10.0-极地地区-2021-2022学年七年级地理下册课后培优练(人教版)(解析版)

2021-2022学年七年级地理下册课后培优练（人教版）10.0极地地区本节重点说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。本节难点开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。选择题读“南极地区示意图”，完成下面小题。1．关于南极地区的叙述正确的是（

）A．我国的夏季是南极科考的最佳时期B．南极洲是所有经线穿过的大洲C．南极的气候特点是酷寒、多雨、烈风D．南极洲被四大洋包围2．下列科考站既有极昼极夜现象又位于西半球的是（

）A．长城站 B．中山站 C．罗斯海新站 D．昆仑站【答案】1．B2．C【解析】1．由图可知，南北半球季节相反，我国的冬季是南极科考的最佳时期，A错误。南极洲跨经度最广的大洲，南极洲是所有经线穿过的大洲，B正确。南极洲由于纬度高，气候特点是酷寒、干燥、烈风，C错误。南极洲被太平洋、印度洋、大西洋三大洋包围，D错误。故选B。2．东半球经度范围：20°W向东到160°E，西半球经度范围160°E向东到20°W，由图可知，长城站的经度大约是在60°W，所以在西半球；中山站的经度大约是在75°E，所以在东半球；昆仑站经度约为77°E，属于东半球；罗斯海新站的经度约为164°E，属于西半球；极圈以内有极昼极夜现象，所以既有极昼极夜现象又位于西半球的是罗斯海新站，C正确，A、B、D错误。故选C。【点睛】近年来，到南极考察的国家越来越多，有些国家假借科学研究的名义，在南极地区乱捕滥杀鲸等动物，南极地区的鲸已陷入危机之中。过度捕杀鲸等极地动物，将破坏南极地区的生物多样性，从而破坏其生态环境。图为“北极地区示意图”，读图完成下面小题。3．图中①地位于②地的（

）A．东北方向 B．正北方向 C．西南方向 D．西北方向4．下列关于北极地区的说法正确的是（

）A．图中A大洲是亚洲B．能看到成群的企鹅游泳C．北极地区石油、天然气稀少D．黄河站是中国在北极地区建立的科学考察站【答案】3．C4．D【解析】3．在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图分析可知，图示是以北极点为中心的经纬网图，结合地球自转方向为逆时针以及北极点是最北端，可判定，图中①地位于②地的西南方向，C正确。排除错误选项ABD，故选C。4．读图可知，A大洲为北美洲，A错误；北极地区的代表动物是北极熊，企鹅是南极代表的动物，B错误；北极地区石油、天然气丰富，C错误；黄河站是中国在北极地区建立的科学考察站，D正确。故选D。中国南极科考站建立了智慧温室大棚，科考队员吃上了亲手栽种的新鲜蔬菜，实现了“蔬菜自由”。下图示意南极智慧温室大棚。据此完成下面小题。5．南极地区无法自然生长蔬菜，当地的主要气候特征是（

）A．寒潮、暴雪、霜冻 B．飓风、扬沙、干旱C．台风、暴雨、洪涝 D．酷寒、干燥、烈风6．在南极地区建设温室大棚的最佳时间是（

）A．3月-5月 B．6月-8月 C．9月-11月 D．11月-次年2月7．南极智慧温室大棚的主体建筑架空离地，主要原因是（

）A．减少紫外线 B．避免积雪掩埋 C．接收太阳光照 D．防止动物入侵【答案】5．D6．D7．B【解析】5．南极大陆孤独地位于地球的最南端，南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称。南极地区气候特征是酷寒、干燥和烈风，故选D。6．南极，被人们称为第七大陆，是地球上最后一个被发现，唯一没有人定居的大陆。南极地区是地球上最冷的地区，即使在暖季（每年11月到次年3月）也十分寒冷，故在南极地区建设温室大棚的最佳时间应在每年11月到次年3月之间，故选D。7．南极内陆冬季经常刮起8至10级大风，风吹起的积雪遇阻后会堆积，有可能将整个建筑掩埋，南极地区也被称为地球上的风库，年平均风速为17-18米/秒，最大风速可达100米/秒。故南极智慧温室大棚的主体建筑架空离地，主要原因有主体建筑架空离地，有利于大风通过，可吹走积雪；可以避免建筑被积雪掩埋，抵抗强风、暴雪等各种不利情况，故选B。【点睛】南极大陆，是唯一没有人定居的大陆。南极地区是地球上最冷的地区。南极大陆孤独地位于地球的最南端，南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称。南极地区气候特征是酷寒、干燥和烈风。2018年9月26日中国第九次北极科学考察队顺利返回上海基地码头。131名科考队员历时69天乘风破浪踏雪寻冰，勇闯无人之区探索自然真谛，对北极中心区域开展综合调查。读中国第九次北极科考路线示意图，完成问题。8．科考队完成在楚科奇海作业区的工作，前往北冰洋中心区域，行驶方向是（

）A．正北 B．西北 C．正南 D．西南9．科考队员进入北极地区，沿途可能（

）A．邂逅成群的企鹅 B．欣赏午夜不落的太阳 C．遇到强台风登陆 D．看到裸露的北极大陆10．海冰观测是本次科考重点内容之一。如果海冰加速消融，会带来的不利影响有（

）①扩大宜居土地②灾害性天气增多③威胁北极的生态④增加淡水资源A．①② B．①③ C．③④ D．②③【答案】8．A9．B10．D【解析】8．科考队完成在楚科奇海作业区的工作，前往北冰洋中心区域是往北极点，前进的方向是往正北方向，因为北极点是地球上最北点，故选A。9．科考队员前往北极地区，不可能邂逅成群的企鹅，企鹅生活在南极地区；可以欣赏午夜不落的太阳，此时是北半球的夏季，北极地区有极昼现象；也不可能遇到强台风登陆，台风主要在热带和亚热带洋面；看到裸露的北极大陆也是不正确的，北极是以海洋为中心。B正确，ACD错误，故选B。10．如果海冰加速消融，会导致灾害性天气增多，也会导致北极附近地区的生存环境恶劣，使北极附近的动物失去生存的家园，②③正确。海冰加速消融会淹没很多宜居家园，海冰融化是咸水，不是淡水，①④错误。故选D。【点睛】台风属于热带气旋的一种。热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的"热带天气系统"。我国把南海与西北太平洋的热带气旋按其底层中心附近最大平均风力(风速)大小划分为6个等级，其中中心附近风力达12级或以上的，统称为台风。2020年2月，南极大陆乌克兰科考站（韦尔纳茨基）附近出现大面积“西瓜雪”现象。“西瓜雪”是指被极地雪藻所含色素染成粉红色的雪，极地雪藻最适宜温度为0～10℃。据此，完成下面小题。11．导致“西瓜雪”现象产生的首要原因是（

）A．光照增强 B．气温升高 C．降雪增多 D．风力减弱12．若“西瓜雪”现象持续发展，将导致（

）A．海平面上升，沿海低地被淹没 B．地震、火山喷发的频率上升C．紫外线增强，危及人类健康 D．海洋污染加剧【答案】11．B12．A【解析】11．“西瓜雪”是指被极地雪藻所含色素染成粉红色的雪，导致“西瓜雪”现象产生的首要原因是气温升高，藻类生长速度快，覆盖南极的冰面，形成“西瓜雪”，西瓜雪现象产生跟光照增强、降雪增多、风力减弱关系不大，故选B。12．若“西瓜雪”现象持续发展，将导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使冰川消融，海平面上升，引起各地降水和干湿状况的变化，沿海低地被淹没等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境，A正确。地震、火山是板块运动产生的，紫外线增强是臭氧层破坏造成的，海洋污染加剧是人类乱排放污水和垃圾造成的，都跟全球变暖无关，BCD错误。故选A。【点睛】雪中含有一种叫极地雪藻的微生物，它们适合在寒冷气候中生存，并在低温下保持“休眠”状态。但当温度升高时，就会开始迅速生长。因为其含有虾青素（类胡萝卜素）防止紫外线辐射，所以呈现红色。二、解答题13．阅读下面材料，完成下面问题。材料一全球变暖是指全球气温升高；近100多年来，全球平均气温总体看为上升趋势；科学家预测，如果格陵兰岛和南极的冰架继续融化，到2100年，海平面将比现在高出6米；这将淹没许多印尼的热带岛屿和低洼地区；导致全球的原因是多方面的，主要原因就是人类在近一个世纪以来的工业化中大量使用矿物然料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体，以及植被的破坏，尤其是热带而林的破坏。材料二图为南极地区示意图。(1)南极地区主要位于____（纬线）以南，南极上空看地球的自转方向____（逆时针/顺时针）。(2)从气候角度分析，中国南极泰山站（如右图所示），房屋采用圆环形外表、蝶形结构和高架设计，主要目的是____。(3)我国南极科学考查时间都选择在2月份的主要原因是____（答一点即可）。(4)多年考查发现，该地区有冰川____（减少/增多）的现象，请解释原因____；针对这种现象你认为应该采取什么措施解决？____（答一点即可）。(5)结合南极地区独特的气候，你认为科考站适宜开发利用的新能源是____。【答案】(1)南极圈

顺时针(2)通风或防暴雪堆堵(3)2月风力较小或气温稍高、极昼现象(4)减少

全球变暖

减少矿物燃料(5)风能【解析】本大题以南极地区示意图为材料，设置了5个问题，涉及南极的纬度位置、地球自转的方向、南极科考、南极气候以及能源等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。(1)由图可知，南极地区主要位于南极圈以南。地球自转的方向是自西向东，从南极上空看，地球自转的方向是顺时针。(2)由图可知，中国南极泰山站（如图2所示），房屋采用圆环形外表、蝶形结构和高架设计，主要目的是通风防暴雪堆堵，因为南极地区风雪大。(3)我国南极科学考查站建站时间都选择在2月份的主要原因是2月份是南极地区的暖季，此时气温稍高，有极昼现象，白昼时间长，便于考查。(4)多年考查发现，南极地区的冰川有减少的现象，是由于全球变暖导致气温升高所致；人类应该减少矿物燃料的使用，多植树造林，减少二氧化碳的排放等。(5)南极地区多狂风，所以科考站适宜开发利用的新能源是风能。14．冰雪三岛，极地探秘研学之旅。下图为北极三岛旅游线路图。据图文资料，回答下列问题。第一站：冰岛﹣﹣“冰火之国”(1)同学们来到地处________（低/中/高）纬度地区的冰岛，这里气温低，________和光照不足，为了解决此问题，冰岛人利用地处两大板块的张裂处，__________资源丰富的条件，修建绿色智能温室，提高和调节温室内温度、湿度和土壤水分，生产出基本满足国内需求的果蔬，并成为欧洲最大的香蕉种植出口国。第二站：格陵兰岛﹣﹣“荒野之岛”(2)学生罗小宇在旅行手账中记录了他在格陵兰岛的所见所闻，下面的两篇见闻中，其中有四处错误的表述，从中挑出。（注：午夜阳光又称极昼）错误1：________；错误2：________；错误3：________；错误4：_________。第三站：斯瓦尔巴群岛﹣﹣“科考基地”(3)同学们参观了位于斯瓦尔巴群岛的中国北极科学考察站﹣黄河站，从科考队员的介绍中得知，北极科学考察的最佳时间为每年的6至8月，主要是因为__________，利于进行科学考察。北极科学考察的主要任务是_______（选择填空）①监测海冰变化②开采深海可燃冰③考察古环境变迁④开展航道综合调查A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④研学小结：“北极三岛”旅行的注意事项(4)同学们结束本次研学旅行之后，结合该地区自然地理环境特点，纷纷在微博上发表了北极三岛研学旅行的注意事项（如行李装备、旅行过程中的行为举止等）。你认为会有哪些注意事项？________,并解释相关的原因___________。【答案】(1)高

热量

地热(2)四周被北冰洋环绕

笼罩在午夜的阳光下

是生活在这里的白种人

臭氧层破坏(3)此时期为北极地区的暖季，白昼时间长

C(4)①准备足够的御寒衣物；②垃圾统一带走；③准备防止皮肤干裂的护肤品，；④准备墨镜（任写一点，答案合理即可）

①因为纬度高，气候寒冷；②因为生态环境脆弱，自净能力差；③因为空气极为干燥；④因为地表冰雪覆盖，反光强烈（任写一点，答案合理即可）【解析】此大题以北极三岛旅游线路图为材料，设置4个小题，涉及了北极地区的环境特点等相关内容，考查学生的图文分析能力。(1)全球纬度范围0°~30°为低纬度地区，30°~60为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。由图可知冰岛位于60°N~70°N之间，地处高纬度。世界气温由低纬度向高纬度递减。冰岛纬度高，热量和光照不足，粮食、蔬菜、水果曾严重依赖进口。为了解决此问题，冰岛人利用地处两大板块的张裂处，地热资源丰富的条件，修建绿色智能温室，提高和调节温室内温度、湿度和土壤水分，生产出基本满足国内需求的果蔬，并成为欧洲最大的香蕉种植出口国。(2)“四周被北冰洋环绕”是错误的，格陵兰岛的北面是北冰洋，东面是大西洋；“笼置在午夜阳光下”是错误的，只有有极昼现象的地区才能见到午夜阳光，努克位于北回归线以南的北温带，无极昼现象；“是生活在这里的白种人”是错误的，因纽特人属于黄色人种；“因为臭氧层被破坏，它正在迅速消融”是错误的，全球气温升高是由于人们向大气中大量排放二氧化碳等