三年级 人教版 数学 下册 第四单元《解决问题（一）》课件

三年级-人教版-数学-下册第四单元解决问题（一）学习准备学习目标：1.学会用连乘的方法解决相关实际问题。2.体会解决问题策略的多样性。

苏老师去商店买足球，每个足球30元，买20个足球，一共要付多少钱？30×20＝600（元）答：一共要付600元。阅读与理解分析与解答回顾与反思

超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？

超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？阅读与理解5箱知道了：要求5箱保温壶卖了多少钱。每箱有保温壶。每个保温壶卖45元。12个分析与解答(1)每箱卖了多少钱?45×12=540（元）(2)一共卖了多少钱？

540×5=2700（元）综合算式：45×12×5=2700（元）

（12个45）（5个540）分析与解答(1)5箱共有多少个保温壶?12×5=60（个）(2)一共卖了多少钱？45×60=2700（元）综合算式：12×5×45=2700（元）

（5个12）（60个45）我的方法是先求每箱保温壶的价钱，再求总钱数。小红的方法是先求5箱共有多少个保温壶，再求总钱数。两种不同的方法算出的结果都相同。回顾与反思(1)每箱卖了多少钱?45×12=540（元）(2)一共卖了多少钱？540×5=2700（元）(1)5箱共有多少个保温壶?12×5=60（个）(2)一共卖了多少钱？45×60=2700（元）综合算式：综合算式：45×12×5=2700（元）12×5×45=2700（元）

答：一共卖了2700元。(1)5箱共有多少个保温壶?12×5=60（个）(2)一共卖了多少钱？45×60=2700（元）(1)每箱卖了多少钱?45×12=540（元）(2)一共卖了多少钱？540×5=2700（元）比较这两种方法，想一想有什么不同？虽然两种方法的解题思路不同，但它们都是用乘法两步计算解决问题，像这样的问题就是“连乘问题”。解题关键：

解决“连乘问题”,要根据已知信息，分析数量之间的关系，确定先算什么，再算什么。

(1)每箱卖了多少钱?45×12=540（元）(2)一共卖了多少钱？540×5=2700（元）(1)5箱共有多少个保温壶?12×5=60（个）(2)一共卖了多少钱？45×60=2700（元）综合算式：综合算式：45×12×5=2700（元）12×5×45=2700（元）

第一关：我会连。希望小学新建了一栋5层教学楼，每层有4间课室。每间课室打算摆放42张课桌。（请把问题与对应的算式用线连起来。）

一共有多少间课室？每层摆了多少张课桌？一共要摆多少张课桌？42×44×5×4242×4×54×5第二关：

食堂买了60袋大米，每袋20千克，每千克3元。一共用了多少钱？第二关：

食堂买了60袋大米，每袋20千克，每千克3元。一共用了多少钱？方法一：（1）食堂一共买了多少千克大米？

20×60=1200（千克）（2）一共用了多少钱？1200×3=3600（元）综合算式：

20×60×3=3600（元）方法二：（1）每袋大米买了多少钱？3×20=60（元）（2）60袋大米一共用了多少钱？

60×60=3600（元）综合算式：3×20×60=3600（元）答：一共用了3600元。第三关：田径场的跑道长400米，小红每天跑2圈。她一个星期（7天）共跑多少米？方法一：先求1天跑多少米?再求7天一共跑了多少米？400×2×7＝5600（米）方法二：先求7天跑了多少圈?

再求7天一共跑了多少米？

2×7×400＝5600（米）第三关：

答：她一个星期（7天）跑5600米。第四关：他已经游了多少米？他真棒！已经游了3个来回。1个来回表示游了2次25米。3个来回是什么意思呢？2次第四关：第四关：2×3=6（次）25×6=150（米）他已经游了多少米？他真棒！已经游了3个来回。2次综合算式：2×3×25=150（米）或25×2×3=150（米）答：他已经游了150米。谢谢热心的同学们！(1)每箱卖了多少钱?45×12=540（元）(2)一共卖了多少钱？540×5=2700（元）(1)5箱共有多少个保温壶?12×5=60（个）(2)一共卖了多少钱？45×60=2700（元）综合算式：综合算式：45×12×5=2700（元）12×5×45=2700（元）

解决问题(一)

“连乘问题”解题关键：要明确先算什么，再算什么。数学书第47页课后作业：数学书第49页第2题、第4题。谢谢观看！《解决问题（一）》答疑三年级

-人教版-数学-下册第四单元问题1：

今天学习的连乘解决问题跟前面学习的连加解决问题有什么不同？

请同学们认真观察，列式解答这两道题，想一想它们有什么不同？1.植树节，同学们去栽树。第一组栽了13棵，第二组栽了17棵，第三组栽了20棵，一共栽了多少棵树？

2.课室里有2个书柜，每个书柜有4层，每层可以放30

本书。一共可以放多少本书？方法一：13+17+20=50（棵）方法二：13+20+17=50（棵）方法三：17+20+13=50（棵）答：一共栽了50棵树。连续两步加法计算1.植树节，同学们去栽树。第一组栽了13棵，第二组栽了17棵，第三组栽了20棵，一共栽了多少棵树？

连续两步乘法计算2.课室里有2个书柜，每个书柜有4层，每层可以放30本书。一共可以放多少本书？方法一：4×2×30=240（本）方法二：30×4×2=240（本）答：一共可以放240本书。第1题：方法一：13+17+20=50（棵）方法二：13+20+17=50（棵）方法三：17+20+13=50（棵）答：一共栽了50棵树。连续两步加法计算第2题：方法一：4×2×30=240（本）方法二：30×4×2=240（本）答：一共可以放240本书。连续两步乘法计算问题2：下面这两道解决问题的解答方法一样吗？1.小明每小时做20个零件，做了4天，每天做6小时，一共做了多少个零件？2.小明每小时做20个零件，做了4天，共做了6小时，一共做了多少个零件？

1.小