九年级政治全册第五单元第十四课社会主义初级阶段第一课时课件教科版

导入新课新课探究课堂小结随堂训练第十四课小平，您好第1课时社会主义初级阶段小平，您好导入新课学习目标1.感受我国自十一届三中全会以来建设中国特色社会主义所取得的成就。2.了解我国正处于社会主义初级阶段的原因（主要特征、表现）和主要矛盾。3.理解社会主义初级阶段的两层含义。4.正确认识当代中国最基本的国情及对我国现代化建设的意义。新知预习新课探究详细阅读教材P98—101，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。1．我国进入社会主义事业发展的新时期的标志：P982．我国自十一届三中全会以来取得的成就：P983．哪些方面表现我国生产力的总体水平还不高：P99※4．我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因：P100※5．社会主义初级阶段的含义、范围和时间：P100※6．我国社会主义初级阶段的主要矛盾、基本国情是什么？P1007．认识我国基本国情的重要意义（或：怎样正确认识当代中国最基本的国情）：P101一一探究点：发展成就一探究点：主要特征一二1.我国生产力总体水平还不高农业人口占很大比重，手工劳动还比较普遍。发展不平衡（突出表现），东西部差距大。(2)地区发展方面(1)农业方面主要表现现代农业传统农业

现代化都市贫困农村美、日、中三国科技实力表国家美国日本中国分值89.358.5732.5我国文盲人口数与其他国家文盲人数国家中国荷兰瑞士人数8千多万1500万3000万2.我国的科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足一探究点：主要矛盾一三社会主义初级阶段的主要矛盾——

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾一探究点：含义一四两层含义就社会性质而言，我国已是社会主义社会就发展阶段而言，我国还处于并将长期处于初级阶段坚持而不能离开社会主义必须从这个国情出发，而不能超过这个阶段一探究点：我国的基本国情一五1.内容：我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段新中国成立1949年社会主义初级阶段1956年社会主义基本制度建立21世纪中叶

基本实现社会主义现代化100年2.意义（1）既然我们已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义（2）既然我们的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段（3）这样，我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据课堂小结社会主义初级阶段含义综合国力显著增强主要特征生产力的总体水平还不高科技水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足主要矛盾生产力水平有了很大提高人民生活不断改善人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾基本国情我国处于并将长期处于社会主义初级阶段1.中国是人口大国，农业人口多，又是相对贫困的国家，这就决定了我们要走出自己的道路，中国不会照搬任何国家的任何现成的发展模式。这是由（

）

A.党和国家领导人的意志决定的

B.我国的基本国情决定的

C.党的基本路线决定的

D.广大人民的意志决定的B随堂训练2.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。对此理解正确的是（）①现阶段我国生产力水平还比较低②科学技术水和民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不完善④我国社会主义仍然处于初级阶段，即不发达阶段A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

D3.下列选项中能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是（）Ａ.天峨龙滩水电工程