2025年外研衔接版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、在图所示的各电路图中，Ll.L2能反映出并联，开关S断开后仍能发光的是()A.B.C.D.2、“”示意图可表示的分子是（）A.HeB.Cl2C.COD.CH43、把重6N，边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）（）A.物体在水中处于悬浮状态B.物体所受浮力为10NC.物块下表面所受水的压强为1000PaD.物体在水中处于漂浮状态，物块的密度为0.6×103kg/m34、如图为汽车启动原理图；对于这一装置及其工作原理，下列有关说法错误的是()

A.此时通电螺线管产生磁性B.通电螺线管E端的磁极为S极C.通电螺线管与电动机两端电压相同D.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作5、为了控制温室效应和改善生存环境；下列措施中切实可行的是（）

①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木．A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④6、双子叶木本植物的茎能逐渐加粗的原因是（）A.形成层的活动B.木质部的活动C.韧皮部的活动D.树皮的细胞分裂的结果7、下列属于利用浮力升空的是（）A.飞机B.飞艇C.风筝D.火箭8、明确宏观现象的微观本质是学习科学的重要思想方法，下列说法正确的是（）A.水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C.水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、自然界中碳的循环：大气中的二氧化碳通过植物的____被消耗，又随动植物的____作用、有机物的____以及腐烂分解等过程，被重新释放出来，结果使大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致____。10、如图所示电路中，三只电流表的读数分别为I1、I2和I3，则它们大小的关系是I1____

I2____I3（选填“>”、“<”或“=”）

11、在如图电路中，电源电压为6V，R1=4Ω，闭合开关S后，电压表读数为2V，则电流表的示数为____A，电阻R2的阻值为____Ω

12、如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L1、L2是固定的电磁线圈。衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭。S接通触点b时，线圈____(填“L1”或“L2”)具有磁性，吸引衔铁使横杆向____(填“左”或“右”)运动。带动传动装置关闭车门。13、代谢废物的排出有不同途径：大部分的代谢废物以尿液的形式，通过____系统排出。与此过程相似的代谢途径是皮肤的汗腺以分泌____的形式排出部分代谢废物。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)20、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。21、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。22、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共1题，共6分)23、如图所示；根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共6分)24、在图中；画出漂浮在水面上的苹果所受的示意图。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】A.由图可知开关S断开后L1仍能发光，但Ll.L2为串联电路；A项错误．

B.由图可知Ll.L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光；B项错误．

C.由图可知Ll.L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光；C项正确．

D.由图可知Ll.L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光；D项错误．

故选C．

【分析】开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联电路的支路中只控制本支路用电器．2、C【分析】【解答】A．氦气是由氦原子构成的；不是由分子构成的，故错误；

B．一个氯气分子是由两个相同的氯原子构成的；故错误；

C．一个一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的；故正确；

D．一个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的；故错误．

故选C．

【分析】由微观粒子示意图来分析，该物质的一个分子是由两个不同的原子构成的．3、D【分析】【解答】解：

（1）物体的体积V=（0.1m）3=0.001m3；

物体的质量m===0.6kg；

物体的密度ρ===0.6×103kg/m3；故D正确；

（2）由于物块的密度小于水的密度；物块在水中将漂浮，故A错误；

（3）因为物块漂浮；物块受到的浮力等于自身的重力，为6N；故B错误；

（4）物块排开水的体积V排===6×10﹣4m3；

浸入的深度h===0.06m；

物块下表面所受水的压强：

p=ρ水gh=1000kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa．故C错误．

故选D．

【分析】已知物块的边长，可求物块的体积，已知物块的重力可求物块的质量，根据公式ρ=可求物块的密度，再与水的密度进行比较，即可知道物体的在水中的浮沉状态；从而求出物体所受的浮力；再根据物体受到的浮力求出物体排开的水的体积，进一步求出浸入的深度，根据公式p=ρgh求出下表面受到的压强．4、C【分析】【分析】（1）通电导体周围存在磁场；据此分析解答；

（2）知道电流方向；根据安培定则判断出电磁铁的极性；

（3）电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；

（4）由电路图分析电源的利用方式；据此解答。

【解答】A；当接通电路时；通电螺线管产生磁场，具有磁性，故A正确；

B；当接通电路时；通电螺线管电流从上端流入，下端流出，利用安培定则可以判断E端为S极，F端为N极，故B正确；

C；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；故C错误；

D；由图可知通电线圈电压由一个电源提供；而电动机的电压由两个电源串联提供，因此两者电压不同，故D正确。

故答案为：C5、A【分析】【分析】①根据煤燃烧的产物判断．

②根据现在的能源结构判断．

③根据光合作用的反应原理判断．

④根据氢能的优点判断．

⑤根据水利发电不需烧煤等化石燃料；不产生二氧化碳判断．

⑥根据光合作用的反应原理判断．

在极端天气肆虐的今天；低碳生活理念已成为现代入的共识，温室效应的危害；节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点，在学习中要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，在实践中掌握知识，运用知识．

【解答】解：①煤燃烧会产生大量的二氧化碳；会造成温室效应，所以正确；

②目前化石燃料是主要的能量来源；不能禁止使用，所以错误；

③植物能通过光合作用吸收二氧化碳；禁止乱砍乱伐有利于控制温室效应，所以正确；

④开发氢能源；可减少了化石燃料的使用，从而减少了二氧化碳的排放，所以正确；

⑤利用水力发电；可减少了化石燃料的使用，从而减少了二氧化碳的排放，所以正确；

⑥植物能通过光合作用吸收二氧化碳；种植花草树木，有利于控制温室效应，所以正确．

措施中切实可行的是①③④⑤⑥．

故选A．6、A【分析】【分析】此题考查的知识点是木质茎的生长；解答时可以从茎的结构；形成层的功能方面来切入．

【解答】解：木本植物茎包括树皮；木质部和髓；其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使双子叶木本植物的茎能逐渐加粗．

故选：A．7、B【分析】【分析】（1）飞机的机翼通常做成上面突起；下面平直的形状；当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气的流速大，流过机翼下方的空气的流速小，机翼上下方所受的压力差形成的向上的升力，当飞机的滑行速度达到一定值时，机翼所受的升力大于飞机自重，飞机起飞；风筝的升空原理与飞机类似．（2）火箭升空靠气体的反冲作用而获得动力．（3）飞艇工作时，需要向飞艇内充入比空气密度小的气体，从而利用浮力来飞行．本题考查了学生利用所学物理知识分析解释实际现象的能力，从原理上区分，有难度．

【解答】解：（1）飞机和风筝是靠飞机或风筝上下方所受的压力差形成的向上的升力实现升空的；故A；C错；（2）火箭是靠气体的反冲作用而获得动力而升空的，故D错；（3）飞艇工作时，需要向飞艇内充入比空气密度小的气体，从而利用浮力来飞行，故B正确．

故选B．8、A【分析】【分析】根据分子的基本性质：分子体积和质量都很小；分子在不断的运动、分子间有间隔；由同种分子构成的物质属于纯净物，再结合题目所给信息进行分析解答。本题很简单，考查分子的性质的应用，培养学生由现象到本质的分析能力和逻辑思维能力。

【解答】A；水与冰的共存物是纯净物；是因为它们由同种分子构成，故A说法正确；

B；分子在不断的运动；水结成冰，分子并没有停止运动，故B说法错误；

C；水通电分解生成氢气和氧气；是因为水中含有氢元素和氧元素，故C说法错误；

D；水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和；是因为分子间有间隔，水与酒精混合时分子相互占据了间隔，故D说法错误。

故答案为：A二、填空题(共5题，共10分)9、光合作用呼吸燃烧相等【分析】【分析】碳是构成生物的基本元素之一；自然界中的碳以单质或化合物的形式存在。大气中碳的气态化合物主要是二氧化碳，碳在自然界是可以循环的。

【解答】自然界的碳循环过程如下图：

故答案为：光合作用；呼吸；燃烧；相等10、<<【分析】【解答】三个灯泡是并联的，电流表A1测量灯泡L1的电流，电流表A2测量是灯泡L1和L2的总电流，电流表A3测量三个灯泡的总电流，所以

【分析】考查并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和。11、0.58【分析】【解答】解：由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压；电流表测电路中的电流；

电路中的电流：

I===0.5A；即电流表的示数为0.5A；

R2两端的电压：

U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V；

R2===8Ω．

故答案为：0.5；8

【分析】由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；根据欧姆定律求出电路中的电流，根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值12、L2右【分析】【分析】要解答本题需掌握：①单刀双掷开关的应用。②电磁铁在生活中的应用。【解答】由题中图可知：S接通触点b时，线圈L2具有磁性；吸引衔铁使横杆向右运动，带动传动装置关闭车门。

故答案为：L2右13、泌尿系统汗液【分析】【分析】此题可以从排泄的概念；排泄的途径；尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用方面来分析解答．解答此类题目的关键是理解掌握排泄的概念、途径以及尿液的形成过程．

【解答】解：排泄的途径有三条：一；全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统由肺排出；二、一部分水、无机盐和少量的尿素汗腺以分泌汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和大量的尿素主要通过肾脏以形成尿液的形式通过泌尿系统排出．

故答案为：泌尿系统；汗液．三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)20、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

21、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇