课题申报书：重读女性报刊：阅读史视域下的近现代女子艺术教育研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。重读女性报刊：阅读史视域下的近现代女子艺术教育研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状国内外研究现状概述国外：国外学者对女性报刊和女性艺术教育的研究起步较早，主要集中在女性主义、性别研究、文化研究等领域。他们关注女性报刊在传播女性艺术教育理念、塑造女性形象等方面的作用，以及女性艺术教育对社会性别观念的影响。国内：国内学者对女性报刊和女性艺术教育的研究相对较晚，但近年来逐渐受到关注。研究主要集中在女性报刊的出版历史、女性艺术教育的发展历程、女性艺术家的创作等方面。研究现状分析国内外研究在女性报刊和女性艺术教育方面的成果丰硕，但多从单一角度切入，缺乏跨学科的综合性研究。研究方法上，定性研究较多，定量研究较少，缺乏对女性报刊和女性艺术教育的实证分析。（二）选题意义理论意义丰富女性主义、性别研究、文化研究等领域的理论内涵，为相关研究提供新的视角和方法。深化对近现代女子艺术教育的认识，揭示其在社会性别观念塑造中的作用。实践意义为当前女性艺术教育的发展提供历史借鉴，促进女性艺术教育的创新和发展。为女性报刊的复兴提供理论支持和实践指导，推动女性报刊在新时代发挥更大作用。（三）研究价值学术价值填补国内外女性报刊和女性艺术教育研究领域的空白，为相关研究提供新的视角和方法。深化对近现代女子艺术教育的认识，揭示其在社会性别观念塑造中的作用。社会价值为当前女性艺术教育的发展提供历史借鉴，促进女性艺术教育的创新和发展。为女性报刊的复兴提供理论支持和实践指导，推动女性报刊在新时代发挥更大作用。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标揭示近现代女子艺术教育的特点和规律，分析其在社会性别观念塑造中的作用。评估女性报刊在传播女性艺术教育理念、塑造女性形象等方面的贡献。为当前女性艺术教育的发展提供历史借鉴，为女性报刊的复兴提供理论支持和实践指导。（二）研究对象近现代女子艺术教育艺术教育机构的创办和发展艺术教育课程设置和教学方法女性艺术家的创作和成就女性报刊报刊的出版历史和传播范围报刊对女性艺术教育的报道和宣传报刊在塑造女性形象方面的作用（三）研究内容近现代女子艺术教育的特点和发展历程女性报刊对女性艺术教育的传播和影响女性报刊在塑造女性形象方面的作用近现代女子艺术教育对社会性别观念的影响女性报刊在新时代的复兴路径三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献研究法：收集和整理国内外关于女性报刊和女性艺术教育的文献资料，为研究提供理论基础。实地调研法：通过实地考察、访谈等方式，收集近现代女子艺术教育的历史资料和女性报刊的传播情况。比较研究法：对比分析国内外女性报刊和女性艺术教育的发展历程和特点，揭示其共性和差异。案例分析法：选取具有代表性的近现代女子艺术教育和女性报刊案例，深入剖析其特点和规律。（二）研究方法定性研究：通过对文献资料、访谈记录、实地考察报告等定性数据的分析，揭示近现代女子艺术教育和女性报刊的特点和规律。定量研究：通过对女性报刊的传播范围、受众群体、报道内容等定量数据的分析，评估女性报刊在传播女性艺术教育理念、塑造女性形象等方面的贡献。混合研究：将定性研究和定量研究相结合，全面揭示近现代女子艺术教育和女性报刊的特点、规律和贡献。（三）创新之处跨学科研究：将女性主义、性别研究、文化研究等学科的理论和方法应用于女性报刊和女性艺术教育的研究，为相关研究提供新的视角和方法。综合性研究：从近现代女子艺术教育和女性报刊两个角度切入，全面揭示其在社会性别观念塑造中的作用和贡献。实证研究：通过实地调研、定量分析等实证研究方法，为女性艺术教育的发展提供历史借鉴，为女性报刊的复兴提供理论支持和实践指导。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础理论基础：掌握女性主义、性别研究、文化研究等学科的基本理论和方法。实践基础：具备一定的女性报刊和女性艺术教育的研究经验，了解相关领域的现状和发展趋势。（二）保障条件数据来源：确保能够获取到近现代女子艺术教育和女性报刊的文献资料、历史资料和传播数据。研究团队：组建一支具有丰富研究经验和跨学科背景的研究团队，确保研究工作的顺利进行。研究经费：申请相关研究经费，确保研究工作的顺利开展。（三）研究步骤文献综述：收集和整理国内外关于女性报刊和女性艺术教育的文献资料，撰写文献综述报告。实地调研：通过实地考察、访谈等方式，收集近现代女子艺术教育的历史资料和女性报刊的传播情况。数据分析：对收集到的文献资料、历史资料和传播数据进行定性和定量分析，揭示近现代女子艺术教育和女性报刊的特点、规律和贡献。撰写报告：根据研究分析结果，撰写课题研究报告，为女性艺术教育的发展提供历史借鉴，为女性报刊的复兴提供理论支持和实践指导。总之，本研究将通过对近现代女子艺术教育和女性报刊的深入研究，揭示其在社会性别观念塑造中的作用和贡献，为当前女性艺术教育的发展提供历史借鉴，为女性报刊的复兴提供理论支持和实践指导。（课题设计论证共2153字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论