广东省汕头市澄海区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

广东省汕头市澄海区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。1．下列成语主要涉及化学变化的是（）A．落英缤纷 B．星火燎原 C．愚公移山 D．飞沙走石2．下列实验操作中正确的是（）A．加热液体B．二氧化碳的验满C．闻气体气味D．检查装置气密性3．下列为相对原子质量测定作出杰出贡献的中国科学家是（）A．屠呦呦 B．钱学森 C．道尔顿 D．张青莲4．下列物质分类正确的是（）A．单质：C60、水、汞B．构成物质的微粒：原子、分子、离子C．氧化物：氧化铁、一氧化碳、液氧D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷5．我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+56．科学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下变得高度导电｡下列关于“纳米受限水”的说法不正确的是（）A．水分子停止运动B．与普通水的化学性质相同C．其水分子符号仍为H2OD．能高度导电说明水的物理性质改变7．硼是农作物生长必须的微量元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（）A．原子的核电荷数为5 B．属于金属元素C．原子核外有6个电子 D．相对原子质量是10.81g8．下列化学用语所表达的意义正确的是（）A．O3—3个氧原子 B．F-—1个氟离子C．Al—氯元素 D．2N—2个氮分子9．下列性质与用途不对应的是（）选项性质用途A氧气具有助燃性用于航天航空B镁条燃烧发出耀眼白光用于照明C活性炭具有吸附性用于净水D稀有气体化学性质不活泼用于制成霓虹灯A．A B．B C．C D．D10．木糖醇（C5H12O5）的甜度与蔗糖相当，是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是（）A．木糖醇属于氧化物B．木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的C．木糖醇中碳、氧元素质量比为1：1D．木糖醇中氧元素的质量分数最大11．安全无小事，人人需谨慎。下列说法正确的是（）A．进入久未开封的地窖，要做灯火实验B．过量添加防腐剂延长食品保质期C．炒菜时油锅着火，加入冷水灭火D．天然气泄漏，立即关闭阀门，打开排气扇12．科学家发现海底埋藏大量可燃冰，主要有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意如图，下列说法错误的是（）A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2B．反应前后元素的化合价均不变C．反应前后分子种类改变，分子总数不变D．反应后生成的物质都是化合物13．下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验内容实验操作A除去CO2中混有的少量CO点燃B除去铜粉中的碳粉在空气中灼烧C证明甲烷（CH4）中含有氢元素点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方D鉴别H2O2溶液和H2O观察颜色、状态A．A B．B C．C D．D14．水与甲、乙、丙物质转化关系如图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是（）A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是H2B．若甲为O2，则反应①可以为分解反应C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是H2CO3D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质15．在烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化对应下图曲线①和②。下列说法错误的是（）A．根据曲线①分析可知：800s时，1体积的水约溶解1体积的CO2B．根据图像分析，同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是澄清石灰水C．刚开始压强增大是因为2个反应都能放出大量的热，使瓶内气压增大D．曲线②所示的实验中，还能观察到生成白色沉淀的现象二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。16．“宏观辨识和微观探析”是化学的核心素养之一。请根据信息，回答问题：（1）如图是五种微粒的结构示意图。①上述微粒共表示种元素②化学性质相似的两种原子是（填字母序号，下同）。具有相对稳定结构的微粒是。③图中E粒子的符号是。（2）中国高铁领先世界，建造时需要大量钢铁，如图是模拟炼铁的装置（夹持装置省略），b处可观察到的现象是，若从安全方面考虑，本实验可作何改进：，请写出一种防止钢铁生锈的方法：。17．第24届冬季奥林匹克运动会于北京顺利举办。（1）“飞扬”火炬的内核采用铝合金，其属于（填“金属”或“合成”）材料，（2）“飞扬”火炬使用的燃料是氢气，是理想的清洁能源，主要原因是（请用化学方程式表示）。出于安全考虑，实验室点燃氢气前要先。我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为AlH3，其中释放氢能原理AlH3+3A.Al2O3B.Al（OH）3C.AlOH3（3）冬奥会火种灯的导流通道能实现在5~6级风力下火焰不熄灭，也能使在燃烧时不产生黑烟和异味。从燃烧条件分析，风能使火焰熄灭的主要原因是。从促进燃料充分燃烧角度看，导流通道的作用是。（4）冬奥会纪念币的材质为黄铜（Cu-Zn合金），强度高，耐腐蚀。若将少量黄铜合金投入到足量稀盐酸中，（填“有”或“没有”）固体剩余。18．化学是一门以实验为基础的自然科学。（1）图中仪器①的名称是：。（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶较洁净的氧气可选用如图的装置是（填字母序号），请写出反应的化学方程式。通过如图的装置排空气法收集氧气，验满时可将带火星的木条放在（填“a”或“b”）管口处。（3）实验室常用、（填试剂名称）反应制取二氧化碳，选用装置D作为制取CO2的发生装置，优点是。（4）硫化氢是一种有毒的气体，能溶于水，极易与氢氧化钠溶液反应。实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，为了控制反应速率，可选用如图的装置作为发生装置是（填字母序号）；图中处理尾气的效果最好的装置是（填序号）。19．“84”消毒液、H2O2溶液都是常用的消毒剂，兴趣小组对其进行探究。取少量“84”消毒液与H2O2溶液混合使用，产生了大量氧气。（1）【查阅资料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO）。工业上可用氯气（Cl2）与氢氧化钠（NaOH）溶液反应来制取NaClO，同时生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为。（2）【提出问题】在“84”消毒液与H2O2溶液混合反应中，NaClO的作用是什么?

【作出猜想】猜想一：用作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；猜想二：用作，类似分解双氧水制氧气时MnO2的作用。（3）【设计实验】利用如图实验装置测定过氧化氢溶液和“84”消毒液混合后产生的气体体积，请你将虚线方框内的实验装置图补充完整。（4）【实验探究】Ⅰ.组装装置并检查气密性，然后向锥形瓶中加入30mL84消毒液。Ⅱ.注射器中吸入25mLH2O2溶液并平均分5次推入锥形瓶中，每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录量筒内水的体积，如下表所示。实验次序第1次第2次第3次第4次第5次量筒内水的体积/mL105210315355X①表中X的值。②分析表中数据得出猜想（填“一”或“二”）正确，理由是。（5）【拓展反思】若集气瓶中未装满水，对测量气体的体积（填“有”或“无”）明显影响。生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。下列使用消毒剂的做法正确的是（填字母）A.不同的消毒剂可随意混合使用B.使用84消毒液的浓度越高越好C.使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾D.75%酒精在不使用时应密封保存20．我国科学家研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇（CH3OH）的装置，有利于实现“碳中和”。如图是将二氧化碳在一定条件下转化成CH3OH的工艺流程图。查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点-97.8℃，沸点64.7℃。（1）操作1的名称是，其中玻璃棒起到作用。（2）铁和水蒸气高温条件下反应生成H2和Fe3O4，该反应属于（填基本反应类型），反应中Fe与H2O的个数比为：。（3）CO2合成CH3OH反应为：CO2+3H2（4）操作2能够将甲醇与水分离，是利用CH3OH和H2O的不同将他们分离。（5）流程中的铁粉能转化为多种铁的化合物，如图为铁元素的价类转化二维图。①a点对应物质制作成炒锅，主要利用其具有性。②e点对应物质的化学式为。③利用一氧化碳使c转化为a，当中发生还原反应的物质是（写名称）。21．实验小组的同学们在做完“金属的化学性质实验”后，对含有硝酸银、硝酸铜的废液产生了兴趣，取含有硝酸银和硝酸铜的废液100g，向其中加入足量铁粉充分反应，实验过程中的有关质量关系如图所示。请回答下列问题：（1）a点溶液中的溶质是。(写化学式)（2）请计算废液中硝酸铜的质量分数。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、落英缤纷过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误；

B、星火燎原过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确；

C、愚公移山过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误；

D、飞沙走石过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误。

故选：B。

【分析】根据在变化过程中有没有生成其他物质来判断，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。2．【答案】C【解析】【解答】A、给试管中的液体加热时，试管里液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能放在短柄上，故错误；

B、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满二氧化碳气体，故错误；

C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故正确；

D、该装置未构成封闭体系，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故错误；

故选：C。

【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、屠呦呦发现和提取了有效治疗疟疾的青蒿素，故错误；

B、钱学森是著名的物理学家，故错误；

C、道尔顿提出了原子论，故错误；

D、张青莲测定了一些相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了杰出贡献的中国化学家，故正确；

故选：D。

【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、单质是由一种元素组成的纯净物，水中含有两种元素，不属于单质，属于化合物，故错误；

B、构成物质的基本微粒有：分子、原子和离子，故正确；

C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，液氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误；

D、冰水混合物、五氧化二磷都是由一种物质组成，都属于纯净物，故错误；

故选：B。

【分析】根据单质的定义、构成物质的基本微粒、氧化物和混合物的概念进行分析。5．【答案】C【解析】【解答】设硒元素的化合价是x

（+1）×2+x+（-2）×3=0

x=+4

故答案为：C。

【分析】根据化合物中元素化合价代数和为零计算。6．【答案】A【解析】【解答】A、水分子在不断运动，符合题意；

B、“纳米受限水”和普通水的分子相同，化学性质相同，不符合题意；

C、“纳米受限水”的水分子符号仍为H2O，不符合题意；

D、导电性属于物理性质，普通水几乎不导电，而“纳米受限水”能高度导电，说明水的物理性质改变，不符合题意；

故选：A。

【分析】根据物质的构成，分子的性质，结合题干信息进行分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、硼的原子序数是5，原子序数=核电荷数，故正确；

B、硼的名称带“石”，属于非金属元素，故错误；

C、硼的原子序数是5，原子中原子序数=核外电子数，故错误；

D、硼的相对原子质量为10.81，单位是“1”，不是“g”，故错误；

故选：A。

【分析】根据元素周期表中的一格的信息分析，左上角的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数=原子的核外电子数；中间的汉字表示元素名称，名称带“石”的属于非金属元素；汉字下面的数字表示相对原子质量。8．【答案】B【解析】【解答】A、O3可表示一个臭氧分子中含有3个氧原子，故错误；

B、F-表示1个氟离子，故正确；

C、Al表示铝元素，故错误；

D、2N表示2个氮原子，故错误；

故选：B。

【分析】A、根据化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目分析；

B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

C、根据常见的元素符号分析；

D、根据元素符号前面的数字表示原子的个数分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、氧气具有助燃性，可用于航天航空，不符合题意；

B、镁条燃烧发出耀眼白光，可用于照明弹，不符合题意；

C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于净水，不符合题意；

D、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制成霓虹灯，符合题意；

故选：D。

【分析】根据常见物质的性质与用途进行分析。10．【答案】D【解析】【解答】A.木糖醇含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故错误；

B.木糖醇分子是由碳、氢、氧原子构成的，故错误；

C.木糖醇中碳、氧元素质量比=（12×5）：（16×5）=3：4，故错误；

D.木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比=（12×5）：（1×12）：（16×5）=15：3：20，氧元素的质量分数最大，故正确；

故答案为：D。

【分析】A、根据氧化物的概念分析。

B、物质是由分子构成的，分子是由原子构成的。

C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。

D、在化学式中，元素的质量比中比值大的，其此元素的质量分数越大。11．【答案】A【解析】【解答】A、久未开启的地窖中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，进入久未开启的地窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高，故正确；

B、防腐剂能延长食品保质期，但应适量使用，不能过量使用，故错误；

C、炒菜时油锅着火，不能加入冷水灭火，因为油的密度比水小，加水后油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，着火面积更大，故错误；

D、天然气泄露，立即关闭阀门，打开排气扇会产生电火花，可能会引发爆炸，故错误；

故选：A。

【分析】A、根据久未开启的地窖中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳分析；

B、根据防腐剂应适量使用分析；

C、根据灭火的原理分析；

D、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸分析。12．【答案】B【解析】【解答】由微观反应示意图可知，该反应是由甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2=点燃CO2+2H13．【答案】C【解析】【解答】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法，这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳无法燃烧，故错误；

B、炭粉、铜粉在空气中灼烧，分别生成二氧化碳气体、氧化铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故错误；

C、点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中一定含有氢元素，故正确；

D、H2O2溶液和H2O均为无色液体，用观察颜色、状态的方法不能鉴别，故错误；

故选：C。

【分析】A、根据二氧化碳的性质分析；

B、根据除杂时不能出去要保留的物质分析；

C、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，结合质量受守恒定律反应前后元素种类不变分析；

D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。14．【答案】D【解析】【解答】A、若反应①为电解水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，负极产生的气体甲是H2，不符合题意；

B、若甲为O2，则反应①可以通过电解水实现，电解水得到氢气和氧气，为分解反应，不符合题意；

C、若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是H2CO3，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸分解产生水和二氧化碳，不符合题意；

D、氢气和氧气在点燃的条件下生成水，若丙能在甲中燃烧，则丙可能是单质氢气，甲是氧气，符合题意；

故选：D。

【分析】根据水与甲、乙、丙物质转化关系，甲为单质，乙为化合物，水和甲可以相互转化，所以甲是氢气或氧气，丙是氧气或氢气等，乙会与水相互转化，所以乙是碳酸、氢氧化钙等，然后将推出的物质验证，据此分析。15．【答案】C【解析】【解答】A、曲线②气压减小的比①大，曲线①是向瓶中加入同体积的水，800s时，压强与初始状态相同，说明此时1体积的水约溶解1体积的CO2，不符合题意；

B、曲线②气压减小的比①大，曲线②是向瓶中加入同体积的澄清石灰水，曲线①是向瓶中加入同体积的水，说明同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是澄清石灰水，不符合题意；

C、刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩，而不是2个反应都能放出大量的热，符合题意；

D、曲线②所示的实验中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，还能观察到生成白色沉淀的现象，不符合题意；

故选：C。

【分析】根据二氧化碳能溶于水，能与水反应生成碳酸，能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，结合气压的变化进行分析解答。16．【答案】（1）4或四；B、D；A、E；Mg2+（2）澄清的石灰水变浑浊；充分通入一氧化碳；涂油、喷漆等【解析】【解答】(1)①质子数决定元素的种类，图示粒子中的质子数有四种，因此上述微粒共表示四种元素；

②最外层电子数相同的原子，化学性质相似，故化学性质相似的两种原子是BD；A原子只有一个电子层，且为2个电子，属于稳定结构，微粒E的最外层电子数为8也属于稳定结构，则具有相对稳定结构的粒子是AE；

③E中粒子的质子数比电子数多2个，表示镁离子，符号为Mg2+；

(2)一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故b处可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊；一氧化碳是可燃性气体，与空气混合加热时易引起爆炸，故本实验应进行改进：充分通入一氧化碳；铁易生锈的原因是与空气中氧气、水接触，防止钢铁生锈的方法有保持钢铁制品表面干净或在钢铁表面涂油、喷漆等。

【分析】(1)①根据元素是具有相同的核电荷数（或质子数）的一类原子的总称分析；

②根据化学性质由粒子的最外层电子数决定，最外层电子数为8(只有一层时为2)的结构为稳定结构分析；

③根据质子数>电子数的粒子为阳离子，由离子符号的书写方法分析；

(2)根据一氧化碳还原氧化铁生成的二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊，一氧化碳不纯时加热易引起爆炸，铁生锈的条件及防止生锈的措施进行分析。17．【答案】（1）金属（2）2H（3）环境温度低于着火点；提供充足的空气（或氧气）（4）有【解析】【解答】(1)铝合金属于金属材料。

(2)“氢气是理想的清洁能源，主要原因是氢气燃烧的产物是水，无污染，化学方程式为2H2+O2点燃__2H2O。

出于安全考虑，实验室点燃氢气前要先验纯，防止爆炸。

方程式AlH3+318．【答案】（1）长颈漏斗（2）AE或EA；2KMnO（3）大理石或石灰石；稀盐酸；可以控制反应的开始和停止（4）C；III【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①是长颈漏斗。

（2）高锰酸钾制氧气需要加热，发生装置选择A，氧气不易溶于水，不与水反应，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体更纯净，故收集装置选择E；高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO219．【答案】（1）Cl2+2NaOH=2NaClO+H2O（2）催化剂（3）（4）360；一；加入相同体积的H2O2溶液，产生气体的体积不同（5）无；CD【解析】【解答】（1）工业上可用氯气(Cl2)与氢氧化钠(NaOH)溶液反应来制取NaClO，同时生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=2NaClO+H2O。

（2）分解双氧水制氧气时MnO2的作用是作催化剂，故猜想二为用作催化剂。

（3）要测定反应后产生的气体体积，应使气体从短管进，将水从长管排出，则虚线方框内的实验装置图补充为：。

（4）第1、2、3次，每次产生105mL气体，低4次产生气体体积小于105mL，说明次氯酸钠是反应