2025年人教五四新版必修3历史下册阶段测试试卷含答案

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A.人定胜天的哲学思想B.以人为本的人文意识C.实施仁政的政治诉求D.兼爱非攻的功利思想5、毛泽东在中共七大上指出：“城市工作要提到与根据地工作同等重要的地位，这不是口头上讲的，而是要实际上去做的，要派干部，要转变思想”；农村则提出了“由减租减息转变到耕者有其田”。这说明中共中央A.确立毛泽东思想的指导地位B.力图向社会主义过渡C.根据形势变化进行政策调整D.工作重心转移到城市6、清代学者吴定说：“道学之名，不见于经。自《宋史》创立道学之传，以尊濂、洛、关、闽诸贤，一时从其游者，罔非沐仁浴义，暗然为心性之谋，何其盛也。”由此可见宋元之际A.道教形成众多流派B.道家与儒家思想交锋激烈C.理学成为儒学正统D.儒学经典开始成为科考内容7、李大钊在1919年4月的《每周评论》上写道：“《共产党宣言》的要旨在主张阶级战争；要求各地劳工联合”；同年9月发表的李大钊《我的马克思主义观》写道：“现在世界改造的机运已经从俄；德诸国闪出了一道曙光。”以下各项，对材料解读正确的是。

①十月革命促进了马克思主义在中国的传播。

②马克思主义理论促成了新文化运动的发生。

③中国先进知识分子确立了马克思主义信仰。

④认识到马克思主义必须和工人运动相结合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、下表是某学生学习毛泽东思想的笔记提纲。这主要反映出这一时期毛泽东。

A.解决了革命领导权、同盟军等问题B.解决了中国革命道路问题C.将新民主主义理论发展到新的阶段D.发展了社会主义建设理论9、下表是1820～1939年间广东沿海某乡居民离乡谋生情况统计表。据此可知。

A.男耕女织小农经济开始瓦解B.民族工业的发展C.开始融入资本主义世界市场D.社会动荡不安加剧人口流动评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)10、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。11、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。12、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误14、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误15、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误16、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误17、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共8分)18、阅读材料,完成下列要求。

材料一与西方相比,中国古代的国家哲学则更加伦理化,连上天都被中国圣哲赋予人格意志。宋代二程——程颢,程颐创立了“性即理”的理学唯心主义国家哲学,认为人们内心本来就具有一切事物之理,具有封建伦理纲常,要求人门“去人欲”,维护和身体力行三纲五常,不要犯上作乱,才能“存天理”。之后,朱熹构建的以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化系统化,其地位几近孔子。继宋之后元；明、清三代统治老把发挥孔孟之道的宋代程朱理学钦定为国家哲学。

——摘编自于今《国家哲学与社会主义国家哲学的理论概述》材料二《论法的精神》是一部政治哲学的著作,而不是一部纯粹意义上的法律书。作为西方政治学的一部经典,它在当时思想所能及的范围内,细致地讨论了自由；民主,平等的问题。孟德斯鸠最大的历史贡献在于其对政府架构的思考。在《论法的精神》里,孟德斯鸠延续英国先贤洛克的观念,归纳出“三权分立”的治理格局。其理论特点在于,治理国家的三个权力部门形成一个稳定的“三角形”,似乎能够支撑起一个稳定的平面;立法、司法、行政之间恰似“石头、剪子、布”一样相生相克,分权制衡,应该能够很好地治理一个社会(国家,或者国家之下的行政单位)。

——摘编自何志鹏《孟德斯鸠与<论法的精神>》(1)根据材料并结合所学知识,指出二程；朱熹构建的国家哲学的内涵并分析其对后世产生的影响。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明孟德斯鸠构建的政治哲学与程朱构建的国家哲学主要差异并分析原因。19、阅读材料完成下列要求。材料一中国古代的阅读史，是一部以“仕”为主体的阅读史，阅读内容以忠孝经典为主导，甚至还规范了经史子集学习的先后顺序。但是，伴随着社会科技文化的发展带来纸质书籍的“贬值”，加之科举制度的实行，阅读权力也从绝对垄断到有限控制。藏书和阅读不再是王室和官吏的专利，民间藏书数量和读书的人数渐增多，书籍种类和内容也变得更加丰富多元。无论是春秋战国时期“士”阶层著书立说，还是自隋朝开科取士以来，历代读书人，发奋苦读，求取功名，其目的都只是期特有朝一日，能“一举首登龙虎，十年身到风池”，“学而优则仕”无疑是封建时代读书人的最佳出路。——摘编自郇红梅《中国古代民众阅读的演进》材料二晚清的四、读革命经过了一个较长的病酿期。新式体、新式出版机构及西学美学类的增加，为阅读革命的生成提供了足够的技术支持条件。但并未使潜在的阅读革命转化为现实。甲午一役后，士大夫读关注的焦点正由内而外、由古而今。推崇的学问家由诸子百家转为卢梭、孟德斯鸠等。士大夫津津乐道的关键词正由仁义、纲常、名教而转为民权、自由、革命等。一场外力推动型的“阅读草命”正悄然兴起。——摘编自闾小波《论晚清阅读革命的兴起及政治功效》

（1）根据材料一指出中国古代民众阅读的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析晚清“阅读革命”兴起的影响。综合上述材料。指出晚清士大夫阅读与古代的主要不同。20、阅读材料；回答问题。

材料一中国古代皇权与正朔；天命之间的关系非常微妙；因此，历代帝王对天文历法的管控都非常严格。由于五代十国期间，常年战乱，官方无法及时制订和颁布历法，为满足农民生产劳动对历法的需求，民间只能私修历法，而民间历法的准确度又明显不足。北宋初年吸取前代教训，进行了历法改革。宋太宗在强化天文之禁的同时，又多次向民间发出征召历算人才的诏令。宋太宗太平兴国六年，在皇帝的支持下，吴蹈素在前人历法成果与天文观测数据的基础上，编订了《乾元历》。《乾元历》的精确度较前代历法有了明显改进，皇帝亲自为《乾元历》做序，并颁行全国，是北宋初期历法改革的重要成果之一。

——摘编自滕艳辉、袁学义《宋代历法改革》材料二大革命以前；法国社会上通用的格里高利历是教会历法。法国大革命爆发后，在非基督教化运动的影响下，革命者创造了新的历法共和历。1793年10月，国民公会明确以法国数学家拉格朗日主持修订的共和纪年取代基督纪年。鉴于此前法国节假日过多，共和纪年以旬日制（即每10日一旬）取代此前的星期制，公共体息日从52天变成了36天。共和历以每年的秋分日为新年的开始，固此历法每年都有较大的变动。1801年，拿破仑掌权后，法国与教皇签订《政教协约》，允许民间及政府部门按星期制工作和休息，实际上承认格里历的合理性。1804年拿破仑称帝后，共和历遭到了废除，格里历在法国重新获得了权力。

——摘编自杨勤《时间与法国大革命；共和历的缘起与消亡》（1）根据材料一；二并结合所学知识；分别指出宋代和法国近代历法改革的特点及改革的背景。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出宋代《乾元历》和法国共和历结局不同的原因。21、阅读下列材料：

材料一毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来；指出了中国夺取革命胜利的道路。没有毛主席，我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。

——《邓小平文选》

材料二30年波澜壮阔的改革开放创新实践；使中国人民的面貌；社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。同时，也取得了马克思主义中国化的重大成果这些成果既一脉相承，又与时倶进，共同构成中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，是随着改革开放的发展而形成的，是随着对马克思主义中国化认识的深化而升华的，是马克思主义中国化的最新成果。

——《只有改革开放才能发展马克思主义》（《光明日报》）

请回答：

（1）结合材料一和所学知识；概括并举例说明以毛泽东为代表的第一代领导集体对马克思主义中国化的理论贡献。

（2）从材料二看；“马克思主义中国化的重大成果”有哪些？结合所学知识简析其时代背景。

（3）综合材料一、二，谈谈马克思主义中国化给我们的启示。评卷人得分五、论述题(共1题，共4分)22、阅读材料，完成下列要求。美国比较现代化学者布莱克C.E.Black）指出：在人类历史中，有三次伟大的革命性转变。第一次革命性转变发生在100万年前出现了人类；第二次革命性转变是人类从原始状态进入文明社会；而第三次革命性转变则是从农业文明或游牧文明逐渐过渡到工业文明。从全球范围来看，人类的第一、二次大转变是在各个地域或各个民族相互隔绝、彼此孤立的状态下个别实现的。而第三次大转变的情形恰恰相反。由于知识爆炸、科技进步和工业革命所提供的客观要素，现代化不能不具有世界性的弥散和扩张性质。它在地球的某一区域首先突破，然后伴随着血与火强行扩散到世界的每一角落。现代化并非一个简单的向欧美国家的认同过程，其间必然蕴含着每个国家在各自的历史文化视野中对现代化的不同价值取向和模式选择。现代化也不仅仅是生产方式的转变或工艺技术的进步，它是一个民族在其历史变迁过程中文明结构的重新塑造，是包括经济、社会、政治、文化诸层面在内的全方位转型。——摘编自许纪霖、陈达凯《中国现代化史》

关于第三次转变从材料中提炼出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）评卷人得分六、简答题(共4题，共40分)23、革命派和改良派在论战中是如何论述革命的必要性，正义性，进步性的？24、关注人；关注社会是东西方很多哲学家的主张，东方的孔子创立儒学，注重人事，对鬼神抱着敬而远之的态度；西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。由此请回答：

（1）孔子学说的核心是什么？儒学是怎样成为中国古代正统思想的？

（2）人文主义的核心是什么？

（3）启蒙思想家进步主张的核心是什么？对社会发展最重要的意义是什么？25、思想解放往往是政治变革的先导。请回答：

（1）中国历史上第一次思想解放运动是什么？在这次运动中涌现的哪一流派顺应了秦国政治变革的需要？

（2）启蒙运动提出的哪些思想观点顺应了近代欧洲民主制度确立的历史潮流？（列举出其中两点即可）

（3）近代中国发生的哪一场思想解放运动动摇了封建思想的统治地位？参加这运动的人物有哪些？（举出其中两个即可）26、科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料；回答问题。

材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米；宽57米是史无前例的。（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二江南制造总局造船厂；1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难；尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。

——[美]徐中约；《中国近代史，1600—2000：中国的奋斗》

材料三1958年起；由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议；撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四19世纪70年代；德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。——摘编自丁建宏《德国通史》

（1）根据材料一说明造船；航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识；追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。

（2）根据材料二；归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。

（3）根据材料三；指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。

（4）根据材料四；归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。

（5）你对发展我国科学技术有何建议？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【详解】

结合所学知识可知；风俗画是世俗文化的表现，文人画则是高雅艺术的表现，故选A。话本与小说都是文化世俗化的表现，故排除B；汉赋与唐诗，不属于宋元以后的主要作品，故排除C；元曲与京戏都是文化世俗化的产物，故排除D。

【点睛】

本题以学者关于文明二元性的论述为考查切入点，考查了对绘画艺术发展知识点的考查，解题的关键信息是材料中关于“二元性”的具体解释。2、C【分析】【分析】

【详解】

依据材料可知，所谓的泰西之例就是西方的规则，清政府借以与日本进行谈判并回绝了日本的最惠国要求，可见清政府已经利用西方社会确立的国际规则来维护自身权益，C项正确；材料未涉及朝贡体系，A项排除；材料体现了清政府外交的近代化，但“实现了外交的近代化”说法错误，B项排除；D项表述明显不符合史实，晚清外交是不平等的外交，排除。3、B【分析】【分析】

【详解】

依据材料可知文艺复兴时期的宗教化“多了一丝尘世的生命气息和亲近感”，圣母玛利亚的形象“显得更为温和、端庄”，结合文艺复兴时期人文主义思想相关所学可知，这彰显了人性的光辉，蕴含着世俗的人文精神，因此B选项正确。A选项错误，圣像画的变化体现的是“神”所具备的人性光芒，没有阐明神是人造的理念；C选项错误，宗教画仍以宗教元素为题材，人文主义者并未否定宗教的神圣地位；D选项错误，这种变化了的圣像画体现的是人文精神，并非宗教改革的成果。因此正确答案为B选项。4、B【分析】【详解】

根据材料可知，“均无贫，和无寡，安无倾”的意思是财富平均，便无所谓贫穷；境内和平团结，便不会觉得人少；境内平安，国家便不会倾危。“天时不如地利，地利不如人和”的意思是有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人心所向；“义以分则和，和则一，一则多力”的意思是根据道义确定了等级名分，人们就能和睦协调，就能团结一致，力量就大。综合可知，三则材料体现了作者以人为本的人文意识，B项正确；材料反映的是以人为本的人文意识，而非人定胜天的哲学思想，排除A项；仁政是儒家的政治主张，认为统治者宽厚待民，施以恩惠，有利争取民心，不符合材料主旨，排除C项；兼爱非攻属于墨家思想，材料未涉及，排除D项。故选B项。5、C【分析】【详解】

根据材料“城市工作要提到与根据地工作同等重要的地位，这不是口头上讲的，而是要实际上去做的，要派干部，要转变思想”，可见，毛泽东强调了工作要依据社会现实而变化，根据形势变化进行政策调整，C项正确；A选项不是材料主旨，排除A项；中共七大在1945年4月到6月召开，不能用向社会主义过渡这一说法，排除B项；D选项的“工作重心转移到城市”指的应该是1949年的七届二中全会，排除D项。故选C项。6、C【分析】【详解】

试题分析：材料来自吴定的《示诸生书》。阅读主要弄清材料的大意。《宋史》：纪传体宋代史，元代脱脱、阿鲁图领衔编撰。首创《道学传》，以道学为判断是非标准。濂、洛、关、闽：宋代理学的四大派，四名代表人物。濂：指濂溪先生周敦颐；洛指洛阳人程颢、程颐兄弟；关指关中讲学的张载；闽指闽中讲学的朱熹。罔非：无非，无不。黯然：隐晦地，私下。心性：中国哲学范畴。程朱理学认为“性”本身即天理，是客观的；“心”又包含了“性”，具有天赋观念（即理），但心与性仍有区别，如程颢提出“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为知识与真理只须在人内心求得。这篇文章教导学生不要随俗仰俯，要有涧松美玉般的坚强意志，不图虚名，不怕讪嘲排挤，“卓然蹈道学之实”。这里所说的道学，仍是程朱理学，文中对宋代理学昌盛时代的向往，对明清道学每况愈下的愤慨，无不反映了作者维护封建正统思想的立场。“自《宋史》创立道学之传”，“一时从其游者”，“何其盛也。”由此可见宋元之际理学成为儒学正统。因此选择C。材料的道学属于儒学的范畴，与道家、道教不是一个概念，排除AB。隋唐时期儒学经典开始成为科考内容，排除D。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·影响7、C【分析】【详解】

依据“现在世界改造的机运已经从俄、德诸国闪出了一道曙光”，结合所学知识，俄国十月革命是世界历史上第一次胜利的社会主义革命，而德国人马克思和恩格斯发表的《共产党宣言》标志马克思主义诞生，可见十月革命促进马克思主义在中国的传播，也使得李大钊等一批先进知识分子确立了马克思主义信仰，①③正确；依据“《共产党宣言》的要旨在主张阶级战争，要求各地劳工联合”可见李大钊认识到马克思主义必须和中国工人运动相结合，④正确；1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志新文化运动的发生，而李大钊等人积极宣传马克思主义是在1917年俄国十月革命之后，②排除。C项正确，排除ABD项。故选C项。8、C【分析】根据材料“提出党的工作重心转移”“开创有中国特色的政党制度”“丰富和发展了马克思主义国家学说”“奠定中国特色民族制度的基础”等信息可知，该内容出自《共同纲领》，将新民主主义理论发展到新的阶段，为新中国的成立准备了条件，故C项正确。《新民主主义革命论》解决了革命领导权、同盟军等问题，与材料不符，排除A。在土地革命时期，毛泽东领导中国人民解决了中国革命道路问题，排除B。D项是属于建国后的毛泽东思想，与材料不符，排除。9、D【分析】【详解】

从表格数据可知；近代以来该乡居民迁居到城镇；国外的人数快速增加，谋生手段逐渐由种田转变为做工或从事工商业，其主要原因是近代以来中国经济在遭遇西方资本主义国家的侵略之下，社会动荡不安，自然经济逐步解体，导致了人口流动加剧，故D正确；根据所学知识，鸦片战争后中国经济在遭遇西方资本主义国家的侵略之下，自然经济就开始逐步解体，故排除A；民族工业的发展主要集中在东南沿海，人口应该流向城镇打工，但是在“1912-1939年到国外从事工商业人数达到396人”与“迁至城镇做工或经营小商业人数”不相符，排除B；材料数据只是表明该乡居民迁居到城镇国外的人数快速增加，无法体现融入资本主义世界市场，故排除C。

【点睛】

本题考查近代中国经济结构的变动，掌握近代中国经济结构的变动的原因，表现及影响。二、填空题(共3题，共6分)10、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》11、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）12、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)13、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。14、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。15、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。16、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。17、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共4题，共8分)18、略

【分析】第（1）问；“内涵”，依据材料一“连上天都被中国圣哲赋予人格意志”；“要求人们‘去人欲’，维护和身体力行三纲五常，不要犯上作乱，才能‘存天理’”“以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化系统化”等信息从理学体系建立、合理性等方面分析归纳；“影响”，结合所学知识从国内和国际等方面来分析归纳即可。

第（2）问；“差异”，依据材料一“维护和身体力行三纲五常，不要犯上作乱”和材料二“细致地讨论了自由；民主、平等的问题”得出程、朱强化专制秩序，孟德斯鸠则倡导民主、平等，材料二“归纳出‘三权分立’的治理格局”得出孟德斯鸠则倡导分权制衡；根据材料一“以儒学纲常名教为核心”和材料二“不是一部纯粹意义上的法律书”并结合所学得出程、朱重视伦理价值，孟德斯鸠则强调法治作用。“原因”，结合所学知识从东西方政治、经济、思想文化等方面进行分析。

点晴：比较型试题是历史非选择题最常见的试题，通过分析、比较、归纳出相同点或者不同点。此类试题虽然容易判断，审题难度不大，但是对学生的能力要求较高，因此解题时一是需要明确比较的主旨，二是比较需要求同存异，三是比较需要分层次。【解析】（1）内涵：把维护专制统治和纲常名教的观念抽象化为“理”；建立起理学体系，从哲学的高度赋予专制统治和君臣父子尊卑等级秋序的合理性等。

影响：适应统治阶级的需要；南宋后逐渐发展成官方哲学；奠定了明清政治是向专制和封闭的理论基础等。

（2）差异：程朱强化专制秩序；孟德斯鸠则倡导民主；平等；程朱主张集权、孟德斯鸠则倡导分权制衡；程朱重视伦理道德价值，孟德斯鸠则强调法治作用等。

原因：中国：君主专制、人治、小农经济、儒家思想占主导；西方：资阶级革命的兴起并扩展、资本主义经济发展、人文主义思想传播。19、略

【分析】【详解】

本题考查中国古代民众阅读的特点和晚清“阅读革命”兴起的影响；以及二者的不同，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和对历史现象的比较能力。

（1）中国古代民众阅读的特点；可以根据材料中的“中国古代的阅读史，是一部以‘仕’为主体的阅读史，阅读内容以忠孝经典为主导”“‘学而优则仕’无疑是封建时代读书人的最佳出路”等信息分析归纳得出。

（2）晚清“阅读革命”兴起的影响，可以根据材料中的“士大夫阅读关注的焦点正由内而外、由古而今”“推崇的学问家由诸子百家转为卢梭、孟德斯鸠等”“士大夫津津乐道的关键词正由仁义、纲常、名教而转为民权、自由、革命等”等信息，并结合所学有关内容来回答。晚清士大夫阅读与古代的主要不同，可以根据两则材料反映的信息，从晚清以西学为主和重在救亡图存、古代以儒家经典为主和重在谋求功名等方面来回答。【解析】（1）特点：以儒家经典为主导；内容逐渐丰富；以“仕”为主体，人数逐渐增多；以求取功名为主要目的。

（2）打破了传统盲目自封的局面；推动了西学在中国的传播；促使知识分子的觉醒，为清末改革与革命奠定基础。不同：晚清以西学为主，古代以儒家经典为主；晚清重在救亡图存，古代重在谋求功名。20、略

【分析】【详解】

（1）特点：宋；根据材料“宋太宗在强化天文之禁的同时，又多次向民间发出征召历算人才的诏令”可归纳出强化官方主导的同时，征召民间历算人才；根据材料“吴蹈素在前人历法成果与天文观测数据的基础上，编订了《乾元历》”可归纳出积极借鉴前人历法成果与经验。法国，根据材料“国民公会明确以法国数学家拉格朗日主持修订的共和纪年取代基督纪年”可归纳出以近代科学家为主导；根据材料“共和纪年以旬日制（即每10日一旬）取代此前的星期制，公共体息日从52天变成了36天”可归纳出对传统历法的重大突破。背景，宋，根据材料“历代帝王对天文历法的管控都非常严格”可归纳出北宋初期君主集权加强，强化了天文之禁；根据材料“为满足农民生产劳动对历法的需求”可归纳出农业生产需要精准的历法，而民间私修历法难以满足其需要；根据材料“又多次向民间发出征召历算人才的诏令”可归纳出民间历算人才的涌现。法，根据材料“法国大革命爆发后，在非基督教化运动的影响下”可归纳出法国大革命后，共和制度的建立和对教会的抨击；根据材料“共和纪年以旬日制（即每10日一旬）取代此前的星期制，公共体息日从52天变成了36天”可归纳出资本主义经济的发展需要增加工作日。

（2）原因：结合上述分析和所学知识可知，关于二者的原因可从社会环境、历法的特点、政府政策及服务对象等方面进行分析即可。【解析】（1）特点：宋：强化官方主导的同时；征召民间历算人才；积极借鉴前人历法成果与经验。

法国：以近代科学家为主导；对传统历法的重大突破。

背景1：北宋初期君主集权加强；强化了天文之禁；农业生产需要精准的历法，而民间私修历法难以满足其需要；民间历算人才的涌现。

背景2：法国大革命后；共和制度的建立和对教会的抨击；资本主义经济的发展需要增加工作日。

（2）《乾元历》：精确度较高；满足了民间生产需要；统治者的大力倡导；宋代的政局较为稳定。

法国共和历：自身存在缺陷，减少了休息日且每年都有较大变动；法国大革命后政治动荡，帝制复辟。21、略

【分析】【详解】

（1）依据材料一“指出了中国夺取革命胜利的道路”和所学可知形成了毛泽东思想；创立了民主革命纲领、提出新民主主义革命理论以及社会主义经济探索。

（2）第一小问依据材料三“共同构成中国特色社会主义理论体系”以及所学可知是邓小平理论和“三个代表”重要思想。第二小问依据所学从国际局势和国内背景思考回答。

（3）依据材料一和二和所学可知马克思主义具有强大生命力、中国革命和建设得益于马克思主义中国化以及立足国情，理论联系实际等。只要符合材料主旨即可。【解析】（1）形成了毛泽东思想：民主革命纲领；农村包围城市的革命道路，新民主主义革命理论，社会主义改造的和平方式，社会主义建设道路的初步探索。

（2）成果：邓小平理论；“三个代表”重要思想。国际：世界形势的变革调整；和平与发展成为时代主题，世界多极化，经济全球化，科技信息化的趋势加速，社会主义受到严重挫折，国际竞争日益激烈。国内：社会主义处于初级阶段，改革开放，社会主义市场经济逐步建立等。

（3）马克思主义具有强大生命力；中国革命和建设得益于马克思主义中国化；立足国情，理论联系实际；解放思想，依靠群众；与时俱进，勇于创新等。五、论述题(共1题，共4分)22、略

【分析】【详解】

本题考查近代化的原因和内容。根据材料“现代化也不仅仅是生产方式的转变或工艺技术的进步；它是一个民族在其历史变迁过程中文明结构的重新塑造，是包括经济；社会、政治、文化诸层面在内的全方位转型”可以得出论点：近代化不仅是经济方面的转型，是包括多个领域的社会转型。

论述：论证过程可以列举近代欧洲主要资本主义国家在近代化方面的转型；如英国的君主立宪制确立，以及英国政治民主化完成之后的法制化进程。结合史实，从新航路开辟对英国的影响角度，分析英国通过殖民扩展以及技术革新等手段，为英国经济上实现工业化创造条件，最终在18世纪60年代开始，英国率先进行工业革命，19世纪四五十年代英国机器生产基本取代手工劳动，完成工业化进程，也促进了城市化发展，完成了经济向近代的转型。最后从思想方面分析，英国在17世纪出现了以霍布斯；洛克为代表的启蒙思想家，完成思想方面的社会转型，最终加速了向近代社会的转型。

结论部分，对论证过程进行总结升华，回归论题，即近代化不仅是生产方式层面的工业化，也包括政治民主化、法制化等其它方面多方面的社会转型。【解析】示例一论题：近代化是多种因素共同促进的结果。

论述：世界各国向现代社会的转型是多种因素共同作用的结果。以中国近代化过程为例；中国现代化社会转型，是内外多种因素共同作用的结果。明末清初在思想领域，出现了以李贽；黄宗羲、顾炎武、王夫之等为代表的思想家，他们批判君主专制，怀疑权威，是早期民主启蒙思想的先声。在经济领域，明中叶以来在手工业领域出现资本主义萌芽，明清时期继续发展。这些都对中国近代化进程产生重要影响。鸦片战争以后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级中开明士大夫率先了解世界形势。60年代以后，随着民族危机的加深，洋务派主导洋务运动学习西方先进技术，促进了工业化发展，推动经济近代化；甲午战后，民族危机进一步加深，维新派掀起维新变法运动，学习西方政治制度，推动政治近代化；民国以后，资产阶级激进知识分子发动新文化运动，学习西方思想，推动思想近代化。在这一过程中，西方的经济、政治、思想对中国近代化产生重要影响。

结论：中国的近代化进程；既受国内自生因素的影响，又受到西方的影响，是多种因素共同作用的结果。

示例二论题：近代化不仅是经济方面的转型；是包括多个领域的社会转型。

论述：世界的近代化进程是多方面的社会转型。17世纪英国爆发资产阶级革命；1689年通过《权利法案》限制国王权力，君主立宪制逐渐确立起来。此后政治民主化；法制化不断发展，完成政治近代化转型。新航路开辟以后，英国加入对外殖民扩张行列，在18世纪建立海上霸权。殖民扩张提供了广阔的市场和原料，为英国资本主义经济的发展提供了条件。广阔的海外市场，刺激生产技术的革新，18世纪60年代开始，英国率先进行工业革命，19世纪四五十年代英国机器生产基本取代手工劳动，完成工业化进程，也促进了城市化发展，完成了经济向近代的转型。17世纪，英国出现早期启蒙思想，加速了向近代社会的转型。

结论：近代化不仅是生产方式层面的工业化，也包括政治民主化、法制化等其它方面多方面的社会转型六、简答题(共4题，共40分)23、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，革命派和改良派在论战中主要