2025年人教版必修3生物下册阶段测试试卷

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A.如果注射促胰液素，则血液流经如图所示的组织后，血液中的胰蛋白酶含量会增加B.红细胞中的氧气进入组织细胞中发挥作用要经过6层生物膜C.如果血糖浓度过高，流经如图所示的组织后血液中胰高血糖素含量会增加D.正常情况下，A液中的蛋白质含量高于B液2、下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是A.适时摘除棉花的顶芽，提高棉花产量——生长素B.酿制啤酒时，人工处理大麦种子促进淀粉水解——脱落酸C.移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——细胞分裂素D.秋天成熟的柑橘掉落下来——乙烯3、某同学为探究不同浓度生长素溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响，进行了如图1所示的实验。该同学又用另两组未知的不同浓度（Cx和Cy）的生长素溶液进行实验，测得去尖端的燕麦胚芽鞘的弯曲角度分别为αx、αy，且大小关系为αx=αy，该同学为了进一步比较Cx和Cy的大小；用去根尖的燕麦胚根进行了图2所示的实验。下列相关叙述正确的是（）

A.图1所示的实验中，随着琼脂块中生长素浓度的增大，α逐渐变大B.若图2中的胚根向左生长，则Cx大于CyC.若图1中的生长素浓度达到一定数值，胚芽鞘会向左弯曲生长D.Cx和Cy一定不是生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度4、下列生物学研究中所选择的技术（方法）恰当的是（）A.用纸层析法提取叶绿体色素B.用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料C.用标志重捕法调查鸟的种群密度D.用显微镜观察染色体确认基因突变5、如图是某生态系统中组成食物链的三个种群（Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ）一年内能量流动统计的部分数据（图中数值单位是万kJ）。下列有关叙述错误的是（）

A.三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→ⅢB.种群Ⅱ全部生物的呼吸作用散失的能量约为69．50万kJC.不同营养级之间能量以有机物为载体流动D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为20%6、下列有关组成细胞的化学元素的叙述，错误的是（）A.组成纤维素、糖原、丙酮酸、脂肪酸的化学元素的种类相同B.碳循环是指碳元素在生物群落与无机环境之间的往返过程C.DNA双链均被32P标记的细菌在含31P的培养基中繁殖，子一代细菌都含放射性D.DNA双链均被15N标记的细菌在含14N的培养基中繁殖，子一代细菌只含14N评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。8、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。9、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。10、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。11、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。12、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。13、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。14、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。15、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共16分)17、植物在机械损伤或受到病虫侵害时；会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响，科研人员用番茄植株进行实验。

（1）茉莉酸是在植物生命活动中传递__________；有显著调节作用的微量有机物。

（2）科研人员设计了下图所示装置；将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中，其内分别放置含清水或含茉莉酸（具有挥发性）的海绵，叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后，测定各叶片中蛋白P的mRNA量，结果如下表。

①本实验中；C1叶片的结果排除了__________（写出两点）的影响。

②本实验中；M叶片的结果说明，J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由__________引起的。

③本实验可以得出的两个结论有__________。

（3）依据上述实验结果；请提出一个清晰的；解释J2叶片数据的科学假设：__________。

（4）其他研究结果表明；模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸（ABA）含量增加。科研人员推测，叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加，诱导ABA合成增加，ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测，需要在上述已知事实的基础上，进一步补充下列实验中的__________（选填下列字母），以完善证据链。

a.给叶片单独施加ABA；检测蛋白P含量。

b.给叶片同时施加ABA和茉莉酸；检测蛋白P含量。

c.机械损伤叶片后；检测损伤叶片的茉莉酸含量。

d.给叶片单独施加茉莉酸，检测ABA含量18、科研人员以大鼠神经元为材料；研究细胞外ATP对突触传递的作用。

（1）在突触前神经元上给予一个电刺激时，产生_________传至突触小体，引起神经递质释放，递质与突触后膜上的_________结合；引起突触后膜的电位变化。

（2）Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示。实验结果表明，ATP对突触传递产生_________。

（3）科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触_________（结构）没有直接的作用。

（4）科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放，Ca2+流入细胞，使_________与_________融合，递质释放。由图2所示实验结果分析，ATP能够____________。

（5）综合上述结果推测，ATP对神经元之间信号传递的作用是_______________________。19、生态工程控害技术是合理地利用现有的耕作习惯来提高生物防控或对害虫的直接控制；包括改变大面积单一耕作模式；减少害虫的迁入量和种群发生数量，以及提高天敌的自然控害作用。请回答以下问题：

(1).和自然生态系统相比，稻田生态系统_______________（结构特点），自我调节能力弱。从能量流动角度看，人为对其施加影响的目的是____________________。

(2).人们控制稻田病虫害的手段通常是_______________，与生态工程控害技术相比，这种方法对生态环境的可能危害是______________________________。

(3).为防治稻田病虫害，有人建议投放一定量的水生昆虫。当地水生昆虫的食性如下表所示：。类别豆娘螳水蝇摇蚊蕈蚊食性肉食性食腐或食肉水底有机物或植食性植食性

你认为可以投放的昆虫类别是_____________，依据是______________________。从生态系统的信息传递角度，除投放水生昆虫外，你还能提出哪些具体措施来防治水稻的病虫害？______________________。20、青藏高原啮齿类动物鼠兔是高寒草甸生态系统重要生物干扰源之一；其对草原生产力；物种多样性以及水土保持等方面具有复杂而深远的影响。研究高原鼠兔干扰强度与物种多样性等的关系，对于科学解释草地多样性的维持机制和评价鼠兔对草地生态系统的危害具有重要意义。

（1）鼠兔作为高寒草地生态系统成分中的________，其采食、掘洞等行为会造成土壤裸斑，可以通过________来监测鼠兔的种群密度。

（2）控制鼠兔的干扰强度，划分出高、中、低3种干扰区域，并对区域内群落的________进行调查；来研究干扰程度对高寒草地物种多样性的影响。

（3）高强度鼠兔干扰会导致草原裸斑数量及面积增加，加剧草地生境的旱化，使得杂草增加，破坏高寒草甸生态系统的______，但鼠兔的适度干扰又可以改善土壤的通透性。请提出一种措施或方案来控制鼠兔的干扰强度：______________

（4）为了更有效地科学防控草原鼠害，保护草原生物多样性，请你从生态系统的功能的角度出发，提出一个可用数据来进一步深入研究的问题：____________评卷人得分五、非选择题(共2题，共10分)21、草原是畜牧业的重要生产基地。在我国广阔的草原上；饲养着大量的家畜，由于过度放牧以及鼠害；虫害等原因，我国的草原面积正在不断减少，有些牧场正面临着沙漠化的威胁。回答以下有关草原生态系统的问题。

（1）在适宜的温度和光周期的刺激下；草原上百花争艳，光照对植物来说是一种_________信息，该实例说明信息传递的作用是________________________________________________。

（2）由于过度放牧；草原的生物多样性锐减，草原严重沙漠化，需要根据草场的能量流动特点，合理确立草场的载畜量。从能量流动角度分析合理确定草场载畜量的意义是_______________________________。

（3）生态系统稳定性是指_________________，草原生态系统的___________稳定性较弱，当外界干扰因素强度超过一定限度，生态系统的________________会迅速丧失，这样生态系统就到了难以恢复的程度。22、园林建筑是中国传统文化的一种艺术形式；受“礼乐”文化的影响很深，通过地形；山水、建筑群、花木等作为载体衬托出人类主体的精神文化，请结合有关知识，回答下列问题：

(1)园林建筑中生物既有本地常见的品种；又可引入外来的“奇珍异宝”，但引种时在考虑生物自身特点的同时，还要考虑对当地生物及环境的影响，避免造成当地________的降低。

(2)景观建筑修建时；往往要与环境的颜色等协调，如小桥桥基；假山往往打洞，避免建筑物的出现导致生物出现____________，从而导致对原有物种造成影响。

(3)园艺设计时不同物种高低有致；相得益彰，有时还要形成各种特殊的图案，体现了群落的____________，在满足观赏需要的同时，可以提高对____________的利用率，从而促进生态系统的物质循环和能量流动，其中很多生物除观赏外，还可以供人们进行生态等科学研究，体现了生物多样性的____________价值。

(4)很多园林至今已有百年历史；面貌在原有基础上已大为改变，除了环境的改变，还发生______演替现象，这其中除了自然环境及生物的变化，还主要受到了__________的影响。

(5)目前园林主要由自然改造和人工修建，自然改造的园林往往人类的调节作用很少，就可以保持稳定，原因是______________________，抵抗力稳定性较高。评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)23、如图为缩手反射相关结构模式图；A~E表示其组成，甲；乙是置于神经纤维B、D外膜上记录电位变化的电位计。请回答：

（1）该反射弧中C为___________；E为__________。

（2）刺激a点引起A收缩，该过程__________（选填“属于”、“不属于”）反射。在__________（选填“a”、“b”、“a或b”）点给予足够强度刺激时；甲；乙两电位计都可记录到电位变化。当电位计发生第一次偏转时，主要是由__________的跨膜运输引起的，该跨膜运输__________（选填“需要”、“不需要”）消耗能量。随后在C中的神经元间（突触）发生的信号变化是__________，引起上述信号变化的信息分子是__________。

（3）缩手反射属于__________（选填“条件”、“非条件”）反射。取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到__________的控制。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】促胰液素促进胰腺分泌胰液，而胰液属于外分泌液，分泌到消化道中去，A错误；红细胞中的氧气要先穿过1层红细胞膜，再穿过2层血管壁细胞膜，再穿过1层组织细胞膜，最后穿过2层线粒体膜，共6层生物膜，B正确；如果血糖浓度过高，流经如图所示的组织后血液中胰岛素含量会增加，C错误；据图分析，A液是组织液，B液是血浆，血浆的蛋白质含量较高，D错误。2、A【分析】A.摘除棉花的顶芽；去除顶端优势，提高棉花产量，是生长素起的影响，A正确；

B.人工处理大麦种子促进淀粉水解；是淀粉酶的作用，B错误；

C.非移栽棉花的主根没有被破坏；产生较多生长素，生长素运输到侧根，导致侧根的生长素浓度较高，抑制侧根的生长；移栽的棉花，主根被破坏，即破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长，故侧根多且密，C错误；

D.秋天成熟的柑橘掉落下来受脱落酸的影响，D错误。3、D【分析】【分析】

因为生长素在低浓度时促进生长；高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量；记录的弯曲度应如图1所示。在最适浓度之前，随浓度增加，弯曲度越大，α越大，但是超过最适浓度，促进作用越来越小，弯曲度越小，α值越小。由于根对生长素的敏感性，生长素浓度高，抑制根的生长；生长素浓度低，促进根的生长。

【详解】

A；根据上述分析可知；在最适生长素浓度之前，随琼脂块中生长素浓度增加，胚芽鞘弯曲度增加，即α增加，但是超过最适浓度，琼脂块中的生长素浓度越大，促进作用越来越小，故胚芽鞘弯曲度越小，α值越小，A错误；

B、由于根对生长素较敏感，促进胚芽鞘生长的较高浓度的生长素可抑制根的生长，若图2中的胚根向左生长，说明Cx浓度的生长素为较低浓度的生长素，促进生长的快，即Cx小于Cy；B错误；

C；低浓度的生长素促进生长；高浓度的生长素抑制生长，二者都是和正常生长的情况比较，图1中胚芽鞘去掉了尖端，自身不产生生长素，不生长，所以图1中的琼脂块中的生长素浓度无论多大，胚芽鞘都不会向左弯曲生长，可能是直立生长或向右弯曲生长，C错误；

D、在最适生长素浓度的两侧分别存在促进作用相同的两个不同浓度的生长素，根据αx=αy，说明Cx和Cy浓度的生长素对胚芽鞘的促进作用相同，所以Cx和Cy一定不是生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度；D正确。

故选D。4、C【分析】【分析】

基因突变是指DNA中碱基对的增添；缺失和替换；导致基因中碱基序列的改变。

【详解】

A；色素不溶于水而溶于有机溶剂；所以用丙酮或无水乙醇提取叶绿体色素，用纸层析法分离叶绿体色素，A错误；

B、用18O标记H2O证明释放的氧气来自水，用14C标记CO2证明CO2是光合作用的原料；B错误；

C；鸟的体积较大；运动范围广，适宜用标志重捕法调查其种群密度，C正确；

D；用显微镜只能观察染色体结构；不能观察到具体的碱基组成，无法确认是否发生了基因突变，D错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

生态系统中能量流动的特点是：单向流动；逐级递减；能量去路包括：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。

【详解】

A；能量流动具有逐级递减的特点；种群Ⅱ同化的能量＞种群Ⅰ同化的能量＞种群Ⅲ同化的能量，故三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，A正确；

B；种群Ⅱ同化的能量=呼吸作用散失的能量+被种群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量；根据图中数据可知，种群Ⅱ全部生物的呼吸作用散失的能量+被分解者分解的能量=111-41.5-15=55.5万KJ，因此种群Ⅱ全部生物的呼吸作用散失的能量小于55.5万KJ，B错误；

C；物质是能量的载体；生态系统中的能量以有机物的形式在不同营养级之间流动，C正确；

D；第二营养级（Ⅰ）到第三营养级（Ⅲ）的能量传递率=3.0÷15.0×100%=20%；D正确。

故选B。

【点睛】6、D【分析】【分析】

1；纤维素和糖原属于糖类；糖类的组成元素为C、H、O。

2、丙酮酸的分子式为C3H4O3。

3；脂肪的组成元素为C、H、O。

4；物质循环是指组成细胞的化学元素在生物群落与无机环境之间的往返过程。

【详解】

A；纤维素、糖原、丙酮酸、脂肪酸都是由C、H、O三种元素组成的；A正确；

B；碳循环是指碳元素在生物群落与无机环境之间的往返（循环）过程；B正确；

C、DNA双链均被32P标记的细菌在含31P的培养基中繁殖，由于DNA复制的方式是半保留复制，因此子一代细菌都含放射性，即DNA一条链被32P标记，另一条链含31P；C正确；

D、DNA双链均被15N标记的细菌在含14N的培养基中繁殖，子一代细菌既含14N，也含有15N；D错误。

故选D。二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病9、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。11、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能12、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性13、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能14、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共4题，共16分)17、略

【分析】【分析】

从图中看出；C1和J1的自变量是是否有茉莉酸，M和J2的自变量是是否和J1位于同一植株，因变量是蛋白P的mRNA含量，进行分析。

【详解】

（1）植物激素是对植物生长发育有显著调节作用的微量有机物；在生命活动中传递信息。

（2）①C1叶片作为对照组；J1作为实验组用玻璃瓶罩住，并且含有海绵，所以C1叶片的结果排除了玻璃瓶封口；海绵以及叶片自身因素对实验结果的影响。

②由于茉莉酸具有挥发性；而M叶片和J2叶片蛋白P的mRNA量是一样的，说明这种变化不是由茉莉酸直接扩散到玻璃瓶外引起的。

③通过J1和C1比较；说明茉莉酸可促进蛋白P基因转录增强，通过J2（和J1位于同一植株）和M（不在同一植株）的比较说明茉莉酸通过J1叶片引起J2叶片蛋白P基因转录增强。

（3）J2和J1位于同一植株；并且二者P蛋白的mRNA含量比较高，推测可能是茉莉酸通过J1叶片运输到J2叶片，促进P蛋白基因转录增强，使mRNA增多，或者J1叶片中转录的蛋白P的mRNA运输至J2叶片。

（4）根据信息叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加；诱导ABA合成增加，ABA进而促进蛋白P的表达，所以可以通过施加施加ABA，检测蛋白P含量或者机械损伤叶片后，检测损伤叶片的茉莉酸含量或给叶片单独施加茉莉酸，检测ABA含量。而同时施加ABA和茉莉酸不能判断P蛋白的增加的直接原因是ABA还是茉莉酸。

故选a；c、d。

【点睛】

本题需要分析实验的自变量和因变量，同时特别注意实验的无关变量，得出实验结论，同时结合基因的表达逐步分析其发挥作用的原因。【解析】信息①玻璃瓶封口、海绵以及叶片自身因素对实验结果②茉莉酸直接扩散到玻璃瓶外③茉莉酸可促进蛋白P基因转录增强；茉莉酸通过J1叶片引起J2叶片蛋白P基因转录增强J1叶片中转录的蛋白P的mRNA运输至J2叶片（或“茉莉酸通过J1叶片运输到J2叶片，引起蛋白P基因转录增强”；“J1叶片通过其他信号分子（通路）引起J2叶片蛋白P基因转录增强”）a、c、d18、略

【分析】【分析】

1；兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的；突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的,突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。

2；分析图1：Glu是大鼠神经元的一种神经递质；Glu受体抑制剂处理组，能阻碍兴奋的传递；AIP处理组能减弱突触后膜的电位变化，表明AIP能抑制神经递质的传递，从而减弱兴奋的传递。

分析图2：用ATP处理，使得Ca2+通道电流相对值降低，故ATP能够抑制Ca2+内流。

【详解】

（1）神经元受到电刺激后；产生的兴奋会传导轴突末端的突触小体，引起神经递质释放，与突触后膜的受体结合，引起突触后膜的电位变化。

（2）用ATP处理离体培养的大鼠神经元；突触后膜电位变化比对照组变化小，说明ATP对突触传递产生（部分）抑制作用。

（3）因为Glu是受体抑制剂；能抑制突触后膜上的受体，用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异，说明ATP对突触后膜上的受体没有作用。

（4）递质储存在突触小泡中，当递质释放时，是要靠突触小泡与突触前膜融合，释放出递质，由图2可知，加了ATP后，Ca2+通道电流减少，说明ATP能抑制Ca2+内流。

（5）综合上述结果推测；ATP对神经元之间信号传递的作用是抑制突触前神经元递质释放从而抑制突触传递。

【点睛】

本题主要考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】兴奋（或“神经冲动”）受体（部分）抑制后膜（或“后膜上的受体”）突触小泡突触前膜抑制Ca2+内流抑制突触前神经元递质释放从而抑制突触传递19、略

【分析】【分析】

1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。

2、生物的种间关系（不同种生物之间的关系）：互利共生（同生共死）、捕食（此长彼消、此消彼长）、竞争（你死我活）、寄生（寄生者不劳而获）。

【详解】

（1）稻田生态系统和自然生态系统相比，物种单一，营养结构简单，自我调节能力弱；人为对稻田施加影响，是为了改变能量流向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

（2）人们防治病虫害的手段通常是喷施农药，这种方法可能会使某些不易分解的成分随食物链传递，对高营养级生物造成更大的危害，即富集作用。

（3）根据题表的食性分析；为解决病虫害问题，可以投放以害虫为食的肉食性昆虫豆娘；螳水蝇；生态方式病虫害，从生态信息传递角度看，还包括利用音响设备吸引鸟类来捕食害虫；利用信息素警示或诱捕害虫；利用某些特殊化合物干扰害虫的交配等方法。

【点睛】

本题考查生态系统的功能和稳定性，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力。【解析】【小题1】①.物种单一；营养结构简单②.改变能量流向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

【小题2】①.喷施农药②.不易分解的成分因富集作用；对其他生物造成危害，污染环境。

【小题3】①.豆娘、螳水蝇②.从食性分析，它们能捕食水稻害虫③.利用音响设备吸引鸟类来捕食害虫；利用信息素警示或诱捕害虫；利用某些特殊化合物干扰害虫的交配20、略

【分析】【分析】

生态系统的生物成分包括生产者；消费者和分解者；调查种群密度常用方法有样方法和标志重捕法；生态系统的动植物种类越多、营养结构越复杂；自我调节能力就越强，则抵抗力稳定性越高。

【详解】

（1）鼠兔是动物；属于生态系统的消费者；调查鼠兔的种群密度采用标志重捕法。

（2）研究干扰程度对高寒草地物种多样性的影响；需要控制鼠兔的干扰强度，划分出高；中、低3种干扰区域，并对区域内群落的丰富度进行调查。

（3）根据题意分析；高强度鼠兔干扰会导致草原裸斑数量及面积增加，加剧草地生境的旱化，使得杂草增加，破坏高寒草甸生态系统的稳定性，但鼠兔的适度干扰又可以改善土攘的通透性，因此需要通过一定的措施来控制鼠兔的干扰强度，如调查鼠兔的捕食者与被捕食者，控制鼠兔的数量；通过开洞堵洞的方式来控制鼠兔的生存区域等。

（4）从生态系统的功能的角度出发；提出更有效地科学防控草原鼠害，保护草原生物多样性的研究问题为：草甸生态系统中生产者流向鼠兔的能量的传递效率是多少？鼠兔干扰强度对草原土壤有机质；N、P等含量的影响是怎样的？

【点睛】

解答本题的关键是掌握生态系统的组成成分、营养结构、稳定性等知识点，能够根据生物的种类确定其所属的生态系统成分以及调查种群密度的方法，并能够根据提示提出控制干扰强度的措施。【解析】消费者标志重捕法丰富度稳定性符合题目要求即可。如：调查鼠兔的捕食者与被捕食者，控制鼠兔的数量；通过开洞堵洞的方式来控制鼠兔的生存区域符合题目要求即可。如：草甸生态系统中生产者流向鼠兔的能量的传递效率是多少？鼠兔干扰强度对草原土壤有机质、N、P等含量的影响是怎样的五、非选择题(共2题，共10分)21、略

【分析】试题分析：梳理