其群落发生了显著变化,可能与人类活动破坏生态环境有关,D正确。9.(2018内蒙古赤峰4月模拟,6)在一废弃采石场弃土(甲)上移栽灌木和草本植物,在另一废弃采

石场弃土(乙)上不进行移栽,其他实验条件相同,一年后甲、乙两地的统计结果如表。下列分

析合理的是

(

)组别植被覆盖率(%)小型土壤动物土壤有机质(g/kg)物种数个体数甲973726019.8乙892811.9A.甲地发生的演替属于次生演替,乙地发生的属于初生演替B.甲地小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C.人类的活动不会改变甲地演替的速度D.乙地因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木答案

B两地群落演替均为次生演替,A错误;移栽灌木和草本植物可改善环境,加速演替进

程,B正确;人类活动可改变群落演替的速度和方向,C错误;群落演替的结果取决于降水等环境

条件,D错误。10.(2018陕西长安一中六检,35)在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种

乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是

(

)A.光强大于7klux,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B.光强小于6klux时影响苦楝幼苗光合作用速率的环境因素是CO2浓度C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即输入该生态系统的总能量D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大,青冈的种群密度将会增加物种马尾松苦楝石栎青冈光补偿点(klux)731.51光饱和点(klux)1163.32.5答案

D马尾松的光补偿点是7klux,当光强大于7klux时,马尾松幼苗的光合速率大于呼吸速

率,此时叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外,还扩散至细胞外,A错误;若光强小于6klux,此时

的光强低于苦楝幼苗的光饱和点,因此影响苦楝幼苗光合作用速率的环境因素主要是光照强

度,B错误;森林中生产者制造有机物的能量总和,即输入该生态系统的总能量,C错误;由表格信

息可知,青冈的光补偿点较低,因而更适应弱光环境,在群落演替过程中,随着林冠密集程度增

大,青冈的种群密度将会增加,D正确。解题技巧

解答此题的关键是把握光补偿点(光合速率等于呼吸速率时的光强)和光饱和点

(达到最大光合速率所需的最小光强)的内涵,光补偿点越低,植物耐受弱光的能力越强。11.(2017甘肃天水高三三诊,6)红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫,蔷薇轮蚧小蜂能寄生

于红圆蚧而抑制其暴发。但在引入岭南蚜小蜂十年后,岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代

了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是

(

)A.岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系B.岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C.岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果D.岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加答案

D蔷薇轮蚧小蜂能寄生于红圆蚧,引入岭南蚜小蜂十年后,岭南蚜小蜂几乎在整个区

域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂,说明岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活,岭南蚜小蜂

与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系,A、B正确;岭南蚜小蜂改变了红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用

的结果,并使该群落的丰富度降低,C正确,D错误。12.(2016甘肃兰州月考,5)土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿

地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查,结果如表所示。由表中数

据分析可知

(

)样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工绿田11849211321注:第1层距地表0~5cm,第2层距地表5~10cm,第3层距地表10~15cmA.可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B.各样地相同土层土壤中动物类群丰富度有明显的差异C.各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为“S”型D.人类活动对土壤动物的数量和分布存在影响答案

D调查土壤动物类群数常采用取样器取样法,而不用样方法和标志重捕法,原因是许

多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,A错误;由表中数据分析可知,三个样地的相同土

层土壤中动物类群数相差不大,B错误;各土层中土壤动物种群数量受季节、气候等影响,并非

均为“S”型增长,C错误;土壤动物有趋暗、趋湿、避高温的特性,人类活动会影响土壤动物

的数量和分布,D正确。1.(2018陕西榆林模拟,15)下列关于种群数量波动的叙述,正确的是

(

)A.种群的数量波动只与环境条件的改变有关B.只要波峰之间的峰值相同就可称为周期波动C.种群数量波动的研究对象位于正在演替的群落中D.种群数量波动是指种群中的个体数量随时间在环境容纳量的上下波动一、选择题（每题6分，共60分）B组2016—2018年高考模拟·综合题组(时间：30分钟分值：90分)答案

D在自然界中,影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等,因此大多数种

群的数量总是在波动中,A错误;严格来说,任何波动只要在两个波峰之间相隔的时间相等就可

称之为周期波动,B错误;种群数量波动的研究对象不一定位于正在演替的群落中,C错误;种群

数量波动是指种群中的个体数量随时间在环境容纳量的上下波动,D正确。2.(2018宁夏石嘴山中学模拟,6)为了探究酵母菌种群数量的动态变化,某同学按下表完成了有

关实验,并定期对酵母菌进行计数,其中1号试管第5天时数量达到最大,第6天实验结束。下列

叙述正确的是

(

)试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度/℃110—0.128210—0.153—100.128A.该同学研究的课题是温度对酵母菌种群数量变化的影响B.pH、取样时间都属于无关变量,对实验没有影响C.实验中1、2、3号试管种群都呈现“S”型增长D.第5天时,1号试管种群的出生率=死亡率答案

D

1号和2号的单一变量是温度,1号和3号的单一变量是营养物质,所以该同学研究的

课题是温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响,A错误;除自变量外,开始的接种量、培

养液的pH等无关变量也会对实验结果造成影响,实验中无关变量应保持相同且适宜,B错误;该

实验不是在理想条件下进行的,因此每支试管内酵母菌种群数量变化会受到营养物质、空间

等资源的限制,1号试管有营养物质,且在第5天酵母菌种群数量达到最大,说明在5天内酵母菌

的种群数量增长呈“S”型,但无法确定第6天其数量是维持稳定还是降低,若维持稳定,则实验

期间1号试管的种群数量呈现“S”型增长,2号试管是低温处理,酵母菌数量增长较慢,与1号比

较,第5天2号试管的种群数量不会达到最大值,所以很可能在实验期间不呈现“S”型增长;3

号试管没有营养物质,酵母菌无法生存,其种群数量逐渐降低直至为0,C错误;1号试管的酵母菌

在第5天种群数量达到最大值,即种群数量达到环境容纳量,说明第5天时种群的出生率=死亡

率,D项正确。3.(2018吉林梅河口一模,3)下列有关“S”型曲线的改变,与事实不相符合的叙述是

(

)

A.x轴为时间,y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将改变B.x轴为光照强度,y轴为某绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变C.x轴为氧气浓度,y轴为小麦根细胞吸收K+的速率,在c点中耕松土,将改变K值D.x轴为温度,y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量,则c点对应的温度为酶的最适温

度,且随后曲线会下降答案

C如果x轴为时间,y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将增

大或减小,A正确。如果x轴为光照强度,y轴为某绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓

度,K值将增大,B正确。如果x轴为氧气浓度,y轴为小麦根细胞吸收K+的速率,在c点中耕松土,

此时氧气浓度不是限制因素,所以K值不会改变,C错误。如果x轴为温度,y轴为单位时间内H2O

2酶催化H2O2产生O2的量,则c点对应的温度为酶的最适温度,此时速率最大,随后酶活性降低,所

以随后曲线会下降,D正确。4.(2018辽宁朝阳三模,5)某课题小组对当地喜鹊数量变化进行了连续10年的跟踪调查,其结果

如图甲所示;图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的关系曲线,下列分析

正确的是

(

)

A.图甲中,第0~6年间种群数量在下降,第7~10年间种群数量先升高后保持不变B.图乙中,能够用曲线Ⅰ和曲线Ⅱ来预测将来喜鹊种群数量的变化C.图甲的第3~9年间种群数量的变化对应图乙的c~d段的数量变化D.该喜鹊种群在图甲的第1年和图乙的b点时的年龄组成都为增长型答案

D图甲中,第0~3年间种群数量在增长,第3年λ=1,种群数量稳定,第4~8年,λ<1,种群数

量下降,第9~10年λ=1,种群数量再次稳定,A错误;图乙中曲线Ⅰ和曲线Ⅱ是决定种群数量的最

直接因素,年龄结构可用于预测种群数量变化趋势,B错误;图甲中第3~9年间种群数量下降先

快后慢,图乙c~d段种群数量下降越来越快,C错误;该喜鹊种群在图甲的第1年(λ>1)和图乙的b

点(出生率大于死亡率)时的年龄组成都为增长型,D正确。5.(2018陕西榆林二模,5)研究人员对某草原上啮齿动物多样性进行了连续8年的定点监测研

究,结果如表所示。下列说法错误的是

(

)2002~2009年啮齿动物群落中各物种的捕获