




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津译林版选修1生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、在提取玫瑰精油中,分离油层应加入()A.氯化钠B.无水硫酸钠C.硫酸铜D.氯化锌2、下列关于橘皮精油及其提取的叙述,正确的是()A.若采用水中蒸馏,橘皮精油的有效成分会发生部分水解B.橘皮精油为浅黄色至黄色液体,主要成分是柠檬烯C.初次过滤的目的是去除质量较小的残留固体物D.石灰水浸泡的作用是去除色素,得到澄清液体3、以下高中生物学实验中,表述正确的是()
A.实验1、2、3、4中的颜色都是经过染色出现的B.可从同种植物的不同部位取材进行实验1和3C.实验1不需要对照,图示结果表明细胞正在失水D.实验2中刚果红培养基可用于筛选尿素分解菌4、养殖业中常用到土霉素(一种抗生素),其在畜禽类粪便和污水中的残留量较高。科研人员欲筛选一种能高效降解土霉素的菌株,以便解决养殖业废弃物中土霉素含量超标问题,下列有关叙述不正确的是()A.筛选菌种时可从家畜粪便、药渣的废水中取样进行筛选B.培养基要维持正常的pH和渗透压,调pH一般应在灭菌后C.筛选时随转接次数的增加,土霉素的用量也应逐步增加D.计数时平板上菌落过于密集,应该进一步提高稀释的倍数5、下列有关微生物培养的叙述,正确的是()A.纯化培养时,对培养皿皿盖做标记,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养B.涂布接种时,需将涂布器沾酒精后在酒精灯外焰上引燃,冷却后再使用C.培养基采用高压蒸汽灭菌,高压灭菌加热结束后,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖D.可用平板划线操作对微生物进行分离和计数6、下面是利用微生物制作果酒;果醋的流程示意图;请据图判断下列说法正确的是()
挑选葡萄→冲洗→榨汁→A→醋酸发酵→果醋A.制作果酒时,先去除烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物B.榨汁前,榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的盐酸消毒C.根据流程图可知导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等D.A过程是酒精发酵,A过程完成后,只需要适当改变温度就能产生果醋7、关于腐乳的制作实验,下列叙述正确的是()A.将腐乳块堆积起来会导致堆内温度升高,缩短腐乳发酵时间B.毛霉是需氧型生物,所以装瓶后不能密封瓶口C.发酵过程中有机物的种类和含量都会减少,但营养价值增加D.腐乳制作过程中必须有能分解蛋白质和脂肪的微生物参与8、下列有关生物技术的叙述,不正确的是()A.制作果醋时,必需向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D.用传统的发酵技术制葡萄酒必需添加酵母菌菌种9、下列有关家庭制作果酒、果醋和腐乳的叙述,正确的是()A.菌种均可来自于自然环境,接种纯净的菌种则品质更佳B.均需在适宜温度下进行发酵,果酒发酵温度最高C.果酒、果醋发酵需无氧环境,腐乳制作需有氧环境D.变酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)10、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。废液中的淀粉、蛋白质、脂肪等微溶性物质,易腐烂变质,滋生病原微生物等。若处理不当,可能造成严重的污染。圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌组合可以将有机厨余垃圾迅速分解成水和二氧化碳,减轻环境污染。为制备分解有机厨余垃圾的微生物菌剂,某科研小组对两菌种进行了最佳接种量比的探究实验,并得出下图的实验结果。下面叙述错误的是()
A.巨大芽孢杆菌生长过程中需要氮源,圆褐固氮菌生长过程中不需要氮源B.要统计活菌数量可采用平板划线法和稀释涂布平板法C.将1mL菌液稀释100倍,在3个平板上分别接0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为42、39和36。据此可得出每升菌液中的活菌数为3.9×105D.处理该类厨余垃圾废液,两菌种的最佳接种量比为1:111、地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨,其中40%~60%能被土壤中的某些微生物分解利用,这是因为他们能够产生纤维素酶。研究者从牛的瘤胃中筛选产生纤维酶的纤维素分解菌,其筛选过程如图1所示。将丙中的菌悬液转接于含有稻草作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用刚果红处理,看到如图2所示情况,下列有关叙述,错误的是()
A.②过程是涂布器取乙中的菌液均匀的涂布在Ⅰ号培养表面B.甲、乙试管中的液体都属于液体培养基,主要作用是稀释菌种C.Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基,配置时先灭菌后调节pHD.可挑取图2中周围出现透明圈的菌落,用平板划线法继续纯化12、马奶酒是“蒙古八珍”之一,其中发酵型奶酒是利用某些微生物将马奶中的乳糖水解成单糖1和单糖2,酵母菌再利用这些单糖发酵产生酒精,从而制成马奶酒。科研人员研究分别利用野生型酵母菌和马奶酒中酵母菌的发酵情况,结果如下图所示。下列有关叙述正确的是()
A.乳糖属于二糖,其元素组成是H、OB.14~16h时,野生型酵母菌内可能正在进行单糖2发酵相关基因的表达C.与野生型酵母菌相比,马奶酒中酵母菌完成酒精发酵用时更短D.在发酵过程中,两种类型的酵母菌细胞内均存在[H]的积累13、我国的酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累了很多经验。《齐民要术》记载:“酒冷沸止,米有不消者,便是曲势尽。”意思是瓮中酒液凉了不再起泡,米有未消耗完的,就是酒曲的力量用尽了。下列叙述正确的是()A.用酒曲酿酒过程中,为加快微生物代谢需不断通入O2B.酒液温度的变化与酒曲中微生物呼吸作用释放热量有关C.起泡是由微生物进行呼吸作用产生的CO2释放形成的D.“曲势尽”可能是瓮中液体pH降低、酒精浓度过高导致14、我国制作泡菜历史悠久。《中馈录》中记载:“泡菜之水,用花椒和盐煮沸,加烧酒少许。如有霉花,加烧酒少许。坛沿外水须隔日一换,勿令其干。”下列说法错误的是()A.“泡菜之水,用花椒和盐煮沸”的目的是彻底灭菌B.“霉花”主要由酵母菌繁殖形成,酵母菌往往来自蔬菜C.“坛沿外水须隔日-换,勿令其干”的目的是保证坛内适宜湿度D.制作泡菜的时间越长,亚硝酸盐的含量越高15、下列关于植物组织培养的叙述,错误的是()A.进行植物组织培养时,操作者的双手和工作台要进行灭菌处理B.用二倍体植株进行花药离体培养后得到的植株高度不育C.植物组织培养过程中发生了基因重组和染色体数目变异D.外植体在诱导形成愈伤组织期间,每天必须进行适当时间和强度的光照评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)16、蛋白质的分离。
分离过程中,仔细观察________在洗脱过程中的移动情况。如果色谱柱装填成功、分离操作正确,能清楚地看到红色区带狭窄、平整、均匀一致地随着洗脱液缓慢移动;如果红色区带歪曲、散乱、变宽,说明分离效果不好,与______________有关。17、大多数凝胶是由________化合物构成的小球体,内部有许多贯穿的通道,当不同的蛋白质通过凝胶时,相对分子质量____的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程______,移动速度______;而相对分子质量______的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在________移动,路程______,移动速度______。相对分子质量不同的蛋白质因此得以分离。18、回答下列与生物技术有关的问题:
(1)提取玫瑰精油常用_________________法;而橘皮精油常用____________法提取。
(2)胡萝卜素是_________色结晶;易溶于___________,其提取可用萃取法,其萃取的效率主要取决于______________。
(3)蛋白质的提取和分离一般要经过样品处理、___________、_________以及纯度鉴定四个步骤。分离血红蛋白时用_________法。19、____________、________________和________________等条件会影响酶的活性。20、果胶是植物____________以及___________的主要组成成分之一,它是由______________聚合而成的一种高分子化合物。21、在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培基之前,可以通过选择培养增加纤维素分解菌的___________,以确保能够_____________。22、植物芳香油不仅挥发性强,而且易溶____________,如石油醚、酒精、乙醚和戊烷等。不适于用水蒸气蒸馏的原料,可以考虑使用____________法。23、天然胡萝卜素是国际癌症协会研究中心;美国癌学会推崇的防癌抗癌食品、保健品和药品。科学研究证明;胡萝卜素能防治或延缓癌症,是具有广泛免疫功能的药物和不可缺少的饮料添加剂。
请根据上述材料及所学知识;回答下列问题。
如图为提取胡萝卜素的实验装置;请据图完成以下实验流程。
①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。24、默写:制作果酒和果醋实验流程示意图_________评卷人得分四、实验题(共4题,共40分)25、在肉牛产业中;常在饲料中加入一定量的尿素,因其有瘤胃,在瘤胃中生活着多种微生物,其中许多微生物以尿素作为唯一氮源。某同学设计了如下实验,对能分解尿素的细菌进行分离和计数。
(1)图中弧线箭头上“?”的具体操作是_______________________________________。
(2)进行培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是___________________;纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是_______________________________。
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_______________。培养后,若出现_________色,说明其中含有能够分解尿素的细菌。
(4)在实验中,当菌落数目稳定时,应选取____________方法计数;研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止___________。26、为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能;研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。据图回答下列问题:
(1)本实验的自变量是_____________。
(2)对比污布类型2、3的实验处理,可以得出的实验结论是:__________________________。
(3)据图结果能否判断:不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力。______,理由__________________________。
(4)某兴趣小组欲在原实验的基础上进一步探究:加大酶用量可否显著提高洗衣粉的去污力?请简要写出实验思路。_______________________________________。27、研究发现一些嗜冷细菌产生的蛋白酶可使乳蛋白分解;导致牛奶变质。为了筛选检测变质牛奶中的嗜冷细菌,某研学小组做了如图所示实验。(注:培养皿旁的数字代表菌落数目),请回答下列问题:
(1)牛奶饮用前要经过巴氏消毒;以杀死有害微生物,与煮沸消毒相比,巴氏消毒的牛奶在常温(约28℃)下保存时间较短,原因是__________,导致牛奶中营养成分被分解而变质。
(2)若要筛选嗜冷细菌;应将牛奶样品稀释液接种在以_________为唯一氮源的固体培养基上,并且在______的环境条件下培养,以利于嗜冷细菌生长,抑制或阻止其他微生物的生长。
(3)据图分析,研学小组采用的是________________法分离和计数嗜冷细菌。
(4)用上述方法统计样本中菌落数时是否需要设置对照组?_______(填“需要”或“不需要”);其原因是___________________________________。
(5)按照菌落计数的要求,据图可得出1ml牛奶样品中嗜冷细菌的活菌数为__________个,与用血球计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较_______。28、根据下面的实验装置图(图甲;乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:
(1)图甲所示装置可用于提取___________(填“橘皮精油”;“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率;进气口应_____________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_____________________。
(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图;其中冲洗的目的是___________。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之____________(填“前”或“后”)进行的。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的_________酶。
(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用________培养基。从微生物培养的角度分析;樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水;无机盐和_______________。
(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用___________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌_____(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸。评卷人得分五、非选择题(共4题,共28分)29、测定水样是否符合饮用水卫生标准;常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。流程如图所示,滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养→统计菌落数目。据图回答问题:
(1)过滤待测水样需要用到滤杯;滤膜和滤瓶;其中需要进行灭菌处理的是___________。与过滤有关的操作都要在_______________旁进行。
(2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上;这属于微生物培养中的_________操作。从物理状态角度分析,EMB培养基属于___________培养基。
(3)某生物兴趣小组的某同学尝试按照上述方法进行测定;无菌操作下将10ml待测水样加入到90ml无菌水中,稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数平均为124,黑色菌落数平均为31,则推测1升待测水样中的大肠杆菌数目为________个。
(4)该同学进一步思考,利用滤膜法也可能用于测定待测水样中其他微生物的数目。他取了两份水样,一份待测水样来自变酸的果酒,从中检测到两种微生物,它们在结构上的主要区别是____________________________。另一份来自明德中学屈子湖,若要通过测量蓝藻的数目来研究水华,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径________(填“更小”或“不变”或“更大”)的滤膜,而培养基配方中则必需添加_____________________(水、无机盐、碳源、氮源)。30、哺乳动物成熟的红细胞,在生命科学研究中有着广泛的应用。请回答下列有关问题:
(1)哺乳动物成熟的红细胞是由骨髓中的造血干细胞经__________(填“有丝分裂”或“无丝分裂”)和分化形成的。
(2)从哺乳动物成熟的红细胞中提取血红蛋白时,首先要用相当于红细胞液体体积五倍的__________洗涤红细胞__________次,然后用蒸馏水和甲苯使红细胞破裂,释放出血红蛋白。
(3)得到血红蛋白混合液之后,可先用离心法进行__________,再通过__________法或凝胶电泳法进一步纯化。使用前一种方法纯化时,先从色谱柱洗脱出来的是__________(填“大分子”或“小分子”)蛋白质。
(4)用凝胶电泳法测定蛋白质分子量时,需要在凝胶中加入SDS,目的是__________;使电泳迁移率完全取决于分子的大小。
(5)因哺乳动物成熟的红细胞__________,常被用作制备细胞膜的材料。与提取血红蛋白不同的是:在制备细胞膜时,红细胞的破裂只能使用__________而不能使用__________。31、三孢布拉氏霉菌具有β胡萝卜素含量高;易于培养等特点而广泛用于工业化β胡萝卜素的生产。请回答下列问题。
(1)用稀释涂布平板法可以纯化三孢布拉氏霉菌,每稀释10时一般是将1mL菌液移入盛有____mL无菌水的试管中。常用___________法进行活菌计数,其原理是培养基表面的一个菌落来源于_________。但统计的菌落数往往_____________(填“多于”或“少于”)稀释液中的活菌数。
(2)不同的材料选用的提取方法不同,根据胡萝卜素具有___________的特点,常用____________法提取胡萝卜素,其效率主要取决______________。
(3)如图为提取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果,从图中分析可知,色带_____________为β胡萝卜素。
32、某实验小组以洋葱组织为实验材料;进行DNA粗提取和鉴定的实验,实验主要过程如下图,回答下列问题:
(1)步骤一中需加入一定量的洗涤剂和____对洋葱组织进行处理;加入前者是为了瓦解细胞膜结构,加入后者的目的是____。将搅拌和研磨后的物质进行过滤,即可得到含有DNA的滤液。
(2)步骤二是DNA纯化过程中的关键步骤;可以采用以下几种不同的方法:
①滤液中NaCl浓度在0.14mol/L时可分离出DNA,若要再次提纯,需要将其溶解在____mol/L的NaCl溶液中;
②通常会向DNA粗提取物中加入嫩肉粉;其目的是____;
③将得到的DNA粗提取物放在60~75℃水浴中保温10~15min,蛋白质被破坏,但仍能得到纯度较高的DNA,说明了DNA____.
(3)步骤三中向滤液中加入DNA体积分数为95%的酒精的目的是________,依据的原理是____。得到纯净的DNA后,可利用DNA与____在沸水浴条件下发生显色反应,来对其进行鉴定。评卷人得分六、综合题(共3题,共21分)33、凝胶色谱技术不但应用于科学实验研究;而且已经大规模地用于工业生产。下图甲为凝胶色谱柱分离蛋白质的示意图,图乙为几种被分离蛋白质相对分子质量大小与洗脱液的洗脱体积的关系,请据图分析回答:
(1)图甲a、b均为蛋白质分子,其中先从层析柱中洗脱出来的是____________,原因是__________________________。
(2)装填凝胶色谱柱时,色谱柱内不能有气泡存在,原因是____________________。
(3)若图乙被分离的蛋白质混合液中含有肌红蛋白(相对分子质量为16900)、血清蛋白(相对分子质量为68500)、牛乳球蛋白(相对分子质量为35000)、牛胰岛素(相对分子质量为5700),则图乙中A、B、C、D代表的物质依次是____________________。
(4)用吸管将待分离的蛋白质样品加入到色谱柱的顶端时,操作上需注意两点,一是____________________;二是____________________。34、红酸汤是一种很有特色的火锅底料;制作流程如下图所示。请分析回答以下问题:
(1)密封发酵时,常在坛中加入成品红酸汤,其目的是____。乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行____的过程。
(2)装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是____,红酸汤腌制过程的初期会有气泡冒出,但气泡的产生逐渐停止,试分析原因:___。
(3)红酸汤有利于人体肠道内多种益生菌的生长。消化道炎症往往与益生菌群减少、有害菌群增多有关。研究表明,治疗消化道慢性炎症时,不宜滥用抗生素,滥用抗生素的害处有____。
(4)亚硝酸盐的含量影响酸汤的品质,在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有____。绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出,只有在特定的条件下,才会转变成致癌物即___。35、科学家发现了一种能分解聚乙烯(大部分塑料的成分)的微生物——聚乙烯降解菌;它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料,并从中获取能量。
(1)聚乙烯降解菌与新型冠状病毒在结构上的最大区别是____________________________。
(2)获得纯净培养物的关键是_________________________;这是研究和应用微生物的前提。
(3)样品采集时;应选择废旧塑料丰富的垃圾场土壤,原因是_________________________________。
(4)制作培养基时;应将________作为培养基中的唯一碳源,该培养基属于_____________(填“选择”或“鉴别”)培养基。
(5)制备培养基时;将各组分溶解并定容后,需要先调节培养基的pH,再灭菌;倒平板的原因是___________________________________________________________。
(6)将土样接种在该培养基上并进行培养。培养一段时间后,若固体培养基上形成的菌落的______________________________(答出3点)不同,则说明固体培养基上出现了多种微生物。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】
玫瑰精油的化学性质稳定;难溶于水,易溶于有机溶剂,可以随水蒸气一同蒸馏。柑橘和柠檬用水中蒸馏法时,会导致原料焦糊和有效成分水解等问题,因此宜使用压榨法制备。
【详解】
在提取玫瑰精油中;分离油层应加入氯化钠,有利于油水分层,分层后可直接获得精油,玫瑰精油易挥发,为防止挥发,最好存放在温度较低的地方。
故选A。
【点睛】2、A【分析】【分析】
提取橘皮精油的流程:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油。新鲜橘皮中含有大量的果蜡;果胶和水分;压榨之前,需要将橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。石灰水,强碱性,破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率。橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上,橘皮要浸透,压榨时才不会滑脱。
【详解】
A;若采用水中蒸馏;温度过高,橘皮精油的有效成分会发生部分水解,A正确;
B;橘皮精油无色透明液体;主要成分是柠檬烯,B错误;
C;离心的目的是去除质量较小的残留固体物;C错误;
D;石灰水浸泡的作用是破坏细胞结构;分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,D错误。
故选A。3、B【分析】【分析】
题图分析;实验1表示质壁分离和复原的实验,实验2表示分解纤维素的细菌,实验3表示观察植物细胞的有丝分裂,实验4表示叶绿体中的色素提取和分离。
【详解】
A;实验1的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞;实验4用的绿色植物细胞,不需要染色,A错误;
B;实验1的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞;实验3的材料是洋葱根尖分生区细胞,B正确;
C;实验1是前后自身对照;图示结果表示细胞失水,质壁分离,也可能是细胞吸水,发生质壁分离的复原,C错误;
D;实验2中刚果红培养基可用于筛选纤维素分解菌;D错误。
故选B。
【点睛】4、B【分析】【分析】
1;分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。
2;筛选或分类微生物时需要使用固体培养基进行平板划线法或稀释涂布平板法接种;其中稀释涂布平板法还可以用来进行微生物的计数。
【详解】
A;筛选降解土霉素的菌株应该到土霉素含量较多的畜禽类粪便或污水中去获得;A正确;
B;培养基调pH一般应在灭菌前进行;否则容易带入新的杂菌,B错误;
C;筛选时随转接次数的增加土霉素的用量也逐步增加;以便筛选出高效降解的菌株,C正确;
D;平板菌落过于密集;需要进一步提高稀释的倍数,将每块平板上的菌落数保持在30到300为宜,D正确。
故选B。
【点睛】5、B【分析】【分析】
微生物常见的接种的方法。
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板;接种,划线,在恒温箱里培养。在划线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后;均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
【详解】
A;纯化培养时;培养皿应倒置放在恒温培养箱内静止培养,不需要放在摇床上培养,以免杂菌污染,A错误;
B;涂布接种时;需将涂布器沾酒精后在酒精灯外焰上引燃,冷却后再使用,以免高温将部分微生物杀死,B正确;
C;高压灭菌加热结束;等待压力表指针回到零后,才能开启锅盖,不能打开放气阀使压力表指针回到零,C错误;
D;稀释涂布平板法和平板划线法都能对微生物进行分离纯化;但只有稀释涂布平板法可用于计数,D错误。
故选B。6、C【分析】【分析】
参与果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气;糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。分析题图可知:A过程表示酒精发酵。
【详解】
A;为防止杂菌污染;应该在冲洗之前去除烂子粒,冲洗之后去除枝梗,A错误;
B;榨汁前;榨汁机需要洗净晾干,发酵瓶需要清洗干净并用体积分数为70%的酒精消毒,B错误;
C;根据流程图可知导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等;C正确;
D;A过程是酒精发酵;A过程完后,需要打开充气口、提高温度,才能进行果醋发酵,D错误。
故选C。7、D【分析】【分析】
1;毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。
2;豆腐乳的前期制作温度控制在15~18℃的环境条件下;因为毛霉属于需氧型微生物,因而放置在空气中即可;豆腐乳的后期制作温度控制在30℃条件下,且要放入坛中密封坛口。
3;酒在豆腐乳的后期制作过程中;能防止杂菌生长,利于后期成熟的因素:腌制中的盐,卤汤中的酒、香辛料以及对坛子消毒、装坛密封时用酒精灯火焰处理坛口等,都有抑制微生物生长的作用。
【详解】
A;毛霉的适宜生长温度为15~18℃;所以将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,不利于毛霉的生长,延长腐乳发酵时间,A错误;
B;毛霉是需氧型生物;装瓶密封瓶口可防止杂菌的污染,B错误;
C;发酵过程中有机物的种类会增加;大分子有机物会被分解为小分子有机物,有机物含量减小,但营养价值增加,C错误;
D;腐乳制作过程是利用能分泌蛋白酶和脂肪酶的微生物将豆腐中的蛋白质的脂肪分解为小分子的物质;故必须有能分解蛋白质和脂肪的微生物参与,D正确。
故选D。8、D【分析】【分析】
本题是对果酒和果醋的制作原理及发酵条件的控制;腐乳制作的过程中盐的作用的考查;回忆果酒和果醋的制作原理及发酵条件的控制、腐乳制作的过程中盐的作用,然后分析选项进行解答。
【详解】
醋酸菌是好氧菌,果醋发酵过程中,应该向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长,A正确;制作腐乳时,盐的作用是使豆腐块变硬,防止酥烂,同时抑制杂菌生长,B正确;醋酸菌是好氧菌,在氧气充足的条件下,可以将乙醇转化成醋酸,因此变酸酒表面的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖形成的,C正确;传统的发酵技术制葡萄酒,可以不加酵母菌菌种,直接用葡萄皮上的野生酵母菌,D错误。9、A【分析】【详解】
A;参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物都可以来自自然环境;但接种纯净的菌种则品质更佳,A正确;
B;果酒制作的适宜温度是18~25℃;果醋制作的适宜温度是30~35℃,腐乳制作的适宜温度是15~18℃,所以果醋发酵温度最高,B错误;
C;参与果醋制作的醋酸菌和参与腐乳制作的毛霉都属于需氧型生物;因此果醋和腐乳制作过程都需要在有氧环境中进行,果酒制作需要无氧环境,C错误;
D;变酸的酒表面的菌膜含大量醋酸菌;腐乳的“皮”为毛霉菌丝,D错误。
故选A
【点睛】二、多选题(共6题,共12分)10、A:B:C:D【分析】【分析】
微生物接种的方法很多;最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。若要对微生物进行取样计数,接种方法只能是稀释涂布平板法。稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。
【详解】
A;微生物的生长需要碳源、氮源、无机盐等物质;只是有些固氮菌由于能利用氮气作为氮源,不需要在培养基中添加氮源,A错误;
B;平板划线法不能用于计数;B错误;
C、将1mL菌液稀释100倍,在3个平板上分别接0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为42、39和36。据此可得出每升菌液中的活菌数为(42+39+36)÷3÷0.1×100×1000=3.9×107;C错误;
D;根据图示可知;两菌种的接种量比为1:1时比两菌种的接种量比为2:1时效果好,但由于该实验设置的两菌种的接种量比例的组数过少,所以无法判断处理该类厨余垃圾废液的两菌种的最佳接种量比,D错误。
故选ABCD。11、A:B:C【分析】分解纤维素的微生物的分离实验的原理:①土壤中存在着大量纤维素分解酶;包括真菌;细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。②在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌。
【详解】
A;根据Ⅰ号培养基上菌落分布均匀可知;②过程是用涂布器取乙中的样品稀释液均匀的涂布在Ⅰ号培养表面,即乙中是分解纤维素菌的样品稀释液,不是菌液,A错误;
B;液体培养基的作用是让菌体增殖;而不是稀释菌种,甲、乙试管中的液体都是样品稀释液,捕食液体培养基,B错误;
C;配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板;故需要先调pH,再灭菌,C错误;
D;刚果红能与纤维素形成红色复合物;若菌落周围出现透明圈,说明纤维素分解菌将纤维素进行了分解,可挑取该菌落用平板划线法继续纯化该菌体,D正确。
故选ABC。12、A:B:C【分析】【分析】
据图可知;野生型酵母菌首先利用单糖1进行发酵,当这种糖耗尽时(14h左右),酒精产量的增加停滞一段时间,才开始利用单糖2进行发酵。
【详解】
A;乳糖是由1分子半乳糖和1分子葡萄糖构成的二糖;其元素组成是C、H、O,A正确;
B;据图可知;野生型酵母菌首先利用单糖1进行发酵,当这种糖耗尽时(14h左右),酒精产量的增加停滞一段时间,才开始利用单糖2进行发酵。故14~16h时,野生型酵母菌内可能正在进行单糖2发酵相关基因的表达,以促进对单糖2的利用,B正确;
C;由图可知;野生型酵母菌完成酒精发酵用时大约22h,马奶酒中酵母菌完成酒精发酵用时大约14h,即马奶酒中酵母菌完成酒精发酵用时更短,C正确;
D、在酵母菌酒精发酵过程中,[H]与丙酮酸反应生成酒精和CO2;因此两种类型的酵母菌内均不存在[H]的积累,D错误。
故选ABC。13、B:C:D【分析】【分析】
用酒曲酿酒菌种是酵母菌;代谢类型是兼性厌氧型真菌,属于真核细胞,条件是18~25℃;前期需氧,后期不需氧。
【详解】
A、用酒曲酿酒是利用了微生物细胞呼吸的原理,进行的是酵母菌的无氧发酵,不能一直通入O2;A错误;
B;由于呼吸作用会产热;故会导致酒液温度产生变化,B正确;
C、起泡是由微生物进行呼吸作用产生的CO2释放到发酵液中形成的;C正确;
D;“曲势尽”可能是随着发酵的进行瓮中液体pH降低、酒精浓度过高导致酵母菌大量死亡;D正确。
故选BCD。14、A:C:D【分析】【分析】
1;泡菜的制作原理:泡菜的制作离不开乳酸菌.在无氧条件下;乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。2、在制作泡菜时所配制的泡菜盐水要煮沸,以杀灭盐水中的微生物,防止杂菌污染。泡菜制作过程中,温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短、容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。
【详解】
A;“泡菜之水;用花椒和盐煮沸”的目的提升泡菜味道、减少水中的溶氧量和消毒杀菌防止杂菌污染,A错误;
B;“霉花”是指泡菜坛表面的一层白膜;主要由酵母菌繁殖形成,酵母菌往往来自蔬菜,B正确;
C;“坛沿外水须隔日一换;勿令其干”的目的是保证坛内的无氧环境,C错误;
D;制作泡菜的过程;亚硝酸盐的含量呈先上升后下降的趋势,D错误。
故选ACD。15、A:C:D【分析】【分析】
植物组织培养概念(广义)又叫离体培养;指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层;薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
【详解】
A;植物组织培养需要在严格的无菌和无毒条件下进行;因此要用酒精等对操作员的手、操作的操作台、植物组织培养的外植体等进行消毒处理;用于植物组织培养的培养基需要进行高压蒸汽灭菌处理,A错误;
B;用二倍体植株花药离体培养获得单倍体植株;高度不育,B正确;
C;植物组织培养过程中;细胞通过有丝分裂方式增殖,不会发生基因重组,C错误;
D;植物细胞组织培养时现脱分化形成愈伤组织;这段时间要无菌、恒温、避光,D错误。
故选ACD。三、填空题(共9题,共18分)16、略
【分析】【详解】
蛋白质的分离过程中,仔细观察红色区带在洗脱过程中的移动情况。如果色谱柱装填成功、分离操作正确,能清楚地看到红色区带狭窄、平整、均匀一致地随着洗脱液缓慢移动;如果红色区带歪曲、散乱、变宽,说明分离效果不好,与凝胶色谱柱的装填有关。【解析】红色区带凝胶色谱柱的装填17、略
【分析】【详解】
大多数凝胶是由多糖类化合物构成的小球体,内部有许多贯穿的通道,当不同的蛋白质通过凝胶时,相对分子质量较小的蛋白质相对容易进入凝胶内部的通道,故其通过的路程较长,移动速度较慢;而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外部移动,故其通过的路程较短,移动速度较快。相对分子质量不同的蛋白质因此得以分离。【解析】多糖类较小较长较慢较大凝胶外部较短较快18、略
【分析】【分析】
植物芳香油的提取方法:蒸馏法;压榨法和萃取等。
(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性;把含有芳香油的花;叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。
(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚;石油醚等低沸点的有机溶剂中;是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。
(3)压榨法:在橘子;柠檬、甜橙等植物的果皮中;芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。
植物芳香油的蒸馏提取过程:浸泡;加热蒸馏、乳浊液的分离。
【详解】
(1)由于玫瑰精油化学性质稳定;难溶于水,易溶于有机溶剂,且能随水蒸气一同蒸馏,因此常用蒸馏法提取;而橘皮精油常用压榨法提取,这是由于加热会造成原料焦糊;橘皮精油的有效成分水解。
(2)胡萝卜素是橘黄色结晶;易溶于有机溶剂,萃取法提取胡萝卜素时,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量。
(3)蛋内质的提取和分离一般要经过样品处理;粗分离、纯化以及纯度鉴定四个步骤。分离血红蛋白时用凝胶色谱法。
【点睛】
本题主要考查植物有效成分的提取的以及蛋白质的提取和分离,意在强化学生对相关知识的识记与理解,考生对蒸馏法、压榨法和萃取法提取植物有效成分的过程的识记是解题的关键。【解析】蒸馏压榨橘黄有机溶剂萃取剂的性质和用量粗分离纯化凝胶色谱法19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】温度pH酶的抑制剂20、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】细胞壁胞间层半乳糖醛酸21、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】浓度能够从样品中分离到所需要的微生物22、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】有机溶剂萃取23、略
【分析】【分析】
1;植物有效成分的提取的方法通常有蒸馏、压榨和萃取三种;具体选择植物芳香油的提取方法时应根据产品的性质和原料特点进行选取。
2;胡萝卜素是橘黄色结晶;化学性质比较稳定,不溶于水,易溶于有机溶剂,所以提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法;其萃取过程为:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素。
【详解】
新鲜的胡萝卜含有大量的水分;会影响萃取效果,需要先进行粉碎;干燥,故提取胡萝卜素的原料是干燥、粉碎的胡萝卜;萃取胡萝卜的萃取剂为具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,且与水不混溶的石油醚;为防止有机溶剂挥发,圆底烧瓶上部安装回流冷凝装置;由于有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸,故采用水浴加热;为了除去萃取液中的不溶物,应首先进行过滤,获得萃取液,之后直接使用蒸馏装置蒸馏挥发萃取剂,得到浓缩的胡萝卜素。
【点睛】
本题考查胡萝卜素的提取的知识,考生识记植物有效成分的提取的方法,明确萃取法提取胡萝卜素的过程是解题的关键。【解析】粉碎、干燥的胡萝卜石油醚⑤冷凝管③水浴过滤蒸馏24、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】四、实验题(共4题,共40分)25、略
【分析】据图分析:①过程是从瘤胃菌液中筛选分解尿素的细菌;②过程是扩大培养,③过程是稀释涂布平板法接种,图中“?”目的是挑出符合要求的单菌落。根据Ⅰ号培养基中菌落基本呈均匀分布,说明是采用的是稀释涂布平板法接种;从功能上说,由于要尽量淘汰不能分解尿素的细菌,所以属于选择培养基;根据Ⅱ号培养基中菌落分布呈线型,所以采用的接种方法是平板划线法。
(1)根据前面的分析可知;图中弧线箭头上“?”的具体操作是挑出菌落。
(2)进行培养基配制和灭菌时;为了防止灭菌后在调节PH时被杂菌污染的可能,所以应采取先调节pH,后灭菌。纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法。
(3)鉴定分离纯化的菌种为尿素分解菌;根据尿素分解菌产生的脲酶将尿素分解产生的氨与酚红指示剂显红色的原理,所以可在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,培养后,若出现红色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。
(4)在实验中,当菌落数目稳定时;应选取平板计数方法计数;在实验中,研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足导致遗漏细菌数目。
【点睛】解决本题关键:一是读懂题图流程,根据两种平板培养基上分布的菌落推断接种方法;二是理解鉴定尿素分解菌的原理。【解析】挑出菌落先调节pH,后灭菌平板划线法、稀释涂布平板法酚红指示剂红平板计数因培养时间不足导致遗漏细菌菌落数目26、略
【分析】试题分析:据图分析;该实验的自变量是洗衣粉的类型;污布的类型及酶用量,其中污布类型2在Y洗衣服、加酶量为30VLV的条件下去污能力最强,由于实验有三个自变量,无法判断碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强。
(1)根据以上分析已知;该实验的自变量是洗衣粉的类型;污布的类型及酶用量。
(2)若不考虑是否加酶;第2组和第3组相比,单一变量是污布的类型,结果第2组去污力明显高于第3组,由此说明碱性纤维素酶对污布类型2的去污力更强。
(3)由于该实验的自变量有3种;即洗衣粉的类型;污布的类型及酶用量,没有单一变量的对照试验来支持,因此不能说明不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力。
(4)某兴趣小组欲在原实验的基础进一步探究:加大酶用量可否显著提高洗衣粉的去污力?则实验的自变量是酶的用量;应该在1;2、3、4中选择一种类型的污布,并在X、Y、Z中选择一种洗衣粉类型,设计不同浓度的酶用量完成实验,自变量的设计,观察去污力。
【点睛】解答本题的关键是找出实验的自变量和因变量,明确实验有三个自变量,因此无法判断酶对什么污布的去污能力最强以及不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力。【解析】污布类型、洗衣粉类型、酶用量碱性纤维素酶对污布类型2的去污力强不能没有单一变量的对照试验来支持选择单一污布类型(1、2、3、4中选择)和单一洗衣粉类型(X、Y、Z),设计不同浓度的酶用量完成实验(自变量的设计),观察去污力(因变量的观察)27、略
【分析】【分析】
灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子);常用的方法主要有灼烧灭菌;干热灭菌、高压蒸汽灭菌,适用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子),常用的方法主要有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法,适用对象主要有操作空间、某些液体、双手等。稀释涂布平板法常用来进行微生物的计数。
【详解】
(1)由于巴氏消毒的温度为75~80°C之间;有些微生物在此温度下没有被杀死,故在适宜温度(或常温)下,(巴氏消毒的)牛奶中没有被杀死的微生物(或细菌)会大量繁殖,导致牛奶中营养成分被分解而变质。所以巴氏消毒的牛奶在常温(约28℃)下保存时间较短。
(2)由于嗜冷细菌产生的蛋白酶可使乳蛋白分解;故要筛选嗜冷细菌,应将牛奶样品稀释液接种在以乳蛋白为唯一氮源的固体培养基上,并且在低温的环境条件下培养,以利于嗜冷细菌生长,抑制或阻止其他微生物的生长。
(3)根据图示中将牛奶样品稀释后涂在培养基上进行菌落计数;可知研学小组采用的是稀释涂布平板法分离和计数嗜冷细菌。
(4)由于不知道制备的培养基是否被污染;故需要设置不接种微生物的培养基进行对照,以证明(或判断)培养基是否被杂菌污染(培养基灭菌是否合格)。
(5)菌体计数时应选择菌落数在30~300之间的稀释倍数进行计数,由图中菌落数量可知,应选择稀释103的进行计数,故1ml牛奶样品中嗜冷细菌的活菌数为(36+39+42)÷3÷0.1×103=3.9×105个。该种方法计数时;计数的是活菌的数量,且当两个或多个菌体连在一起生长时,平板上观察的只是一个菌落,故与用血球计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较小。
【点睛】
本题考查了微生物培养过程中的无菌技术、分离微生物的方法,主要考查学生设计和完善实验步骤,分析实验结果获取结论的能力和提出问题进行进一步探究的能力,利用所学的微生物知识解决生活问题的能力。【解析】(巴氏消毒的)牛奶中没有被杀死的微生物(或细菌)在适宜温度(或常温)下大量繁殖乳蛋白低温(或较低温度)稀释涂布平板需要需要证明(或判断)培养基是否被杂菌污染(培养基灭菌是否合格)3.9×105少28、略
【分析】试题分析:(1)图甲是蒸馏装置;应是提取玫瑰精油的装置,橘皮精油提取用压榨法,胡萝卜素提取用萃取法。
(2)为适当提高果酒的生产速率;进气口应先打开让酵母菌进行繁殖,然后关闭可以发酵产生酒精,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是既可以放气,又可防止污染。
(3)除去果柄应在冲洗之后;以防止被微生物污染;为了提高出汁率应加入果胶酶和纤维素酶分解细胞壁,同时还可以提高澄清度。
(4)从混杂的微生物中分离酵母菌应使用选择培养基;培养基中要能有提供碳源;氮源、水和无机盐。
(5)酒精可用酸性重铬酸钾溶液进行检测;如果出现灰绿色说明有酒精的产生;在酒精发酵旺盛时,因为是厌氧条件而醋酸菌是需氧型微生物,此时不能将果汁中的糖发酵成醋酸。
考点:本题主要考查果酒和果醋的制作相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】(1)玫瑰精油(1分)
(2)先打开后关闭(少答不给分)既可以放气;又可防止污染(答出一点给1分)
(3)洗去浮尘(类似答案可酌情给分)后(1分)果胶(1分;多答“纤维素酶”不扣分)
(4)选择碳源;氮源(少答给1分;错答不给分)
(5)重铬酸钾(1分)不能(1分)五、非选择题(共4题,共28分)29、略
【分析】【分析】由题意和实验流程图呈现的信息可知;该题考查的是微生物的实验室培养;微生物的分离与计数、果酒与果醋的制作等相关基础知识。
【详解】(1)为了防止杂菌的污染;过滤待测水样所用的滤杯;滤膜和滤瓶都需要经过灭菌处理,与过滤有关的操作均需要在酒精灯火焰旁进行。
(2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上;这属于微生物培养中的接种操作。伊红美蓝培养基(EMB培养基)是专一鉴别大肠杆菌的培养基,因其含有凝固剂琼脂,所以从物理状态角度分析,EMB培养基属于固体培养基。
(3)无菌操作下将10ml待测水样加入到90ml无菌水中;将待测水样稀释10倍。依据大肠杆菌鉴定的原理可知,EMB培养基上的菌落数平均为31的黑色菌落为大肠杆菌菌落,因此1升待测水样中的大肠杆菌数目=31×(1000÷10)=3100个。
(4)从变酸的果酒中检测到的两种微生物分别是酵母菌和醋酸菌;酵母菌是由真核细胞构成的真核生物,醋酸菌是由原核细胞构成的原核生物,可见,它们在结构上的主要区别是有无(成形的)细胞核。单个蓝藻细胞的直径比细菌细胞的大,因此若要通过测量蓝藻的数目来研究水华,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径更大的滤膜。蓝藻是自养生物,其培养基配方中必需添加水;无机盐、氮源。
【点睛】解答本题的关键是掌握滤膜法的原理和步骤、无菌技术的主要内容、果酒和果醋的制作原理、大肠杆菌的鉴定方法等相关知识、形成清晰的知识网络。在此基础上,结合问题情境,从题意和题图中提取有效信息进行相关问题的解答。【解析】滤杯、滤膜和滤瓶酒精灯火焰接种固体3100有无(成形的)细胞核更大水、无机盐、氮源30、略
【分析】【分析】
1;哺乳动物成熟的红细胞是由骨髓中的造血干细胞分裂分化形成;细胞内没有细胞核和众多的细胞器,所以常常选做为提取细胞膜的材料;
2;红细胞内血红蛋白的提取和分离一般分为:洗涤→释放→分离→透析→纯化→纯度鉴定。
【详解】
(1)哺乳动物成熟的红细胞是由骨髓中的造血干细胞经有丝分裂和分化形成的。
(2)从哺乳动物成熟的红细胞中提取血红蛋白时;首先要用相当于红细胞液体体积五倍的生理盐水洗涤红细胞3次,然后用蒸馏水和甲苯使红细胞破裂,释放出血红蛋白。
(3)得到血红蛋白混合液之后;可先用离心法进行样品处理及粗分离,再通过凝胶色谱法或凝胶电泳法进一步纯化。使用凝胶色谱法纯化时,先从色谱柱洗脱出来的是大分子蛋白质。
(4)用凝胶电泳法测定蛋白质分子量时;消为了除净电荷对迁移率的影响,需要在凝胶中加入SDS,使电泳迁移率完全取决于分子的大小。
(5)因哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,常被用作制备细胞膜的材料。在制备细胞膜时;红细胞的破裂只能使用蒸馏水而不能使用甲苯,因为蒸馏水的作用是让红细胞吸水胀破,而甲苯的作用是溶解细胞膜。
【点睛】
解答本题关键需要熟悉血红蛋白的提取与分离的步骤与相关操作方法以及操作原理。【解析】有丝分裂生理盐水3样品处理及粗分离凝胶色谱法大分子消除净电荷对迁移率的影响(或掩盖不同种蛋白间的电荷差别)没有细胞核和众多的细胞器蒸馏水甲苯31、略
【分析】【分析】
微生物的营养物质主要有碳源;氮源、水和无机盐等;培养基需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌;微生物处于稳定期时连续培养可以得到最多的发酵产物;胡萝卜素不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,常用萃取法提取。
【详解】
(1)根据题意分析;实验要求将菌液稀释10倍,则应该将1mL菌液移入盛有9ml的无菌水的试管中;微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,其中后者可以用于菌种的计数,其原理是培养基表面的一个菌落来源于一个活菌;由于两个或多个连在一起的细菌会长成一个菌落,所以统计的菌落数往往少于稀释液中的活菌数。
(2)胡萝卜素不溶于水;微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,因此常用萃取法提取,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量。
(3)据图分析;色素带Ⅰ与标准样色素带一致,故其为β胡萝卜素。
【点睛】
解答本题的关键是识记萝卜素的提取和鉴定、微生物的培养与分离的相关知识点,明确微生物的两种接种方法都可以用于分离菌种,而只有稀释涂布平板法可以用于菌种的计数,并能够根据胡萝卜素的特点判断其提取方法。【解析】9稀释涂布平板(稀释液中的)一个活菌少于易溶于有机溶剂萃取萃取剂的性质和用量Ⅰ32、略
【分析】(1)进行DNA粗提取和鉴定时;步骤一中需加入一定量的洗涤剂和食盐(氯化钠)对洋葱组织进行处理,加入前者是为了瓦解细胞膜结构,加入后者的目的是溶解DNA,将搅拌和研磨后的物质进行过滤,即可得到含有DNA的滤液。
(2)步骤二是DNA纯化过程中的关键步骤;可以采用以下几种不同的方法:
①利用DNA在浓度为0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低可分离出DNA;若要再次提纯;需要将其溶解在2mol/L的NaCl溶液中。
②通常会向DNA粗提取物中加入嫩肉粉;由于嫩肉粉中含有蛋白酶,可破坏其中的蛋白质。
③由于DNA具有较高的稳定性(或耐较高温度);将得到的DNA粗提取物放在60~75℃水浴中保温10~15min,则蛋白质被破坏,可得到纯度较高的DNA。
(3)由于DNA不溶于酒精;但酒精可以使蛋白质变性并与DNA分离,故步骤三中向滤液中加入DNA体积分数为95%的酒精的目的是析出DNA。得到纯净的DNA后,可利用DNA与二苯胺在沸水浴条件下发生显色(蓝色)反应,来对其进行鉴定。
【考点定位】DNA粗提取和鉴定【解析】(1)食盐(氯化钠)溶解DNA
(2)①2(1分)②破坏其中的蛋白质③具有较高的稳定性(或耐较高温度)
(3)析出DNADNA不溶于酒精,但酒精可以使蛋白质变性并与DNA分离二苯胺六、综合题(共3题,共21分)33、略
【分析】【分析】
1.凝胶色谱法是根据相对分子质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 精美生日贺卡设计-设计生日贺卡
- 仓储管理员考试重点知识与试题及答案
- 咨询行业的人才需求-咨询公司人力资源经理
- 麻恢室护理人员知识总结
- 基因表达影响因素的研究试题及答案
- 绿色物流实践中的挑战与对策试题及答案
- 托班保育工作总结
- 高考英语语法知识点归纳与总结
- DB1304T 479-2024加油站成品油抽样技术规范
- 部编人教版(2024版)一年级语文上册拼音4《d t n l》精美课件
- 2022版义务教育(语文)课程标准(含2022年修订部分)
- 生物武器伤害及其防护课件
- 详细讲解DLT5210火力发电厂建设施工质量验收及评定规程课件
- 《骑鹅旅行记》-完整版课件
- 水电路隐蔽工程验收单
- 轧制油理化性能指标
- 素描入门课件
- 最新幼儿园小班语言:春雨课件
- GB 18581-2020 木器涂料中有害物质限量
- CAMDS操作手册
- 监控施工规范
评论
0/150
提交评论