语法填空之无提示词填空【高效课堂精研】 高考英语二轮复习 （新高考 ）

2025高考复习02语法填空之无提示词填空2025年高考二轮复习讲练测专

题目录CONTENTS01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航03考点突破·考向探究04拓展提升·新题精练六大考向，真题研析+核心精讲+命题预测紧扣新风向，设题新语境，聚焦重难点01考情透视·目标导航年份卷别词数有提示词无提示词

谓语非谓语名词形容词副词代词介词冠词数词并列句连词2024新课标I卷2431231

11

1

新课标Ⅱ卷220232

1

11

全国甲卷223212111

22023新课标I卷203

4

2111

1

新课标Ⅱ卷2111122

11

11

全国甲卷2201311

2

1

1

全国乙卷2012311

1

112022新课标I卷2292211

11

11

新课标Ⅱ卷2252212

111

全国甲卷2191312

11

1

全国乙卷2221311111

1

02知识导图·思维引航03考点突破·考向探究考点一考查定语从句的关系词【典例】(2024·新高考Ⅰ卷)TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute64broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.which/that考查定语从句空处引导限制性定语从句，修饰先行词是theSilkRoute，先行词指物，关系词在定语从句中作主语，用关系代词which或that引导从句。故填which/that。只用that而不用which的情况当先行词是all，much，little，few，everything等不定代词或被不定代词修饰时。Thereisnothingthatwecandonow.现在我们什么也做不了。确定是定语从句设空处跟在名词后面，且空后的句子对这个名词进行修饰限定，即表示这个名词的性质、特点等，则为定语从句。当确定为定语从句后，首先要看看先行词指人、物、时间、地点，还是其他，然后再根据先行词在句子中所作的成分去判断用何关系词。掌握三步法解题技巧(1)分清限制性定语从句与非限制性定语从句。①先行词的后面出现逗号，是非限制性定语从句。②that不能引导非限制性定语从句。③which引导非限制性定语从句，可以代表主句的全部或部分内容；代表整个主句时，which意为“这一点”。④as引导非限制性定语从句，可置于句中或句首，意为“正如”。其后的谓语动词多是beseen,beknown,bereported,bementioned,besaid,beoftenthecase等。掌握三步法解题技巧(2)寻找先行词，判断属性(指人还是指物，表示时间，地点，还是原因)。①先行词指人：that/who/whom/whose；②先行词指物：that/which/whose；③表示时间/地点/原因：when/where/why。(3)判断定语从句所缺成分，确定关系词。①缺少主语：that/which/who；②缺少动词的宾语：that/which/who/whom；③缺少定语：whose；④缺少时间、地点或原因状语时分别用when、where、why。易错提醒that与which的区别(1)只用which不用that的情况：①当关系代词前面有介词或介词短语时；②引导非限制性定语从句时。(2)只用that不用which的情况：①当先行词是all、everything、nothing、few、little、much等不定代词时；②当先行词被序数词、形容词的最高级或thevery、theonly、any、thelast等修饰时；③先行词既有人又有物时。易错提醒which与as的区别关系词whichas位置上只能放在主句的后面位置灵活，可置于句首、句中，也可置于句末搭配上无动词的限制谓语动词通常是表示感觉或心理活动的动词，如see、hear、know、expect、remember等意思上意为“这一点”表示“正如……”“正像……的那样”考点二考查名词性从句的连接词【典例】(2024·全国甲卷)Howdidthenationalparksystemcomeabout?Onacool,starrynightinmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin43isnownorthwesternWyoming.what考查宾语从句后文为介词in的宾语，is前缺主语，指物，主语用what引导宾语从句，作介词in的宾语，故填what。what在名词性从句中具有“两有”“一不”特征——有意义、有成分，不可省略。what在引导名词性从句时，有一定的意义，一般可译为“……的东西/事情/话等”；what在从句中充当主语、宾语、表语和定语，不可省略。利用两个技巧搞定名词性从句Tip1：分析句子成分(1)从句中缺少主语、宾语、表语，用连接代词what、who、whom、which、whatever等。(2)从句中缺少状语(结合句意判断)，用连接副词where(表地点)、when(表时间)、how(表方式)、why(表原因)等。(3)从句中不缺成分，句意缺少“是否”，用if/whether。(4)从句中不缺成分且句子意义完整，用that。空处无提示词，先确定主句的主谓结构，再确定空处和空后内容在主句中充当主语、宾语、表语或同位语。利用两个技巧搞定名词性从句Tip2：结合句意和引导词的本义解题有些引导词在句中有很鲜明的意义，如whether/if(是否)、whoever(无论谁)、whatever(无论什么)、because(因为)、why(为什么)等。结合句意和语境，不难解决这类试题。牢记what和that的区别(1)that没有词义，且在从句中不作任何成分。(2)what在从句中表示“……的(东西)”(有时候可以不译)，在从句中充当主语、宾语、表语、定语等成分。易错提醒what与that(1)that在名词性从句中具有“两无”“一不”特征——无意义、无成分，(除宾语从句外)不可省略。that在名词性从句中没有意义，而且不充当句子成分。that引导宾语从句作及物动词的宾语时可省略；在引导主语从句、表语从句和同位语从句时，that不可省略。

Ithink(that)youshouldturntotheteacherforhelp.我认为你应该向老师寻求帮助。Mydecisionisthatallofusaretostartat6o'clocktomorrowmorning.我的决定是我们所有人明天早上6点出发。易错提醒what与that(2)what在名词性从句中具有“两有”“一不”特征——有意义、有成分，不可省略。what在引导名词性从句时，有一定的意义，一般可译为“……的东西/事情/话等”；what在从句中充当主语、宾语、表语和定语，不可省略。Whatwasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.她告诉我，对她来说最重要的是她的家庭。易错提醒whether与if在引导名词性从句时，这两个连词常常通用。但是在下面情况下，一般用whether。(1)引导主语/表语/同位语从句时；(2)引导的从句在介词后时；(3)与ornot直接连用时；(4)与动词不定式连用时。易错提醒what与whichwhat与which在引导名词性从句时，既可以作主语、宾语，又可以作定语。但如果有明确的“范围”时，应用which，而不用what。考点三考查并列连词【典例】(2024·新高考II卷)ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage____45____seehowTang’splaywasbeingperformed.and考查连词”空前“heartheChineselanguage”和空后“seehowTang’splaywasbeingperformed”为并列结构，用and连接。故填and。无提示词，空前后是两个并列的主谓完整的句子、单词、短语等；而且相并列的成分之间是并列、转折、选择或因果关系，应填并列连词。两个技巧要熟用技巧1：关系分析法分析空前后单词、短语或分句之间的关系，确定用哪个连词。(1)表示并列或递进关系的有and、both...and...、notonly...but(also)...、neither...nor...等。(2)表示选择关系的有or、either...or...、not...but...等。(3)表示转折或对比关系的有but、while等。(4)表示因果关系的有so、for等。两个技巧要熟用技巧2：句型法(1)祈使句＋and/or＋陈述句，如表示顺承用and，表示转折用or。(2)when作并列连词的常用句型：Sbbedoingsthwhen...Sbbeabouttodosthwhen...Sbhad(just)donesthwhen...Hardly...when...易错提醒并列句与定语从句防止并列句与定语从句混用：并列句由and、but等并列连词连接，句中已有连接词，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。①Theyliveinasmallhouse,infrontof___________standsanorangetree.②Theyliveinasmallhouse,andinfrontof___________standsanorangetree.【解析】两句的区别是连词and，句①逗号后为非限制性定语从句，空处为引导词，表示物，故填which；句②中and连接两个并列分句，空处指代前面分句中的asmallhouse，故填it。易错提醒并列句与定语从句防止并列句与定语从句混用：并列句由and、but等并列连词连接，句中已有连接词，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。③Theoldmanhasthreesons,noneof___________isadoctor.④Theoldmanhasthreesons,butnoneof___________isadoctor.【解析】两句的区别是连词but，句③逗号后为非限制性定语从句，空处为引导词，表示人，且其前为介词of，故填whom；句④中but连接两个并列分句，空处指代前面分句中的threesons，故填them。易错提醒并列句与状语从句辨清并列句与状语从句：并列句是连词连接两个“互不依存的主谓结构”，两者之间是并列关系；而状语从句中前后两个句子，一个是主句，一个是从句，从句是用来修饰主句的。①___________youtakethemedicine,youwillbeallright.②Takethismedicine,___________youwillbeallright.【解析】句①空处引导条件状语从句，表示“如果”，故填If；句②中两个并列分句是顺承关系，故填and。易错提醒并列句与状语从句辨清并列句与状语从句：并列句是连词连接两个“互不依存的主谓结构”，两者之间是并列关系；而状语从句中前后两个句子，一个是主句，一个是从句，从句是用来修饰主句的。③___________moneyisnecessaryforahappylife,itcan'tbuyhappiness.④Moneyisnecessaryforahappylife,___________itcan'tbuyhappiness.【解析】句③空处所在句子是让步状语从句，故填Although/Though；句④空处前后是转折关系，故填but。考点四考查状语从句的连词【典例】(2020·全国卷Ⅲ)__________heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledandpointeddowntheriver.When考查时间状语从句的连词当他询问岸上的村民们他可以在什么地方找到传奇艺术家的时候，他们笑着指向河下。When引导时间状语从句，符合语境。空处所在的句子作整个句子的状语时，应用状语从句的引导词。状语从句的特殊考点要记牢(1)连词before的意义及句型Itwillbe＋一段时间＋before...“多久以后才……”；Itwon'tbe＋一段时间＋before...“用不了多久就……”。(2)连词since的意义及句型Itis＋一段时间＋since引导的时间状语从句＝Ithasbeen＋一段时间＋since引导的时间状语从句。该句型意为“自从…以来，已经多长时间了”。(3)whether...or...，疑问词＋-ever，引导让步状语从句。(4)where引导地点状语从句。易错提醒when,while,as(1)when,while,as三者都可以用来引导时间状语从句，意为“当……的时候”。

(2)在when和as引导的从句中，谓语动词既可以是延续性动词也可以是终止性动词，而在while引导的从句中，谓语动词只能是延续性动词。(3)三者中as引导时间状语从句时，表示主从句动作同时发生或前后紧接着发生，常译为“(正当)……的时候”“随着……”“一边……一边……”等。易错提醒so...that...,such...that...(1)二者都可以引导结果状语从句。so后中心词为形容词或副词，such后中心词为名词。(2)若中心词之前有表示数量的many、much、little、few修饰时，只能用so。考点五考查冠词的用法【典例】(2024·全国甲卷)Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhousewalksvisitorsthroughajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainfor61firsttime.the考查冠词固定搭配：forthefirsttime，意为“第一次”，符合句意。故填the。固定搭配inchargeof...负责……，inthechargeof...由……负责；infrontof在……前面(外部)，inthefrontof在……前面(内部)；inpossessionof...拥有……，inthepossessionof...为……所有；outofquestion毫无疑问，outofthequestion不可能；bysea乘船，bythesea在海边；attable在吃饭，atthetable在桌旁。注意泛指还是特指①如果空格后的名词或“形容词＋名词”前没有形容词性物主代词、不定代词、名词所有格或指示代词等限定词时很可能填冠词。②如果空格及后面的名词在文中第一次出现，可翻译成“一个(本、种等)”，一般填a/an；如果是前文已经提到过，可翻译成“这/那个，这/那些”，一般填the。③如果名词后有of短语,不定式,分词或从句等作定语时可能填the。考点六考查介词的用法【典例】(2024·全国甲卷)Theywonderedoutloud.Thisarea,withitsuniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreserved47allpeopleofthenationtoenjoy—asanationalpark.for考查介词介词for表目的，表示“为了所有国家的人都能享受”。

故填for。高考通常考查介词与动词、形容词或者名词的搭配。学生应该熟练掌握常见介词的基本用法及介词与其他词类的搭配；如果名词或者代词在句子中不作主语、表语或者动词的宾语时,其前面一般是填介词。在学习的过程中应注意对短语的归纳、积累、比较和记忆。基本介词的用法据句式和搭配填介词(1)与动词搭配，如：remindsbofsth“提醒某人某事”；robsbofsth“抢劫某人某物”。(2)与名词或代词搭配，如：byaccident“偶然”；byoneself“靠自己”。(3)与形容词搭配，如：becuriousabout“对……感到好奇”；beproudof“因……而自豪”。(4)其他搭配，如：not...until...“直到……才……”；from...to...“从……到……”；between...and...“在……和……之间”。（1）高考对介词的考查主要集中在介词的基本用法及介词与其他词构成的固定短语的用法上。（2）语法填空题对介词的考查形式为纯空格，即没有提示词，这对学生正确理解句意提出了较高的要求。（3）名词或动词-ing形式在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前一定填介词。介词可位于名词之前，如atnight、onSunday等；也可位于形容词之后，如beinterestedin、begoodat等；还可位于不及物动词之后，如listento、arriveat、lookfor等。我是解题小能手易错提醒(1)及物动词后直接跟宾语时，无需再加介词。(2)last、next等后跟名词表示时间时，无需加介词。(3)不及物动词后跟宾语时，应加相应的介词。(4)避免受汉语的影响。例如：“在……帮助下”的英语表达应为withthehelpof，而不是underthehelpof。考点七考查代词的用法【典例】(2024·全国甲卷)Theywonderedoutloud.Thisarea,with46（it）uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreservedforallpeopleofthenationtoenjoy—asanationalpark.its考查代词修饰名词beauty用形容词性物主代词its，故填its。如果作主语，则用人称代词的主格；如果作宾语或表语，则用人称代词的宾格；如果作定语，则用形容词性物主代词；如果作宾语、表语或同位语且又和句子的主语为同一人或物，则用反身代词。代词用法指导1．通过句子成分确定所填代词的形式如果作主语，则用人称代词的主格；如果作宾语或表语，则用人称代词的宾格；如果作定语，则用形容词性物主代词；如果作宾语、表语或同位语且又和句子的主语为同一人或物，则用反身代词。2．通过句式结构和“指代”，判断是否用it如果指代上文提到的同一个事物，则用it；如果指代天气、时间、距离或环境情况则用it；如果作形式主语或形式宾语，则用it；注意一些固定用法：dislike/hate/appreciate/dependon/seeto...＋it＋从句。04拓展提升·新题精练无提示词的语法填空重难点突破1．先判断从句类型--定连接词(1)定语从句有先行词，先行词在从句中作成分，因此定语从句是缺成分句子。(2)名词性从句：宾语从句前有及物动词；系动词后是表语从句；主语从句充当主语，是一个句子作主语，其在谓语动词的前面，主语从句在句首时连接词不能省略。(3)掌握常用状语从句的连接词，状语从句主要靠句子的意思来确定。2．利用并列关系--定并列连词3．利用句子成分和词性的位置--确定冠词、介词和代词无提示词的语法填空重难点突破（2025·湖南省郴州市高三期末）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。WhenthefirstofficialOlympicmascot(吉祥物)—arainbow-hueddachshundnamedWaldi—1(introduce)atthe1972OlympicGamesinMunich,Germany,itbecameapopularsymbolofboththeinternationaleventandthehostcountry.Sincethen,mostOlympicmascotshavebeencolorfulanimalcharacters.Forthe2024SummerOlympics,however,hostcountryFrancehaschosenahatwithanalmostunpronounceablename—SmileyPhryge.SmileyPhrygerepresents2isknownasaPhrygiancap,basedonsimilarcaps3(wear)by18th-centuryFrenchrevolutionaries,whosawitasasymbolof4(free).ButwhileFrance’sPhrygeisnowannouncedasanOlympicmascot,theoriginofthecap5(go)backthousandsofyears,makingappearancesintheTrojanWar,thelegendofKingMidas,andeventheAmericanRevolution.ThePhrygiancapfirstappearedinacarveddescription,6isaboutasoldierfoundatGordionanddatesfromtheearlyninthcenturyBC．ArtisticdescriptionoftheTrojanprinceoftenfeaturedhiminaPhrygiancap.7(eventual),thePhrygiancapbecameasymbolinGreekart.In8courseoftheFrenchRevolution,andformanyyearsafterwards,thePhrygiancapappearedinpaintings,illustrations,andonstatuesofMarianne.Now,this3,000-year-oldhumblepieceofheadwearisset9(decorate)T-shirts,keychains,andtoys—a10(remark)journeyfromitsoriginsinanancientkingdom.wasintroducedwhatwornfreedomgoeswhichEventuallythetodecorateremarkable（2025·湖南省郴州市高三期末）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。WhenthefirstofficialOlympicmascot(吉祥物)—arainbow-hueddachshundnamedWaldi—1(introduce)atthe1972OlympicGamesinMunich,Germany,itbecameapopularsymbolofboththeinternationaleventandthehostcountry.Sincethen,mostOlympicmascotshavebeencolorfulanimalcharacters.Forthe2024SummerOlympics,however,hostcountryFrancehaschosenahatwithanalmostunpronounceablename—SmileyPhryge.SmileyPhrygerepresents2isknownasaPhrygiancap,basedonsimilarcaps3(wear)by18th-centuryFrenchrevolutionaries,whosawitasasymbolof4(free).ButwhileFrance’sPhrygeisnowannouncedasanOlympicmascot,theoriginofthecap5(go)backthousandsofyears,makingappearancesintheTrojanWar,thelegendofKingMidas,andeventheAmericanRevolution.ThePhrygiancapfirstappearedinacarveddescription,6isaboutasoldierfoundatGordionanddatesfromtheearlyninthcenturyBC．ArtisticdescriptionoftheTrojanprinceoftenfeaturedhiminaPhrygiancap.7(eventual),thePhrygiancapbecameasymbolinGreekart.In8courseoftheFrenchRevolution,andformanyyearsafterwards,thePhrygiancapappearedinpaintings,illustrations,andonstatuesofMarianne.Now,this3,000-year-oldhumblepieceofheadwearisset9(decorate)T-shirts,keychains,andtoys—a10(remark)journeyfromitsoriginsinanancientkingdom.动词时态语态及主谓一致宾语从句非谓语动词名词动词时态和主谓一致定语从句副词冠词非谓语动词形容词考点分析语篇类型：说明文主题语境：人与社会话题：巴黎奥运会的吉祥物（2025·湖南省郴州市高三期末）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。WhenthefirstofficialOlympicmascot(吉祥物)—arainbow-hueddachshundnamedWaldi—1(introduce)atthe1972OlympicGamesinMunich,Germany,itbecameapopularsymbolofboththeinternationaleventandthehostcountry.Sincethen,mostOlympicmascotshavebeencolorfulanimalcharacters.Forthe20