期末考点串讲 专题06 重点语法复习：定语从句（解析版）

PAGEPAGE14专题06重点语法复习：定语从句1.概念：在复合句中修饰名词或代词的从句叫作定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，连接先行词和定语从句的词叫引导词（也叫关系词）。定语从句的构成：先行词+关系词+定语从句如：Iknowthegirlwhoissittingunderthetree.↓↓↓先行词引导词从句（定语从句）2.关系词的选用：关系代词指代在定从中所作成分例句which物主语宾语Lucylikesmusicwhichisgentle.露西喜欢柔和的音乐。that人、物主语宾语Lucylikesmusicthatisgentle.露西喜欢柔和的音乐。Thegirlthathaslonghairishissister.留长发的女孩子是他姐姐。who人主语宾语Thegirlwhohaslonghairishissister.留长发的女孩子是他姐姐。whom人宾语Heisthestudentthat/who/whomIlikebest.他是我最喜欢的学生whose人的，物的定语Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.我喜欢那些话题是历史的书3、关系词的省略：关系代词that/who/which/whom在定从中作宾语时可省略，作主语时不能省略如：Thecartoons(that/which)Ilikehavelotsofjokes.我喜欢的卡通有很多笑话。Thefilm(that/which)wesawlastnightisinteresting.我们昨天看的电影非常有趣。4.关系代词只能用that的情况(1)当先行词同时指人和物时，关系代词只能用that如:Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthepersonsandthingsthattheycouldn’tremember.(2)当先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代词时，关系代词只能用that.如:Sayallthatyouknow/IsthereanythingthatIcandoforyou?(3)当先行词有theone,thevery,theonly,thesame等修饰词时，关系代词只能用that,不能用which(指人时可以用who).如：That’stheonlythingthatIcandonow./Thesearethevery(adj.恰好的)wordsthatheused.(4)当先行词被序数词、最高级等词修饰时，关系代词只能用that.如：ThisisthefirstplaythatIhaveseensinceIcamehere.ThisisthebestnovelthatIhaveread.(5)当主句是who或which引导的特殊疑问句时，而中心词指人或物时，关系代词只能用that.如：WhichisthemachinethatweusedlastSunday?5.关系代词只能用which的情况(1)先行词有指示代词（that/this/these/those）修饰如：Iamreadingthatbookwhichyoureadyesterday.我在看你昨天看的那本书(2)引导词前有介词如：Theschoolcampusinwhichwestudyeverydayisbeautiful.我们学习的校园很漂亮。6.定语从句中的主谓一致关系代词在定语从句中作主语时，定语从句中的谓语动词在人称和数方面应该与先行词保持一致。其中，“oneof+复数名词”作先行词时，谓语动词用复数形式。如：Heisthemanwho/thatlivesnextdoor.他就是住在隔壁的那个男人HeisoneofthestudentsinhisclasswhohavebeentoGermany.他是班上去过德国的学生之一定语从句精练精析：1．Theboss________departmentMs.Kingworkedtenyearsagolookeddownuponwomen.A．inwhich B．inthat C．inwhose D．whose2．Hemadeanotherwonderfuldiscovery,________ofgreatimportancetoscience.A．whichIthinkis B．whichIthinkitis C．whichIthinkit D．Ithinkwhichis3．Hewasveryrudetothecustomsofficer,________ofcoursemadethingsevenworse.A．who B．whom C．what D．which4．Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.________Igotwetthrough.A．It’sthereason B．That’swhy C．There’swhy D．It’show5．Idon’tlike________youspeaktoher.A．theway B．thewayinthat C．thewaywhich D．thewayofwhich6．WheneverImethim,________wasfairlyoften,Ilikehissweetandhopefulsmile.A．what B．which C．that D．when7．HelivedinLondonfor3months,during________timehelearnedsomeEnglish.A．this B．which C．that D．same8．Onthewallhungapicture,________colorisblue.A．whose B．ofwhich C．which D．its9．Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,________,ofcourse,madetheothersunhappy.A．who B．which C．this D．what10．________hasalreadybeenpointedout,grammarisnotasetofdeadrules.A．As B．It C．That D．Which11．AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltown________hegrewupasachild.A．which B．where C．that D．when12．Theweatherturnedouttobeverygood,________wasmorethanwecouldexpect.A．what B．which C．that D．it13．Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson________shecouldturnforhelp.A．that B．who C．fromwho D．towhom14．Hisparentswouldn’tlethimmarryanyone________familywaspoor.A．ofwhom B．whom C．ofwhose D．whose15．Thisisthebestbook________Ihavebeenlookingforallthisyear.A．who B．whom C．which D．/16．________cleanstheblackboardshouldbepraised.A．That B．Who C．Theonewho D．Thestudentswho17．Pleaseshowmethebook________youboughtyesterday.A．which B．whom C．whose D．this18．Theonlylanguage________iseasytolearnisthemothertongue.A．which B．that C．/ D．it19．Isthisfactory________alotofstudentsvisitedyesterday?A．theone B．that C．which D．/20．Thegirl________yousawinthestreetisMary.A．that B．whose C．which D．as21．Isthisthefactory________alotofstudentsvisitedyesterday?A．theone B．which C．who D．whom22．Thatscientist________workissuccessfulhasbeenmadeamodelworker.A．which B．who C．who’s D．whose23．Thisisthebag________mymotherboughtyesterdayA．that B．who C．whom D．this24．Heistheonlyoneoftheboyswho________thepianowell.A．plays B．play C．playing D．areplaying25．Pleasepassmethedictionary________coverisblack.A．which B．whichof C．its D．whose26．Hisparentswouldn’tlethimmarryanyone________familywaspoor.A．that B．which C．who’s D．whose27．Isoxygentheonlygas________helpsfireburn?A．that B．/ C．which D．it28．Alltheapples________felldownwereeatenbythepigs.A．that B．those C．which D．what29．I’lltellyou________hetoldmelastweek.A．allwhich B．whatall C．thatall D．all30．Thematter________youwerearguingaboutlastnighthasbeensettled.A．that B．what C．why D．forwhich31．Theytalkedforaboutanhourofthingsandpersons________theyrememberedintheschool.A．which B．that C．who D．whom32．Haveyouseenthegirl________?A．thatItold B．Itoldyouof C．whomItoldyou D．Itoldyouofhim33．Mr.Smithisoneoftheforeignexpertswho________inChina.A．works B．isworking C．areworking D．hasbeenworking34．Didn’tyouseetheman________?A．Inoddedjustnow B．whomInoddedjustnowC．Inoddedtohimjustnow D．Inoddedtojustnow35．Those________notonlyfrombooksbutalsothroughpracticewillsucceed.A．learn B．who C．that D．wholearn36．Anyone________thisopinionmayspeakout.A．thatagainsts B．thatagainst C．whoisagainst D．whoareagainst37．Thisisall________Iknowaboutthemachine.A．that B．who C．which38．Thetrain________shewastravelingwasfiveminuteslate.A．that B．onthat C．bywhich D．onwhich39．Iwillneverforgettheday________Ijoinedthearmy.A．that B．when C．inwhich D．where40．________willleaveforBeijing.A．Nowtheretheman B．ThemanisherenowC．Themanwhoisherenow D．Themanherenow41．I’dliketotellyouthetablemanners________youshouldknowwhenyouvisitKorea.A．which B．who C．what D．whose42．Withoutfriendship,onecan’tbehappyalthoughheisrichenough.Asforme,Iwillneverforgetthedays________Ispent________myclosestfriend.A．that;in B．when;with C．which;with43．Theoldman________eightyfouryearsoldismyhero,ZhongNanshan.A．whois B．whoare C．whomis D．whomare44．I’mtheonlyperson________canpaintthefenceright.A．whom B．which C．that D．what45．—Haveyousearchedtheinformation________youwanttouseinyourreport?—Notyet.Iwilldoitrightnow.A．that B．when C．what46．I’llneverforgetthelesson________Ilearnedlastyear.A．that B．who C．what D．whom47．Inourclass,Janeisthegirl________isprettygoodatcalligraphy.A．which B．who C．whom48．—Tom,youlookworried,isthereanything________Icandoforyou?—Oh,thankyou.Canyoutellmesomethingaboutthewriter________wrotethispassage?A．that;whose B．which;whom C．that;who49．ThisistheCD________Iboughtlastyear.A．who B．that C．whom D．what50．JourneytotheWestisabook_______influencesteenagersalot.A．which B．who C．what D．where

参考答案1．C【详解】句意：十年前金女士工作的那个部门的老板看不起女性。考查定语从句。根据“Theboss…departmentMs.Kingworked”可知，是金女士所工作的部门的老板看不起女性，故此定语从句补全为Ms.Kingworkedinhisdepartmenttenyearsago。故选C。2．A【详解】句意：他又有了一个了不起的发现，我认为这对科学非常重要。考查定语从句。分析句子可知“…ofgreatimportancetoscience”对discovery进一步补充说明，该句前面有逗号，所以此处是非限制定语从句。先行词是物，所以关系词用which，在从句中作主语，B、C项中多主语，故排除；Ithink作为插入语，应该位于which后，故排除D项；beofgreatimportanceto对……重要，which作主语，系动词用is，故选A。3．D【详解】句意：他对海关官员非常粗鲁，这当然使事情变得更糟。考查定语从句。分析句子可知“...ofcoursemadethingsevenworse”说明了主句事件的影响，是非限制性定语从句，先行词是主句，关系词用which，故选D。4．B【详解】句意：我既没有雨衣也没有雨伞。这就是为什么我全身湿透了的原因。考查定语从句的用法。分析句子可知，前后是因果关系，排除选项D；A选项中thereason是先行词，关系词选用why，不可省略，排除；B选项That’swhy=Itwasthereasonwhy。That’swhy意为“这就是为什么发生某事的原因”，这是表示原因的表语从句很常用的一种句型。故选B。5．A【详解】句意：我不喜欢你和她说话的方式。考查定语从句关系词。分析句子可知，先行词是theway，是物，且在从句中作speak的宾语，因此关系词用that、inwhich或省略。选项中只有A项theway后省略that符合语境，其他选项错误。故选A。6．B【详解】句意：无论什么时候我见到他，这是相当频繁的，我喜欢他甜美并充满希望的微笑。考查非限定性定语从句。根据句子结构可知，应填入非限定性定语从句的引导词。that和what都不能引导非限定性定语从句，排除A，B选项。定语从句中缺主语，应填入关系代词，表示前面整句话的含义，when为关系副词，排除D选项，只有which符合其用法。故选B。7．B【详解】句意：他在伦敦住了3个月，在此期间他学会了一些英语。考查定语从句。后半句是一个定语从句，且使用的是介词+关系代词，在该用法中，不能使用关系代词that，先行词为months，应使用关系代词which。故选B。8．A【详解】句意：墙上挂着一幅画，它的颜色是蓝色。考查非限定性定语从句引导词。根据句意可知，横线处应为定语从句引导词，先行词apicture在从句中作定语修饰color，应用关系代词whose，指的是“thepicture’scolor”。故选A。9．B【详解】句意：Dorothy总是高度评价她在剧中的角色，这当然使其他人都不高兴。考查非限制性定语从句。分析句子可知，设空处需要填入一个词引导非限制性定语从句，结合选项可知关系代词which引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容，在从句中作主语，C、D选项均不能引导非限制性定语从句，A选项指代的先行词只能是人。故选B。10．A【详解】句意：正如已经指出的，语法不是一套死板的规则。考查非限制性定语从句。选项BC不能引导定语从句。当从句位于主句前面，即引导词位于句首时，只能用as，意为“正如”。which引导非限制性定语从句只能位于主句之后。本句从句位于句首，故选A。11．B【详解】句意：在巴黎生活了50年后，他回到了他小时候长大的小镇。考查定语从句关系词。先行词是thesmalltown，是地点，在从句中作地点状语，因此选用关系副词where，相当于inwhich。故选B。12．B【详解】句意：结果天气很好，比我们想象的好多了。考查非限定性定语从句引导词。根据句意可知，横线处为前面的整个句子的含义。which可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。that不能用于非限定性定语从句。it不为连词，不能连接两个句子。故选B。13．D【详解】句意：在黑暗的大街上，没有一个她可以求救的人。考查定语从句。分析句子可知该句是定语从句，修饰先行词person。turnforhelptosb.向某人求救，由此可知从句缺少介词to，和介词连用，先行词是人，所以要用关系词who的宾格whom，故选D。14．D【详解】句意：他的父母不让他娶任何家庭贫穷的人。考查定语从句。分析句子结构可知，本题定语从句的先行词是anyone，关系代词whose指代先行词在句中放在family的前面作定语。故选D。15．D【详解】句意：这是我今年以来一直在找的最好的书。考查定语从句关系词。who谁；whom谁（宾格）；which哪个。先行词是thebestbook，是物；且先行词有最高级修饰，所以不用which。所以关系代词用that或省略。故选D。16．C【详解】句意：擦黑板的人应该受到表扬。考查定语从句。选项A、B缺少先行词，排除；选项D中，thestudents作先行词，关系代词who指代thestudents，作从句的主语，谓语动词应该使用复数clean，故排除D。选项C中，先行词是theone，是人，是单数，关系代词选用who，谓语动词cleans是单数，符合题意。故选C。17．A【详解】句意：请把你昨天买的那本书给我看看。考查定语从句关系词。which哪一个；whom谁；whose谁的；this这个。先行词是thebook，是物，在从句中做宾语，所以关系代词用that、which或省略。故选A。18．B【详解】句意：唯一容易学的语言是母语。考查定语从句。此处先行词为language语言，使用that或者which引导，因为先行词被theonly修饰，只能使用that不能用which，故选B。19．A【详解】句意：这是昨天很多学生参观过的工厂吗？考查定语从句。选项A，theone，因为这里是特指这家工厂，theone的后面省略了that。theone是先行词，从后面的语法上来分析，定语从句的引导词用that，that在定语从句中作宾语，因此可以省略。故选A。20．A【详解】句意：你在街上看到的那个女孩是Mary。考查定语从句关系词。分析句子可知，先行词是Thegirl，是人，且在从句中作saw的宾语，因此关系代词选用who、whom、that或省略；分析选项可知，只有A符合题意。故选A。21．B【详解】句意：这是昨天许多学生参观过的那个工厂吗？考查定语从句。分析句子可知“...alotofstudentsvisitedyesterday”作factory的定语，所以此处缺少关系词。先行词factory是物，在从句中作宾语，关系代词用which或者that，故选B。22．D【详解】句意：那位工作成功的科学家已成为劳动模范。考查定语从句。which哪一个；who谁；who’s谁是；whose谁的。句中的先行词为That

scientist，且空处在从句中充当定语，修饰名词work，所以用whose引导。故选D。23．A【详解】句意：这是我妈妈昨天给我买的那个包。考查定语从句的关系词。分析句子可知该句指定语从句，修饰先行词bag。在定语从句中如果先行词是物，关系词可以用that或者which；如果先行词是人，关系词可以用who或which；whom指代人，在从句中作宾语。this不能作定语从句的关系词。根据先行词是物，所以关系词是that或者which，故选A。24．A【详解】句意：他是这些男孩中唯一一个钢琴弹得好的。

考查动词第三人称单数。playthepiano弹钢琴；句子是定语从句，先行词是theonlyone，而不是theboys，所以谓语动词应该用单数形式，故选A。25．D【详解】句意：请递给我那本封面是黑色的字典。考查定语从句的引导词。根据句子结构可知，横线处应填定语从句引导词。先行词thedictionary在从句中作名词cover的定语，此处应用关系代词whose，指的是“thedictionary’scover”。故选D。26．D【详解】句意：他的父母不会让他嫁给任何家里很穷的人。考查定语从句。whose在从句中充当定语，指的是anyone’sfamilywaspoor。故选D。27．A【详解】句意：氧气是唯一帮助火燃烧的气体吗？考查定语从句。先行词前面用theonly来修饰，应该用that来引导，不能用which。故选A。28．A【详解】句意：所有掉落的苹果都被猪吃了。

考查定语从句的关系词。根据题意，该空需填定语从句的关系词，本题中先行词被all修饰，所以只能用that来引导，故选A。29．D【详解】句意：我会告诉你他上周告诉我的一切。考查定语从句。分析句子结构可知第一句后面缺少宾语，如果后句是宾语从句，what代指内容，不能加all，故排除B；如果是that引导的宾语从句，all的位置不应该在主语前面，故排除C。如果all在句中作宾语，则后面是定语从句，all是先行词时关系词用that不用which，故排除A，关系词在从句中当宾语，可以省略，故选D。30．A【详解】句意：昨晚你们争论的事情已经解决了。考查定语从句。先行词为matter，此处可以用that引导，从句中作argueabout的宾语。故选A。31．B【详解】句意：他们谈了一个小时他们记得的学校的事和人。考查定语从句。先行词为thingsandpersons，既有人又有物，且在从句中作宾语，所以用that引导定语从句。故选B。32．B【详解】句意：你看到我和你提起的那个女孩了吗？考查定语从句用法。tellsb.ofsth.表示“和某人提起某事”，横线处是定语从句，修饰先行词thegirl，先行词指人，且在定语从句中作介词of的宾语，关系代词用who/whom/that，且可以省略。故选B。33．C【详解】句意：史密斯先生是正在中国工作的外国专家之一。

考查定语从句。分析句子结构可知，experts是先行词，为复数形式，所以定语从句的谓语动词或助动词应为复数形式，C选项中的助动词为复数形式“are”。故选C。34．D【详解】句意：难道你没有看到我刚刚朝着点头的那个人吗？

考查定语从句用法。nod是不及物动词，所以应该用nodto表示朝某人点头，故排除A、B项。由于关系代词在从句中充当介词的宾语，所以关系词that可以省略且to后面不能再跟宾语him，故选D。35．D【详解】句意：那些既能通过课本又能通过练习学习的人将会成功。考查定语从句。主句为Thosewillsucceed，中间为定语从句。根据句子结构可知，从句中缺少主语和谓语，结合句意，先行词指人，关系代词应用who，谓语动词为learn。故选D。36．C【详解】句意：任何反对这一观点的人都可以说出来。

考查who引导的定语从句。beagainst反对，排除A和B，句子是定语从句，先行词为anyone是单数名词，所以用单数的谓语动词，排除D，故选C。37．A【详解】句意：这就是我对这台机器的全部了解。考查定语从句。that，关系代词，指人，也可指物，在从句中作主语、宾语或表语；who，关系代词，指人，在从句中作主语、宾语或表语；which，关系代词，指物，在从句中作主语、宾语；在定语从句中，当先行词为不定代词时，关系代词只能用that；本本句先行词为不定代词all，用that引导定语从句。故选A。38．D【详解】句意：她乘坐的火车晚点五分钟。考查定语从句，travelonthetrain“乘火车旅行”，先行词为thetrain，指物，在从句中作宾语，故用onwhich，故选D。39．B【详解】句意：我永远不会忘记我参军的那一天。考查定语从句关系副词。that是定语关系代词，在定语从句中作主语或宾语；when是定语从句关系副词，在句中作时间状语；inwhich相当于where，在定语从句中作关系副词；where是定语从句关系副词，在句中作地点状语。先行词是theday，作定语从句Ijoinedthearmy的时间状语，用关系副词when，故选B。40．C【详解】句意：现在在这里的那个男人将要启程去北京。考查句子的成分。分析该句可知缺少主语。B项为完整的句子，而不是主语从句，故排除；A项中there位置不正确，应该后置，故排除；D项中时间now应该位于开头或者结尾，故结构错误；C项中whoisherenow作theman的定语从句，theman作句子的主语，故选C。41．A【详解】句意：我想告诉你一些当你参观韩国时，应该知道的餐桌礼仪。考查定语从句的引导词。which关系代词，引导定语从句，先行词为物，在从句中作主语或宾语；who关系代词，引导定语从句，先行词为人，在从句中作主语或宾语；what不能引导定语从句；whose关系代词，引导定语从句，在从句中作定语。根据句子结构可知，空处的词是引导定语从句，且先行词“thetablemanners”是物，引导词在定语从句中作宾语，应用which。故选A。42．C【详解】句意：没有友谊，一个人即使富有也不会快乐。至于我，我永远不会忘记和我最亲密的朋友一起度过的日子。考查定语从句。根据句子结构可知，此句是一个定语从句，需要一个关系代词引导从句，spent缺少宾语，因此