2025年浙教新版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、要把显微镜视野中位于左上方的物体移动到中央；玻片的移动方向是移向（）

A.左下方。

B.左上方。

C.右上方。

D.右下方。

2、含羞草受触动时小叶会合拢，这现象说明生物具有的特征是（）A.呼吸B.繁殖C.生长D.应激性3、下列属于生态系统的是（）A.黄河中的鲫鱼B.泰山林区C.一瓶纯净水D.内蒙草原上的羊群4、下列生理过程，在动植物体内都进行的是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.消化作用5、下列关于植被类型的叙述，错误的是：A.组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物B.荒漠中植被稀疏，这里生长的植物十分耐旱C.热带雨林分布在全年高温多雨的地区D.落叶阔叶林分布在夏季炎热少雨、冬季严寒的地区。6、下列关于神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（）A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元B.神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成C.中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成D.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢7、在春季运动会800米的跑步现场；运动员们奋力向前，汗流浃背，满脸通红，这些体现了皮肤的哪些功能（）

①保护②调节体温③排泄④感受外界刺激．A.①②B.②③C.③④D.②④8、学习了“呼吸道对空气的处理”互殴；我们明确了“用鼻呼吸比用嘴呼吸的优点”是（）

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞能接受气味的刺激④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气．A.①③B.②③④C.①③④D.①②④9、在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是A.静脉B.动脉C.毛细血管D.毛细淋巴管评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、“苔痕上阶绿；草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静；雅致．苔，是生活在阴湿地面上的一种绿色植物，属于苔藓植物．下列关于苔藓植物的描述，不正确的是（）

A.具有根；茎、叶的分化。

B.茎结构简单；但已出现输导组织。

C.叶中没有叶脉；只有一层细胞构成。

D.进行孢子生殖；属于孢子植物。

11、老年人“耳背”，只有大声说话，才能勉强听清楚；其病变部位可能是（）A.鼓膜或听小骨B.听小骨或耳蜗C.耳蜗或听神经D.听神经或听觉中枢12、生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是

。次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B.在A,B,C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记13、美国本土地形的说法，正确的是（）A.地形呈东西横断B.地形呈南北纵列C.平原面积广大D.平原面积狭小14、【题文】脂肪最终被分解为可以被吸收的物质分别是（）A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时；某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。

⑴在这个探究实验中，实验变量为____。

⑵设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除____以外，其他条件都____（填“相同”或“不相同”）

⑶观察时，金鱼____就相当于呼吸一次。

⑷该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果____（填“有”或“没有”）影响。

⑸该实验所用器材中____（填“有”或“没有”）温度计。

⑹实验后，应该把金鱼____。16、吞咽时，____盖住喉口，以免食物进入____．17、食物为人体提供维持正常生理活动需要的____和____．食物的营养成份在消化道内被____成____物质的过程，就是消化．小分子营养物质通过____进入____的过程就是营养物质的吸收．18、生物学发展过程中的四个重要事件；____创立了生物分类系统，达尔文建立了物种起源与生物进化论____发现了血液循环，沃森和克里发现了DNA分子的____．19、____套在肾小球外面，下接____。20、【题文】大脖子病和脚气病都与营养缺乏有关。21、在测量胸围差的时候，如何减少误差，____。评卷人得分四、实验探究题(共4题，共24分)22、实验题。

生物体对外界刺激都能做出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单；但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应．图中甲；乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通．当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析回答问题：

（1）图甲中；草履虫的移动方向是______，图乙中，草履虫的移动方向是______

（2）出现不同现象的原因是；甲图中，草履虫受到的刺激是______刺激．图乙中，草履虫受到的刺激是______刺激．

（3）由此可以得到的结论是：______．

（4）下列生物与草履虫的结构类似的有______（多选）：

A．变形虫B．衣藻C．水绵D．埃博拉病毒E．酵母菌．23、探究实验（10分）下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（）①将新鲜的叶片平放在载玻片上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中操作的正确顺序是→____→→____→24、【题文】（4分）下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程；请据图分析作答：

①暗处理②部分遮光③酒精脱色④滴加碘液⑤显色。

（1）该实验首先要消耗掉叶片内的淀粉，通过图____（填序号）所示步骤可达到此目的；

（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示。该实验的变量是____。

（3）经过图④所示步骤的处理后，叶片未遮光部分____（选填“变蓝”或“不变蓝”），原因是绿叶在光下制造了____。25、【题文】（5分）某兴趣小组在探究环境对生物影响的实验中；选择鼠妇做实验。取一个厚实的纸盒，一侧盖上纸板（阴暗），一侧盖上玻璃板（明亮），在两侧的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟后，每隔1分钟记录一次明亮和阴暗处的鼠妇数目写下表统计10此填写下表：

。时间(分钟)

环境。

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮。

4

3

2

3

3

1

1

1

2

1

阴暗。

6

7

8

7

7

9

9

9

8

9

（1）实验的变量是________________________。

（2）一侧盖上纸板；另一侧盖上玻璃板，其作用是________________。

（3）要用10只鼠妇做实验的原因是__________________________________。

（4）根据表中数据；你得出结论：__________________________________。

（5）该兴趣小组还可以探究非生物因素中的_____________对鼠妇生活的影响。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．

故选B．

【解析】【答案】本题考查的是显微镜的使用方法；在显微镜中看到的是实物的倒像．

2、D【分析】【解析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性，如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】解：A；黄河中的鲫鱼；只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

B；泰山林区；既包括了林区所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意．

C；一瓶纯净水；只包括了环境部分中的水，没有其它环境条件，也没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

D；内蒙草原上的羊群；只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

故选：B

【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．4、B【分析】【分析】此题考查了呼吸作用的有关知识。明确呼吸作用的概念和实质是解决此题的关键。

【解答】

呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，这一过程用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。生物体所有活的细胞都需要呼吸作用释放能量来维持正常的生命活动，呼吸作用一但停止，生命活动就不能正常进行，因此生物体的呼吸作用是生物的基本特征，随时都在进行，所有的活细胞都能进行呼吸作用。光合作用和蒸腾作用只在植物体内进行，消化作用只在动物体内进行，而呼吸作用在动植物体内都进行，故B符合题意。故选B。【解析】B5、D【分析】【分析】此题主要考查的常见的植被类型的相关知识。注意多涉及相关的资料，了解不同的植被类型的特点，结合题意，即可正确解答。【解答】A.草原生态系统分别在比较干旱的地区；能调节气候；防风固沙，还是畜牧业的重要生产基地，A正确；

B.荒漠生态系统分布在干旱地区；那里烈日炎炎，昼夜温差大，年降雨量少于250毫米，气候干旱，植被稀疏，植物种类贫乏，但都十分耐旱，B正确；

C.全年高温多雨的地区；植物终年常绿属于热带雨林生态系统的特点，C正确；

D.落叶阔叶林；分布在温度较高的南方夏季高温多雨而不是温凉，冬季寒冷低温少雨，生物种类较多，自动调节能力较强，D错误。

故选D。【解析】D6、C【分析】解：神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动．

故选：C

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

掌握神经元的结构和功能是解题的关键．【解析】C7、B【分析】解：皮肤具有调节体温的功能：当外界气温较高时；皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多；外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，通过皮肤散发的热量减少，与此同时，汗腺分泌汗液减少，通过汗液的蒸发散失的热量也减少；因此皮肤具有调节体温的功能．汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等，因此皮肤还具有排泄作用．运动员剧烈运动时，体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物，因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能，②③符合题意．

故选：B

皮肤是人体内面积最大的器官；其功能有保护；分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等．

解答此题的关键是理解皮肤的功能，此题是一道基础题．【解析】B8、D【分析】解：①鼻腔内有鼻毛；可以阻挡灰尘，使吸入的气体变得清洁；正确；②鼻粘膜分泌的粘液粘住和阻挡灰尘并湿润空气，正确；③嗅细胞能接受气味的刺激，与呼吸无关，错误；④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气，正确。

故选：D。

呼吸道都有骨或软骨作支架；其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅．又能对吸入的空气具有清洁；湿润和温暖的作用．

解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的作用．【解析】D9、C【分析】试题分析：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换，故选C。考点：本题考查的是血管的类型和特点，解答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)10、AB【分析】

A；苔藓植物无根；只有假根，有了茎、叶的分化，符合题意．

B；苔藓植物虽然有了茎、叶的分化；但茎、叶内无输导组织，符合题意．

C；苔藓植物的叶没有叶脉；只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．不符合题意．

D；苔藓植物不结种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物，不符合题意．

故选：A；B

【解析】【答案】此题主要考查的是苔藓植物的主要特征；以及苔藓植物与人类生活的关系，据此答题．

11、CD【分析】解：耳聋一般表现为听力下降或丧失．耳聋主要有两类；一类是传导性耳聋；这类耳聋是由于外耳道堵塞和鼓膜；听小骨损伤或发生障碍而引起的听力下降；另一类是神经性耳聋，这类耳聋是由于耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经受到损伤而引起的听力下降或丧失．老年性耳聋、药物中毒性耳聋、工业生产中高强度噪音引起的耳聋等，都属于神经性耳聋．老年人耳背属于神经性耳聋，所以病变部位可能是耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经．

故选：CD

听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉．

解答此类题目的关键是理解听觉的形成，了解老年人神经性耳聋目的原因．【解析】【答案】CD12、AD【分析】【分析】本题考查探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为，掌握学习行为的形成过程和特点是解答的关键。【解答】A.据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，故A符合题意；B.在ABC三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，故B不符合题意；C.据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，故C不符合题意；D.学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，故D符合题意。故选AD。【解析】AD13、BC【分析】略【解析】BC14、CD【分析】【解析】

试题分析：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。故选：CD

考点：此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】CD三、填空题(共7题，共14分)15、水温水温相同鳃盖开闭1次有有饲养起来【分析】【解答】（1）在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，根据提出的假设，设计常温；比常温略高、比常温略低的水，观察其中金鱼的呼吸次数，常温作为对照，而水温的控制也是实验成败的关键。

（2）在设计对照实验时应注意；除水温不同外，其余变量均相同，避免如水质；水量等其它因素对金鱼呼吸次数的影响。

（3）观察时；金鱼鳃盖开闭1次就相当于呼吸一次。

（4）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果有很大影响；可将实验重复几次测量取平均值，这样做的目的是减少误差。

（5）因为是“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”；所以实验器材中要有温度计。

（6）为了不至于实验后金鱼死掉；所以在实验后可把金鱼饲养起来。

【分析】此题是实验探究题，有一定的难度，解答此题的关键是理解对照实验的单一变量原则和确定变量。16、略

【分析】

鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽；然后，空气通过喉进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，盖住喉口，以免食物进入气管，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚；喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．因为有会厌软骨，所以一般不会被呛到．但是有的人一边吃饭一边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈的咳嗽．

故答案为：会厌软骨气管。

【解析】【答案】此题考查的知识点是会厌软骨的作用．解答时可以从吞咽与呼吸；会厌软骨的作用方面来切入．

17、略

【分析】

食物为人体提供维持正常生理活动需要的物质和能量；食物的营养成分包括糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，其中水、无机盐、维生素属于小分子物质，不需要消化可以直接被人体吸收．糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被人体吸收，食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下被水解成能溶于水的可吸收的小分子物质的过程，叫做消化；消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．

故答案为：物质；能量；水解；可吸收的小分子；消化道壁；循环系统．

【解析】【答案】本题主要考查的是食物消化；吸收的概念．分析填空．

18、略

【分析】

19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．

林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法．

达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”．

哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．

沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．

故答案为：林奈；哈维、双螺旋结构。

【解析】【答案】此题是关于部分生物学家的生平事迹；思考作答．

19、略

【分析】该题考查肾单位的组成，肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体分布在皮质内，由肾小球和包在它外面的肾小囊组成，肾小囊腔与肾小管相通，肾小管周围缠绕着大量的毛细血管。【解析】【答案】肾小囊肾小管20、略

【分析】【解析】

试题分析：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，脚气病是由于缺少维生素B1引起的，机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿，也叫大脖子病。

考点：维生素及无机盐的缺乏症。

点评：此题是基础题，能够熟记维生素及无机盐的缺乏症，便可轻松解题。【解析】【答案】对21、在同一位置多次测量求平均值【分析】【解答】胸围差的计算；在同一位置多次测量求平均值，可以尽量减少误差。

【分析】胸围差的计算属于基础的计算需要掌握方法四、实验探究题(共4题，共24分)22、左；右；有害刺激；有利刺激；草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激；ABE【分析】解：（1）草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应：观察甲图可知：草履虫的移动方向是从右向左；草履虫受到的是食盐的有害刺激．观察乙图可知：草履虫的移动方向是从左向右，草履虫受到的是肉汁的有利刺激．

（2）食盐对草履虫来说是有害的刺激；所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液中去；肉汁对草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液中去．

（3）分析试验现象；可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激．

（4）单细胞生物的结构简单；整个身体只有一个细胞构成，是最原始；最低等的生物．酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，它们都是由一个细胞构成的，属于单细胞生物．

故答案为：（1）左；右。

（2）有害刺激；有利刺激。

（3）草履虫具有应激性；能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激．