河北省廊坊市广阳区2024年九年级中考一模试题(解析版)

河北省廊坊市广阳区2024年九年级中考一模试题1.本试卷共10页；满分为120分，考试时间为120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科口填涂在答题纸上，考试结束后，只收答题纸。3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应答案标号涂黑，答在试卷上无效。一、选择题(本大题共22个小题，共47分。1-19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分：20-22小题为化选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，错选或不选的不得分)1.下列廊坊特产富含维生素的是()A鸭广梨B.迎春酒C.胜芳蟹D.小磨香油【解析】【详解】A、鸭广梨中富含维生素，故选项符合题意；B、迎春酒中含有水和酒精，故选项不符合题意；C、胜芳蟹中富含蛋白质，故选项不符合题意；D、小磨香油中富含油脂，故选项不符合题意；2.空气是一种宝贵的自然资源，其中含量约占78%的气体是()A氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体【解析】【详解】空气中各成分按照体积分数计，氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他占0.03%。故选B。3.下列有关氧气的制取和性质实验中错误的是()A高锰酸钾制取氧气B.验满C.收集D.硫在氧气中燃烧【解析】【详解】A、利用高锰酸钾制取氧气时需加热，属于固固加热型，导管前端需要放一团棉花，防止固体粉末堵塞导管，正确；B、验满氧气将带火星的木条放于集气瓶口，错误；C、氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，且导管伸入到集气瓶底部，正确；D、硫燃烧实验应在瓶底放一些水，吸收产生的二氧化硫，防止空气污染，正确。故选B。4.下列各项对相关符号含义的说法正确的是()AFe:只能表示铁这种物质B.2NO₂:只能表示2个二氧化氮分子c.SO:只能表示硫酸根离子D.3C:只能表示3个碳元素【答案】B【解析】【详解】A、Fe:可以表示铁元素、一个铁原子、铁这种物质，错B、化学式前面的数字表示分子个数，2NO₂:只能表示2个二氧化氮分子，正确；C、SO:只能表示亚硫酸根离子，错误；D、3C:只能表示3个碳原子，元素是宏观概念，不能论个数，错误。5.一定条件下，某反应的微观示意图如图。有关说法正确的是()反应前反应后A该反应前后元素的种类有改变B.该反应前后各元素化合价未变D.用生成物制得的氨水、氯化铵可用作化肥【详解】A、化学反应前后，元素的种类不变，该选项说法不正确；B、该反应为氮气和氢气反应生成氨气，单质中元素化合价为0,则反应前氮元素和氢元素化合价均为0,但反应后氮、氢元素化合价不为零，该选项说法不正确；C、由图可知，该反应的化学方程式为：,该选项说法不正确；D、氨气可制取氨水、氯化铵等，氨水、氯化铵中均含氮元素，属于氮肥，该选项说法正确。6.下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是()实验目的A除去冰箱中的异味B除去铁粉中的碳粉C区分水和酒精闻气味D【答案】B【详解】A、活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的异味，故选项方法正确；B、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，碳粉不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项方法错误；C、水无味，酒精有特殊香味，取样品闻气味能区分二者，故选项方法正确；D、氯化钠溶液不能和盐酸反应，碳酸钠溶液和盐酸反应产生二氧化碳气体，现象不同，能用稀盐酸来区分，故选项方法正确。7.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示，下列分析错误的是()①硝酸钾图一C.由图二所示实验推测硝酸钾是图一中的甲物质t₂℃某一步操作②恰好饱和且③【解析】【详解】A、由溶解度曲线可知：t₁℃时，溶解度大小关系为：甲>乙，说法正确；B、由溶解度曲线可知：t₂°℃时，甲物质溶解度为80g,该温度下，80g甲物质完全溶解至少需要水100g,说法正C、由图二所示实验可知：t₂℃时，100g水中加入60g硝酸钾，充分搅拌，固体完全消失，说明该温度下，硝酸钾溶解度大于60g,推测硝酸钾是图一中的甲物质，说法正确；D、根据图二②③的溶液状态变化可知：是将②的不饱和溶液转化成③的恰好饱和且溶液质量不变，由溶解度曲线8.下列做法不能体现环境友好发展理念的是()A禁止使用化石燃料B.分类回收生活垃圾C.街道定期洒水吸尘D.科学处理工厂“三废”【详解】A、减少使用化石燃料，可减少雾霾，当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的，故做法错误；B、将生活垃圾分类回收再利用，防止环境污染，故做法正确；C、街道定期洒水吸尘，减少粉尘，使空气更清新，故做法正确；9.下列春夏现象，包含化学变化的是()A风吹杨柳B.冰河解冻C.豆浆变质D.撑伞遮阳【答案】C【详解】A、风吹杨柳，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；B、冰河解冻，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、豆浆变质，发生了缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、撑伞遮阳，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意。10.泡茶过程中，茶香扑鼻，这是因为()A分子间有间隔B.分子由原子构成C.分子质量很小D.分子在不断运动【详解】泡茶过程中，茶香扑鼻，是因为茶香中含有的分子在不断运动，向四周扩散，故选：D。11.小组同学利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是A用火柴引燃蜡烛，说明可燃物燃烧温度必须达到着火点B.切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C.取干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D.用烧杯将燃烧的蜡烛罩住，蜡烛逐渐熄灭，说明灭火需要可燃物隔绝氧气【详解】A、蜡烛在空气中不能燃烧，用火柴能引燃蜡烛，说明可燃物燃烧温度必须达到着火点，说法正确，不符合题意；B、切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，根据阿基米德原理，说明石蜡的密度小于水，说法正确，不符合题C、取干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，根据质量定律，进一步说明蜡烛中含有氢元素，但是不能说明含有氧元素，因为氧气参加了反应，说法不正确，符合题意；D、用烧杯将燃烧的蜡烛罩住，烧杯内空气量是一定的，燃烧一段时间后空气内的氧气耗尽，蜡烛熄灭，说明物质燃烧需要氧气，说法正确，不符合题意。12.下列处理方法错误的是()A蒸发时防止食盐四处飞溅——撤去酒精灯并不断搅拌B.氢氧化钠沾到皮肤上——大量水冲洗后涂硼酸溶液C.测最小灯泡电功率时，闭合开关如果灯不亮——立即断开开关，查找故障原因D.探究光的折射规律时，清水中看不清折射光线——可以向清水中滴适量牛奶【解析】【详解】A、蒸发食盐时为了防止局部温度过高造成液体飞溅，要用玻璃棒不断地搅拌，故A处理方法正确；B、氢氧化钠具有腐蚀性，氢氧化钠沾到皮肤上要用大量水冲洗，后涂硼酸溶液，故B处理方法正确；C、测量小灯泡电功率时，闭合开关如果灯不亮，应先调节滑动变阻器，再观察灯泡是否发光，故C处理方法错D、探究光的折射规律时，清水中看不清折射光线，可以向清水中滴适量牛奶，这样做能较明显地显示光路，使实验现象更容易观察，故D处理方法正确；13.下列归类正确的是()B.费力杠杆：食品夹、核桃夹、筷子C.人体常量元素：Ca、NaD.可再生能源：风能、潮汐能、核能【答案】C【解析】【详解】A、硝酸钾含有氮元素和钾元素属于复合肥，碳酸氢铵含有氮元素属于氮肥B、食品夹和筷子都属于费力杠杆，核桃夹属于省立杠杆，选项错误；D、风能和潮汐能都属于可再生能源，而核能不属于可再生能源，选项错误；14.对如图所示的实验分析错误的是()带火星的木条带火星的木条②甲丙丁A甲图试管①中反应比②中快，说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂B.乙图U型管中红墨水左低右高，说明生石灰遇水放热C.丙图是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场D.丁图中水能从A管上口喷出，是因为在流体中，流速大的地方压强小【解析】【详解】A、由催化剂的定义是“一变两不变”,如图所示，甲图试管①中反应比②中快，只能说明二氧化锰加快过氧化氢溶液分解氧气的速率，但不能说明二氧化锰的质量和化学性质反应前后没有变化，因此无法说明其是该B、乙图U型管中红墨水左低右高，由于该集气瓶是密封的，因此只能说明生石灰遇水放出的热使气体膨胀导致U型管液面左低右高，选项正确；C、通电后磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，选项正确；说明了流体中流速快的地方压强小，选项正确；二、填空及简答题(本大题共9道小题，每空1分，共31分)(2)往装置中鼓气的目的是。_(3)减小(合理表述即可)【解析】(1)镁粉爆炸时，发生反应为镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，该反应的化学方程式为：(3)爆炸消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室【答案】(1)NaHCO₃(2)隔绝氧气和水(3)二氧化碳(4)热塑(5)冶炼生铁b石蕊溶液甲澄清石灰水aE硫酸铝溶液硝酸银溶液铜片乙_(2)乙实验验证金属活动性Al>Cu>Ag,试管①无明显现象，试管②发生的化学方程式为_【答案】(1)①.干燥的石蕊试纸②.澄清石灰水变浑浊③.灭火(2)①.Cu+2AgNO₃=Cu(NO₃)₂+Ag②.铝##A1性Al>Cu>Ag。DD①DF②D③CE④AGHBI(2)反应③的基本反应类型o(4)和燃料天然气比较，C的一个优点是_°【答案】(1)CH₄(2)复分解反应(4)氢气燃烧产物只有水，对环境无影响【解析】A~I是初中化学常见物质，A为天然气的主要成分，则A为CH₄,D是一种常见的液体，则D为水，甲烷(二氧化碳)和G反应可生成D(水)和I,G和H反应生成D(水)和E,H可用来除铁锈，则H可以为稀盐酸或稀硫酸，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠和稀盐酸(或稀硫酸)反应生成氯化钠(或硫酸钠)和水，则G为氢氧化钠，I为碳酸钠，E为氯化钠(或硫酸钠),代入验证，推论合理。(1)A为甲烷，化学式为CH₄;(2)③可以为氢氧化钠和稀盐酸(或稀硫酸)反应生成氯化钠(或硫酸钠)和水，该反应是两种化合物相互交换(3)④为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O;(4)C为氢气，和燃料天然气比较，C(氢气)的一个优点是氢气燃烧产物只有水，对环境无影响。三、实验探究题(本大题共4个题：第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7外，共24分)19.盛复游泳馆的池水清澈湛蓝，这引起了化学小组同学的探究兴趣，展开了以下探究活动。【探究目的】寻找池水呈现蓝色的原因。【查阅资料】水对蓝光的反射作用使水呈现蓝色，水越深蓝色越深。【交流讨论】(1)光反射引起池水呈现监色，从微观角度分析，水分子木身改变。【提出问题】有同学质疑：池水呈现蓝色可能加入了硫酸铜。【形成假设】泳池水中加入了硫酸铜。【设计方案并实验验证】实验现象实验结论离子符号表示)无明显现象，再滴加几滴Ba(NO₃)₂溶液【形成结论】通过以上步骤小结论，证明泳池水中含有硫酸铜。(3)步骤①发生的化学方程式为【实际调查】同学们咨询了泳馆的管理人员，得知：池水是定期净化再利用的，池水中硫酸铜起到抑制藻类繁殖等作用。【反思拓展】了解池水处理方法和对环境的影响(4)设计泳池水净化模拟实验装置图。小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂(聚合氯化铝),10分钟后，打开水泵使水循环，在此过程中石英砂的作用是0【答案】(1)没有(2)①氢氧化钠溶液(合理即可)②.Cu²+(5)杀菌消毒(6)节约用水(合理即可)【解析】(1)水对蓝光的反射作用使水呈现蓝色，则过程中水分子没有改变。(2)由于铜离子和氢氧根可结合为氢氧化铜沉淀，则可滴加氢氧化钠或氢氧化钙等溶液，有蓝色沉淀产生，说明池水中含有Cu²+。(3)氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO₄=Cu(OH)₂↓+(4)石英砂能阻碍大颗粒难溶性物质通过，则石英砂的作用为过滤。(5)为保证净化后的池水安全、卫生，还应进行投药消毒。(6)池水净化再利用可节约用水、防治水体污染、保护水资源等。四、计算应用题(本大题共3个小题：第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分。解答