2024大班家长会发言稿（30篇）

2024大班家长会发言稿（30篇）

2024最新大班家长会发言稿（精选30篇）

2024最新大班家长会发言稿篇1

各位位家长：你们好！

首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙

之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工

作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理

解、支持，我们的工作才能顺利开展。也说明家长足够重视对孩子

的教育。在此，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既

往地关心与支持我们的工作。我是田老师，有六年的工作经验，带

大班也有四年时间，大班这一年由我来接管。

进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，作为教师我将更耐

心、仔细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯，作为

家长我也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解

孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习情况，

接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。

一、生活习惯、自理能力

再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学

的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上

做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的

的,有系统的学习，在生活方面.克服依赖性，培养独立性，提高生活自

理能力.

在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的

观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需

要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

⑴孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,

孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自

己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳

动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得

到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能

做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做,

替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来

孩子的无情。

开学初我要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施

一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。

在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立

能力。餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主。

（2）还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，

整理文具时，父母可指导，但不要包办代替.无论是幼儿之间，还是幼

儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过

生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从

心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。

（3）除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩

子才会帮助他人，有为他人服务的意识。

如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准,

及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无

目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体

服务的意识。

（4）在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积

极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和

自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那

个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）

这样孩子才会更积极主动的去做事。

（5）每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文

具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，

但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子

没有责任意识。家长们知道为什么吗？

经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学习用品，老师会

问：“你的东西呢？”有的孩子会毫不犹豫的说：“我妈妈没给我

带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个

问题呢？（请家长回答，教师进行解释）

这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有注意到这一点，

而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，

你就应该为我承担责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只

有错误的成人”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在承担起

自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己

掏作业。

（6）午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后

自己简单的整理床铺。

二、下阶段的工作

在中班时，我们的活动以游戏形式为主，让孩子在玩中学，到

了大班规则性的要求多一些，并且会慢慢加大汉字的认识力度及书

写数量。当然前半学期会和中班有一个过度的阶段，不会直接给孩

子太大的压力，所以家长也不要着急，给孩子一点时间。

（1）书写要求：（请家长先回答，目的是要家园一至）

将书本放平、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手

里笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的提笔姿势。

（2）图书阅读要求：把书籍平放在桌面上，一页一页的翻阅，不

折书、不撕书、等

（3）主要学习内容：

♦数学：（包括蒙氏翻盖了）上学期蒙数4册和5册穿插教学,

主要内容包括：分成组合、加减法、排序、数量对应、正数

倒数20以内的数、相邻数等

♦语言：儿歌的朗诵、看图说话、编故事

♦拼音：上学期学习单韵母和声母，并进行简单的拼读

♦书写：《识字描红》中的汉字重点抓孩子的书写格式、笔顺

及书写姿势。及书写数字、拼音、算术等

三、本月活动安排及学期活动安排

9月27日《亲子水果拼盘大赛》

家长准备：刀具、水果、盘子

9月26〜30是秋游，具体时间另行安排

四、作息时间表介绍（已有资料）

五、家长配合工作：

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、

项链。

2、幼儿带药

3、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做

的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基

本上能够自己独立完成了。）

4、一个班二三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之

间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得

来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟

前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述

说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参

与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了

的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

5、咱们幼儿园一般来园时间为7：30,请家长不要过早的送孩

子来园，但一定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要

给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。

6、孩子下午离园为5：00——6:00,如果你有什么特殊情况请

与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。

6点以后晚接一小时10元，并且家长签字，教师记录晚接时间。收

钱不是目的，关键是家长配合我们按时接园。

7、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号

码是幼儿园电话3205169还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉

我们，以便我们和您联系。

8、幼儿半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每

晚刷牙、洗脚、洗脸。

9、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在一定问题，这样

不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育，家长要特别注意

10、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家

长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样

孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）

11、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又

打又骂（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边去）这样孩

子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子

为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？

12、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己

保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长

提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习

惯

13、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家

长自己不给予指导

♦一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的

是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实

不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个

任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了

孩子的责任感。更多更重要的是习惯、态度的养成、语言表达、思

维方式、情感等一些情商创造力的培养

♦让孩子自己记作业，不要代劳，家长看家园联系栏上的内容

作业等，只是为了让家长了解孩子的学习内容，督促孩子记得作业

是否正确，而不是让家长去帮助孩子记作业

14、铅笔盒：最多带3支铅笔，一块橡皮，一个小型的铅笔削,

并每天帮助孩子削一次

15、教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序

16、要求孩子做的事情，自己必须以身作则，自己先做好。

17、将孩子送到门口，让孩子自己进入教室，孩子能表达的让

孩子自己与老师交流

18、如有特殊情况必须请假，问明老师当天的学习内容，但尽

量不要请假，以免耽误课程

19：家园联系册每周填写一次，一定完成

最后再次感谢家长来参加今天的家长会，相信在我们的共同努

力下，孩子或有更大的进步、更好的发展。

爱星幼儿园大班

20_-9-11

2024最新大班家长会发言稿篇2

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！

沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，

蕴藏无限希望的新学期。首先很感谢你们能抽空来参加我们班的家

长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们

孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开

学工作才能顺利开展Q在此，我真诚地对你们说一声：“谢谢”！

同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先，我先说明一下，由于大大班本学期小朋友较多，为能更

好的照顾和教育好孩子，我园决定分班。对于我们的分班安排，是

出于对各方面的种种考虑，我们希望能得到家长们的理解和支持。

不管分在哪个班，作为我们学前班的老师，我们都会以耐心、

仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力，

因为这是我们作为一名老师最神圣的职责。我们和在座的各位家长

的心愿都是一样的------切为了孩子。另外由于开学以来班上幼儿

人数偏多，以及新老师对孩子的不熟悉等种种原因，我们的工作时

有疏忽，在此也请各位家长谅解。

孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是

息息相关的，相信家长们也非常重视。作为家长，我们也感觉到了

你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好。

那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是

家长们最关心的一个问题。下面我就把我们学前班本学期的教育教

学工作简单介绍一下：

为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学大好坚实的基础。

本学期重点学习以下科目：拼音、识字、语言、数学、英语、艺术

等课程。拼音是学生学习汉字的重要工具。

然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。

拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么,

在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生轻松掌握，下学期还

会继续学习拼音，请家长们不要担心。

识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的

笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿

按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学

习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学,

所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿,

这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述

和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想

法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。

接下来是数学，我们注重培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思

维能力，提高对计算兴趣和能力，本学期主要学习20以内的数字的

组成和加减。

英语方面：英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英

语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、

身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，英语小游戏，英文歌

等使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下

基础。艺术方面，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期

的目标是：

1、培养幼儿喜欢各种音乐体裁，了解不同音乐的特点及优美旋

律，能独立地、有表情地唱歌；

2、能正确协调地随歆曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓厚兴趣，会

根据音乐节奏准确地做动作；

3、培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画形式表

达自己的愿望

4、能欣赏和评介自己及同伴的作品。

之外，幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成

护安全意识和防范的基本能力。在幼儿智育方面：培养幼儿良好的

学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动

脑筋。

培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面

多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活

习惯，良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。

德育方面：

1、培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人道歉；能虚心

接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气；做错了事

能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度，爱护幼儿园的用具玩具，爱惜粮

食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服。当然，幼儿

每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共

同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、

学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人

相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真

完成老师布置的作业，能安安静静地自己看书、学习、写字。）。

同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度,

不过分溺爱、宠爱。

接下来谈谈需要家长配合的几个问题：

1、由于我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请及时与本

班老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持，并坚持

每天使用接送卡接送孩子。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、

项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打

人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要

给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作,

学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各

位家长尽量让孩子在8：00前到园。如果因为特殊原因不能入园，

请您即使与本班老师联系。

6、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时

及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你

的孩子护理好的。如果孩子有药请交到本班老师处，写明服药时间、

剂量。

7、孩子一年后就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立能

力，让孩子学会整理自己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿

脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让

孩子的自我服务能力得到锻炼。

8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时

联系你。

9、家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我

们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家

长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面

有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。

现在每个老师每个家长都有手机，老师和家长能取得及时的联系。

我们愿和你们共同探讨。

10、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友

问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,

所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子

树立好的榜样。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们

对孩子有信心，相信家长也一样。在工作中我们教师从心里真诚的

希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长。

但有时也有照顾不周或疏忽的地方、还请各位家长多多包涵与

理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受

你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同

努力吧！我们愿意与家长，孩子们一同进步！

2024最新大班家长会发言稿篇3

尊敬的各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示

热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的

学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、

没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你

们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么

积极的继续支持、配合我们的工作。望今后我们继续配合、共同努

力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有

以下几个方面：

一、安全问题。

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼

儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每

天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。

为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到,

手到，集中做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行

每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。

2、培养幼儿独立性

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自

理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟

上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我

们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自

理能力的活动还包括自己作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本

上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也

有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己

做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学的第一步。

还要给孩子一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、

玩过后的玩具一定要让孩子去，父母可指导，但不要包办代替。无

论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与

人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次

经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己

做。

3、培养幼儿良好行为；

（1）培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及

时纠正不正确的书写姿势。

（2）培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然

危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使

幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本号码代表的

意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

（3）培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不

涂墙画壁的行为习惯。

（4）培养幼儿的基本行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好

的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的

人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱

护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿

是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

二、教学方面

我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游

戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学

了哪些课程：

①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼

儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和

语言表达能力。

②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能

力，提高对计算兴趣。

③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想

象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。

④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审

美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的感情，发展幼

儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分

幼儿都比较感兴趣的课程。

⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿

正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和品德。

三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。

随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是

越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是

却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压

力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心,

请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，

捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学

一些简单的数字123,可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能

让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又

要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中

快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有目力快乐的成长

T!

四、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、

项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸

条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时

联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你

的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时

及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当

然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持

和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

2024最新大班家长会发言稿篇4

各位家长：

大家好！我是大七班的蒋老师，又一个学期过去了，让所有人

都盼望的新年已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经

过了一个美丽的秋天和温暖的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一

样长高了长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为大班

的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天,

有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。在这里我代表大七班的

几位老师将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未

来。

一、班级情况分析这学期由于特殊原因我班中途更换了新的老

师。还有四位新小朋友及两位大朋友（欢迎新生家长）。全班有男

孩26名，女孩21名。共47位可爱的宝贝。我们的家庭越来越大，

不仅孩子们成为了大班的哥哥姐姐，我们家长也更应该记住，您也

成为大七班的家长。让我们共同牵手，把我们这个大家庭变得更加

温馨、气氛更加和谐、家庭成员更加团结、家庭活动更加多姿多彩。

二、家长代表发言（吴亚飞妈妈见附稿）三、教育教学工作及

家长配合方面随着孩子们逐渐长大，生活自理能力也不断提高，有

了更多的想法，做为我们更应该了解孩子的年龄特点、更加关注孩

子的兴趣爱好、更加注重孩子各方面能力的培养。下面我将结合我

班孩子的不足，再根据大班孩子的年龄特点，说一说我们这学期的

重点是：

1、继续加强孩子生活自理能力及习惯培养，让孩子学会独立完

成自己力所能及的事情。

2、不断提升语言能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于

实践的能力。

3、继续巩固班级常规，建立规则意识。

孩子上大班了，很多家长都会担心孩子字会写几个，数学题会

做了多少？担心幼小有效衔接等等，其实要让孩子们学会写拼音、

算算术不难，只要我们每天让孩子们写写、做做，相信每一个孩子

都可以学会，但让孩子在各种能力上都有提高，养成各种好习惯，

并能一直保持，这才是最难做到的，我们定的这3个目标都能做好

更是难上加难，我们不要求孩子都达到目标，但会要求孩子比以前

做的更好，只要孩子有所进步，就是最好的表现。同时也提醒家长

不要对孩子有过高的要求，要看孩子是否在原来的基础上有所提高,

要相信自己的孩子是最棒的，并能和孩子一起成长，积极鼓励孩子,

让孩子们都有信心能做的更好。

下面我们一起来了解一下孩子们在各个方面出现的问题，我们

对孩子的要求做为家长我们应该怎么去配合。

（一）督促孩子天天坚持来园，有事事先请假。不能亲自来，

也可以打电话请假。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们。以

免有急事联系不上。所以班主任或其他配班老师的电话号码一定要

存起来。还有我发现至今还有几位家长的电话是打不通的，请你们

及时告诉我。那在请假这一方面，我要非常感谢姚丁伟、周梦涵的

奶奶。她们做的非常到位，每一次姚丁伟、周梦涵要请假她们不是

亲自来跟我或班上老师说就是直接打电话给我。我想如果大家都能

像姚丁伟、周梦涵的奶奶那么自觉，那么我们的工作将会做的更好。

（二）孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如：扣子、小

刀、小饰品等。这一项很重要。虽然我们的孩子已经进入中班了，

可我好几次（尤其在开学初）发现有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。

这是非常危险的。所以，为了安全起见，除了老师要教育提醒外，

更需要家长的教育及提前预防。

（三）如果孩子在家身体不适时，提前向老师告假，或在送孩

子入园时及时告诉值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请需要

服药的孩子，家长要向老师说清服药的时间与剂量，并填好记录。

千万不能让孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。

（四）请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛卮，孩子天性活

泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子之间的矛盾

来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让孩子宽以待人、

学会分享、学会合作、学会和小朋友们友好地交流与相处。

（五）幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主,

它更着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成

教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活

动性。所以，从现在开始，就需要孩子在日常生活中慢慢去适应，

从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习

习惯，学会自己做些力所能及之事。

（六）接送孩子：接送孩子最好不要让别人代接，每次凭卡接

人。如果实在有事要请人代接，请电话预先通知我们，并告诉我们

是孩子的谁来接，也要凭卡接人。每次傍晚放学，请大家准时来接

孩子，同时在接送孩子的途中注意交通安全。

（七）平时需要家长配合的工作，也恳请大家能积极配合。比

如：帮助幼儿结合教育活动收集资料等等都需要家长的积极配合，

但我觉得我们班的家长在这一方面还是挺配合的，在这里要特别感

谢大家！也希望在以后的日子里，您能一如既往的关注你的孩子，

支持我们的工作。

四、假期安全工作一年一度的寒假生活又将开始，为使孩子们

能过一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让孩子们进一

步了解寒假期间交通、饮食等的安全知识，为度过一个安全、快乐、

健康、有意义的寒假做好铺垫，增强孩子的安全意识。因此，请各

位家长配合做好如下工作：

（一）寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡

早起，保证孩子有规律地饮食与生活，养成良好的生活习惯。

（二）请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去,

不玩危险的物品。同时注意交通安全（如不乘“三无"车辆，超载车

等），饮食卫生安全（如不吃"三无"食品，不暴饮暴食等），教育

孩子养成好的饮食卫生习惯，远离火、电、开水。保护好孩子的安

全。

（三）寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好

时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。

（四）放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看

电视的时间控制在1小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1米5

以上，注意保护眼睛。

（五）假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如：

自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

（六）放假时间：20年1月9日，开学时间，幼儿2月20农

历正月十六到班级报到，教回执单。2月22幼儿正式入园。

2024最新大班家长会发言稿篇5

各位家长：

时间过得真快，转眼孩子们已是大班的小朋友了，可能在天天

见面的父母眼里你们的孩子还是那么天真、幼稚。可在我们幼儿园

里已是大哥哥大姐姐了，和新来的小班弟弟妹妹们相比，大班的孩

子俨然是大孩子了。今年我们大一班有幼儿38名，其中男生有18

名，女生有20名，新生四名，有三名都是从外地幼儿园转过来的，

还有一名是上过托儿所的中班年龄幼儿。由于以前熟悉了集体生活,

所以几名新生很快的融入到大一班的集体氛围中，很快有了自己的

新朋友，并和伙伴们一起玩耍和游戏，参与各种活动了。通过两年

来的集体生活和学习，小班的幼儿从一开始的自由散漫，个性差异

极大，学习兴趣不浓，以及生活自理和能力差距极大的现象，逐渐

在开始缩小这种差距。现在孩子们无论在学习兴趣上还是在良好行

为习惯上以及生活自理能力方面都比原来有了很大的变化。

今天家长会的内容我安排了四个方面。

1、孩子的良好学习习惯和常规的培养。

2、说说本学期班级每月的工作活动重点。

3、幼小衔接工作的准备。

4、请家长对我们的教育教学工作提一些意见和建议。

一、幼儿良好学习习惯和常规的培养

我认为在幼儿园阶段，良好的学习习惯对孩子来说是最关键的,

这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成

良好的习惯，我们两位老师也商量、采取了一些措施。如开学初，

“小书包”计划，让孩子每天背上小书包来园，不但提前感受小学

生生活，有做小学生的愿望，而且要求在书包中准备一些写字本、

画画本、图书、棋类、文具等学习用品，让他们在课余时间可以开

展丰富的学习活动，多动脑，少玩玩具。可以说这个“小书包”计

划到目前为止挺成功的，我们班的学习氛围超前浓厚，尤其是几个

女生一下课就拿出书包，我们让她们休息一会儿都不要，别的班老

师过来看到了，也直说“真像个小学课堂。”同时加强孩子上课的

坐姿和书写姿势，养成安静倾听的习惯。我们的工作也需要家长的

配合，为培养孩子良好的学习态度及专注精神，请养成幼儿起居规

则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡；请限制幼儿观赏电视、

玩电脑的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一

旁解说，启发幼儿的心智。

二、本学期班级每月的工作活动重点

九月份：

1、开展“亲师周”、“亲生月”活动，教育幼儿讲文明、懂礼

貌，爱老师、爱幼儿园。

2、根据幼儿年龄特点，开展“推普周活动”。

3、编排班级器械体操和园歌表演。

4、成立班家委会会议，召开幼儿家长会。

5、班级庆祝教师节、中秋节、联欢活动。

6、文明班级评比：文明礼貌好。

十月份：

1、开展重阳节孝敬教育主题活动。

2、文明班级评比：卫生习惯好。

十一月份：

1、开展“爱的教育”展示周活动。

2、幼儿秋游活动和参观活动。

3、大班幼儿自理能力比赛。

4、幼儿消防教育，参观消防队。

5、家长开放日活动。

6、文明班级评比：团结有爱心。

十二月份：

1、积极开展冬季体育锻炼，做好冬季保暖工作。

2、幼儿园“奖孝基金”爱心募捐。

3、“爱心宝宝”推荐、评比活动。

4、庆元旦迎新游园会。

5、文明班级评比：常规纪律好。

一月份：

1、幼儿防寒保暖，预防冬季疾病工作。

2、冬季小型体育项目比赛。

3、期末幼儿健康发育、教育发展评价。

三、幼小衔接工作的准备。

从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们

家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现

在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们

家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性

的。它不同于学校教育，有明确的课程计划、标准和教育规程、制

度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。

如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子

成龙”型的，这也是大部分家长的心态。

可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类

是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入

地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的

兴趣爱好的培养是抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现

象在孩子的后期教育中尤为明显。顺便插一点，看看我国的教育方

式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的

是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发

挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的

学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子在轻松快乐的环境中举

一反三的学。

四、请家长对我们教育教学工作提出宝贵意见和建议。

2024最新大班家长会发言稿篇6

各位家长：

你们好！又到了我们一学期一次的家长会，首先，我们两位老

师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙

之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工

作的理解和支持，对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、

支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：

谢谢！

孩子进入大班的下学期后，我们两位老师要求孩子们，更多事

情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的

表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，毕竟“孩子听老师的话”这是

家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应该说，孩子们

做到了，而且，做得不错！

一、简单介绍本班幼儿情况

下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进

行简单的介绍：

本班有两位老师和24名在册幼儿组成。经过两年半的幼儿集体

生活，全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱，已经完全适应幼儿园的一

日生活和游戏活动。具体表现：

1、幼儿身体发育正常、动作机能发展协调。在活动中的热情比

较高，懂得初步的规则约束。自我保护的'意识也有一定的提高。

2、生活、卫生习惯有了一定的提高。会自己穿脱衣物、保管自

己的物品。关心集体和同伴，培养爱的情感，除自己的事自己做外,

还在老师的鼓励下能帮助同伴。

3、乐意与人交往，有初步的评价能力。大多幼儿诚实有礼貌、

喜欢探索、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友。有

些喜欢学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。

4、经过一学期推行的班级制度（奖励制度、值日生制度、班长

制度），已让我们看到孩子们的进步，他们自控力强了，上课能认

真听讲，回答问题时积极主动。平时很自信，能较好的完成老师交

代的每一件事。

这些成绩的取得，与家长的积极配合协作是分不开的，在此期

间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表

示感谢！

二、下阶段的工作

我这学期还继续担任班主任工作，负责对幼儿进行儿歌、音乐、

识字、舞蹈、语言方面的教育，任老师负责对幼儿进行数学、部分

整合和美术方面的教育。历老师负责我们班的蒙氏教学活动。

2024最新大班家长会发言稿篇7

尊敬的各位家长：

晚上好！

我很高兴做您和您孩子的朋友。

首先，我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢

迎，感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们

感受到了你们对我们工作的理解和支持，在这，我真诚的对大家说

声：多谢！

请让我来介绍一下本班老师：我是吴老师，还有赵老师和余老

师。我和赵老师负责教学工作，余老师负责保育工作。

这次把大家请来，主要是让大家了解我们幼儿园的工作，了解

幼儿在幼儿园的生活、学习状况，让大家明白配合我们的注意事项,

期望我们在相互了解、相互沟通后，共同教育孩子，使孩子的各方

面都得到和谐的发展。

我们这所幼儿园是分园，刚建立不久，各方面还在完善中，目

前共有班级三个都是大大班。我们班共有孩子40人，其中男孩20

人，女孩20人，大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历，个别的

孩子是第一次参加群众生活和学习活动。开学以来的观察发现，孩

子们的学习用心性还是主动的，但也存在个别孩子不能专心学习的

现象，同伴之间的主动合作意识有些欠缺，孩子们不善于主动与同

伴沟通和交流。孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规，

从整体状况来看，孩子们在群众中及陌生人面前不够自信，需要我

们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质，培养良好的

学习和生活习惯。

我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的，是幼小衔接阶段，

因此，根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求，结合本班的实际,

本学期的教育教学资料主要有：

一、健康领域所要到达的目标

（一）了解简单的营养知识，根据自我的需要添加饭菜，不暴饮

暴食。

（二）明白一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单

的自救知识。

（三）指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写（握笔）的姿

势。

（四）组织幼儿参加各种体育活动。

二、语言领域所要到达的目标

（一）能有礼貌的专注地倾听他人讲话，并能主动用普通话与他

人交流，表达自我的情感。

（二）能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护

图书。

（三）让幼儿接触多种形式的文艺作品，大胆表述、表演，使每

位幼儿喜爱阅读，在阅读中体验快乐，促进成长。

（四）学习简单的笔画、笔顺，为书写打下良好的基础，同时认

识简单的汉字，以及会正确书写。

（五）拼音教学的重点是读音的正确性和书写的规范性。

三、社会领域所要到达的目标

（一）热爱群众，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的群众

荣誉感和职责感，能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快

乐。

（二）简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

（三）为幼儿带给表现自我的机会，帮忙幼儿了解发现自我的长

处，增强自信心。

（四）了解小学生活，向往入学，为入小学做好准备；有初步的坚

持性、职责感和规则意识。

四、科学领域所要到达的目标

（一）在日常生活和游戏中引导幼儿学习10以内的序数，单、双

数等；在操作活动中学习10以内数的分解与组成，初步体验总数与

部分数之间的等量、互补、互换关系。

（二）学习10以内数的加减，以及会正确书写。

（三）认识简单的几何图形，并了解生活中的应用。

五、艺术领域所要到达的目标

（一）用心主动参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表

演，体验快乐，使其产生用心愉快的情绪体验。

（二）能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

2024最新大班家长会发言稿篇8

各位家长：

非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天上午的家长会，今

天上午家长会的主要内容是：关于孩子入学前的准备工作。

背上小书包，迈入小学的大门，对于六七岁的孩子来说，无疑

是走进了一个全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下；

合抱之木，生于毫末。”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子

走向成功的起始阶段。那么，作为家长，如何让孩子在这个起点上

走得更好呢？

小学的学习环境和活动条件与幼儿园有许多不同，因此，孩子

从幼儿园进入小学，也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化

是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育

的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要

活动，学习成为儿童对社会承担的义务。新的教育条件和生活条件

对孩子们提出更高、更新的要求，这对新入学的儿童是有一定难度

的。家长必须了解这种变化，及早伸出温暖有力的手，扶助孩子度

过这个转折期。

1、学习时间不一

幼儿园每天上午有1小时左右的集体教学时间，其它全是游戏、

劳动、生活时间，小学每天有3-4小时的集体教学时间，较幼儿

园多出3倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右，

小学的孩子，中午一般没有午睡。一年级学生除每周上24节课以

外，还有较多的集体活动，如午间集会、快乐一刻、早读、早操、

眼保健操和课外活动等等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些

都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素质。

2、生活制度不一

幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累

经验，所学的只是周围生活中粗浅的知识和技能，而小学有严格的

大纲，教师要按教育教学计划严格实施，教学方法虽然也力求直观

性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、

练习法等为主。在游戏中，心理活动的无意性和具体形象占较大比

重；而进入小学的学习对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高。

3、人际关系不一

幼儿园一个班教师是二教一保配备，每时每刻都有一位教师、

一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学是一个班5、

6位课任教师，一节课一轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决，

所以常常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办？口渴了

怎么办？小学同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校

外、家里互相来往，除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。

4、要求不一

幼儿园的孩子，家长只要孩子吃饭、玩好，长得白白胖胖就满

足了。到了小学，父母常会提出，作业要写好，考试要100分等要

求，孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关心我，现在这样要求，是不是

不喜欢我了。因此，情绪受到影响。

另外，幼儿园的孩子每天是空手入园，空手离园，无作业，无

负担。而小学生每天要完成一定数量的作业，不得拖延，孩子也会

不适应。

2024最新大班家长会发言稿篇9

在家园共育中家庭教育是重要的、然而家庭教育尽管重要，但

他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只

有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

1、希望家长一如既往的积极支持和配合老师的工作。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、

项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在不安全的隐患。

3、如孩子服药请家长一定要教到老师的手中，写好纸条，以防

出现错误。

4、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联

系不上。

5、希望家长在家的教育要与老师的要求基本保持一致，给孩子

养成良好的习惯。

6、在家注意培养孩子的责任感和一定的规则意识。

7、认名字，书写准备（笔、本子、保持良好的坐姿）。

各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力!

欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢！愿您今天能不虚

此行！

2024最新大班家长会发言稿篇10

各位家长：

你们好！

首先，我代表幼儿园的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并

感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受

到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有

了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我

真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，

更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：

虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个

班级的小朋友印象很深，感到各位都很活跃，知识面也很广。这个

学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子

成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步,

都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常主动帮助老师，擦桌子、搬椅子

等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，等。

2、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯

到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编

自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达

能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的,能力。数学方面，

上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相

邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里

教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学

奠定基础。

3、情绪情感方面：

这学期一开学，这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步,

这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：李超、彭乐

等，特别表扬的是王萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上,

都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强,

上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完

成老师交待的每件事；上课发言热烈积极的小朋友有：惠铭洋、吴

涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆

发言、有一定的表现力；对数学感兴趣的有：杨旻炸、徐以扬等，

这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；对语言感兴趣的有:

殷烽凡、王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也

常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好；进餐情况

有进步的小朋友有：陈家辉、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比,

进餐的速度有了很大的提高；爱劳动的小朋友有：陶心佳、徐唯畅

等，他们积极争当值日生，擦桌子、显得很能干；积极参与集体活

动的孩子有：徐紫依、徐春玲等，他们在活动中是丰常积极的，喜

欢和同伴愉快地游戏；关心别人，有爱心的孩子有：许星炸。陶苑

等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。

当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班

之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的

内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。

这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他

们也能取得较大进步。

二、家长发言。

我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，

幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更

重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明0-6岁是孩子智力发

展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关

键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后

的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也

非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让

孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己

发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉

他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易

遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好

的家长谈谈他们在家里的育儿经验。

三、下阶段工作打算：

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非

常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力

支持，特别是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表

现及时反馈给我们，认真填写好，而且老师布置的有的要家长和我

们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对

原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也

会增加家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料

的收集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学

的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一

本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及

时记录，按时上交，这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。

另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不

要进入教室，送到教室门口就可以了。

四、几点要求:

1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。

4、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。

5、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃

的东西。

总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明

能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子

参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做

得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书

面的形式交给我们，我们一定尽全力改进我们的工作。我想，只有

各位献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

五、个别交流。

听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。

家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时

间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共

同探讨一下教育孩子的良方。

结束语：

我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我

们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

2024最新大班家长会发言稿篇11

尊敬的各位家长：

很高兴各位家长今天能抽空参加这次家长会，又到了新的学期,

孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望进入了大班下学期。

好动，是我们大班年龄段孩子的突出特点，这时他们的动作发展开

始完善，体力明显增强、注意力集中的时间增强，有意注意逐步发

展，规则意识开始萌芽，合作意识增强，游戏水平提高，想象力日

益丰富，观察力有待增强。针对这一阶段孩子的发展特点，我们也

要用适当的方式对他们进行教育，而这个教育是需要我们家长和老

师共同来进行的。著名教育家陈鹤琴先生说：“幼儿教育是一件很

复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方

面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”

所以孩子的教育问题需要我们家园共同努力，一起来探讨关于如何

正确教育幼儿的方法，使我们的家、园教育能取得一致，让幼儿在

和谐、健康的环境中成长。首先，介绍一下本学期的班级基本情况:

本学期，我们大班共有幼儿66名，其中中1班有32名幼儿，

中2班有34名幼儿，中1班的女孩子比例稍高于男孩子，中2班男

女生比例适当。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同

努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期我们的老师、阿姨

都没有变动，仍然由我们四位老师和两位阿姨负责大班的教学和保

育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方

面得到进一步的提高。

孩子进入大班下学期，在生理上和心理上都是一个比较特殊的

时期，相比较，他们会更自主，好奇心更强，喜欢参与探索性的活

动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，

这个时候我们应该多鼓励他们自己去想、去做、去尝试。在这个时

期，做为老师会首先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和

特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这

个时期也是最让老师和家长比较头疼的时期，孩子不象小的时候那

么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两

周的观察，发现我们大班的孩子可以说是发展的比较全面又各有特

色。下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：

一、教育教学方面：

由于大班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有

了更大的需求。活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、

部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、

一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了

要举手，想说就说比较随意。3、还有的孩子看似坐着认真听讲，但

出于各自的原因，不管会还是不会，基本不举手发言。为了让孩子

们改变这种状态，我们选取的教材会尽可能地从孩子的兴趣出发，

设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感

官积极参与，在玩中学，以此提高他们的注意力和活动的兴趣。对

那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在活动结束后个别

谈话，积极鼓励他们在下次活动中有更好的表现。

二、生活习惯方面：

在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，二

是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不

要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑

掉。经过大班上学期，我们老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步

比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也

有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩

子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成，希望这样的家长以后

也学会适当放手，让孩子自由发展。我们知道，孩子都是家里的宝

贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入大班下学期，要

有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集

体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励

孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求

孩子做到自己的事情自己做。从这学期开始，我们也会培养他们在

幼儿园学会劳动，比如分碗筷、擦桌椅、拔草等等，让他们从小养

成爱劳动的好习惯，家长们在家里也可以慢慢培养起来。

三、行为习惯的培养：

俗话说：“没有规矩，不成方圆。“幼儿良好文明的行为习惯

是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道

对幼儿进行行为习惯的培养。针对班内出现的争执、攻击性行为等,

我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组

织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住

实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有

更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其

次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教

育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓

励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

四、教学内容、课程设置方面：

我们幼儿园实施的课程体系是围绕五大领域的内容，遵循大班

幼儿身心发展规律，并结合幼儿园课题特色，设计和开展综合性主

题活动。

幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最

容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和

技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学

习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的

一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿

童身心特点的同时，精心备课，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提

高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯

养成，弱化知识点的追求”。虽然每周的周计划表上有学习内容，

但希望家长回家后不要象考试一样问孩子，不要追求孩子说的和老

师讲的一模一样，要鼓励孩子用自己的语言去表达，不要抹杀孩子

的学习兴趣。

有些家长对此观点可能还是比较担心，有这样的疑虑：有些孩

子在入小学前都学会了不

少汉字，会简单的加减运算，我的孩子连数字还都不会写，以

后还能跟得上去吗？这种担心实践证明是多余的，因为按照大班孩

子的智力发展水平，达不到那些要求是正常的，大部分学前儿童识

字、计算都只是一种机械式的记忆，而没有理解其真正的意义。在

幼儿阶段，我们注重培养孩子的学习热情和好的习惯，只要孩子有

学习兴趣，善于动脑筋研究问题，到时候很快就能超越上去的。所

以作为家长适当地转变一下教育观念，了解一点正确的教育理念是

很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好

的学习、行为习惯，兴趣和习惯将影响人的一生。孩子一旦有了兴

趣，根本就用不着机械、死板地教他知识了。这样，对孩子的一生

来说，将是一个良性的循环，他将会学得很轻松。

五、幼儿早期阅读方面的引导

1、幼儿期是幼儿语言发展的关键期，而早期阅读是幼儿语言发

展的关键期的有效刺激物，它可以通过图文并茂的视觉材料，给幼

儿以积极的刺激，从而加快大脑的发育和成熟，促进幼儿智力的发

展。早期阅读经验是与以后的学习生活的成功密切相关，具有阅读

能力的幼儿求知欲旺盛，能运用语言大胆与人交往，有良好的学习

习惯，对自己充满信心。

2、家长如何引导：

挑选适合孩子年龄段和理解能力的读物

所选图书要丰富多彩，涉及面广而全

发挥孩子的主导意识，让其成为阅读活动的主角

尊重孩子的个性和差异，让他们自由翻看、探究

尊重孩子的语言表达方式和其成就感

利用游戏形式，增强孩子阅读的兴趣

运用引导阅读的技巧，让孩子在快乐中爱上阅读

六、家长配合工作

1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物

品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、带一些植

物、和幼儿共同完成作业等等。感谢各位家长前阶段的支持，希望

能一如既往地配合我们的工作。

2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能

吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服，可随时

随地利用一些时间给孩子讲讲有关卫生习惯的知识。

3、安全方面：平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子

讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看

交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自

己报警等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,

以及简单的礼貌用语：请、谢谢、对不起、不客气等。

让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都能健

健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！

2024最新大班家长会发言稿篇12

尊敬的老师、各位家长：

你们好！

我是大（2）班小朋友的妈妈，感谢老师给我这么一个发言的机

会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣

幸。

首先和你们大家一样，我们对老师的辛勤劳动以及无私的爱心

表示崇高的敬意和感谢。孩子的进步，离不开两位老师的辛苦付出,

之前是在示范上的小班和中班，示范的教学活动以游戏居多，所以

课堂意识较差，再加上之前没有学过拼音和汉字，也没有写过家庭

作业，所以，刚上大班的前两周不太适应。在我们正为此感到担忧

时，两位老师及时的安慰让我们放宽了心，她们告诉我，孩子的教

育不能急在一时，有一个渐进的过程，要多看到孩子的优点，尽可

能地多给予表扬。调整了心态以后，我也就慢慢发现孩子的进步。

如今，他已经适应了新的环境、新的老师，学习态度和学习习惯都

有了很大的进步，比以前懂规矩多了。能每天自己在记事本上记录

当天的作业，回家以后主动积极地完成，并且能按我的要求作业写

三遍，在他刚开始写家庭作业时，我就告诉他任何一样作业都要写

三遍，第一遍是自己写完，第二遍自己独立检查，第三遍交给家长

检查。刚开始他觉得麻烦，做完作业总是本子一扔。但在我几次坚

持下他就慢慢习惯。从两位老师那儿我学