Unit 1 Topic 3 知识梳理 2022-2023学年仁爱版英语七年级上册

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知识梳理重点单词old(adj.)——young（反义词）same(adj.)——different（反义词）those(pron.)——these（反义词）△high(adj.)——low（反义词）词组SectionA...yearsold ……岁howold 多大，几岁whatclass/grade 几班/几年级inClassFour,GradeSeven 在七年四班SectionBinEnglish 用英语表达aneraser/apple/egg/orange/Englishbook/oldteacher一块橡皮/一个苹果/一粒鸡蛋/一个桔子/一本英语书/一位老教师twoboxes/buses 两个盒子/两辆公交车tryagain 再试一次SectionCletmehelpyou 让我帮助你letsb.dosth. 让某人做某事SectionD△BeijingInternationalSchool 北京国际学校hisEnglishname 他的英文名字histelephonenumber 他的电话号码inthesameclass 在同班goodfriend(s) 好朋友△YuyingJuniorHighSchool 育英初中三．知识点解析SectionA1.-How

old

are

you?你几岁了?

-I'mtwelve,too.我也十二岁了。

“Howold+be+主语?”是询问某人年龄的句型，是由howold引导的特殊疑问句。其回答是“主语+be+数字+year(s)old."，yearsold可省略。

如:-Howoldareyou?你多大年龄?

-I'mtwenty.我二十岁。

2.-What

class

are

you

in?你在哪个班?

-I'minClassFour,GradeSeven.我在七年级四班。

(1)在该句中，whatclass构成疑问词组。在这个词组中，class用作普通名词，首字母要小写。其回答是“主语+be+inClass+数字，Grade+数字”。注意class/grade与具体的数字连用时作专有名词，首字母都要大写，且两个词组中间用逗号隔开。如:

JimandJohnareinClassThree,GradeSeven.吉姆和约翰在七年级三班。

[链接]

whatgrade意为“哪个年级”，

是疑问词组，引导特殊疑问句。如:

-What

grade

is

Jenny

in?珍妮在几年级?

-SheisinGradeEight.她在八年级。

(2)inClassFour,GradeSeven意思是“在七年级四班”。in是介词，表示位置，意思是“在里”。如:

Acatisinthebox.一只猫在箱子里。

3.AreyouinClassFour,too?你也在四班吗?too表示“也”，一般用于肯定句和疑问句中，放在句末，常用逗号与前句隔开。如:

I'mfromChina,too.我也来自中国。

Are

you

a

teacher,

too?你也是教师吗?4.基数词

用来表达数量多少的数词叫基数词。它们常用来表示物品的数量、门牌号、电话号码、车牌号码、时间等。基数词在书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。

关于11-20的写法，我们要注意11(eleven)和12(twelve)的特殊写法，13(thirteen)

-19(nineteen)这七个数词均以teen结尾，但13(thirteen),15(fifteen),18(eighteen)有变化，要巧记。20(twenty)以上整十的数词均以-ty结尾。如:

thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety[拓展]0可以读作zero,也可读作字母O/әu/的读音。如果两个相同的数字相邻，也可读作double...

如:Tel.No.660-5097读作：telephonenumbersix,six/doublesix,zero/O,five,zero/O,nine,seven

Room

201读作:

Room

Two

zero/O

One

5.

-Who's

that?那是谁?

-That'sNancy.那是南希。

(1)“Who'sthat?"中的who's是whois的缩略形式，本句是who引导的特殊疑问句。

(2)that是指示代词，单数，用于指较远的人或物。

[链接]

与其语义相对的指示代词是this,用于作介绍，指较近的人或物。对放在一起的两样东西时，先说的用this来指代，后说的用that来指代。this

在句中指代人的时候，其回答是:“"Thisis/It’s/He's/She's...";that

在句中指代人的时候，其回答是:

"That's/It's/He's/She's.."

。如:

-Who's

that

?那位是谁?

-That's/It'sJulia.她是朱莉娅。

-Who's

this?这位是谁?

-ThisisMaria.这位是玛丽亚。

语音学习技巧

元音字母i和辅音字母f,v,

m,n,s,z,h在单词中的发音规则:

1.元音字母i在开音节中一般读/aɪ/。

如:bike,kite,side;

在闭音节中一般读/ɪ/。如:big,dig,kid;2.辅音字母f一般读/f/。如:fan,fat,gift;3.辅音字母v一般读/v/。如:five,have,save;4.辅音字母m一般读/m/。如:map,game,make;5.辅音字母n一般读/n/。如:name,nine,net;6.辅音字母s在词首和词中一般读/s/。如:best,desk,sit;

辅音字母s在词尾一般读/z/。如:has,his,is;7.辅音字母z一般读/z/。如:zoo,zip,zap;8.辅音字母h一般读/h/。如:hate,hen,hit。SectionB1.-Excuse

me,

what's

this

in

English?

打扰了，这个用英语怎么说?

-It'saneraser.这(用英语说)是橡皮。(1)“What'sthis/that?"是用于询问某物名称的常用句型，回答时，this/that要换成it，即

It'sa/an...

如:

-What's

this/that?这/那是什么?

-It'sabook.这/那是一本书。

this是指示代词，意为“这，这个”，指近处或距离说话人近的人或事物。可以单独使用，也可以在后面加单数可数名词。如:

Thisisadesk.这是张桌子。

ThisboyisBob.这个男孩是鲍勃。

(2)a/an都是不定冠词，用在可数名词的单数形式前，表示“一”。a用在辅音音素开头的单数可数名词前;an用在元音音素开头的单数可数名词前。如:

a

map一张地图

an

English

teacher一名英语老师

(3)

inEnglish

意思是“用英语”，in是介词，表示“用(某种语言)”。如:

in

Chinese用汉语in

Japanese用日语

2.Howdoyouspellit?你怎么拼写它呢?

(1)

how意为“怎么，怎样”，用于引导特殊疑问句。如:

How

do

you

spell“car”?

car这个单词怎么拼写?

(2)

it

意为“它”，与he和she都被称为第三人称单数。he和she指人，而it指物(动物、植物和无生命的物体)。如:

LiLeiisfromBeiing.He'stwelve.李雷来自北京。他十二岁。

That'sacar.It'sanoldcar.那是辆汽车，是辆旧汽车。

[拓展]在日常生活中，也可以用he或she来指代某些动物，带有感情色彩。习惯上用he指代较勇敢或野性的动物，而用she来指代可爱的小动物。it有时指代一个未知的、不确定的人或婴儿。如:

It'smydog.Ilikehim.这是我的小狗。我喜欢它。

-Who'sit?

(门里面的人问)谁啊?

-It'sme.(门外的人答)是我。

3.-Thankyou.谢谢。

-That'sOK.不用谢。

当别人对你表示感谢后，你应该说“That'sOK.(不用谢)”。还可以说"You'rewelcome./That'sallright.

/Notatall.”。4.-What'sthatinEnglish?那个用英语怎么说?

-It'samap.它是一张地图。

that是指示代词，意为“那，那个”，指远处或距离说话人比较远的人或事物。可以单独使用，也可以在后面接单数可数名词。如:

Thatisaneraser.那是一块橡皮。

ThatgirlisLinda.那个女孩是琳达。

5.Canyouspellit,please?请问你能拼写它吗?(1)这是一个由情态动词can引导的一般疑问句，其肯定回答用“Yes,Ican."，否定回答用“No,Ican't."。如:

-Canyouseethebird?你能看到那只鸟吗?-Yes,Ican./No,Ican't.是，我能。/不，我不能。

(2)情态动词can用于指“能力”时，语义为“能，能够”;用于指可能性时，语义为“可以、可能”。如:

Hecanspellmanywords.他能拼写出很多单词。

Icanhelpyou.我可以帮助你。

6.-Isthisatelephone?这是一部电话机吗?

-No,itisn't.It'satoy.不，不是。它是一个玩具。

“Isthis/that...”意为“这/那是...吗?”是用于核实某物/人的句型，是一般疑问句。它的肯定回答是“Yes,...is.”，否定回答是“No,..isn't."

[注意]指示代词this/that作主语时，其答语常用he,she或it来代替，不能直接用this或that。如:

-Isthisacar?这是汽车吗?

-Yes,itis.是的，它是。

-Isthatyourteacher?那是你的老师吗?-No,heisn't.不，他不是。

7.-Thankyou.谢谢。-That'sOK.不用谢。

当别人对你表示感谢后，你应该说“That'sOK.(不用谢)”。还可以说"You'rewelcome./That'sallright.

/Notatall.”。SectionC1.

-Are

those

English

books,

too?那些也是英语书吗?

-No,theyaremaps.不，它们是地图。“

Arethese/those..?"是一般问句形式，意为“这些/那些...?.”其肯定回答为“Yes,theyare."

否定回答为“No,theyaren't."。"[链接]these是this的复数，指近处的多个人或物;those是that的复数，指远处的多个人或物。如:

-Aretheseapples?这些是苹果吗?

-Yes,theyare./No,theyaren't.是的，它们是。/不，

它们不是。

-Are

those

oranges?那些是橘子吗?

-Yes,theyare./No,theyaren't.是的，它们是。/不，

它们不是。

2.-What

are

these?这些是什么?

-Theyarebooks.它们是书。

“Whatarethese/those?”

是“What'sthis/that?"的复数形式，是特殊问句，用They're...来回答。如:

-What

are

these?这些是什么?

-Theyareoranges.他们是橘子。

-What

are

those?那些是什么?

-Theyareeggs.他们是鸡蛋。

[拓展]怎样把句子由单数形式变为复数形式?

主要遵循以下五步:

(1)主语this→these,that→those,I→we,he/she/it→they。

(2)

be(is/am)

→are.

(3)把不定冠词a/an去掉。

(4)疑问词，介词短语，物主代词不变。(5)

把单数名词变为复数名词。如:

What's

this

in

English?这个用英语怎么说?→What

are

these

in

English?这些用英语怎么说?

It'sabook.它是一本书。→Theyarebooks.它们是一些书。

Heisaboy.他是一个男孩。→Theyareboys.他们是一群男孩。

3.Letmehelpyou.请让我来帮您。

(1)这是祈使句，用来表达请求或命令。句中me是人称代词I的宾格形式，you也是宾格形式，与主格you同形，在句中作宾语。如:

Excuseme,what'sthis?打扰了，这是什么?Thankyouverymuch.非常感谢。(2)

“letsb.dosth."

意为“让某人做某事”。如:

Letmegohome.让我回家吧。

SectionD1.NowsheisinBeijingInternationalSchool.现在她就读于北京国际学校。

(1)

now是副词，作时间状语，一般放在句末，但强调时间时也可放在句首。

(2)BeijingInternationalSchool是一个专有名词。专有名词表示人、地方、机构等名称，第一个字母必须大写。

“在某学校”

用介词in。如:inTongjiangJuniorHighSchool在通江初级中学2.HuangHuaandJanearenotinthesameclass,buttheyaregoodfriends.尽管黄华和简不在同一班级，但是他们是好朋友。

(1)句中thesame意为“同一的，同样的"，冠词the不可省去。如:

JimandTomareinthesamegrade.吉姆和汤姆在同一年级。

(2)

but意为“但是，可是”，表示前后句句意的转折。如:

JaneisinClassThree.ZhangMinisinClassFive.Buttheyareinthesamegrade.简在三班，张敏在五班，但是她们在同一年级。

3.YuyingJuniorHighSchool育英初级中学(1)

highschool意思是“中学"，是美式英语。英式英语中“中学”为middleschool。

(2)“中学"

一般分为

juniorhighschool

“初级中学”和

seniorhighschool

“高级中学”。

4.Theyarenotinthesameclass,buttheyaregoodfriends.他们不在同班，但他们是好朋友。Theyarenotinthesameclass.同义句：Theyareindifferentclasses.same前面要加“the”，后面的名词用单数形式；different后面的名词要用复数形式。知识拓展辨析：but,andbut表示转折的逻辑关系或两种情况的对比，意为“但是；然而”。and表示顺接的逻辑关系，意为“和；并且”。如：Ourroomissmall,butit’sveryclean.我们的房间小，但是很干净。Hecanplaytheguitarandhecansing,too.他会弹吉他，也会唱歌。辨析：table,desktable指“圆桌；饭桌”，是用餐、会谈或消遣时所用的桌子，可以是方形的、圆形的。一般不带抽屉。desk指“书桌，课桌”，是读书、办公时所用的桌子，一般带有抽屉。Atablefortwo,please.请安排两人一桌的位子。Therearemanydesksinourclassroom.在我们的教室里有许多书桌。辨析：one,itone意为“一个人或物”，代替前面提到过的人或同类事物中的一个。one代替可数名词，复数形式为ones。it用于指代前面提到过的名词，即同名同物。如：—Thatboyismybrother.那个男孩是我的弟弟。—Whichone?哪一个？—Theoneonabike.骑自行车的那个。Thisisabook.ItisanEnglishbook.这是一本书。它是本英语书。辨析：a,ana意为“一个”，只能用在单数名词前面，表示一个或一类人或事物，用于以辅音音素开头的单数可数名词前。an意为“一个”，只能用在单数名词前面，表示一个或一类人或事物，用于以元音音素开头的单数可数名词前。如：apen/ruler/box一支铅笔/一块橡皮/一个盒子anapple/egg一个苹果/一个鸡蛋辨析：this,thatthis意为“这，这个”，一般用来指在时间或空间上较近的事物，复数形式是these。that意为“那，那个”，一般用来指在时间或空间上较远的事物，复数形式是those。如：Thisismyteacher.这是我的老师。Thatismymother.那是我的妈妈。四．重点语法1、指示代词定义：表示＂这个＂＂那个＂＂这些＂＂那些＂等指示概念的代词叫指示代词。this意为“这，这个”，指近处的人或事物。these是this的复数，表示“这些”。that意为“那，那个”，指较远处的人或事物。those是that的复数，表示“那些”。通常问句中用this，that作主语时，回答用it。e.g.—Whatisthis?—Itisabook.用these，those作主语时，回答用they。e.g.—Whatarethose?—Theyarebuses.巧记指示代词

指示代词很容易，四者皆可the来替。this、these指近处，that、those指远处;this、that表单数，these、those表复数。

2、不定冠词a/an不定冠词a/an用在单数可数名词前，表示某一类人或事物中的“一个”,相当于汉语“一”。a/an的区别：①a用在辅音音素开头的单词前②an用在元音音素开头的单词前注意：音素指的是读音，而不是字母adeskabookatableanappleanorangeanhonestboy3、可数名词的单数、复数名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。单数可数名词前可用a(an)或one修饰；复数的可数名词要在词尾加-s或-es。e.g.amap一张地图；twomaps两张地图；onebox一个盒子；twoboxes两个盒子。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1.规则变化①一般在词尾直接+se.g.books,girls,chairs,students②以字母-s,-x,-ch,-sh结尾的名词,在词尾加-ese.g.buses,boxes,peaches,watches,dishes注意：month、mouth直接加-s③以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加-ese.g.family—families,baby—babies注意：以“元音字母+y”结尾的名词,直接加-se.g.boys,monkeys,toys④以字母-f,-fe结尾的名词,把-f,-fe变为v,再加-es对应复数为：thieves,wives,leaves,knives,shelves,halves,wolves,lives注意：chiefbeliefproofroof直接加-s（口诀：首领信仰证据在屋顶上）⑤以o结尾的名词，有些加s,有些加ese.g.photos,radios,pianos,zoos,videos注意：Negro—Negroes,hero—heroes,potato—potatoes,tomato—tomatoes（口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿）2.不规则变化①变单词内部的元音字母 man—men,woman—men a→etooth—teeth,foot—feet,goose—geese oo→ee②单复数同形）sheep—sheep，deer—deer,fish—fish（强调种类时，复数用fishes）③child—children（后面加个“人”）,mouse—mice（老鼠爱吃rice）④表“国人”的名词：(中日不变，英法变，其他后面加s)a.Chinese—Chinese,Japanese—Japanese,b.Englishman—Englishmen,Frenchman—Frenchmen,c.American—Americans,German—Germans(以-can,-an结尾的国人+s)⑤appletree—appletrees,girlfriend—girlfiends,boystudent—boystudents，但mandoctor—mendoctors,womandoctor—womendoctors⑥集体名词family,class,team，group等强调“整体”谓语(单数)强调“成员”谓语(复数)⑦群体名词：people,police两词本身就是“复数”，谓语动词用“复数”（be动词应用are）⑧仅有复数形式：socks,clothes,shoes,glasses,pants,gloves4