小学生数学故事征文几何图形

小学生数学故事征文几何图形TOC\o"1-2"\h\u20200第一章走进几何图形的数学世界 120840第二章探究《趣味几何故事集》中的图形奥秘 13922第三章《趣味几何故事集》的主要内容剖析 229697第四章我对几何图形故事的独特感受 224224第五章从故事中汲取的几何图形知识：引用实例 314577第六章几何图形故事中的趣味与智慧 328388第七章总结几何图形故事带来的收获 41033第八章对几何图形学习的展望 4第一章走进几何图形的数学世界咱们的生活里到处都有几何图形呢。就像咱们住的房子，大多是长方体的形状。房子有长长的边，宽宽的面，方方正正的角，这就是长方体这个几何图形在生活中的体现。还有那圆圆的车轮，它是个标准的圆形。如果车轮不是圆形，而是方形或者其他奇奇怪怪的形状，车就没法平稳地跑起来啦。在学校里，我们的黑板是长方形的，那是为了方便书写和观看。课本的形状也是长方形的，这样便于我们拿在手里阅读。几何图形就在我们身边的每一个角落，只要我们仔细观察，就能发觉它们的踪迹。在古代，人们也很早就开始研究几何图形了。古埃及人在建造金字塔的时候，就运用了很多几何知识。金字塔的底面是正方形，侧面是三角形，这些几何图形的组合让金字塔稳稳地矗立在沙漠之中，历经数千年而不倒。这说明几何图形不仅仅是一种抽象的数学概念，更是一种具有实际用途的智慧结晶。第二章探究《趣味几何故事集》中的图形奥秘《趣味几何故事集》可真是一本超级有趣的书呢。书里有好多关于几何图形的故事，每个故事都藏着图形的奥秘。比如说，有一个故事讲的是一个聪明的工匠要给一个国王建造一个特殊的花园。这个花园里有很多形状各异的花坛，其中有一个花坛是菱形的。这个菱形花坛的边长和角度都有特殊的要求，因为国王想要在花坛里种上特定的花卉，而且要保证花卉的种植面积是一定的。工匠就巧妙地利用了菱形的性质，菱形的对角线互相垂直且平分，他根据这个性质准确地计算出了花坛的面积，然后按照国王的要求种上了花卉。这个故事让我们看到了菱形这个几何图形的独特之处，它的对角线的关系在实际应用中是非常重要的。还有一个故事是关于三角形稳定性的。故事里说有一个农夫，他有一个三角形的栅栏和一个四边形的栅栏。有一天，刮起了大风，四边形的栅栏被吹得歪歪斜斜的，可是三角形的栅栏却纹丝不动。这就是因为三角形具有稳定性，而四边形不具有。书里用这样简单易懂的故事，让我们深刻地理解了几何图形的性质，让这些原本枯燥的知识变得生动有趣起来。第三章《趣味几何故事集》的主要内容剖析《趣味几何故事集》里包含了各种各样的几何图形故事。其中有很大一部分是关于图形面积计算的。就像前面提到的菱形花坛的故事，它通过讲述实际的场景，引出了菱形面积的计算方法。菱形面积等于对角线乘积的一半，这个公式在故事里不是干巴巴地写出来的，而是通过工匠的思考和计算过程展现出来的。书里还有很多关于图形周长的故事。比如有一个故事是说一个小朋友要给一个多边形的花坛围上栅栏。这个花坛是个不规则的多边形，有五条边，而且每条边的长度都不一样。小朋友一开始不知道该买多长的栅栏，后来他想起了老师讲的周长的概念，就是把所有边的长度加起来。于是他就一条边一条边地测量，最后算出了需要的栅栏长度。这样的故事让我们明白，不管图形有多复杂，周长的计算方法都是通用的。另外，书中也涉及到立体几何图形的故事。像有一个故事是讲一个建筑师设计一座大楼，大楼的形状是长方体。建筑师要计算大楼的表面积和体积，以便确定需要多少建筑材料。这个故事里详细地描述了长方体表面积和体积的计算过程，让我们对立体几何图形的相关知识有了更深入的理解。第四章我对几何图形故事的独特感受我觉得几何图形故事就像是一把神奇的钥匙，打开了我学习几何知识的大门。以前我觉得几何图形特别抽象，那些公式也很难记。可是自从读了《趣味几何故事集》之后，我发觉几何图形其实就在我们身边的每一个地方。比如说每次我看到家里的桌子，我就会想到长方形的面积公式，长乘以宽。因为桌子的桌面就是长方形的，我能很直观地感受到这个公式的意义。这些故事还让我觉得数学不再是那么枯燥无味的学科了。以前做数学题就感觉像是在完成任务，可是现在我会主动去寻找生活中的几何图形，然后用我学到的知识去分析它们。就像有一次我在公园里看到一个圆形的喷水池，我就会想这个喷水池的周长是多少呢？我可以用圆的周长公式2πr来计算。这种感觉特别有趣，就好像我和数学成为了好朋友，随时随地都能聊天。而且这些故事里的主人公总是用智慧去解决和几何图形有关的问题，这也激励着我。我想如果我在生活中遇到类似的问题，我也能像他们一样聪明地解决。第五章从故事中汲取的几何图形知识：引用实例从《趣味几何故事集》里，我学到了好多几何图形知识呢。就拿三角形来说吧，我知道了三角形按角可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。书里有个故事是这样的，有一个寻宝者在一个古老的城堡里发觉了一张藏宝图。藏宝图上画着一个三角形的区域，这个三角形的一个角是直角。寻宝者根据这个直角三角形的特性，很快就确定了藏宝的大致位置。因为直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方，这个关系在寻找宝藏的过程中起到了关键的作用。再比如说平行四边形的知识。有一个故事讲的是一个城市要规划一块平行四边形的停车场。工程师要计算这个停车场的面积，他就利用了平行四边形的面积公式，底乘以高。故事里详细地描述了工程师是如何确定底和高的长度的。他先测量了平行四边形的一条边作为底，然后从这条底边相对的顶点向这条底做垂线，这条垂线的长度就是高。通过这个故事，我对平行四边形的面积计算方法有了更深刻的理解。还有关于圆形的知识。在一个故事里，一个小工匠要制作一个圆形的锅盖。他知道圆的直径决定了圆的大小，所以他首先确定了锅口的直径，然后根据圆的周长公式算出了需要的材料长度。这个故事让我明白了圆的直径和周长之间的关系，也让我学会了如何在实际生活中运用这些知识。第六章几何图形故事中的趣味与智慧《趣味几何故事集》中的故事充满了趣味与智慧。比如说有一个故事是讲两个小精灵比赛谁能先算出一个复杂多边形的面积。这个多边形有好多条边，而且形状不规则。一个小精灵就傻乎乎地一条边一条边地去测量然后计算，结果越算越乱。而另一个小精灵就很聪明，他发觉这个多边形可以分割成几个我们熟悉的图形，比如三角形和长方形。然后他分别算出这些小图形的面积，再把它们加起来，很快就得出了多边形的面积。这个故事告诉我们，在解决几何图形问题的时候，有时候要学会转换思路，不要一味地按照常规方法去做。还有一个故事是关于一个小魔法师要把一个正方形变成一个圆形的魔法阵。他首先要计算出这个圆形的半径。他利用正方形的对角线长度和圆形的关系，经过一番巧妙的计算，成功地施展出了魔法。这个故事把几何知识和魔法结合起来，特别有趣，同时也让我们看到了几何知识在不同情境下的应用。这些故事中的智慧不仅仅是关于几何图形知识本身，更是关于如何思考、如何解决问题的智慧。第七章总结几何图形故事带来的收获读了这么多几何图形故事，我的收获可真是不少呢。我对几何图形的认识更加深刻了。以前我只是在课本上看到那些图形的定义和公式，现在我能从生活中的各种事物中发觉它们。就像我看到路边的交通标志，有的是三角形的，我就会想到三角形的稳定性，还有它的分类。我的解题能力也提高了。在做几何题的时候，我会想起那些故事里的主人公是怎么思考的。如果遇到复杂的图形，我也会尝试像故事里的小精灵那样，把它分割成简单的图形来计算。而且我对几何公式的记忆也更加牢固了，因为这些公式不再是抽象的符号，而是和一个个有趣的故事联系在一起。我对数学的兴趣也大大增加了。我不再觉得数学是一门让人头疼的学科，而是像一个充满宝藏的神秘世界。几何图形故事就像是这个世界里的小宝藏，每一个故事都能带给我新的惊喜和收获。第八章对几何图形学习的展望在以后的几何图形学习中，我希望能读到更多这样有趣的故事。我想通过这些故事去摸索更多几何图形的奥秘。比如说立体几何中的圆锥和球体，我希望能有更多的故事