3.4 探究光的折射规律同步练习 沪粤版八年级物理上册_第1页
3.4 探究光的折射规律同步练习 沪粤版八年级物理上册_第2页
3.4 探究光的折射规律同步练习 沪粤版八年级物理上册_第3页
3.4 探究光的折射规律同步练习 沪粤版八年级物理上册_第4页
3.4 探究光的折射规律同步练习 沪粤版八年级物理上册_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章光和眼睛3.4探究光的折射规律基础过关全练知识点1光的折射及其规律1.(2022广西百色期中)如图所示,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的()A.M点B.N点C.P点D.Q点2.(2021安徽包河模拟)如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是()A.入射角为60°,界面右侧是空气B.折射角为45°,界面左侧是玻璃C.入射角为30°,界面左侧是空气D.折射角为45°,界面右侧是玻璃3.(2022山西襄汾月考)某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏等器材,用于完成“探究光从空气射入水中时的折射规律”实验。甲乙丙(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光和入射光是否在。

(2)为了更清楚地观察到水中的光路,可以采用的方法是。

(3)光从空气射入水中,入射点是O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,通过分析可得:光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而,且折射角(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。

(4)当光从空气垂直射入水中时,发现传播方向不变,此时入射角是,折射角是。

知识点2折射现象4.(2022独家原创)如图所示的四种现象中,属于光的折射的是()①星光闪烁②雨后彩虹③筷子变折④水中倒影A.①②B.①③C.①②③D.①②③④5.如图所示,把一块厚玻璃砖放在钢笔的前面,笔杆看起来好像“错位”了,这种现象是光的折射现象。当光从空气斜射入玻璃砖时,折射光线(选填“靠近”或“远离”)法线,再从玻璃砖斜射入空气,折射角入射角,所以看上去笔杆“错位”了。

6.(2022独家原创)古诗词是中华民族瑰宝,千古名句中往往蕴藏着丰富的物理知识。“大漠孤烟直,长河落日圆”是名句中的一句。其中看到大漠中的“孤烟”是由于光在地面附近的空气中沿传播;诗人看到的落日并非太阳的实际位置,这是太阳光在不均匀的空气中传播时发生所形成的,此时我们看到的是太阳的。

能力提升全练7.(2021广西河池中考,3,)如图所示的四幅图中,属于光的折射现象的是()A.密林中的阳光B.手影戏C.海市蜃楼D.小孔成像8.(2020广东中考,3,)岸上的人看到水中小鱼的光路图是()9.(2022安徽庐阳期中,16,)如图所示,一容器内盛有水,容器的下方有一阀门K,一束与水平方向成40°角的入射光由空气射入水中,在容器底部形成光斑。打开阀门让水从小孔慢慢流出,在水流出的过程中,观察到光斑的移动方向()A.向左移动B.向右移动C.不移动D.无法判断10.(2021安徽合肥模拟,14,)如图所示,这是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法中正确的是()A.NN'是界面B.MM'的右边是玻璃C.入射角等于30°D.折射角等于50°11.(2022广西凤山期中,25,)空气中有一束光垂直射向直角形玻璃砖,如图所示,请作出这束光射入玻璃砖并从斜边射出的大致方向。12.(2021广西大新期中,28,)小兰和小芳设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律,其中竖直放置的光屏EF可绕其上ON所在直线前后折转。(1)实验时小兰让光束沿AO射入水中,光束进入水中后折射光线会向偏折,说明光从空气斜射入水中时传播方向发生了改变;

(2)接着小兰让光束贴着光屏从空气射入水中,当小芳将F板向后折转一定角度时,在F板上(选填“能”或“不能”)看到折射光,说明折射光线和入射光线(选填“在”或“不在”)同一平面内;

(3)小兰和小芳多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如表所示。分析数据得出结论:

(写出一条即可)。

入射角α0°15°30°45°60°折射角β0°11.3°22.1°35.4°40.9°素养探究全练13.[科学探究]小明在做“探究光的折射规律”的实验时,入射光从介质A射向介质B,得到如下表格。入射角i0°10°20°30°40°41.8°50°折射角r0°15.2°30.9°48.6°81°90°反射能量5%7%26%43%84%100%100%(1)光的折射现象一般都会伴随着反射现象的发生,当入射角增大时,反射光线和折射光线的夹角(选填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)当入射角i=42°时,光线(选填“能”或“不能”)从介质B中传播出来。

(3)当入射角i≥°时,折射光消失,反射光会变得更亮,即发生了全反射。图像中的图线(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。

(4)通过对实验数据的特点分析可知,如果光从空气射向玻璃,(选填“能”或“不能”)发生全反射现象,原因是。

答案全解全析基础过关全练1.B光线从O点斜射入玻璃中发生折射,折射角小于入射角,折射光线向法线偏折,如图所示,所以从玻璃砖再射出时,出射点可能是图中的N点。2.B已知CD是界面,则由图可知,∠AOC=60°,OB为反射光线,则∠BOD=60°,所以入射角为90°-60°=30°,而OE为折射光线,∠COE=45°,则折射角为90°-45°=45°,因折射角大于入射角,所以界面CD的右边是空气,左边是玻璃,故B正确,A、C、D错误。3.答案(1)同一平面内(2)向水中加几滴牛奶(3)增大小于(4)0°0°解析(1)将光屏的右半部分前后折转,就不会看到折射光,只有当整个光屏在同一平面内时,才能够看到折射光,说明折射光线和入射光线在同一平面内;(2)为了更清晰地看到光路,应使水稍微浑浊一些,因此可以放入少量的牛奶;(3)由图丙可以看出,当入射角逐渐减小时,折射角逐渐减小,入射角增大时,折射角也增大,即光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而增大,随入射角的减小而减小,且折射角小于入射角;(4)当光从空气垂直射到水面时,传播方向不改变,此时入射角等于0°,折射角等于0°。4.C星光闪烁、雨后彩虹、筷子变折都是由光的折射形成的,而水中倒影是光的反射形成的。故选C。5.答案靠近大于解析光从空气斜射入玻璃砖,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;光从玻璃砖斜射入空气,折射光线向远离法线的方向偏折,折射角大于入射角,所以看上去钢笔似乎被分成了三段,感觉笔杆“错位”了。6.答案直线折射虚像解析由于光在地面附近的空气中沿直线传播,使得人们能看到大漠中的“孤烟”;我们看到的落日并非太阳的实际位置,太阳光在不均匀的空气中传播时,传播方向发生偏折,属于光的折射,此时我们看到的是太阳的虚像。能力提升全练7.C密林中的阳光,说明了光是沿直线传播的,故A不符合题意;手影是光沿直线传播形成的,故B不符合题意;海市蜃楼是太阳光经过不均匀的大气层发生折射形成的,属于光的折射现象,故C符合题意;小孔成像是光沿直线传播形成的,故D不符合题意。8.B鱼反射的光由水中斜射入空气时,在水面处发生折射,折射角大于入射角,折射光线远离法线,向水面偏折,人逆着折射光线看去,鱼的位置变高了,B正确。9.B当水位在a位置时,一束光斜射入盛水的容器中,由光的折射规律可知,在容器底部形成的光斑在P点,当打开阀门K,容器里的水逐渐流出中,当水位降低到b位置时,由光的折射规律可知,在容器底部形成的光斑在P'点,所以在水逐渐流出的过程中,光斑将向右移动,如图所示。10.B由图知,∠BOM=30°,∠BON=90°-30°=60°,已知∠AON=60°,所以∠AON=∠BON,则NN'为法线,MM'为界面,AO是入射光线,OB是反射光线,OC为折射光线,∠AON为入射角,等于60°,∠CON'为折射角。∠CON'=90°-50°=40°,折射角小于入射角,则MM'的右边是玻璃,故该图反映的是光从空气射入玻璃的情形。综上分析,B正确,A、C、D错误。11.答案如图所示解析光从空气垂直射入玻璃的表面,传播方向不改变。光从玻璃斜射入空气中,过入射点画出法线,然后根据折射角大于入射角,画出折射光线。12.答案(1)法线(2)不能在(3)光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角解析(1)光束进入水中后,由于折射角小于入射角,则折射光线会向法线偏折,说明光从空气斜射入水中时传播方向发生了改变;(2)因折射光线、入射光线和法线在同一平面内,光贴着光屏从空气射入水中,当小芳将F板向后折转一定角度,则在F板上不能看到折射光,说明折射光线和入射光线在同一平面内;(3)根据表格中的数据可知,光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角;入射角增大,折射角也增大。素养探究全练13.答案(1)减小(2)不能(3)41.8a(4)不能要发生全反射,入射角要小于折射角,若光从空气斜射向玻璃,则入射角大于折射角解析(1)因为反射角等于入射角,当入射角增大时,反射角随之增大,由表中数据可知,入射角增大,折射角也增大,所以当入射角增大时,反射光线和折射光线的夹角变小;(2)发生全反射时,没有折射光线,当入射角i=42°>41.8°时,光线不能从介质B中传播出来;(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论