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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物下册月考试卷275考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、当前人粪尿的无害化处理的方法最好是()A.把人粪尿直接施在农田里B.建立沼气池和高温堆肥C.把人粪尿喷洒农药处理D.自然消耗2、新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间,主要是因为包裹或冷藏后可以()A.不让水分散失B.阻挡细菌进入C.减少水果皮损伤D.抑制呼吸作用3、我们吃的蔬菜中;属于生殖器官的是()

A.白莱;豌豆。

B.番茄;花菜。

C.豇豆;芹菜。

D.藕;冬瓜。

4、在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于370C温水中。消化最快的一组是()A.胃液、肠液B.胰液、胃液C.胰液、肠液D.唾液、胰液5、下列四个选项表示的食物链正确是()

A.阳光→草→牛。

B.鼠→蛇→鹰。

C.虎←蛇←青蛙←昆虫←草。

D.草→兔→鹰。

6、如图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成.这有利于()A.肺与外界的气体交换B.增加肺进行气体交换的面积C.肺泡与血液进行气体交换D.气体顺利运输到组织7、用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时;视野中细胞数目最多的是()

。显微镜序号目镜物镜A5×40×B10×40×C10×4×D10×10×A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、有些昆虫的发育经过____、____、____、____四个时期,并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程被称为____发育.9、花生是普通栽种的农作物之一;下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答问题:

(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指____,它是由____发育而来的.

(2)乙图中花生幼根生长最快的部位是____,乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式____.

(3)丙图所有结构从生物体的结构层次来说属于____.

(4)花生种子富含脂肪和蛋白质,其中的____可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料.

(5)如果江大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,由环境引起的变异属于____.10、如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图.请认真看图并回答下列问题:

(1)填写图中标号所示结构的名称.1____,3____.

(2)细菌的遗传物质存在于____中,细菌的细胞结构特点是没有成形的____.

(3)当细菌细胞壁增厚时,细菌能形成休眠体,即____;它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力.当环境适宜时,它又萌发成细菌.

(4)细菌的细胞内没有叶绿体,因而不能进行光合作用,它的营养方式是____,在生态系统中承担着分解者的角色,可以将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物吸收利用.可见,它们对自然界中的物质循环起着重要作用.11、细胞核中能被染成深色的物质叫做____,它是由____和____组成的.12、鲫鱼是我们常见的淡水鱼,对鲫鱼进行分类:按照形态结构特点,鲫鱼是____,按照生活环境,鲫鱼是____.13、蝙蝠用____呼吸;家鸽用肺呼吸,用____辅助呼吸;鲤鱼用____呼吸.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、细菌有单细胞的,也有多细胞的,有些细菌虽然相互连接团或长链,但是其中每个细菌都是独立生活的.____(判断对错)15、运动系统的动力部分是骨骼肌.____.(判断对错)16、种子植物包括裸子植物和被子植物.____(判断对错)17、某种昆虫的浅色个体栖息在没有被污染的浅色树干上,容易被鸟类发现.____.(判断对错)18、双壳类动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的.____.(判断对错)19、我国的高等植物有3万多种,占世界的十分之一.____.(判断对错)20、植物的营养器官是:叶、花、茎.____(判断对错)21、为了保护生物的多样性,我国今年加入了国际《保护生物多样性公约》组织.____.(判断对错)评卷人得分四、连线题(共3题,共18分)22、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者23、将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液泡进行物质交换细胞膜储存遗传物质细胞核储存糖分、色素等多种物质24、人体生殖器官起着不同的作用,请把对应的连起来.评卷人得分五、作图题(共4题,共12分)25、为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验,请观察如图1-图6,回答问题

(1)若在显微镜下看到如图1所示的物像,可能是图2所示的哪个步骤的不规范引起?____.

(2)若要换用高倍物镜观察,应转动图3中标号____所示结构,使图4中标号____所示的高倍物镜对准通光孔。

(3)图5方框内为神经细胞部分结构示意图;但缺少细胞核;请在图中画出细胞核,并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核.

(4)图6表示二种细胞结构的异同,两个圆的重合区域为相同点,则图中B区含有下列括号中①-⑤所示的哪些细胞结构?____(填标号).(①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡)26、(2015秋•湘潭县校级期末)如图是关节的结构示意图;请据图回答:

(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[____]____.

(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成[3]从[5]中脱落出来的现象称之为____.

(3)当某人患关节炎时,关节肿痛,医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液,这是[____]____的分泌功能异常引起的.

(4)骨的运动要靠____牵拉,当它受到神经系统传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着____活动.27、地震频发;学习地震救援知识对同学们很重要.请根据下列人体消化系统;呼吸系统和循环系统的示意图回答问题:

(1)强烈地震时,被困的人无论自救还是他救,首先都必须保持____(填图中字母)系统的畅通,才能保证氧气的供给,血液流经①处时,氧气将会____,二氧化碳将____.

(2)氧气进入血液后,运输的方向是肺静脉→[____]→[____]→____→全身各处.

(3)被埋在废墟中较长时间等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的____和无机盐.对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的____供给,请写出葡萄糖在心脏出现的顺序(填字母)____.28、如图是几种动物及它们的呼吸器官;结合自己所学知识回答问题:

(1)以上呼气器官中,只有依靠水分才能完成气体交换的是____(填图下标注),所以不能生活在干燥的环境中.以上呼吸器官,对维持恒定的体温具有重要作用的是____(填图下标注);所以对环境的适应力较强.

(2)以上生物属于无脊椎动物有____,属于恒温动物的有____(填图下标注).

(3)鸟类用于气体交换的器官是[____]____.标号[2]是____,其功能是____,以适应空中的飞翔生活.评卷人得分六、实验探究题(共3题,共21分)29、为探究蚂蚁的通讯行为;某生物兴趣小组进行了如下实验设计:步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A;B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示。

步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处;B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥①和桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛。

步骤三:一段时间后将桥①和桥②对换;大多数蚂蚁爬向了C岛。

(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是______。

(2)完成步骤二后;桥①和桥②的唯一区别是:______;

(3)完成步骤三后可以推测;蚂蚁靠______进行通讯。

(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水;蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是______。

(5)蚂蚁群体有一定的组织;成员之间有明确的分工,这样的行为属于______行为。

(6)如果该小组设计实验时只用了一只蚂蚁;其设计不足之处是______。

(7)该小组完成步骤三后进行了几次重复实验,目的是______。30、(5分,每小题1分)探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:。食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量(克)202020①水(毫升)50505050温度上升(℃)2.21.431.3请据表回答下列问题:1从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用______为主。A.花生仁B.黄豆C.核桃仁D.大米2大米的主要成分在人体内进行化学性消化的场所为______;A.小肠B.胃和小肠C.口腔和小肠D.大肠和小肠3人体消化、吸收的最主要器官与吸收相适应的结构特点______。(多项选择)A.含有多种消化酶B.小肠内壁有环形皱襞C.皱襞上有许多绒毛突起D.绒毛内有丰富的毛细血管4本实验的实验变量是____________________,为了尽量减少实验结果的误差,应该设置____________________。A.(1)食物种类(2)对照实验B.(1)食物种类(2)重复实验C.(1)上升的温度(2)对照实验D.(1)上升的温度(2)重复实验5购买食品时食品包装袋上不需要标注哪项?A.生产日期B.保质期C.食品疗效D.食品成分31、(6分)在探究完“种子萌发需要的外界条件”后,生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗?”提出了新的质疑。以下是该小组同学在实验前进行的对话:接着,他们选了40粒小麦种子,平均分成两份,按计划进行了实验。数天后,光照下的小麦种子萌发了17粒,黑暗中的萌发了18粒。请分析回答:(1)甲和乙的对话,属于科学探究环节中的。(2)对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是、和适宜的温度。(3)该小组得出结论:光照(填“是”或“不是”)种子萌发的必要条件。(4)你认为,以上结论是否完全正确?,请说出理由:。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所.【解析】【解答】解:人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池;高温堆肥和建生态厕所;生态厕所的地下设有沼气池.其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物,释放能量,产生高温,高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵,从而达到无害的目的.直接将人粪尿深施于在农田里,自然消耗、把人粪尿喷洒农药处理等都会造成污染.

故选:B2、D【分析】【分析】(1)呼吸作用要消耗氧气;分解有机物,产生二氧化碳和水同时释放能量.

(2)新鲜蔬菜用保鲜袋包裹后,包装袋内的蔬菜与外界的空气隔绝,这样可以较少水分散失,不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸,但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制,减少有机物的分解,这样就达到了保鲜不变质的目的.【解析】【解答】解:水果进行呼吸作用时;需要消耗氧气,分解细胞内储存的有机物,所以抑制水果的呼吸作用,可以减少有机物的消耗,延长水果的贮藏时间.氧气是植物正常呼吸的重要因子,氧气不足直接影响呼吸速度.新鲜水果用保鲜薄膜包裹后,保鲜膜隔绝空气,使保鲜膜内缺乏氧气,可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用,减少有机物的分解,消耗的有机物减小,从而延长水果的存放时间.

故选:D.3、B【分析】

器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构;绿色开花植物是由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.白莱、芹菜、藕属于营养器官;花菜、番茄、冬瓜、豌豆、豇豆属于生殖器官.可见,选项B符合题意.

故选:B.

【解析】【答案】此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别.在绿色开花植物的六大器官中;根;茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.

4、C【分析】试题分析:鲜牛肉的主要成分是蛋白质,蛋白质的消化部位是胃和小肠,胃液内含有消化蛋白质的胃蛋白酶,能把蛋白质消化为多肽,属于初步消化,不能用胃液还有一个原因是胃蛋白酶在Ph=2的环境活性最佳,而题目中给的是温水.小肠内含有消化食物的多种消化液.肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多种消化酶,能对蛋白质进行化学性消化,最终消化为氨基酸.而肝脏分泌的胆汁里面不含消化酶,唾液中只含有唾液淀粉酶,因此胆汁、唾液对蛋白质没有相互作用.故对蛋白质消化效率最高的一组是肠液、胰液.故选:C考点:食物的消化和营养物质的吸收过程.【解析】【答案】C5、D【分析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的;所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者.

A;阳光是非生物部分;既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故不符合题意;

B;鼠是哺乳动物属于消费者;食物链的起点不是生产者,故不符合题意;

C;虎是哺乳动物属于消费者;食物链的起点不是生产者,而且虎、蛇、青蛙、昆虫吃与被吃的关系搞错,应该是被吃的指向吃的,故不符合题意;

D;该食物链正确的表示了生产者植物与消费者兔、鹰它们三者的关系;故符合题意;

故选:D.

【解析】【答案】解答此题的关键有二点;一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法.

6、C【分析】【分析】呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程,呼吸的全过程包括四个相互联系的环节:肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换.如图所示:【解析】【解答】解:肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换;在此处;由于肺泡内氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里;肺泡里的氧气扩散到血液里,与此相适应,肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换.

故选:C.7、C【分析】【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.

(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.【解析】【解答】解:A;显微镜的放大倍数═5×40═200(倍);

B;显微镜的放大倍数═10×40═400(倍);

C;显微镜的放大倍数═10×4═40(倍);

D;显微镜的放大倍数═10×10═100(倍);

显微镜的放大倍数越小;看到的细胞数目越多;四台显微镜中放大倍数最小的是“目镜10×;物镜4×”(40倍).所以,视野中细胞数目最多的是C.

故选:C.二、填空题(共6题,共12分)8、受精卵幼虫蛹成虫完全变态【分析】【分析】(1)完全变态发育经过卵;幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同;差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.

(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.【解析】【解答】解:有些昆虫的发育经过受精卵;幼虫、蛹、成虫四个时期;并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程被称为完全变态发育.

故答案为:受精卵;幼虫;蛹;成虫;完全变态9、略

【分析】【分析】(1)“麻屋子;红帐子,里面住着白胖子”这个谜语说的是花生,麻屋子指的是果皮,红帐子指的是种皮,白胖子指的是胚;

(2)绿色植物利用光提供的能量;存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.

(3)绿色开花植物是由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的;

(4)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;变异包括遗传的变异和不遗传的变异,由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代,是遗传的变异;由环境因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,是不遗传的变异;大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯有环境引起的变异不能遗传给下一代,是不遗传的变异,据此解答.【解析】【解答】解:(1)“麻屋子;红帐子,里面住着白胖子”这个谜语说的是花生,麻屋子则是果皮,是由子房壁发育而成,红帐子是种皮,是由胚珠的珠被发育而成的,白胖子指的是胚,是由受精卵发育而成;

(2)光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,化学式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;

(3)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构;绿色开花植物是由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官,花生属于果实,是由不同的组织构成的器官,是生殖器官;

(4)蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育;组织的更新等都离不开蛋白质;花生仁富含脂肪和蛋白质;其中的蛋白质可为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供原料;

(5)由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的;仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的.将大花生品种种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种小花生的变异不能遗传给后代.

故答案为:(1)胚;

(2)二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;

(3)器官;

(4)蛋白质;

(5)不可遗传变异.10、略

【分析】【分析】图中1是DNA集中的区域,2是鞭毛,3是细胞质,4是荚膜,5是细胞壁,6是细胞膜.【解析】【解答】解:(1)图中1是DNA集中的区域;2是鞭毛,3是细胞质,4是荚膜,5是细胞壁,6是细胞膜.

(2)细菌的遗传物质存在于DNA;细菌的细胞结构特点是没有成形的细胞核.

(3)环境变得不利于细菌生长时;细菌的[5]细胞壁增厚,细胞质高度浓缩脱水,形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体芽孢.

(4)细菌的细胞内没有叶绿体;因而不能进行光合作用,都必须靠现成的有机物维持生活,因此营养方式为异养.

故答案为:(1)DNA;细胞质;

(2)DNA;细胞核;

(3)芽孢;

(4)异养.11、略

【分析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,【解析】【解答】解:细胞核中能被染成深色的物质叫做染色体;染色体是由DNA和蛋白质组成的,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息;能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.

故答案为:染色体;DNA;蛋白质.12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的分类方法.解答时可以从分类的依据不同方面来里切入.【解析】【解答】解:生物学家根据生物之间的相似程度;即形态结构把生物划分为植物界;动物界和微生物界;按照生物的生活环境是水生还是陆生和空中飞行;可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物.

故答案为:动物;水生生物13、略

【分析】

蝙蝠属于哺乳动物;用肺呼吸,这是对陆地生活的适应;家鸽为适应空中飞行生活对氧气的需要,除用肺呼吸外,还有气囊辅助呼吸,形成了独特的双重呼吸;鱼生活在水中,与此相适应,鱼用鳃呼吸;蚯蚓生活在湿润的土壤中,靠湿润的皮肤与外界进行气体交换;家兔用肺呼吸,这是对陆地生活的适应.

故答案为:肺;气囊;鳃.

【解析】【答案】在长期的自然选择过程中;生物都形成了与其生活环境相适应的形态结构和生理特点.

三、判断题(共8题,共16分)14、×【分析】【分析】细菌为单细胞生物,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但是其中每个细菌都是独立生活的.【解析】【解答】解:细菌属于单细胞生物;一个细菌就是一个细胞,细菌的基本结构包括:细胞壁;细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;细菌都是单细胞的,能独立生活,体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养,大多是腐生或寄生,都进行分裂生殖.据此可知,虽然有些细菌相互连接成团或长链,但每个细菌都是独立生活的.

故答案为:×15、√【分析】【分析】此题考查哺乳动物的运动系统的组成.【解析】【解答】解:骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属‍于结缔组织);分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经.能够收缩和舒张.骨骼肌有受刺激收缩的特性.运动时,肌肉的收缩;舒张牵引着骨绕着关节运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.

故答案为:√16、√【分析】【分析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代.【解析】【解答】解:植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物;根据种子外有无果皮的包被,种子植物分为裸子植物和被子植物.

故答案为:√.17、×【分析】【分析】在工业污染区,深色昆虫更容易生存,而在非工业区,浅色昆虫更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存.【解析】【解答】解:在未受工业污染的地区;树干颜色较浅,浅色昆虫与环境颜色一致,不易被鸟类发现,利于其避敌和捕食,属于有利变异,这些个体易生存下来,是适者生存.

故答案为:×18、√【分析】【分析】软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,据此解答.【解析】【解答】解:双壳类动物的贝壳内软体部主要有外套膜;内脏团、足等;外套膜位于体之两侧,外套膜有分泌珍珠质的功能,分泌的珍珠质能形成贝壳.

故答案为:√19、√【分析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.【解析】【解答】解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物;植物、微生物)的丰富性;如我国是世界上植物多样性最丰富的国家之一.全球已知30万种高等植物中,中国占十分之一,居世界第三位.然而,中国目前现存的3万多种高等植物,有超过15%的植物生存受到威胁,中国将它们进行抢救性保护.

故答案为:√.20、×【分析】【分析】在绿色开花植物的六大器官中,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.【解析】【解答】解:器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构;绿色开花植物是由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.因此,命题是错误的.

故答案为:×21、×【分析】【分析】中国于1993年加入国际《保护生物多样性公约》组织.【解析】【解答】解:为保护生物的多样性;我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》;《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,我国于1993年加入国际《保护生物多样性公约》以来,在保护生物多样性方面做了大量实质性工作,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.

故答案为:×四、连线题(共3题,共18分)22、略

【分析】试题分析:①动物不能进行光合作用,直接或间接以植物为食,属于C消费者;②变色龙随环境改变体色,变的与周围环境的色彩非常相似,有利于保护自己,属于A保护色;③真菌、细菌分解动植物遗体产生二氧化碳、水和无机盐,促进了物质循环,属于B分解者;④生态系统中的植物制造有机物,为其它生物提高食物,属于D生产者。考点:本题考查的是生态系统的组成,解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的特点。【解析】【答案】①c②a③b④d23、略

【分析】本题考的是细胞各结构的作用,细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出,液泡里充满细胞液,我们切西瓜或削水果时,会有许多汁液流出来,这些汁液通常就是细胞液,细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。【解析】【答案】24、略

【分析】试题分析:男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等。其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。受精卵是新生命的起点。故答案为:考点:人体男性生殖系统的结构和功能;人体女性生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】五、作图题(共4题,共12分)25、C②⑤②③④【分析】【分析】(1)显微镜的使用包括:取镜和安放;对光、观察三大步.

(2)动植物细胞临时装片制作的基本步骤:擦;滴、撕(刮)、展(涂)、盖、染.

(3)植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、液泡,植物的绿色部分还有叶绿体,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.【解析】【解答】解:(1)临时装片的制作的主要步骤:净片;滴液、取材、盖片、染色.盖盖玻片时;用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可防止气泡产生.如果此步操作不规范,就会出现如图1所示的物像.

(2)图3中标号②所示结构是转换器;上面有不同倍数的物镜,所以若要换用高倍物镜观察,应转动图3中标号②所示结构;镜筒长的倍数大,并且有螺纹的是物镜.所以使图4中标号⑤所示的高倍物镜对准通光孔.

(3)如图所示:画出细胞核;标注细胞膜;细胞质.

(4)洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞的相同点:都有细胞膜;细胞质、细胞核、线粒体;不同点:洋葱表皮细胞有细胞壁、叶绿体和液泡;口腔上皮细胞没有.所以B包括②③④.

故答案为:(1)C

(2)②;⑤

(3)

(4)②③④26、略

【分析】【分析】如图关节是由关节面;关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝;关节面上覆盖着关节软骨.

图中的3关节头,5关节窝,两者构成6关节面;1关节囊,2关节腔,4关节软骨.【解析】【解答】解:(1)关节面上覆盖一层表面光滑的4关节软骨;可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.

(2)若进行体育运动或从事体力劳动时;用力过猛或不慎摔倒,3关节头从5关节窝滑脱出来,叫脱臼.

(3)当某人患关节炎时;关节肿痛,医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液,这是[1]关节囊的分泌功能异常引起的.

(4))骨的运动要靠骨骼肌牵拉;当它受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动.

故答案为:(1)【4】关节软骨。

(2)脱臼。

(3)【1】关节囊。

(4)骨骼肌关节27、略

【分析】【分析】人体的生命活动需要能量,能量来源于体内有机物的氧化分解,这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气,同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处.图示中:A是呼吸系统,B是消化系统,C是右心房,D是右心室,E是左心房,F是左心室,①是肺泡.【解析】【解答】解:(1)呼吸道是气体进出肺的通道;只有保证呼吸道的畅通,才能更好地实现肺的通气.由肺动脉运输过来的血液是从全身回收来的血液,血液中含有较多的二氧化碳,氧气的含量较少属于静脉血.当血液流经肺泡时,肺泡内的气体与肺泡外毛细血管内的气体之间发生了气体交换.气体交换的原理是气体的扩散作用,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为至.血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中,肺泡中的氧气会扩散到血液中,这样血液就有含氧少含二氧化碳多的静脉血变成含氧多含二氧化碳少的动脉血了.

(2)血液循环路线如图所示:

从血液循环图中看出;氧气进入血液后;运输的方向是肺静脉→E左心房→F左心室→主动脉→全身各处.(3)人体的生命活动需要营养物质,营养物质包括糖类;蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等,等待救援的人在不能获取食物和水的情况下,可饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐,可以食用蚂蚁、蚯蚓等无毒小动物来获得其它的营养物质,以维持最基本的生命需求.对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的能量供给.

静脉注射药物;药物随血液循环首先到达心脏的右心房,即右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室.

故答案为:(1)A;增多;减少;(2)A

(2)E;F;主动脉。

(3)水分;能量;C、D、E、F28、略

【分析】【分析】图中甲是蚯蚓,属于环节动物;乙是鱼类;丙为鸟类;丁为家兔,为哺乳动物,分析作答.【解析】【解答】解:(1)图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸;鱼用鳃呼吸,它们依靠水分才能完成气体交换,所以不能生活在干燥的环境中.图中鸟类和家兔用肺呼吸.

(2)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.图中甲蚯蚓属于无脊椎动物,乙;丙、丁属于脊椎动物.图中丙鸟类和丁家兔用肺呼吸,由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构,体表被毛(羽毛),为恒温动物.

(3)鸟飞行时;当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.所以1是气管,2是气囊,3是肺.鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用.

故答案为:(1)甲;乙丙、丁。

(2)甲;丙;丁体内有无脊椎骨构成的脊柱。

(3)[3]肺;气囊;辅助呼吸六、

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