辽师大版义务教育小学英语五年级下册_第1页
辽师大版义务教育小学英语五年级下册_第2页
辽师大版义务教育小学英语五年级下册_第3页
辽师大版义务教育小学英语五年级下册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽师大版义务教育小学英语五年级下册Unit7Afterschool教学设计教学目标:1、能听、说、读、写并运用短语playsports,goswimming,visitfriends,goshopping,watchTV。2、能听懂、会说Listenandsay中的对话,并能够与同学合作表演对话。3、能听懂、会说Doyouplayfootball(afterschool)?Yes,Ido./No,Idon’t.并在实际情境中运用。4、能在学习小组内完成问答练习并灵活运用。教学重难点:重点:掌握本单元的一般疑问句句型,并能根据自己的实际情况作出肯定或否定回答。难点:能够运用所学句型进行简单的对话。教学过程:Step1热身复习:1.Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissWang.2.Game:快闪快说【设计意图】:看大屏幕,根据快速闪出的词组,快速说出来,复习巩固以前学习的内容,并能很好的集中学生的注意力,引发学习兴趣。Step2新课教学:1.T:Look,Whattimeisit?Ss:It’s3:30.T:It’stimetogohome.Schoolisover.Ioftendohouseworkafterschool.Whatdoyouusuallydoafterschool?TodaywewilllearnUnit7Afterschool.【设计意图】:用图片展示放学后的情景,让孩子理解放学后我们做什么?从而引出新知。2.T:Whatdoyouusuallydoafterschool?Ss:Iusually…T:Iusuallydohousework.Youusuallydohomework.Wearesodifferent.Doyouplayfootballafterschool?Yes,Ido./No,Idon’t.【设计意图】:本环节根据旧知引出新知一般疑问句的问答,并在情境中引出本科难点单词different。3.Learntosay,thenaskandanswer:Newwords:playsports,goswimming,visitfriends,goshopping.A:Doyouplaysports?B:Yes,Ido./No,Idon’t.4.Listenandpractice:(1)Onebyone,please.(2)Practiceinpairs(3)Practiceingroups【设计意图】:本环节通过层次性操练,突出重点句型,通过听音问答,锻炼学生的听力,从而自己学习新知,同桌之间,小组内的练习增加了趣味性和学习密度,增强了学生的自学能力。5.继续听音,学习全部课文。(1)Listenthetext.(2)Listenandrepeat.(3)ReadsilentlyandtellTorF.【设计意图】:同学们通过仔细听音、听音模仿和判断等形式自主的学习好课文。Step3巩固操练:1.Let’sact.2.小组合作练习对话,并表演对话。3.Let’schant.【设计意图】:教师创设情境,出示范例和学生示范表演对话。通过自己努力、认真学习的知识,再小组合作练习表演对话,达到巩固知识的目的。Ste4达标反馈:1.Readandwrite.Doyou________onSundays?Yes,I___.2)Doyou_________onvacation?No,I_____.Ican’tswim.3)Doyouoften__________?No,I_____.Doyouusually_________?Yes,I___.5)_____often________?___,_____.【设计意图】:通过书写,填空来进一步掌握本课重点知识。2.Lookandsay(看图片,练对话)Step5Homework:能听懂、会说词组:playsports,goswimming,visitfriends,goshopping,watchTV并能掌握一般疑问句的问答。2、熟读课文,能表演对话。【设计意图】:作业内容符合学生的年龄特点和认知水平,很容易完成,减轻学习负担。板书设计:Unit7AfterschoolDoyouplaythepiano?playsportsYes,Ido./No,Idon’t.wa

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论