课题申报书：自由贸易港建设背景下海南黎族音乐的保护及文化传播研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。自由贸易港建设背景下海南黎族音乐的保护及文化传播研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状自由贸易港建设背景：近年来，随着全球经济一体化的加速，自由贸易港作为国际经济合作的重要平台，其建设和发展备受关注。海南作为中国最大的经济特区，承担着建设自由贸易港的重任，正迎来前所未有的发展机遇。海南黎族音乐：黎族是海南的世居民族，其音乐文化源远流长，具有独特的艺术价值和历史意义。然而，随着现代化进程的加快，黎族音乐文化正面临传承和发展的困境。（二）选题意义传承黎族音乐文化：通过研究自由贸易港建设背景下海南黎族音乐的保护及文化传播，有助于传承和弘扬黎族音乐文化，增强民族自豪感和文化认同。促进文化交流：自由贸易港的建设为海南黎族音乐文化的传播提供了广阔的平台，有助于促进中外文化交流，提升海南的国际影响力。推动文化产业发展：黎族音乐文化作为海南特色文化资源，具有巨大的开发潜力。通过研究其保护及传播，有助于推动海南文化产业的发展，为自由贸易港建设注入新的活力。（三）研究价值理论价值：本研究将丰富和完善自由贸易港建设背景下的文化保护与传播理论，为类似地区的文化保护提供借鉴和参考。实践价值：通过研究，为海南黎族音乐文化的保护、传承和传播提供具体可行的策略和方法，有助于推动黎族音乐文化的可持续发展。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标深入了解自由贸易港建设背景下海南黎族音乐文化的现状、特点及面临的挑战。探索黎族音乐文化保护、传承和传播的有效途径和方法。为海南黎族音乐文化的可持续发展提供理论支持和实践指导。（二）研究对象海南黎族音乐文化：包括黎族传统音乐、舞蹈、乐器等。自由贸易港建设：包括政策、环境、市场等方面。（三）研究内容自由贸易港建设对海南黎族音乐文化的影响分析。黎族音乐文化保护、传承和传播的现状调查。黎族音乐文化保护、传承和传播的策略和方法研究。黎族音乐文化在自由贸易港建设中的角色和作用分析。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献综述：通过查阅相关文献，了解自由贸易港建设、黎族音乐文化保护与传播等方面的研究成果。现状调查：通过实地调研、访谈等方式，了解自由贸易港建设背景下海南黎族音乐文化的现状。案例分析：选取典型案例，分析黎族音乐文化保护、传承和传播的成功经验。策略研究：结合自由贸易港建设的实际，提出黎族音乐文化保护、传承和传播的策略和方法。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关文献，了解自由贸易港建设、黎族音乐文化保护与传播等方面的研究成果。实地调研法：通过实地调研、访谈等方式，了解自由贸易港建设背景下海南黎族音乐文化的现状。案例分析法：选取典型案例，分析黎族音乐文化保护、传承和传播的成功经验。比较研究法：将海南黎族音乐文化与其他地区的音乐文化进行比较，找出差异和共性。（三）创新之处研究视角独特：从自由贸易港建设的角度切入，探讨黎族音乐文化的保护与传播，具有一定的创新性。研究方法多样：综合运用文献研究、实地调研、案例分析和比较研究等方法，提高研究的全面性和深度。研究成果实用：为海南黎族音乐文化的保护、传承和传播提供具体可行的策略和方法，具有实践指导意义。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础课题组成员具备相关领域的专业知识和研究经验。已有相关研究成果为本研究提供了基础。（二）保障条件资金保障：课题研究经费已得到保障。人员保障：课题组成员具备相关领域的专业知识和研究经验。数据保障：通过实地调研、访谈等方式获取第一手数据。（三）研究步骤第一阶段：文献综述和现状调查（1-3个月）。第二阶段：案例分析（4-6个月）。第三阶段：策略研究（7-9个月）。第四阶段：撰写研究报告（10-12个月）。第五阶段：成果推广和应用（13-15个月）。（课题设计论证共1638字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实