安徽省亳州市涡阳县2024-2025学年度第一学期教学质量测七年级语文试卷（含答案）

第第页涡阳县2024-2025年度第一学期义务教育教学质量检测七年级语文2025.1注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（北中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）诗言志。刘禹锡在《秋词》（其一）中高呼“，”，借明丽秋景，抒发了自己愈挫愈勇的豪壮；陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中轻吟“，”，抒发了自己虽年老力衰，仍想守卫边疆，报效国家的举拳之心；谭嗣同《潼关》中的“，”，抒发诗人渴望冲决罗网、勇往直前，追求个性解放的少年意气。（2）诗言情。李益《夜上受降城闻笛》中“，”两句表现了征人满怀愁绪，深切思念故乡的情感；李商隐《夜雨寄北》中的“，”写出了诗人想象回家团聚后的景象，表达了诗人对亲人的思念之情。2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）牛王嘻嘻地笑了一笑，现出原身——一只大白牛。头如jùn岭，眼若闪光。两只角，似两座铁塔。牙排利刃。连头至尾，有千余丈长短，自蹄至背，有八百丈高下。——对行者高叫道：“泼猢狲！你如今将奈我何？”行者也就现了原身，抽出金箍棒来，把腰一躬，喝声叫“长！”长得身高万丈，头如泰山，眼如日月，口似血池，牙似门扇，手执一条铁棒，着头就打。那牛王硬着头，使角来触。这一场，真个是hàn岭摇山，惊天动地！（1）给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。（4分）头如jùn（）岭金箍棒（）把腰一躬（）hàn（）岭摇山（2）以上文段出自（填作者）的《》，该选段出自第六十一回，请你结合原文简要概述一下这一回的主要内容。（4分（3）下列词语类型和“铁塔”相同的是（）（3分）A.抽出 B.锋利 C.书本 D.遥远（4）文中画线的句子运用了和的修辞手法。（2分）3.某校开展以“传统文化进校园”为主题的综合实践活动，请你参与。（12分）（1）活动一：了解古代称谓古代称谓体现了对长辈、上级、同辈等的尊敬和谦逊。下列选项中属于谦辞的是（）（2分）A.尊君 B.令堂 C.足下 D.家君（2）活动二：知晓节日习俗下面是活动中小张收集到的诗句，请仔细阅读，按照要求完成题目。（4分）去年元夜时，花市灯如昼。（宋・欧阳修）见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。（清・符曾）①这几句诗描绘的传统节日是：。（2分）②诗中提及节日的两种习俗分别是：、。（2分）（3）活动四：为了进一步帮助同学们了解传统节日，校学生会准备邀请某大学传统文化研究专家李教授来校为同学们做一场专题讲座，下面是小张写的邀请函，请你帮助他修改。（6分）邀请函尊敬的李教授：您好！为繁荣校园文化，丰富我们的传统文化知识，（甲）校学生会特邀请您于1月15日下午2点，在报告厅为七年级同学开展《走近传统节日》专题知识讲座。（乙）我们诚挚地希望您能光临，为同学们带来一场精彩的知识。2025年1月14日校学生会①甲处画波浪线的句子，有一处标点符号使用不当，请你找出并修改。（2分）②乙处画线句子有语病，请你给出修改意见。（2分）③邀请函中有一处格式不对，请修改。（2分）二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】过夔门（22分）铁凝①浩浩荡荡的长江仿佛一下子激动起来，江水突然变得浑黄而又湍急。风也大了。风声呼呼地长啸着，和哗哗的涛声和在一起，形成了雄浑壮阔而又令人激动不安的气氛。②“夔门！夔门！”③甲板上有人惊喜地大叫。旅客们纷纷奔出舱房，轮船的上上下下都是脚步声。我和一群来自西欧的旅行者一起登上了空无一人的船顶。扑面而来的，是两座雄奇巍峨的大山，是两堵峻峭森严的厚壁，是两个顶天立地、虎视眈眈对着的巨兽。这两者之间，有一条窄窄的隙缝，青灰色的天光在隙缝中闪烁，像一柄寒气逼人的剑。④这就是瞿塘峡的大门，也是长江三峡的大门一夔门，亦称瞿塘关。“夔门天下雄”，果然名不虚传。还未抵达门下，我已经感受到它的雄壮和险峻了。远远地眺望着天下无双的大门，眺望着峡壁之中闪烁不定的天光，实在有点担心：这么大的轮船，能从这两座大山中挤过去吗？⑤风越来越大，涛声越来越急，两座大山也越来越高，而我们的轮船却显得越来越小。就在人们“哦哦”的惊叹中，顺流而下的轮船以很快的速度驶近了夔门。⑥真是惊心动魄的景象——江北那座暗红色的大山，仿佛突然崩塌了，气势汹汹、面目狰狞地从天上倒下来，压过来。充塞天宇的雷鸣般的风声涛声，也似在拼命地为它助威……渺小而又脆弱的江轮，实在是经不住它轻轻的一碰的！两位站在船首的法国妇女以手掩面，惊恐地尖叫起来……⑦等那两位惊恐万状的法国女郎镇静下来，抬头观望时，轮船已进入夔门了。这时候，从他们口中吐出的不再是恐惧的尖叫，而是由衷地赞叹了。他们拧开照相机，忙不迭地四下里拍起来。⑧真的，刹那间又是一片新天地。轮船顶着强劲的大风，进入了一个壁垒森严的幽深的峡谷。两堵上悬下削、危岩欲坠的巨大峭壁，在江的两岸参天拔立，像两面神奇的大屏风。世界一下子变得十分幽暗。环境尽管依然险峻，风声涛声简直震耳欲聋，然而人们已经有了一种安全感，不像进峡口之前那样可怕了。环顾左右，我突然发现，隔江对峙的这两堵高高的峭壁，竟然面貌迥异：江北的峭壁山石赭红，犹如扑面而来的冲天大火；江南的峭壁却是一片惨白，仿佛一道摩天雪墙。两堵峭壁都是寸草不生，只有无数粗犷的线条，像是被无数巨斧劈削过。这一红一白两位巨人，两相对峙，默默无语地低头凝视在它们之间滚滚远去的长江……低视江面，我不禁为之一惊：窄窄的水面上，到处是湍急的漩涡，到处是奔腾的激浪。浑黄的江水犹如千万匹发狂的野兽，在轮船四周挤拉着，蹦跳着，咆哮着……哦，“众水聚涪万，翟塘争一门”，浩浩荡荡的长江水，此刻都汇集在这狭窄的峡谷之中了！⑨流水声轰隆隆地在峭壁之间回荡，这是一种令人振奋的英雄豪迈的声响，使我产生了许多遐想。我想，当年这红白两座大山，应当是两位一体的，它们曾经以巍峨雄壮的阵容，傲然挡住滔滔长江的去路。汹涌的江水，是一位不屈不挠的好汉。它并没有在大山前退缩，而是以坚韧的毅力，用它的波锤浪剑叩击山门。几百年，几千年，几万年，它锲而不舍地叩击着，终于劈开了大山，找到了一条流向大海的通道……哦，长江是剑，劈开了夔门；长江是胜利者，在被它征服的大山之间骄傲地歌唱……此刻，在轮船的驾驶舱里，那位沉着地指挥着江轮的船长，那位稳操轮舵的驾驶员，也许正在轻松地微笑吧。这些饱经风浪的水手们，早已驯服了桀骜不驯的激流险滩。打开夔门的钥匙，掌握在他们的手中！⑩雄奇而又凶险的夔门，被前进的江轮甩在身后。前方，天地豁然开朗，千姿百态的长江三峡，像一幅奇丽缤纷的长卷，在眼前徐徐展开了……4.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏不正确的一项是（）（3分）A.文章记述了过夔门的一次经历，字里行间流露了对大自然的赞叹和对饱经风雨的水手们的敬佩之情。B.第⑤段中从风声、涛声、两岸大山和轮船的变化中，展现了叩将抵近夔门时的紧张和激动的场景。C.第⑥段中画线句子运用了心理描写，侧面烘托了夔门的雄壮和险峻。D.然⑧段江南北两岸峭壁一白一红，形成鲜明对比，凸显了大自然的神奇。5.梳理文章内容，完成下面填空。（4分）①→抵近夔门，紧张惊恐→进入夔门，有了一种安全感→②6.从修辞手法角度赏析下面的句子。（5分）浑黄的江水犹如千万匹发狂的野兽，在轮船四周挤拉着，蹦跳着，咆哮着……7.文章第⑨段主要描写作者由面貌迥异的两座峭壁产生的遐想，透过作者的遐想可以看出江水具有怎样的品质，其中蕴含了作者怎样的情感？（5分）8.请说说你对“打开夔门的钥匙，掌握在他们的手中”这句话的理解，给你怎样的启示？（5分）【二】（17分）材料一：材料二：党的二十大报告提出：“实施积极应对人口老龄化国家战略，发展养老事业和养老产业，优化孤寡老人服务，推动实现全体老年人享有基本养老服务。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视老龄工作，精心谋划、统筹推进老龄事业发展，将积极应对人口老龄化确定为国家战略，专门出台并实施中长期规划，在老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐上不断取得新进展。当前，老龄社会正加速到来。据测算，“十四五”期间我国人口将进入中度老龄化阶段，2035年前后进入重度老龄化阶段。新征程上，实施积极应对人口老龄化国家战略，就要让积极应对人口老龄化的制度基础持续巩固，财富储备日益充沛，人力资本不断提升，科技支撑更加有力，产品和服务丰富优质，社会环境宜居友好，确保经济社会发展始终与人口老龄化进程相适应，走出一条中国特色积极应对人口老龄化道路。实施积极应对人口老龄化国家战略，充分体现以人民为中心的发展思想。一方面，我们坚持发展为了人民，着力提升广大老年人的获得感、幸福感、安全感，推动实现全体老年人享有基本养老服务，针对孤寡老人进一步优化养老服务。另一方面，我们坚持发展依靠人民，积极看待老龄社会，积极看待老年人和老年生活，注重发挥好老年人积极作用，把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程。实践充分证明，有效应对人口老龄化，不仅能提高老年人生活和生命质量、维护老年人尊严和权利，而且能促进经济发展、增进社会和谐（摘编自《人民日报》2023年1月19日）材料三：《安徽省推进养老事业和养老产业协同发展行动计划（2024—2026年）》印发，其中提到，到2026年，我省养老服务制度体系将进一步完善，到2026年，安徽全省将打造400家以上社区嵌入式养老服务机构（综合体）；智慧社区（居家）养老服务中心比例达到50%以上。计划还指出，将积极引导电商平台、实体商超举办老年购物节，探索发放养老服务消费券……覆盖全体老年人、权责清晰、保障适度、可持续的基本养老服务体系更加健全，养老服务和产品供给水平有效提升，全省老年人的获得感、幸福感、安全感会不断增强。（摘编自《安徽省出台行动计划推进养老事业和养老产业协同发展》）材料四：“我们住进了女儿家门口的养老机构！”亚菲不离亲，养老不离家，是很多老人都期盼的养老方式。在合肥市瑶海区胜利路街道综合为老服务中心，陈奶奶与行动不便的老伴一起住在这里养老，“离子女近，又有专业的照护。”为此，陈奶奶很满意。合肥市瑶海区胜利路街道综合为老服务中心于2023年7月正式开始运营，建筑面积2400平方米，是瑶海区口前规模最大的综合为老服务中心，“我们拥有50张床位，目前已经有43位老人入住。”胜利路街道综合为老服务中心相关负责人称。适老化改造体验区、理疗室、康复锻炼室、书法阅览室……这里是集托养服务、居家养老服务、助餐服务、助浴服务、助医服务、智慧化服务于一体的嵌入式养老服务综合体，可为社区老年人就近提供全托养、日间照料、就近助餐、健康监测、健身娱乐等服务，让老人在熟悉的社区就能享受专业的养老服务。据悉，合肥市已建成47家居家社区养老服务综合体，提供养老床位1200多张，现入住老年人670人，日均接待老年人超5000人次。（摘编自《市场星报》2024年11月22日）9.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（）（3分）A.从材料一可以看出中国人口老龄化呈现出规模大、速度快、高龄化等特点。B.有效应对人口老龄化，能促进经济发展、增进社会和谐C.瑶海区胜利路街道综合为老服务中心是规模最大的综合为老服务中心。D.从材料二、三、四中可以看出从中央到地方，党和政府都非常重视人口老龄化问题，采取各种措施保障老年人的养老问题。10.阅读材料二，谈一谈我国实施积极应对人口老龄化战略的必要性。（4分）11.材料三画线句子运用了什么说明方法，有何作用?（4分）12.面对人口老龄化的现状，我们应该采取哪些积极有效的应对措施?请结合四则材料加以概括。（6分）【三】（16分）【甲】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（选自《论语》）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）饭疏食饮水饭：（2）择其善者而从之善者：（3）非学无以广才广：（4）年与时驰驰：14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）不义而富且贵，于我如浮云。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。15.【乙】文中，作者运用了（写作手法），围绕一个“静”字加以论述，同时把失败也归结为一个“”字，鲜明概括了做人治学的经验。（2分）16.甲乙两文是育人的经典之作，请结合原文说说两文在育人方法上有何异同点?（4分）三、写作（55分17.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）春风夏雨，秋霜冬雪，这是大自然的礼物；赠送娃娃，揭示真理，这是莎莉文老师的礼物；雏鸽蜕变，白鸽长成，这是生命的礼物……天地间一草一木，生活中一言一行都可以成为我们最好的礼物。上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考?请联系你的学习或生活经历，以“是我最美的礼物”为题，写一篇作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于500字。涡阳县2024-2025年度第一学期义务教育教学质量检测七年级语文答案2025.1一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台河流大野犹嫌束山入潼关不解平（2）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时2.（1）峻gūgōng撼（2）吴承恩西游记主要内容为：牛魔王之子红孩儿因抢夺唐僧被观音收服做了善财童子，牛魔王怀恨在心，不肯借扇给孙悟空。孙悟空与牛魔王经过几番激战，最终在托塔天王李靖和哪吒的帮助下，降服了牛魔王，铁扇公主才借出芭蕉扇，孙悟空才扇灭火焰山的火，唐僧一行得以继续西行。（3）C（4）夸张比喻3.（1）D【A.尊君（敬辞，对对方父亲的尊称）B.令堂（敬辞，称对方母亲的敬词）C.足下（敬辞，对对方的尊称）D.家君（谦辞，对人称自己的父亲）】（2）①元宵节②观灯（赏花灯）、吃元宵（汤圆）（3）①把“书名号”改为“引号”②在“一场精彩的知识”加上“讲座”③将落款中的日期和署名位置互换，即先写“校学生会”，再写日期“2025年1月14日”。邀请函的落款应先写署名，再写日期。二、阅读（55分）【一】过夔门（22分）4.C（C项中第⑥段画线句子并未直接运用心理描写，而是通过描述大山崩塌般的景象和法国妇女的惊恐尖叫来侧面烘托夔门的雄壮和险峻。这里主要运用的是环境描写和人物反应来衬托，而非直接的心理描写。因此，C项分析鉴赏不正确。）5.①远眺夔门，感受雄壮险峻②遐想江水，赞叹其品质6.示例：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。将浑黄的江水比作千万匹发狂的野兽，形象地描绘出江水的汹涌澎湃和狂野不羁；这种修辞手法增强了句子的表现力，让读者仿佛身临其境，感受到江水的震撼力量。7.示例：透过作者的遐想，可以看出江水具有坚韧不拔、锲而不舍的品质；表达了对江水的赞美和敬佩之情，同时也蕴含了作者面对困难和挑战时，应像江水一样坚韧不拔、勇往直前的积极情感。8.这句话的理解是：船长和驾驶员等水手们凭借他们的专业技能和丰富经验，成功地驾驭着轮船穿过了雄奇而又凶险的夔门。他们就像是掌握着打开夔门钥匙的人，能够克服一切困难，确保轮船安全通过。这句话给我的启示是：在面对困难和挑战时，我们应该像这些水手们一样，保持冷静和自信，运用自己的知识和技能去解决问题。同时，我们也应该不断学习和提升自己的能力，以便在关键时刻能够像水手们一样，成功地打开通往成功的大门。【二】（17分）9.C解析：C项，材料四中提到“合肥市瑶海区胜利路街道综合为老服务中心……是瑶海区口前规模最大的综合为老服务中心”，这里的“瑶海区口前”指的是瑶海区的一个区域或范围，并非指全国或全省范围内，且缺少“目前”提限制，因此C项中的“是规模最大的综合为老服务中心”判断不正确。1