2023-2024学年苏教版八年级（上）期末生物试卷3

2023-2024学年八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题1分，共20分）1．（1分）“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”描述春天来了，江河湖泊里水泛绿色，引起这一现象的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物2．（1分）保护生物多样性最有效的措施是（）A．迁地保护 B．法制管理 C．控制人口 D．就地保护3．（1分）节肢动物和环节动物的共同特征是（）A．具有外骨骼 B．身体分节 C．具有贝壳 D．附肢分节4．（1分）原始生命起源于（）A．原始大气 B．原始海洋 C．原始森林 D．原始陆地5．（1分）在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（）A．界、种 B．门、种 C．门、属 D．目、科6．（1分）下列叙述中，正确的是（）A．两栖类的生殖过程不受水的限制 B．爬行类是真正的陆生动物 C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D．哺乳类是卵生动物7．（1分）下列选项中的动物与其运动器官或结构不对应的一项是（）A．鲤鱼﹣﹣鳍 B．老鹰﹣﹣翼 C．鳄鱼﹣﹣四肢 D．草履虫﹣﹣伪足8．（1分）以下各项最能准确表示人体的运动系统组成的是（）A．骨、骨骼、骨骼肌 B．骨、骨连结、骨骼肌 C．骨、骨质、骨髓 D．肌肉、骨骼9．（1分）人类的进化历程可分为（）A．南方古猿、能人、直立人、智人 B．南方古猿、直立人、能人、智人 C．南方古猿、智人、能人、直立人 D．智人、能人、南方古猿、直立人10．（1分）下列选项中属于生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼和藻类 B．一块稻田 C．湖泊中所有的生物 D．草原上的羊11．（1分）动物迁徙的意义是（）A．获得充足的食物 B．获得适宜的生活环境 C．有利于进行生殖 D．A、B、C三项都正确12．（1分）在人类进化的历程中发生的最显著变化是（）A．后肢粗壮 B．奔跑飞快 C．脑容量增加 D．群居生活13．（1分）下列关于屈肘运动的描述错误的是（）A．屈肘运动时，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动 B．屈肘运动时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．屈肘运动受神经系统的支配 D．屈肘运动需要消耗能量14．（1分）毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样的一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这里描写的动物的哪些运动方式（）A．飞行、爬行 B．跳跃、爬行 C．跳跃、游泳 D．飞行、游泳15．（1分）以下关于生物进化总体趋势的描述，错误的是（）A．从水生到陆生 B．从体型小到体型大 C．从低等到高等 D．结构从简单到复杂16．（1分）身体里面由脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做（）A．节肢动物 B．无脊椎动物 C．脊椎动物 D．软体动物17．（1分）尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于（）A．攻击行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．节律行为18．（1分）在越古老的地层中，成为化石的生物（）A．数量越多 B．种类越丰富 C．越简单、越低等 D．越复杂、越高等19．（1分）下列有关病毒的说法，错误的是（）A．病毒不能独立生活 B．病毒靠寄生生活 C．病毒要用电子显微镜才能观察到 D．病毒具有细胞结构20．（1分）下列属于食物链的是（）A．食草昆虫→青蛙→蛇 B．草→鼠→蛇→鹰→细菌 C．草←羊←狼 D．白菜→菜青虫→麻雀二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共5分）21．（1分）各种生态系统都有自我调节能力，但调节能力有大有小。（判断对错）22．（1分）生物的多样性就是物种的多样性．．（判断对错）23．（1分）所有的病毒和细菌对人体都有害。（判断对错）24．（1分）越低等的动物分布数量越少，这是因为不适应环境．（判断对错）25．（1分）化石为生物进化提供了惟一证据．（判断对错）三、填空题（10分，每空1分）26．（2分）是地球上最大的生态系统。生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络，称为。27．（1分）动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群．28．（3分）苔藓植物和蕨类植物由于它们的过程离不开水，所以必须生活在潮湿的环境中。种子植物包括和。29．（1分）在生存竞争中通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为．30．（1分）有些动物行为是生来就有的，由身体里所控制的，是动物的行为．31．（2分）生态系统中能量的流动特点：．四.搭配题（请把正确答案填在括号内，每小题5分，共10分）32．（5分）搭配题（1）鱼类A、蟾蜍（2）两栖类B、扬子鳄（3）爬行类C、蝙蝠（4）鸟类D、鲫鱼（5）哺乳类E、鸳鸯33．（5分）搭配题（1）蚯蚓走迷宫（2）鹦鹉学舌A．先天性行为（3）春季鸟类筑巢（4）小狗做算术B．学习行为（5）蜘蛛织网五、分析简答题（本大题3小题，共15分）34．（5分）如图为某农田生态系统示意图，据图回答问题。（1）图中的生产者是。（2）该食物网中有条食物链，请写出最短的一条：。（3）在该生态系统中，数量最多的生物是。（4）此图如果要构成一个生态系统，除上述各种成分外，还需增加的是和非生物成分。35．（5分）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表．请结合达尔文的进化理论完成下列问题．工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只浅色蛾再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的体色有深色和浅色，这是的结果．（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是的结果．（3）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色．多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的（填字母代号）．（4）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是的，而选择是的．（选填“定向”或“不定向”）36．（5分）据常见几种植物的图片，回答下列问题：（1）没有根、茎、叶分化的植物是（填标号）。（2）用种子繁殖的植物的是；可用孢子繁殖后代的植物是（填标号）。（3）甲和乙两类植物的主要区别是。（4）将图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列：（用箭头和字母表示）。

2023-2024学年八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共20分）1．【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，春天温度适宜，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。可见A符合题意。故选：A。2．【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫异地保护，异地保护是就地保护的一种补救措施。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故选：D。3．【解答】解：A、节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故A错误；B、节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节。故B正确；C、节肢动物和环节动物都没有贝壳，故C错误；D、节肢动物的附肢分节，环节动物的附肢不分节，故D错误。故选：B。4．【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。故选：B。5．【解答】解：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。故选：A。6．【解答】解：A、两栖动物是在水中完成体外受精，幼体生活在水中，用鳃呼吸，错误；B、爬行类体内受精，生殖过程不受水的限制，是真正的陆生动物，正确；C、爬行类和鸟类的卵都具有坚硬的卵壳，错误；D、哺乳动物胎生哺乳；错误。故选：B。7．【解答】解：A、鲤鱼生活在水中，用鳍游泳，A正确；B、老鹰的前肢变成翼，运动方式是飞行，B正确；C、鳄鱼属于爬行动物，运动方式是四肢爬行，C正确；D、草履虫是单细胞动物，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，D错误。故选：D。8．【解答】解：人的运动系统有骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，骨与骨之间的连接有三种形式，不活动的连接、半活动的连接、活动的连接又叫关节，关节是骨连接的主要形式。故选：B。9．【解答】解：人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。可见A正确；故选：A。10．【解答】解：A、“池塘中所有的鱼和藻类”只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；B、“一块稻田”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；C、“湖泊中所有的生物”，只有生物部分，没有非生物部分，因此不属于生态系统；D、“草原上的羊”只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统。故选：B。11．【解答】解：动物迁徙行为指某种动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。动物的迁徙有利于寻找适宜的生活环境，寻找充足的食物，有利于进行繁殖和延续，完成繁殖活动。故选：D。12．【解答】解：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达、脑容量增加，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。综上所述，最显著变化是脑容量增加。故选：C。13．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。综上所述，选项B的说法是错误的。故选：B。14．【解答】解：在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的前肢变成翼，运动方式是飞行，鱼的运动方式为游泳，D正确。故选：D。15．【解答】解：ACD、“从水生到陆生”、“从低等到高等”、“结构从简单到复杂”，都是生物进化的趋势；B、高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此，“从体型小到体型大”，不是生物进化的趋势。所以，“关于生物进化总体趋势的描述”，错误的是”从体型小到体型大“。故选：B。16．【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。故选：C。17．【解答】解：A、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。A错误。B、繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为。B错误。C、防御行为是指保护自己、防御敌害的行为。尺蠖静止不动时，形态象一段树枝可以避免被敌害发现，属于防御行为。C正确。D、节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律、生物钟，D错误。故选：C。18．【解答】解；化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石。在越古老的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构（越简单），分类地位（越低等）；而在距今越近的地层中，所代表的生物结构（越复杂），分类地位（越高等）．综上所述A、B、D选项不正确，只有C选项正确。故选：C。19．【解答】解：病毒体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300﹣450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18﹣22纳米，所以要用电子显微镜才能观察到。病毒结构简单，没有细胞结构，只有由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。故选：D。20．【解答】解：A、食物链由生产者开始，以最高营养级结束，而“食草昆虫→青蛙→蛇”，缺少生产者，A错误；B、细菌是分解者，而食物链不包括分解者，B错误；C、食物链书写时，箭头指向捕食者，而“草←羊←狼”，箭头方向标反了，不符合食物链书写的原则，C错误；D、“白菜→菜青虫→麻雀”，符合食物链的书写要求，D正确。故选：D。二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共5分）21．【解答】解：在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，生物的种类和数量越多自动调节能力越强，生物的种类和数量越少自动调节能力越小，因此，这种自动调节能力是有大有小，。故答案为：√。22．【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富程度，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因组成也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，是指生物所生存的生态环境类型的多样性．故答案为：×23．【解答】解：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的。有的细菌是有害的，如肺炎双球菌能使人患肺炎，有的细菌是有益的，如甲烷菌能分解有机物产生甲烷，是一种清洁的能源，可见题中的叙述是错误的。故答案为：×24．【解答】解：在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰．有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存．因此，越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异．故答案为；×25．【解答】解：化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．因此化石不是研究生物进化的唯一证据．但化石是生物进化的重要证据．可见题中的叙述是错误的．故答案为：×．三、填空题（10分，每空1分）26．【解答】解：生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统。食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，由于有的消费者不只是以一种生物为食如鹰吃蛇、鹰还吃鼠、兔等，因此在一个生态系统中，有许多条食物链，彼此交错连接就形成食物网。所以生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络，我们称这之为食物网。故答案为：生物圈；食物网；27．【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．故答案为：节肢28．【解答】解：苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。故答案为：生殖；裸子植物；被子植物。29．【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代即过度繁殖．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．故答案为：自然选择30．【解答】解：有些动物行为是生来就有的，由身体里遗传物质所控制的，是动物的先天性行为，如蜘蛛结网等．故答案为：遗传物质；先天性31．【解答】解：通过食物链和食物网，生态系统中物质循环伴随着能量流动，能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，因此能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量的传递效率是10%﹣20%．故答案为：单向流动、逐级递减、能量的传递效率是10%﹣20%四.搭配题（请把正确答案填在括号内，每小题5分，共10分）32．【解答】解：（1）D鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；（2）A蟾蜍幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖类；（3）B扬子鳄用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，属于爬行类；（4）E鸳鸯体表被羽毛，前肢变成翼，属于鸟类；（5）C蝙蝠哺乳，胎生，属于哺乳动物。故答案为：（1）D；（2）A；（3）B；（4）E；（5）C。33．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，鸟类迁徙、春季鸟类筑巢、蜘蛛结网等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌、小狗算算术、海豚顶气球等。故答案为：（1）B；（2）B；（3）A；（4）B；（5）A。五、分析简答题（本大题3小题，共15分）34．【解答】解：（1）植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此图中的生产者是植物。（2）图中食物链有：植物→鼠→鹰、植物→鼠→蛇→鹰、植物→昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→昆虫→鸟→蛇→鹰、植物→昆虫→鸟→鹰。因此该食物网中有5条食物链，营养级越少食物链越短，最短的一条：植物→鼠→鹰。（3）能量沿着食物链流动逐级递减，因此营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中植物是第一营养级，因此在该生态系统中，数量最多的生物是植物。（4）此图不能构成一个生态系统。“如果要构成一个生态系统，除上述各种成分外”。还需増加的是分解者和非生物部分。故答案为：（1）植物（2）五；植物→鼠→鹰（3）植物（4）分解者35．【解答】解：（1）