2025年北师大版八年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级语文上册月考试卷133考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列标点符号使用完全正确的一项是()（2分）A.胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，精辟地告诉人们该以什么为荣，该以什么为耻？言简意赅，寓意深刻。B.我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”C.奥运志愿者大多是二、三十岁的年轻人，他们充满朝气，具有奉献精神。D.《敬业与乐业》节选自《饮冰室合集·敬业与乐业》。（中华书局1936年版）2、陋室铭(刘禹锡)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”3、对《听听那冷雨》的写作特点分析有错误的一项是（）。A.作者从头到尾各个段落采取时空交错的写法：忽而过去，忽而现在；忽而故国，忽而异域，又随时回到台湾，回到厦门街，文理之错综，是作者企图以此表达诉说不尽的复杂情绪。B.该文特殊之处其实在于形式，解构文字，打破书写的秩序，以敲打乐的形式，依靠句子的长短组合变化，达成绝对的音乐感。C.大量运用中文的长短句，造成结构上的美感，又用同音异义的字造成错综变化的效果。D.一气呵成，不能中断，是他形式上的特色，尤其在最后一句“清明这季雨”忽然收短，与之前的长句一同形成强烈的节奏感，以及无限的感叹，句子的长正好表现出雨下个不停，形象上的淅淅沥沥呼之欲出。4、下面各项中划线字的意思和用法不同的一项是()。A.执策而____之____表涕零，不知所言(《出师表》)B.食马者不知其能千里____食也人不知____不愠(《论语》)C.初不甚____虽乘奔御风不以____也(《三峡》)D.帝称____京中有____口技者(《口技》)5、下列对句中划线词语解释有误的一项是（）A.我军前锋，____切断镇江、无锡段铁路线。（业已：已经。）B.这伟大的时刻将永远____在共和国的史册上。（镌刻：记录、书写。）C.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、____敛声的一刹那。（屏息：暂时抑止呼吸。）D.我军凭着精良的武器装备和训练有素的军队，以____之势击溃敌军，迅速地在这场战役中得到胜利。（摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。）6、在下面语段空白处依次填入四个句子；排序恰当的一项是（）

爱因斯坦非常重视想象力，他说：“____；严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”

。①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉。A.③①④②B.②①③④C.①③④②D.③②①④7、下列句子中，没有语病的一句是()A.战士们冒着因泥石流而房屋随时垮塌；再次进入废墟，搜寻幸存者。

B.临近中考；同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

C.自从他加入学校田径队的那一天起；就一直认真刻苦地训练。

D.刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。8、下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。9、解释下列句中加点字的意思（4分）①主人日再食（）②宾客意少舒（）③以纸帖之（）④其两膝相比者（）评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、根据拼音写汉字或给加点字注音。

①毋______宁②坦荡如dǐ______③秀qí______④xiè______渎。11、《小石潭记》中与“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是____。12、《晓出净慈寺送林子方》中诗句描绘的是西湖的____和____，向人们展示了____（时间）西湖的独特景色，表达了诗人____之情。13、找出下列句子中的错别字；并加以改正。

(1)第一群大雁一旦来到这里；它们便向每一群迁徒的雁群喧嚷着发出邀请。

____改为____

(2)单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

____改为____14、凉州词。

王之涣。

黄河远上白云间；一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关。

首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是____;使画面具有动感的关键词是____;第二句写塞上"孤城"及环境。从表现"孤城"的角度看，这一句运用了____的手法。评卷人得分三、翻译(共5题，共10分)15、翻译句子。(1)、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。(2)、伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。16、翻译下列句子。(1)、好读书，不求甚解。(2)、每有会意，便欣然忘食。(3)、环堵萧然．不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。(4)、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。17、用现代汉语翻译下面句子。(1)、今齐地方千里，百二十城。(2)、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。18、用现代汉语写出下面句子的意思。(1)、晏婴，齐之习辞者也。(2)、酒酣，吏二缚一人诣王。19、用现代汉语翻译下面的语句。(1)、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？(2)、请广于君。评卷人得分四、现代文阅读(共4题，共36分)20、下列文段中，划线之处都存在问题。请任选二处在下面上改正过来。(2分)生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，①____。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，②____，掠过天空的雁阵，还有跳高划过的弧线，这一切美好的瞬间，③____？____句的修改：________句的修改：____21、伟大的谎言①这是一对深山里的父子。父亲是个赤脚医生；他常教导儿子，做医生尤其讲求的是诚实，有时一句谎言可断送病人的生命。打儿子懂事时起，他就没见过父亲讲过半句谎言，父亲的每一句话，于他来说都是真理。

②12岁那年；父亲带着他进山采药。父子俩进入了密林，莽莽苍苍几百里大山，父子俩带足了干粮；帐篷等生活用品，打算在这里多呆一些日子，多采一些好药。谁料就在第3天晚上，一场灾难向他们袭来：一场特大暴雨袭击了密林，然后又爆发一场山洪，大水卷走了他们所有的生活用品，其中包括那具辨别方向的指南针。

③“我们还能走出密林吗？”儿子惊恐地问父亲。

④父亲说；能，当然能，虽然没有了指南针，但我们还可以看太阳；看北极星群的方向，饿了，我们可以采野果子吃。只要我们不失信心，就一定能走出去！

⑤从父亲的话中；儿子受到了鼓舞。父子俩上路了，他们从太阳的起落中，辨别方向。渴了，就喝一口山泉水；饿了，就啃一口野山楂；困了，就躺在厚厚的落叶上睡觉。

⑥然而；第4天晚上，又一场灾难向他们袭来：一条巨毒蛇偷袭了父亲，毒液迅速地弥漫了他的全身，他的口中吐出了白沫。看着奄奄一息的父亲，儿子绝望了，没有了父亲这个主心骨，他真不知何去何从。

⑦这时；密林下，一坪白色的小花映入了父亲的眼帘。父亲微笑了，断断续续地说：“孩子，我们有救了！这是一种叫还魂草的小花，是专门医治巨毒蛇毒的，你出山去，找个医生，让他带着金银花速来救我还魂草跟金银花捣在一起，可治蛇毒”看到儿子疑惑的眼光，父亲又说，“放心，这种蛇毒，3天之后，才会死人，你速去速回”

⑧看到父亲那么肯定的眼神；儿子深信不疑了。他采下几株“还魂草”，发狠地往密林外跑去。顺着父亲交代的落日的方向，两天后，儿子终于跑出了密林。母子俩一起，去镇上找了个医生。可医生只看了那“还魂草”一眼，就摇头说：“这只是一种无名的野萝卜花，根本不能解除任何毒性。金银花虽有解毒功用，但也只能解除菌毒，根本不能解除蛇毒啊！”

⑨可是母子俩不信；他们带上这两种药草，带着一群村人，按照父亲的“3天”期限重又赶回密林时，父亲的尸体发出一股恶臭，早已死去多日。那个医生也去了，他看了看死尸紫黑的面容，摇摇头说：“这是中了巨毒眼镜蛇的毒气，3个时辰内必将暴毙而亡！孩子，你父亲是赤脚医生，他不会不知道的，他是骗了你啊！”

⑩刹那间；儿子泪如泉涌。如果没有父亲这个谎言，他想：？答案是，不能！他想他会一直陪在父亲的身边，因六神无主而困死密林。

（1）通读全文；依照提示，用简洁的语言概括文中儿子心理变化的过程。

恐惧惊慌→______→______→______→深信不疑→震撼感动。

（2）根据文意；将文中最后一段横线处的句子填写完整。

（3）请你结合文章主要情节分析文中父亲的形象。

（4）为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性文字。

（5）“可怜天下父母心”为了子女，作父母的总能牺牲一切，我们的父母不也一样吗？亲爱的同学们，在母亲节（父亲节）即将到来之际，你想对自己的母亲（父亲）说些什么呢？请写下你对她（他）的衷心述语。22、文学常识与名著阅读（4分）奥地利作家（）写的《三作家》和法国作家罗曼·罗兰写的《》里都叙写了一位被称为“欧洲的良心”的伟大作家()。他“没有伪君子一样的信念，那种自得自满的信念；因为他怀着博爱，再不能忘记他所看到的惨状不揭露这些罪恶，他的良心不得安宁”。为此，1899年，他完成了他终极的也是最高峰的作品——《》。23、调好你的“食物钟”①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制；以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理吃东西的“食物钟”。

②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑；胃和肝等内脏器官中部有感受器；可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。

③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱；健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐；节食、暴饮暴食等。

④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。____

⑤节食；通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食会造成饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。

⑥暴饮暴食；主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。

⑦总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。（选文有改动）

（1）第①段从“生物钟”写起有什么好处？

（2）第④段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？

（3）第②段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。

（4）从文中看，调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些？评卷人得分五、写作题(共1题，共7分)24、写作（30分）有时感动于心的，是无声之言；有时充满力量的，是无声之举；有时难以忘却的，是无声之痛；有时余音袅袅的，是无言之歌面对生活的喧嚣，你是否感受到无声胜有声的魅力？请以“有时无声胜有声”为题，写一篇600字左右的文章。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】试题分析：A项“告诉人们该以什么为荣，该以什么为耻？”不应用问号。C项应去掉“二、三十岁”中的逗号。D项“（中华书局1936年版）”是对“《饮冰室合集·敬业与乐业》”的注解，应放于句号前。考点：本题考查学生标点符号的运用能力。【解析】【答案】B2、B【分析】此题考查文言文字音的辨析。文言文要注意一些特殊的字的读音：多音字、通假字。B项中的“调”应读”tiáo"，故选B。【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】作者在中间各段采取时空交错的写法：忽而过去；忽而现在；忽而故国，忽而异域，又随时回到台湾，回到厦门街，文理之错综，是作者企图以此表达诉说不尽的复杂情绪。故选A。

【点评】此题考查学生对作品写作手法的赏析。4、D【分析】【分析】D第一个“善”是“好”的意思；第二个“善”是“擅长”的意思。

【点评】一词多义往往要结合语境来辨析。5、B【分析】略【解析】B6、D【分析】因为横线前一句里有“爱因斯坦非常重视想象力”一句；所以，后面他说的话一定是突出“想象力”的，只有“①”；“③”句里有“想象力”一词，所以排除掉②、④

句为首句的可能性；而经过阅读，确定③句为首句，而②句与③形成因果关系，所以它排第二句，④句“并且是知识进化的源泉”我们可以读出“想象力”应该是知识进化的源泉，而且①中有“想象力”一词，可以和④共用一个主语“想象力”．

所以该语段的顺序是③②①④．

答案：D．

此题可根据关联词语判断法和排除法来思考．

做此题时，可按照语段的用对比提出观点（想象力比知识更重要）论证知识的局限（因为知识是有限的）想象力的重要进一步论证想象力的重要线索来思考．【解析】D7、D【分析】此题考查学生病句辨析与修改的能力。病句类型的主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。本题中，A项缺宾语，应该是“冒着的危险”，在“垮塌”后加上“危险”；B项“态度”与“提高”搭配不当；C项缺少主语，去掉“自从”或者“起”；D项没有语病。故选D。【解析】D8、B【分析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法，A句“防止”与“不再发生”矛盾，C句缺少主语，D句“能否”与“是”表述不一致，答案为B。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B9、p【分析】试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如“食”这里是古今异义，“提供伙食”。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】（4分）①提供伙食②伸展、松弛③用标签标出④靠近二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】①“毋宁”的“毋”应读“wú”；

②“坦荡如dǐ”应为“坦荡如砥”；

③“秀qí”应为“秀颀”；

④“xiè渎”应为“亵渎”．

答案：

①wú②砥③颀④亵。

本题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力；注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法．

注意不要和同音字与形似字混淆．【解析】wú；砥；颀；亵11、潭中鱼可百许头往来翕忽【分析】【分析】“异曲同工”比如不同的内容有同样的效果。首先要理解《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明；水中藻．荇交横，盖竹柏影也”以“竹柏影”写月光之明的衬托方法，即可知本课中“潭中鱼可百许头往来翕忽”一句，同样是运用衬托，以写鱼衬托谭水之清。

【点评】此为知识迁移题，有一定的难度，关键要分析出示例句子的内容或写法上的特点，然后联想与其同样方法的句子。12、莲叶荷花六月对西湖景色赞美【分析】【分析】诗人驻足六月的西湖送别友人林子方；全诗通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人的眷恋。

【点评】解答此题，需要认真诵读诗歌，整体把握诗意，结合具体语境，按照题目要求，来体会事件、景物、作者感情。13、(1)徒徙(2)躁燥【分析】【分析】考查学生对形近字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别，并能够牢固掌握，灵活运用。14、"自下而上"或"由近及远"上反衬【分析】【分析】观察顺序是自上而下；由近及远。用“万仞山”衬托“孤城”。

【点评】学生应该具备一定的阅读鉴赏能力。三、翻译(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】注意多义词；字词的活用；如第一句中的“乐”为意动用法，译为“感到快乐”，第二句“下”为名词作状语，译作“在下面”

【点评】本题有难度，容易误以从词义上比较，不理解“用法”指什么，所以在学习中要好好了解文言字词“用法”的变化，形成明确的认识。【解析】1、隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，(我)心里很喜欢它。2、砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。16、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如：（1）好：喜欢。不求甚解：不在一字一句的解释上过分深究。（2）会意：领会书中的意思。（3）环堵：简陋的居室。短褐：粗布短衣。穿结：打了补丁。晏如：安然自若。（4）戚戚：忧愁。汲汲：热衷。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、（他）喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究。2、每当对书中的意旨有所体会，就高兴得忘了吃饭。3、简陋的居室冷冷清清，遮不住风和阳光；粗布短衣上面打了补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，（但是）他安然自若。4、不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。17、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如①方：方圆。城：城池。谤讥：议论。闻：传到。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。2、能在公共场合议论(君王的过失)，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。18、略

【分析】【分析】注意直译与意译的结合；比如“诣”应意译为“到去”。

【点评】本题不难，此句简短，易于翻译。翻译文言句子，是学习古文必须掌握的基本功，翻译文言句子，先把句子中的字语解释好，然后疏通句子的意思（方法是，调整语序，增删文字，检查字词义是否符合句意），最后查找有没有漏译。【解析】1、晏婴，是齐国善于辞令的人。2、当酒喝到尽兴的时候，两个差吏绑着一个人来见楚王。19、略

【分析】【分析】（1）注意以下得分点的翻译；“虽”古今异义词意为“即使”，“直”意为“只，仅仅”。（2）注意以下得分点的翻译，“广”词类活用现象，形容词作动词,意为“扩充”；注意“于君”是特殊句式中的状语后置。

【点评】翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。【解析】1、即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？2、让安陵君扩大领土。四、现代文阅读(共4题，共36分)20、略

【分析】本题考查病句修改中关联词语搭配不当问题、句式是否前后一致以及反问句的正确运用。第①句，前面句式中有关联词语“尽管”，相关联的词语应该是“但是”；第②句，后面的句式是中心语为名词的偏正结构的短语，故前面的句式应该是“响彻云霄的汽笛”，这样表达才更连贯；第③句结合上句，此处应该为反问句，所以正确的句式是“怎能不撩动我们无限的遐思？”【解析】①“所以”改为“但是”或“然而”②改为“响彻云霄的汽笛”③改为：“怎能不撩动我们无限的遐思？”21、略

【分析】（1）本题考查人物情感的梳理．解答此题关键要整体感知文本内容；理清情节，找出每个情节中有关儿子的描写，然后按题目所给的提示概括出其心理．当他们丢失了指南针后，他是恐惧惊慌的，但听了父亲说可以靠太阳月亮来走出去，他顿生鼓舞；父亲被蛇咬了，他又变得绝望无措；后来药铺老板的解说令他又疑惑不解．所以可用：顿生鼓舞，绝望无措，疑惑不解三个词来作为答案．

（2）本题考查内容的补写．解答此题要根据上下文；合理想象出儿子当时的心理活动．因为要补写的后半句话是：答案是，不能！可见要补写的是一个问句．

（3）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容；找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．从文中父亲的作法可以看出，他是一个讲求诚信；镇定自信，却又富有智慧，深爱儿子的伟大父亲．

（4）本题考查主旨句的补写．小说的结尾往往有点明全文的主旨句；一般以议论或抒情的方式展开，本文可以拟写为：谁说谎言可怕？当谎言中融入一股浓浓的亲情时，谎言就会给人无穷的力量，就会变得十分伟大!

（5）本题考查语言的表达．解答此题关键要审清题意；根据要求表述即可，注意句子的简明连贯得体．

答案：

（1）顿生鼓舞；绝望无措，疑惑不解。

（2）他还能走出密林吗。

（3）一个讲求诚信；镇定自信；富有智慧，深爱儿子，并为了儿子可以牺牲自我的伟大父亲．

（4）示例：谁说谎言可怕？当谎言中融入一股浓浓的亲情时；谎言就会给人无穷的力量，就会变得十分伟大!（表述要扣住文题“伟大的谎言”，是议论；抒情的表达方式）

（5）略。

这篇小说按事件的发展可分为三个部分：第一部分（1）；写深山里的父子两人，儿子铭记父亲诚实的良训；第二部分（2-8），为了救治被毒蛇咬的父亲，他逃出山林，寻找父亲留下的治蛇秘方，却被告知无用；第三部分（9-10），写重返山林的他看到父亲的死尸，才知道父亲用谎言救了他．小说构思精巧，以“不能说谎”开头，却以“说谎”结尾，用这个感人的故事告诉读者：当谎言中融入一股浓浓的亲情时，谎言就会给人无穷的力量，就会变得十分伟大!

本阅读题考查的内容有：人物情感的梳理，内容的补写，人物形象的分析，主旨句的补写，以及语言的表达，都是以语言的实际运用为主，难度都较大，平时要注意写作的训练，结合对文章的理解作出合理的解答．【解析】顿生鼓舞；绝望无措；疑惑不解22、略

【分析】试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。本题抓住文中信息根据知识积累直接判断即可。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】茨威格《名人转》列夫-托尔斯泰《复活》23、略

【分析】

本文第①段；以“生物钟”的定义引出说明对象--“食物钟”；接着第②段，解释什么是“食物钟”；然后第③～⑥段，具体分析食物钟的作用以及导致食物钟紊乱的几种饮食习惯；最后第⑦段，指出维持良好的食物钟，对健康才更有益，以此来总结全文。

为了使说明语言准确严密，通常在表示程度、范围、数量、估计、时间等几个方面进行修饰限制，解答能不能删去这些修饰限制性词语的问题，步骤是：先表态，然后解释词语的本义和语境义，进而比较删除后的不同，最后明确词语体现了说明文语言的准确性、严密性。【解析】（1）本题考查分析说明语段的作用。解答此题可从内容；结构、说明方法三个方面来思考。结合本段内容来看；作者开篇就写中学时代就熟悉的“生物钟”，目的是为了引出本文的说明对象--管理吃东西的“食物钟”，同进起到吸引读者阅读兴趣的作用。

（2）本题考查分析说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征；然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么