2025年青岛版六三制新七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年青岛版六三制新七年级生物上册阶段测试试卷159考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、梨和香蕉的腐烂；是因为细菌将水果中的有机物分解成简单的物质，这说明细菌在生态系统中扮演的角色是（）

A.生产者。

B.消费者。

C.分解者。

D.分解者和生产者。

2、吃鱼时不小心被鱼刺卡住咽喉，喝一点醋往往能使鱼刺咽下，原因是醋能（）A.使鱼刺变软B.消化掉鱼刺C.使鱼刺变脆D.刺激咽喉扩大3、在“绿叶在光下制造淀粉的实验中”，在验证试验结果以前要用酒精脱去叶绿素，目的是A.避免叶子继续进行光合作用，干扰实验效果B.增加叶片内淀粉含量()C.避免叶绿素颜色干扰，以使结果更明显D.减少叶片内淀粉含量4、【题文】在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是：A.首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划B.要根据实验变量，设计对照实验C.在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计D.做完实验后，要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中5、下列说法正确的是（）A.生物都是由细胞构成的B.珊瑚是生物C.生物都能够进行繁殖D.生物生活都能制造营养物质6、春节放爆竹和礼花时；若你在一旁观看，为保护鼓膜不受损伤，下列做法中正确的是()

①张开嘴②张开嘴并捂住耳朵③闭上嘴④闭上嘴并捂住耳朵A.①②B.①③C.①④D.②③7、下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（）A.人体受精卵的形成部位是输卵管B.男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D.男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子8、下列各项中，不属于生物的共同特征的是（）A.生长发育B.进行呼吸C.利用光能合成有机物D.繁殖后代9、即使在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧，因为有“地球之肺”（）A.草原B.荒漠C.针叶林D.热带雨林评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、含蛋白质较多的食品是（）

A.谷类。

B.鱼类。

C.蔬菜类。

D.乳类。

11、上世纪中国东南沿海一带，特别是广东、福建两省有大量劳动力“下南洋”。下列地区属于“南洋”的是（）A.中南半岛B.马来群岛C.印度半岛D.朝鲜半岛12、如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A.a是效应器，能接受刺激并作出反应B.c是神经中枢，不受其他结构的调控C.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动13、在食物的营养物质中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.无机盐B.维生素C.淀粉D.脂肪14、【题文】下列含有消化脂肪酶的消化液的是（）A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、植物需要量最大的是含____、____、____的无机盐，除此之外还需要一定量的“微量元素”，如铁、硼等。16、分析下面有关人体不同部位生长速度曲线如图所示；回答下列问题．

图中代表整个身体生长速度的曲线是____（填序号）．它的特点具有两次生长高峰，其中第二次是____期，进入此发育期，女孩就出现每月一次的子宫出血现象，叫做____；而男孩有时睡梦中会出现精液的现象，叫做____．

17、一日三餐，早餐约占一日所需热量的30%，午餐约占40%，晚餐约占30%。（）18、（4分）最大的生态系统是____，它是所有生物的家，包括、、。19、人体有四种基本组织，他们分别是____、、和结缔组织。20、气体扩散是指气体由浓度低的一侧向浓度高的一侧运动．____．21、尿液的形成经过两个过程：血液流经肾脏时，经过____的____作用，形成原尿；原尿经过肾小管的____作用成为尿液．22、血红蛋白在氧含量低的地方容易与氧，此时由于血液中含氧量，颜色所以此时的血液叫做血。23、将细胞的结构与它的功能连线：。细胞膜____A遗传信息库叶绿体____B保护并支持细胞线粒体____C控制物质进出细胞核____D使光能变成化学能细胞壁____E动力车间评卷人得分四、综合题(共4题，共32分)24、读下面两幅图，完成下面问题。（1）C点位于地球上五带中的____带，A、B、C中一年中太阳直射一次的是____点。（2）A点的经纬度是________，一天中，A、B两点先看到太阳的是____点。（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的____处，此时北极圈内会出现___现象。（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，对应的日期为________，为南半球处在___季。（5）本次考试期间，地球正运行在地球公转轨道图的_____处之间，襄阳的白昼将逐渐变_____（长/短），获得的太阳光热也将逐渐________（增多/减少）。25、读“亚洲地区”图，回答下列问题：

（1）亚洲地域广大，其气候的特点是：复杂多样、____气候显著、____气候分布广．（2）亚洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、____海、大高加索山、黑海和____海峡与A欧洲为界．（3）亚洲以____海峡与D____洲为界．（4）图中数字代表的地理事物名称是①____半岛；②____半岛．（5）亚洲河流呈____状流向周边的海洋，试从亚洲河流的流向特点，归纳出亚洲的地势特点____．26、下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中番号回答）。①血液的颜色主要决定于图中的（）。②当人被细菌感染而发炎时，图中（）的数目会显著增加。③当图中（）数目明显下降时，会引起人体皮下出血。④当图中（）数量过少时，会造成人体贫血。⑤能穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位，吞噬细菌的是（）。⑥担负运输养料和废物功能的是（）。⑦人从平原到高海拔地区时，血液中（）的数量会显著增加。⑧图中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是（）。27、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。（1）填写图中结构的名称A；B；C；D；F。（2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些构成的，是的主要器官。（3）鼻涕是在形成的，痰夜是在形成的。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

生态系统是指在一定的地域内；生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

故选：C

【解析】【答案】在生态系统中植物是生产者；动物是消费者，细菌；真菌是分解者，据此答题．

2、A【分析】试题分析：鱼刺的主要成分有无机物和有机物，无机物使骨坚硬，醋能溶解无机物，吃鱼时不小心被鱼刺卡住咽喉，喝点醋能使鱼刺变软，故选项A符合题意。考点：此题考查骨的成分，意在考查学生对知识的应用理解能力。【解析】【答案】A3、C【分析】为了避免叶绿素颜色干扰，以使结果更明显，所以要用酒精脱去叶绿素。【解析】【答案】C4、C【分析】【解析】因为实验探究的是光对鼠妇生活的影响，所以实验的变量是光。【解析】【答案】C5、C【分析】解：A；除病毒以外；生物都是由细胞构成的，A错误；

B；珊瑚不具有生物的特征；是生物，B错误；

C；生物都能够进行繁殖；C正确；

D；动物和微生物不能进行光合作用制造营养物质；植物能进行光合作用制造营养物质，D错误；

故选：C。

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】C6、C【分析】试题分析：此题考查的知识点是耳的卫生保健；解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析．

当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

故选C【解析】C7、C【分析】解：A；精子从阴道通过子宫；在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵，A正确．

B；睾丸能分泌雄性激素；产生精子，因此男的主要性器官是睾丸；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，因此女性的主要性器官是卵巢，B正确．

C；胎儿与母体物质交换的主要结构是胎盘而不是胚盘．C错误．

D；输精管结扎术是一种男性的永久性节育措施；通过输精管切断、结扎，或采用电凝、栓堵、化学药物等闭塞输精管的内脏，从而阻断了精子的输出而达到避孕的目的；男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的，因此结扎后仍具有男性特征，并能产生精子．D正确．

故选：C

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，睾丸是男性的主要性器官，人体受精卵的形成部位是输卵管．

掌握男女生殖系统的结构功能即能正确答题．【解析】C8、C【分析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的；⑧生物体都能适应一定的环境，也能影响环境．利用光能合成有机物是绿色植物所特有的特征，不属于生物共同特征．

故选：C．

生物的特征有：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．7、生物能适应一定的环境．

解此题的关键是理解生物的特征．【解析】C9、D【分析】解：世界上的热带雨林主要分布在赤道附近；那里土壤肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多；形态各异的植物、动物和其他生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡，因而被称为地球的“肺”，又因为绿色植物光合作用释放的氧气是进入生物圈中的，所以在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧．

故选：D

热带雨林中生活着大量的绿色植物．一般说来；所有的森林都是“地球之肺”．森林，通过绿色植物的光合作用，不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气．

只要了解了热带雨林的生态特点，即可正确判断．【解析】D二、多选题(共5题，共10分)10、BD【分析】

A；谷类含有较多的淀粉；不符合题意。

B；鱼、肉、蛋、奶以及豆制品中含丰富的蛋白质；符合题意．

C；蔬菜、水果等食物中含丰富的无机盐和维生素；不符合题意．

D；鱼、肉、蛋、奶以及豆制品中含丰富的蛋白质；符合题意．

故选：BD

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

11、AB【分析】本题考查“南洋”的地理位置。19世纪后期到20世纪初期，我国东南沿海一带，特别是广东、福建两省，有大量劳动力“下南洋”谋生。“南洋”指的就是东南亚地区，是世界上海外华人最集中的地区，总人数达2000万以上。他们中的多数人及其后代取得了所在国国籍，被称为华人。东南亚主要由中南半岛和马来群岛两大部分组成的。故选AB。【解析】AB12、ABD【分析】解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：a感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由b传入神经传导到c神经中枢；c神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），d传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射．故ABD符合题意．

故选：ABD．

此题考查的知识点是神反射弧的结构和功能；解答时可以从反射弧的概念；组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能．【解析】ABD13、AB【分析】试题分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质（淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油、脂肪酸）后，才能被消化道壁吸收，故只有选项AB符合。故选：AB考点：此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】AB14、CD【分析】【解析】

试题分析：能够消化脂肪；蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶；唾液腺分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，只能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖，胃液里面含有胃蛋白酶，只能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化，胰腺分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化，对糖类和蛋白质不能消化。故选CD．

考点：此题考查的是各种消化腺的位置和功能以及食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】CD三、填空题(共9题，共18分)15、氮磷钾【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐；植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐，氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成，磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。16、B青春月经遗精【分析】【解答】解：人的一生有两个生长发育高峰期；第一个高峰期是婴儿期，第二个高峰期是10到20岁，即青春期．由图可以看出有两个高峰期的曲线是B，因此B是代表整个身体生长速度的曲线，进入青春期之后，男孩和女孩的身体和心理都发生很大的变化，男孩首次出现遗精，女孩出现月经，即每月一次的子宫出血现象．

故答案为：B；青春；月经；遗精。

【分析】此题是关于人体的生长和发育知识的识图填空题，分析答题17、√【分析】【分析】此题考查了合理营养的。解答此题的关键是了解合理营养的定义。【解答】。合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。故题干说法正确。【解析】√18、略

【分析】试题分析：生物圈是指生物生活的圈层，主要包括大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层，这个范围包括了地球上所有生物及其生存空间的总称。考点：本题考查生物圈的知识，解答此题需要学生弄懂生物圈的概念和生物圈的大致范围，还要正确理解生物圈的含义。【解析】【答案】生物圈；大气圈的下层；整个水圈；岩石圈的上层19、略

【分析】试题分析：人体和动物体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织：由上皮细胞构成．分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等，具有保护和分泌等功能；肌肉组织：由肌细胞构成．分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能；神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。考点：本题考查的是人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】上皮组织肌肉组织神经组织20、略

【分析】

人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用来完成的；所谓气体的扩散作用，即一种气体总是由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，直到平衡为止．

故答案为：×

【解析】【答案】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换；前者是指肺泡与血液之间的气体交换，后者是指组织细胞与血液之间的气体交换；发生在肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．

21、略

【分析】

尿的形成过程包括两个过程：一个是肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．

当血液由入球小动脉流入肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

故答案为：肾小球滤过重吸收。

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确尿的形成过程．

22、略

【分析】试题分析：红细胞富含血红蛋白一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离．动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液．静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．在人体内，血红蛋白在氧含量低的地方容易与氧分离，此时由于血液中含氧量降低，颜色暗红，所以此时的血液叫做静脉血．考点：血液的成分和主要功能【解析】【答案】分离；低；暗红；静脉．23、CDBAE【分析】【解答】解：其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．

故答案为：

【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．四、综合题(共4题，共32分)24、（1）热AB

（2）（23.5°N，90°E）B

（3）甲极昼

（4）9月23日前后春

（5）乙丙短减少【分析】本题考查公转运动的规律和经纬网的读图要领，并将二者有机结合起来是解决该题的关键。（1）C点在赤道上，处于热带，一年有两次太阳直射现象；图中纬度向北增大，故A、B位于北回归线上，一年有一次太阳直射现象。（2）根据“向北度数增大为北纬，向南度数增大为南纬，向东度数增大为东经，向西度数增大为西经”可知，A点的经纬度是（23.5°N，90°E）。AB两点同在北回归线上，相同纬度的地区，位置偏东的地点先看到日出（由于地球自西向东自转的原因），B点位于A东侧，故B先看到太阳。（3）当太阳直射A点时；即直射北回归线，右图中的甲处太阳直射北回归线，故此时，地球位于公转轨道的上甲处。此时为北半球的夏至日，北极圈及其以北出现极昼现象。

（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，太阳直射赤道，乙处为北半球的秋分日，对应的日期9月23日前后，为属于秋季，而南北半球的季节正好相反，南半球则为春季。（5）本次考试期间，地球正运行在地球公转轨道图的乙（北半球秋分，9月23日前后）和丙（北半球冬至，12月22日前后）处之间，襄阳的白昼将逐渐变短，获得的太阳光热也将逐渐减少。【解析】（1）热AB（2）（23.5°N，90°E）B（3）甲极昼（4）9月23日前后春（5）乙丙短减少25、（1）季风大陆性（2）里土耳其（3）白令北美（4）阿拉伯印度（5）放射状中部（间）高四周低【分析】（1）本题考查亚洲的气候特征。亚洲地域广阔；气候特点为：气候复杂多样；季风气候显著、大陆性气候分布广。

（2）本题考查亚洲与欧洲的分界线。读图可知，A为欧洲，亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡。（3）本题考查亚洲与北美洲的分界线。读图可知，D为北美洲，亚洲与北美洲的分界线为白令海峡。（4）本题考查亚洲南部的三大半岛。亚洲南部三大半岛自西向东依次是阿拉伯半岛、印度半岛和中南半岛，读图可知①为阿拉伯半岛，②为印度半岛。（5）本题考查亚洲的河流与地势的关系。亚洲河流呈放射状流向周边的海洋，这是因为亚洲地势中部高，四周低。【解析】（1）季风大陆性（2）里土耳其（3）白令北美（4）阿拉伯印度（5）放射状中部（间）高四周低