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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新世纪版七年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列各式正确的是()A.(2a+b)2=4a2+b2B.C.-2x6÷x2=-2x3D.(x-y)3(y-x)2=(x-y)52、下列各数:1,-23,0.23,,0,1,-,300%,-,0.中,正分数有()A.1个B.2个C.3个D.4个3、【题文】已知关于的方程的解是则的值是A.2B.-2C.D.4、下列说法正确的是(

)

A.带正号的数是正数,带负号的数是负数B.若|a|=a

则a

一定是非负数C.一个数的相反数,不是正数,就是负数D.零除以任何数都等于零5、某机构对30万人的调查显示,沉迷于手机上网的初中生大约占7%,则这部分沉迷于手机上网的初中生人数,可用科学记数法表示为()A.2.1×105B.21×103C.0.21×105D.2.1×1046、绝对值小于4的所有整数的和为()A.0B.-6C.6D.-27、的绝对值等于()A.B.-2C.D.2评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、已知点M(x,y)

与点N(鈭�2,鈭�3)

关于x

轴对称,则x+y=

______.9、若x2=4,则x的值为____.10、如果△+△=*,○=□+□,△=○+○+○+○,则*÷□=____

A.2B.4C.8D.16.11、【题文】方程的解为____.12、如图,∠1的同旁内角是____,∠2的内错角是____.

13、已知x+y=﹣5,xy=6,则x2+y2=____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、数轴上的点都表示有理数.____.(判断对错)15、判断下列说法是否正确;如果正确请在横线里打“√”,错误请在横线里打“×”,并举例说明理由.

(1)两个无理数的和一定是无理数.____

(2)若a是小于-1的负数,则a大于它的倒数.____.16、判断:在平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直()17、如图,两个三角形全等,则∠A=∠E.()18、判断:在平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直()19、P为∠AOB内一点,C在OA上,D在OB上,若PC=PD,则OP平分∠AOB.评卷人得分四、其他(共3题,共9分)20、为了贯彻落实国家教育部制订均衡教育规划,某校计划拆除部分旧校舍建设新校舍,使得校舍面积增加30%.已知建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,求应拆除多少旧校舍?新建校舍为多少m2?

解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;则得方程组:

完成上述填空,并求出x,y的值.21、自2012年7月份我省开始试行阶梯电价以来;峰谷分时电价也备受关注,执行峰谷分时电价计费如图.南昌市居民小明家已申请峰谷分时段电价,经查10月份峰段用电量为40千瓦时,谷段用电量为60千瓦时,按分时电价付费54元.

(1)南昌市现行电价每千瓦时多少元?

(2)如不使用分时电价结算,10月份小明家将多支付多少元?22、为了贯彻落实国家教育部制订均衡教育规划,某校计划拆除部分旧校舍建设新校舍,使得校舍面积增加30%.已知建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,求应拆除多少旧校舍?新建校舍为多少m2?

解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;则得方程组:

完成上述填空,并求出x,y的值.评卷人得分五、计算题(共2题,共6分)23、分解因式:4x2-y2=____.24、如果2是方程ax-4(x-a)=1的解,那么a=____.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】原式各项计算得到结果,即可作出判断.【解析】【解答】解:A、原式=4a2+b2+4ab;错误;

B;原式没有意义;错误;

C、原式=-2x4;错误;

D、原式=(x-y)3(x-y)2=(x-y)5;正确.

故选D.2、D【分析】【分析】本题需先根据正分数数的定义判断出正分数的个数,即可求出答案.【解析】【解答】解:在1,-23,0.23,,0,1,-,300%,-,0.中,正分数有0.23,,1,;共4个;

故选D.3、A【分析】【解析】把代入方程解得m=2,故选A【解析】【答案】A4、B【分析】解:A

带正号的数是正数;带负号的数是负数,如鈭�(鈭�2)=2

故A错误;

B;若|a|=a

则a

一定是非负数,故B正确;

C;一个数的相反数;不是正数,就是负数,0

的相反数还是0

既不是正数也不是负数,故C错误;

D;零除以任何不为0

的数都等于零;故D错误;

故选B.

根据正负数;绝对值以及相反数进行选择即可.

本题考查了有理数的除法,以及正负数、绝对值以及相反数,掌握它们的性质是解题的关键.【解析】B

5、D【分析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解析】【解答】解:将30万×7%=21000用科学记数法表示为:2.1×104.

故选:D.6、A【分析】【分析】根据绝对值的定义,先求出绝对值小于4的所有整数,再将它们相加即可.【解析】【解答】解:绝对值小于4的所有整数为0;±1,±2,±3;

根据有理数的加法法则;互为相反数的两个数和为0,可知这7个数的和为0.

故选A.7、C【分析】解:-的绝对值等于.

故选:C.

根据负数的绝对值等于它的相反数即可求解.

此题考查了绝对值,计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解析】【答案】C二、填空题(共6题,共12分)8、略

【分析】解:根据题意;得x=鈭�2y=3

隆脿x+y=1

平面直角坐标系中任意一点P(x,y)

关于x

轴的对称点的坐标是(x,鈭�y)

关于原点对称的点坐标的关系;是需要识记的基本问题.

记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆;另一种记忆方法是记住:关于横轴的对称点,横坐标不变,纵坐标变成相反数.

根据对称点坐标之间的关系可以得到方程或方程组问题.【解析】1

9、略

【分析】【分析】根据有理数的乘方的定义解答即可.【解析】【解答】解:∵(±2)2=4;

∴x=±2.

故答案为:±2.10、略

【分析】【分析】先根据题意求出*与□的关系式,然后根据有理数的除法运算求解即可.【解析】【解答】解:根据题意;*=2×4○=8○;

又○=2□;

∴*=8○=8×2□=16□;

∴*÷□=16□÷□=16.

故选D.11、略

【分析】【解析】本题考查一元一次方程的解法.

由移项得即变形得系数化成得

故【解析】【答案】12、∠3,∠B∠3【分析】【解答】解:∠1与∠3;∠B是同旁内角;

∠2的内错角是∠3;

故答案为:∠3;∠B.∠3.

【分析】内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中;若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.

同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角.13、13【分析】【解答】解:∵x+y=﹣5,∴(x+y)2=25;

∴x2+2xy+y2=25;

∵xy=6;

∴x2+y2=25﹣2xy=25﹣12=13.

故答案为:13.

【分析】把x+y=﹣5两边平方,根据完全平方公式和已知条件即可求出x2+y2的值.三、判断题(共6题,共12分)14、×【分析】【分析】数轴上的点都不一定表示有理数,举一个反例说明即可.【解析】【解答】解:数轴上的点不一定都表示有理数;例如数轴上表示π的点,不是有理数,错误.

故答案为:×.15、×【分析】【分析】运用举反例法,可判断对错.【解析】【解答】解:(1)3-,3+都是无理数,但是3-+3+=6;是有理数,故(1)错误;

(2)若a=-2,则a的倒数为-,但是->-2;故(2)错误;

故答案为:×,×.16、√【分析】【解析】试题分析:根据在平面内,过直线外一点画垂线的特征即可判断.在平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直,本题正确.考点:本题考查的是过点画垂线【解析】【答案】对17、√【分析】【解析】试题分析:根据全等三角形的性质即可判断.两个三角形全等,则∠A=∠E,本题正确.考点:本题考查的是全等三角形的性质【解析】【答案】对18、√【分析】【解析】试题分析:根据在平面内,过直线外一点画垂线的特征即可判断.在平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直,本题正确.考点:本题考查的是过点画垂线【解析】【答案】对19、×【分析】本题主要考查角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.注意点到直线的距离是垂线段的长度.根据题意画图,注意举反例画图【解析】

如图,符合题干中的所有条件,但很明显OP没有平分∠AOB.故答案:×.【解析】【答案】×四、其他(共3题,共9分)20、略

【分析】【分析】设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2,根据建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,列方程组求解.【解析】【解答】解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;

由题意得,;

解得:;

答:拆除旧校舍为200m2,新建校舍为800m2.

故答案为:4x,30%.21、略

【分析】【分析】(1)设原销售电价为每千瓦时x元;根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;

(2)根据第一问的结果列出算式,计算即可得到结果.【解析】【解答】解:(1)设原销售电价为每千瓦时x元;

根据题意;得40(x+0.03)+60(x-0.12)=54;

解得:x=0.60;

答:南昌市现行电价每千瓦时0.60元.

(2)根据题意得:100×0.60-54=6(元);

答:如不使用分时电价结算,小明家10月份将多支付6元.22、略

【分析】【分析】设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2,根据建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,列方程组求解.【解析】【解答】解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;

由题意得,;

解得:;

答:拆除旧校舍

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