统编版小学语文四年级上册习作《我的心儿怦怦跳》精美课件

我的心儿怦怦跳统编版小学语文教材四年级上册第八单元习作八记录我的故事任务三情境任务编辑“我的心动专刊”活动一感受心跳分享经历____________的时候，我____得心儿怦怦跳！惊喜害怕紧张激动参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸活动二梳理过程绘制“心跳图”看着一排排昏暗的路灯，我有一丝紧张。此时，心里就像钻进了一只兔子，“怦怦”地跳个不停。走了两步，我确实有些害怕，吞了吞口水，将两边的衣襟向里拉了拉，两条手臂紧紧地环抱在一起为自己壮胆子。走着走着，不由地想起上次电影里恐怖的画面，心里仿佛有一把鼓槌在使劲敲打。此时，远处的树梢上突然传来一阵叫声：“哇！哇！哇！”我恐惧极了，后背一阵发凉，差点哭出来。但立刻又强装镇定，深深地吸了一口气，告诉自己：“我不怕，我天不怕地不怕！”——《第一次走夜路》温馨提示·故事经历了哪几个过程？·当时分别是怎样的心情？绘制心跳图1234梳理经过回忆心情找到心跳最厉害的时刻（标注最高点）绘制心跳图师生合作绘制心跳图我的“心跳图”——《第一次走夜路》紧张害怕恐惧强装镇定学生合作绘制心跳图我的“心跳图”——《事件名称》成语短句歇后语提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散脸上火辣辣的汗毛都竖起来了倒吸了一口凉气心里打起鼓来怀里像揣了只兔子心都提到嗓子眼儿十五个吊桶打水——七上八下喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂活动三聚焦心跳感受写法看着一排排昏暗的路灯，我有一丝紧张。此时，心里就像钻进了一只兔子，“怦怦”地跳个不停。走了两步，我确实有些害怕，吞了吞口水，将两边的衣襟向里拉了拉，两条手臂紧紧地环抱在一起为自己壮胆子。走着走着，不由地想起上次电影里恐怖的画面，心里仿佛有一把鼓槌在使劲敲打。此时，远处的树梢上突然传来一阵叫声：“哇！哇！哇！”我恐惧极了，后背一阵发凉，差点哭出来。但立刻又强装镇定，深深地吸了一口气，告诉自己：“我不怕，我天不怕地不怕！”——《第一次走夜路》环境烘托夸张动作心里想法身体变化声音语言___________时，心想：___________，___________。事情心理身体变化想一想，说一说回到心跳图，找到心跳最厉害的一刻！活动四借用方法写出怦怦跳写作要求温馨提示写清楚心跳过程（心跳最厉害的一刻）多角度写清楚感受（心理活动、动作、神态、环境……）用上积累的描写心情的词语123找出这件事中你的心跳最厉害的一刻，写一写当时的感受。选材活动五心跳指数评价怦怦跳我会评多角度写出心跳感受壹动作神态心理环境❤❤❤❤评价标准：一个角度一颗❤……❤贰能用上积累的描写心情的词语评价标准：一处一颗❤补充完整，构段为篇加上开头、结尾(启示、收获……),成为完整、重点突出的一篇习作。壹每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。贰编辑成册，编辑为“我的心动专刊”。叁我的心儿怦怦跳语文四年级上册习作写一件事，能写出自己的感受。按照事情发展的顺序来写，把事情的过程写具体，同时写出自己内心的感受。习作要素要素解读生活中，哪些事曾带给你心儿怦怦跳的感受呢？参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的

爸爸归来你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。习作内容选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。选取事例写清经过表达感受1.选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。2.把事情的经过写具体，还要写出当时的感受。3.通过人物的动作、语言和神态等烘托出人物的心情。我的心儿怦怦跳选取事例写清经过表达感受按事情发展的顺序来写习作指导西门豹将计就计，通过“河神娶媳妇”的迷信活动严惩了巫婆和官绅。按照时间顺序写蔡桓侯不听名医扁鹊的劝告，导致病情日益加重，不可医治。事情的经过都写得非常具体。选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。叙事作文：按照事情发展的顺序来写。这是习作的重点部分，要写具体。习作提示的心儿怦怦跳的事人物的内心感受，习作要围绕感受来写。习作提示的心儿怦怦跳的事思维导图参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路……我的心儿怦怦跳事情的经过起因经过（重点）结果当时的感受：惊喜、害怕、激动……让你心儿怦怦跳的事让我心儿怦怦跳的事情是参加百米赛跑，当时的心情特别紧张。让我心儿怦怦跳的事情是一个人走夜路，当时的心情特别害怕。让我心儿怦怦跳的事情是登上领奖台，当时的心情很激动。

让我心儿怦怦跳的事情是

，当时的心情

。第一步：交代事情的前因后果时间、地点、人物、起因怎样写清楚事情的经过？第二步：把感受最深的部分写具体“逃跑-被鹅咬住-呼救”：“我”被白鹅追咬时的惊慌失措。怎样写清楚人物的感受？动作描写、心理描写：“我们”对鹅的恐惧。1.用动作、神态、心理描写等来表达感受神态、动作描写：官绅们极度惶恐的心理。2.环境描写烘托心情自然环境描写：人们悲痛的心情。片段一原文评价体现出同学们对此次投票的严肃对待。烘托出“我”急切的心情。

竞选班干部投票开始了，同学们认真地在小卡片上写着自己心目中班干部的名字。

过了好一会儿，老师开始唱票。老师微笑着拿起选票，不紧不慢地念着上面的名字。唉，都报到第七个人了，怎么还没有我？每听见一个名字，我的心就往上跳一次，有时竟跳到了嗓子眼！第八个终于报到我了，我长长地舒了一口气。“我”的心理活动：反映出“我”紧张的心情。原文评价小作者围绕讲故事这件事，写出了自己害怕当众讲故事的紧张心情。那是一个下午，老师走进教室，笑着说：“今天我们举行一次讲故事活动，请点到名字的同学上台给大家讲一个故事。”顿时，班里像炸开了锅，许多人不由得紧张起来，我就是其中的一个。讲故事的活动开始了,我一直片段二原文评价提心吊胆，生怕老师叫到我。时间一分一秒地过去了，眼看下课时间就要到了，我暗暗松了一口气。就在我庆幸要“逃过一劫”时，老师突然点到了我的名字。我先是一怔，然后心儿怦怦跳了起来。“我”心情随着事情的发展不断变化。“我”的“心儿怦怦跳了起来”之后有哪些紧张的表现？有什么心理活动或者肢体动作？小作者可以细致描写一下，以突出自己当时的紧张心情。我感觉双手开始发抖，手心满是凉汗。我恨不得把头扎到桌肚里去，怎么偏偏叫到我呢？原文评价

算了，硬着头皮上吧！我思考了一下，决定选择自己最熟悉的故事——《画龙点睛》。交代原因，点明自己为什么会紧张。我的“赛车”之旅习作例文今天，我紧张极了，因为我马上就要站在赛车的“战场”上了。两天前，我还只是学校遥控赛车队的一名预备队员，因为最后一场队内选拔赛，我在拼车技术环节表现优异，所以意外地成了正式的赛车手，参加今天举形象地表现了自己紧张的心情。行的市级赛车比赛。要知道，这可是我第一次参加正式的比赛呀！在去赛场的路上，紧张的心情压得我有些喘不过气来。爸爸讲了一些笑话帮我放松，可我却根本无心听。我的手中不断练习着早已滚瓜烂熟的拼车技术，脑子里不断回忆着昨天已经牢记于心的遥控方法。这是我第一次参加比赛，我一定要做到万无一失！一踏入比赛场地，便看到四处都是比赛高手，我本已平复的心情不禁又紧张了起来。比赛开始了，我手忙脚乱地把赛车零件取下来：齿轮、轮胎、马达、电片、开关……渐渐地，我的情绪在拆装赛车的过程中平静了下来，我稳住阵脚，熟练地将一个个零件有条不紊地组装上：齿轮、轮胎、马达、电片、开关……开始赛车了，我得心应手地遥控着自己的赛车，超越了一个又一个对手，一圈、一圈半、两圈……我甩开对手的距离越来越远，再跑一圈就是终点啦，加油！就在这时，一辆车在拐弯处突然冲过来撞了我的赛车一下，“砰”的一声，我的赛车被撞了个四脚朝天，我赶紧冲过去以最快的速度翻过护栏，将我的赛车摆正继续比赛，但是这一“撞”还是把我赛车的转弯系统撞坏了，我的比赛成绩也受到了致命的影响……紧张刺激的赛车比赛结束了，我的心情却久久不能平静。教练过来拍通过写刚踏入比赛场地的紧张到后来的手忙脚乱，再到稳住阵脚、面对危机等情景，细致地描绘了赛车场上激烈的比赛场面。拍我的肩膀，说：“你的表现不错，只是被撞了一下有些可惜，别气馁。”我笑着点点头，第一次参加赛车比赛能有这样的成绩，我已经很满足了，更何况我还从那些赛车高手身上学到了不少技术，这可比自己“闭门”苦练强多了！点明自己努力的方向。坐在回家的车上，我回望空荡荡的赛场，在心中暗下决心：“明年我一定会回来夺取冠军的！”这篇文章通过“我”的心情变化把“我”的赛车之旅写得跌宕起伏。从一开始的紧张到后来的稳住阵脚、面对危机久久不能平静的心，小作者将自己第一次参加赛车比赛的心情写得丝丝入扣，同时，在结尾也写出了今后努力的方向。读着这篇习作，我们的心也随着小作者参加比赛而怦怦直跳。总评拟题思路2.直接概括。1.具体事例。一件难忘的事一件让我心儿怦怦跳的事参加百米比赛一个人走夜路习作提纲3.时间短语。考试之后激动人心的时刻提纲一：事情经过有条理结构提纲提纲二：首尾呼应，结构完整我的提纲题目开头中间结尾描写害怕的词语忐忑不安惊魂未定提心吊胆胆战心惊魂飞魄散心惊肉跳心神不定大惊失色心乱如麻战战兢兢哆哆嗦嗦如坐针毡惊慌失措慌慌张张不知所措魂不附体精彩词语习作素材描写紧张的词语张口结舌迫在眉睫一触即发谈虎色变心慌意乱不知所措惊弓之鸟急不择言手足无措面红耳赤躲躲藏藏坐立不安群情鼎沸热泪盈眶百感交集脸红心跳哽咽难言扼腕抵掌不能自已扣人心弦喜出望外欣喜若狂慷慨激昂心潮澎湃描写激动的词语搔头抓耳心急如焚焦急万分急赤白脸急急忙忙搓手顿脚迫不及待心急火燎火烧眉毛迫在眉睫十万火急急不可耐描写着急的词语这天，我正给同学们讲笑话，突然一个同学告诉我：“雅文，老师让你去办公室一下。”我心里顿时像十五只吊桶打水——七上八下的。精彩句子我清楚地听到我的心在胸膛里咚咚咚地跳，快要蹦出来了。随着监考老师发卷子，我的呼吸也急剧加快，心里更加紧张了。天黑了，狂风卷起，此时的大树犹如一个个魔鬼，张牙舞爪地向我示威，我的小心脏怦怦狂跳起来。我连忙捂着胸脯，连走带跑地朝家里奔去……（节选自《第一次走夜路》）精彩开头1.环境描写式2.设问式什么事让我的心儿怦怦跳？嗯，这样的事可多了，今天我就给你讲一件吧。（节选自《让我的心儿怦怦跳的一件事》）3