2024年华师大新版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级化学上册月考试卷719考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、上海、北京等大城市行驶的“清洁燃料车”一部分是以LPG为燃料的．“LPG”是液化石油气的缩写，主要成分是丙烷、丙烯、丁烷、丁烯等有机化合物，其中丙烷燃烧的化学方程式：丙烷+5O23CO2+4H2O则丙烷的化学式为（）

A.CH4

B.C2H6

C.C3H4

D.C3H8

2、下列对有关物质的分类中不正确的是()。选项物质分类不同类物质rm{A}干冰、白酒、加碘盐、食醋混合物干冰rm{B}rm{CaO}rm{H_{2}O}rm{P_{2}O_{5}}rm{K_{2}CO_{3}}氧化物rm{H_{2}O}rm{C}rm{HgO}rm{NaOH}rm{KCl}rm{C_{60}}化合物rm{C_{60}}rm{D}甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖有机物硝酸钾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、诸城市盛产茶叶，绿茶享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D.单宁酸含26个氢原子4、将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，能得到溶液的是（）A.面粉B.汽油C.高锰酸钾D.碘5、已知：某密闭容器中，12gA加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2g，同时C又能部分分解产生0.1gD和7.9gE，则最终该密闭容器中B和C的质量比为A.1∶1B.1∶2C.1∶4D.1∶5评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列说法中正确的是（）A.人只吸入空气中的氧气B.人呼出的气体中二氧化碳的含量最高C.人呼出的气体中水蒸气含量增高D.人呼出的气体比空气中氧气含量降低，二氧化碳和水的含量增加7、下列各组溶液，不外加任何试剂，通过本组内溶液间的反应就可鉴别出来的是（）A.HCl、K2CO3、Na2SO4、NaClB.BaCl2、H2SO4、Na2CO3、HNO3C.NaOH、MgCl2、KCl、NaClD.H2SO4、FeCl3、KOH、NaNO38、高速铁路的无缝钢轨的连接发生了铝热反应：Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3．关于这个反应的说法中正确的是（）A.Fe元素的化合价升高B.这个反应属于置换反应C.Fe2O3与铝的质量比为1：2D.反应中每一个铝原子失去3个电子9、（2009•海安县模拟）某金属元素R的相对原子质量为M，其氧化物的相对分子质量为N，则该金属元素的化合价可能是（）A.B.C.D.10、图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图，下列说法错误的是（）A.钠原子有11个中子B.钠离子核外有3个电子层C.钠的相对原子质量为22.989D.化学反应中，钠原子失去电子11、下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是rm{(}rm{)}A.rm{Fe}B.rm{CuO}C.rm{Cu(OH)_{2}}D.rm{NaOH}12、分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（）A.碱都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱B.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C.物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同元素也可以组成纯净物D.化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物13、下列有关叙述正确的是（）A.火碱、纯碱都属于重要的碱类物质B.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效C.用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用D.用来治疗胃酸（含稀盐酸）过多的药物中，常含有Al（OH）3评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、资料：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．（在现有奶粉检测的国家标准中，主要进行蛋白质、脂肪、细菌等检测．因为蛋白质是含氮的，所以只要测出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量．）三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6无味，密度1.573g/cm3（16℃）．常压熔点354℃（分解）；快速加热升华；升华温度300℃．低毒，在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物．

（1）上述描述属于三聚氰胺的物理性质有：____．化学性质有：____．

（2）计算三聚氰胺（分子式为C3N6H6）的相对分子质量及其含氮的质量分数．

（3）蛋白质中含氮量平均为16%．某品牌奶粉1袋（400g）中加了1g三聚氰铵，相当于增加了多少克的蛋白质．15、用数字和化学符号表示。

（1）2个氮原子____（2）2个氢分子____

（3）+2价的镁元素____（4）亚铁离子____．16、用符号表示；或写出符号所具有的意义．

（1）2个氯原子____

（2）氧离子____；

（3）二氧化碳分子____；

（4）氮元素____；

（5）3个铁原子____；

（6）2个氖原子____；

（7）H____

（8）4P____；

（9）2Cl____；

（10）3H2O____

（11）3个镁离子____．

（12）过氧化氢____．17、甲和A；B、C、D是初中化学中的常见物质．A、B、C、D四种物质分别由一种、两种、三种、四种元素组成．A发生化合反应、B发生分解反应、C发生中和反应、D发生复分解反应均可以生成甲．请回答：

（1）写出物质的化学式：甲____，B____．

（2）写出A→甲反应的化学方程式：____．

（3）从化合物的分类上说，C属于____．

（4）若C和D的溶液混合发生反应，无明显现象，可以生成碳酸钠和甲，则该反应的化学方程式为____．若C和D溶液混合发生反应，有气泡产生，则反应的化学方程式为____．18、某小组为了证实中和反应生成水；进行了如下实验：小组同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）；无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行如图所示的三个实验．

（1）设计实验①和②的目的是证明：____．

（2）能证明酸和碱反应有水生成的实验现象：____．

（3）若反应结束后滴入紫色石蕊试液，溶液变红色，则说明溶液呈____性．19、实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集时，必须待气泡连续．均匀放出后，才开始收集的原因是____．20、（1）化学式H2O表示：

表示水这种物质；

表示1个____；

表示水由____元素和____元素组成；

表示1个水____由2个____和1个____构成．

（2）如果是两个水分子，则写成____．评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)21、相对原子质量是原子质量的全称____．（判断对错）22、在实验室，稀释浓硫酸时可以将水注入浓硫酸．____．（判断对错）23、原子是最小的粒子，不可再分____．（判断对错）24、空气可认为是一种溶液，溶剂是N2，溶质是O2、CO2、稀有气体和其他杂质等____．评卷人得分五、计算题(共4题，共12分)25、已知一个碳12已知的实际质量为1.993×10-26Kg，某原子的一个原子的实际质量为3.820×10-26Kg，若该原子的核电荷数为11，通过计算求出该原子的相对原子质量和中子数．26、实验探究：下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡？请回答问题：

（1）提出假设：物质发生化学反应后；其总质量______．

实验1（如图）：将实验1中装置放在托盘天平上称量后取下；挤压胶头滴管，待锥形瓶内反应完成后，放回托盘天平上，观察天平是否平衡．

实验2：将实验2装置放在托盘天平上称量后取下，使两种溶液混合，再放回托盘天平上并观察．请完成下表：（醋酸用HAc表示，其中可把Ac部分看作酸根，草木灰的主要成份为K2CO3）

（2）实验验证及结论。

。实验编号实验1实验2实验现象____________

化学方程式____________反应前后天平是否平衡____________你的结论____________（3）实验分析：用原子的观点对结论的解释是______．

27、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示；请回答下列问题：

（1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为：______，可选择的收集装置有______，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为______→______→______．

（2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象）______．28、在化学课上同学们用如下图所示装置来测定空气里氧气的含量．实验步骤如下：先用弹簧夹夹住乳胶管；再点燃红磷，伸入瓶中，并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹．请你根据实验，回答下列问题．

（1）红磷燃烧时可观察到的主要现象是______；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是______，说明空气中的______被消耗了．

（2）实验完毕后，发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的你认为产生问题的原因可能是______（写出一条）．

（3）通过该实验可推论出氮气的性质有______（写出两条）．

（4）该实验若将红磷改为硫是否可以？原因是什么？______．

评卷人得分六、科普阅读题(共1题，共4分)29、（2006•吉林）（1）小新发现在热水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水，查阅资料，他了解到了蔗糖的溶解度曲线．请你根据图帮他分析产生这一现象的原因____；

（2）在查阅资料的过程中，他还发现另一种固体物质的溶解度变化规律与蔗糖相反，如图．如果把这种固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用____、____的方法达到目的．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

由反应的化学方程式：丙烷+5O23CO2+4H2O；可判断反应前后C；H、O三种原子的个数为。

反应前反应后。

C原子03

O原子1010

H原子08

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断丙烷分子由3个C原子、8个H原子构成，则丙烷的化学式为C3H8；

故选D．

【解析】【答案】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式：丙烷+5O23CO2+4H2O；推断反应中丙烷的分子构成，根据分子的构成确定丙烷的化学式．

2、B【分析】【分析】由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；在由两种元素组成的化合物中；其中一种是氧元素的是氧化物；由不同种元素组成的纯净物是化合物；含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；根据以上概念进行分析判断。

本题考查物质分类的知识，了解常见物质的组成、抓住混合物、氧化物、化合物、有机物的特征进行分析判断是解答本题的关键所在。【解答】A.白酒；加碘盐、食醋均是由多种物质混合而成的；均属于混合物；干冰只含有一种物质，属于纯净物；故A物质的分类正确；

B.rm{CaO}rm{H_{2}O}rm{P_{2}O_{5}}均是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于氧化物；rm{K_{2}CO_{3}}而是由钾；碳、氧三种元素组成的化合物；不属于氧化物；故B物质的分类错误；

C.rm{HgO}rm{NaOH}rm{KCl}均是由不同种元素组成的纯净物，均属于化合物；而rm{C_{60}}是由一种元素组成的纯净物；属于单质；故C物质的分类正确；

D.甲烷；乙醇、葡萄糖均是含碳元素的化合物；均属于有机物；硝酸钾中不含有碳元素，属于无机物；故D物质的分类正确。

故选B。【解析】rm{B}3、D【分析】【分析】A；根据单宁酸化学式的含义进行分析判断．

B；根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断。

C；根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断．

D、根据化合物的结构来分析．【解析】【解答】解：A；单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的；故选项说法正确．

B；1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的；故选项说法正确．

C；1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的；则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故选项说法正确．

D；1个单宁酸分子中含有52个氢原子；所以说法错误．

故选D．4、C【分析】【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解析】【解答】解：A；面粉不溶于水；与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故A错；

B；汽油不溶于水；与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故B错；

C；高锰酸钾易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；

D；碘不易溶于水；与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故D错．

故选C．5、A【分析】试题分析：在化学反应中，参加反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和，所以密闭容器中，12gA加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2g，同时生成C的质量为10g，C又能部分分解产生0.1gD和7.9gE，则剩余C的质量为10g-0.1g-7.9g=2g；即最终该密闭容器中B和C的质量比为：2g：2g=1:1。故选A。考点：质量守恒定律；有关化学方程式的计算【解析】【答案】A二、多选题(共8题，共16分)6、CD【分析】【分析】人吸入空气中的全部气体；人呼出的气体中氮气的含量最高；人呼出的气体比空气中氧气含量降低，二氧化碳和水的含量增加．【解析】【解答】解：A；人吸入空气中的全部气体；如氧气、氮气、二氧化碳等，故错误；

B；人呼出的气体中氮气的含量最高；不是二氧化碳，故错误；

C；人呼出的气体比空气中氧气含量降低；二氧化碳和水的含量增加，故正确；

D；人呼出的气体比空气中氧气含量降低；二氧化碳和水的含量增加，故正确．

故选CD．7、BD【分析】【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行判断．【解析】【解答】解：A；组内四种物质的溶液两两混合时；其中盐酸和碳酸钾反应产生气泡，其余都没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别；

B；组内四种物质的溶液两两混合时；其中氯化钡能与硫酸、碳酸钠均产生沉淀，故能与两种物质产生沉淀的是氯化钡，不与氯化钡反应的物质为硝酸，向其他两种物质中滴加硝酸，有气体生成的为碳酸钠，无现象的为硫酸，故不加其他试剂可以鉴别；

C；组内四种物质的溶液两两混合时；只有氯化镁与氢氧化钠反应产生白色沉淀，其余的都没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别；

D、FeCl3溶液显黄色；与剩余三种溶液混合，氯化铁可以和氢氧化钠反应生成氢氧化铁，故可以鉴别出氢氧化钠，而产生的氢氧化铁能够溶于硫酸，故可以鉴别出硫酸，剩余的就是硝酸钠，故不加其他试剂可以鉴别．

故选BD．8、BD【分析】【分析】可根据反应类型的定义及特征进行分析判断，反应类型的特征主要是反应物和生成物的类别和种类．【解析】【解答】解：A、反应前Fe2O3中铁的化合价是+3价；反应后单质铁的化合价是0价，所以降低了，故错误．

B、反应2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe中；铝；铁是单质，氧化铁、氧化铝是化合物，因此该反应属于一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，所以该反应属于置换反应，故正确；

C、Fe2O3与铝的质量比为160：54≠1：2；故错误；

D；反应前铝的化合价是0；反应后铝的化合价是+3价，因此反应中每一个铝原子失去3个电子，故正确；

故选BD．9、AC【分析】

设金属元素R的化合价为x

（1）当x为奇数时，R氧化物的化学式为：R2Ox；可得。

N=2M+16x；

解答x=

（2）当x为偶数时，R氧化物的化学式为：RO可得。

N=M+16×

解答x=

所以金属元素的化合价可能是=或

故选AC．

【解析】【答案】本题可根据相对分子质量列方程求解．设金属元素的化合价为x；由于题目中没有说明金属元素R的化合价为奇数还是偶数，故本题可分以下两种情况求解．

10、AB【分析】【分析】图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解析】【解答】解：A；由钠原子的结构示意图；其核内质子数为11，而不是中子数为11，故选项说法错误．

B；钠原子的最外层电子数是1；在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，则钠离子核外有2个电子层，故选项说法错误．

C；根据元素周期表中的一格可知；汉字下面的数字表示相对原子质量，钠的相对原子质量为22.989，故选项说法正确．

D；钠原子的最外层电子数是1；在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确．

故选：AB．11、BC【分析】解：rm{A}铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；硫酸亚铁溶液是浅绿色的；

B；氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；硫酸铜溶液是蓝色的；

C；氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；硫酸铜溶液是蓝色的；

D；氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水；硫酸钠溶液是无色的．

故选：rm{BC}．

铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；硫酸亚铁溶液是浅绿色的；

氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；硫酸铜溶液是蓝色的；

氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；硫酸铜溶液是蓝色的；

氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水；硫酸钠溶液是无色的．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】rm{BC}12、CD【分析】【分析】A；根据碱溶液与碱性溶液的区别判断．

B；根据盐酸的性质来考虑；

C；依据物质的分类知识进行分析；

D、根据化合物都是由不同元素组成的纯净物解答．【解析】【解答】解：

A；碱溶液一定呈碱性；但显碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠是盐，其水溶液也显碱性，所以错误．

B；碳酸盐与盐酸反应放出气体二氧化碳；活泼金属也能与酸反应生成氢气，所以能与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，故B不可选；

C；物质都是由元素组成的；同种元素可以组成纯净物，也可组成混合物，例如氧元素可组成纯净物氧气，也可组成混合物（氧气和臭氧），不同的元素可组成纯净物，例如，水就是有氢氧两种元素组成的．故正确．

D；由化合物概念可知至少由两种元素组成；则化合物都是由不同元素组成，又纯净物包括单质和化合物，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；

故选CD．13、CD【分析】【分析】A；火碱是氢氧化钠；属于碱；纯碱是碳酸钠，属于盐；

B；铵态氮肥不能与熟石灰混合使用；否则会降低肥效；

C；因为洗洁精具有乳化作用；因此可用洗洁精洗去餐具上的油污；

D、用来治疗胃酸（含稀盐酸）过多的药物中，常含有Al（OH）3；【解析】【解答】解：A；火碱是氢氧化钠；属于碱；纯碱是碳酸钠，属于盐，故A错误；

B；铵态氮肥不能与熟石灰混合使用；否则会降低肥效，故B错误；

C；因为洗洁精具有乳化作用；因此可用洗洁精洗去餐具上的油污，故C正确；

D、用来治疗胃酸（含稀盐酸）过多的药物中，常含有Al（OH）3；故D正确．

故选CD．三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】（1）根据物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质解答；

（2）根据相对分子质量的计算方法考虑；②根据化合物中元素的质量分数=×100%解答；

（3）根据奶粉中蛋白质中含氮量平均为16%，某品牌奶粉1袋（400g），结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解析】【解答】解：

（1）物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．故三聚氰胺的物理性质有：三聚氰胺为白色晶体，密度1.573g/cm3（16℃）；溶于热水，微溶于冷水；常压熔点354℃（选择其中一点即可）；而稳定性、可燃性、毒性等都是在化学变化中才能表现出来的性质属化学性质，故三聚氰胺化学性质有：低毒；在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物；

（2）“三聚氰胺”的相对分子质量为：12×3+14×6+1×6=126；“三聚氰胺”中氮元素的质量分数为×100%=66.7%．

（3）奶粉1袋（400g）中加了1g三聚氰铵；其中含氮元素的质量为1g×66.7%=0.667g；相当于增加了蛋白质的质量为0.667g÷16%≈4.2g．

答案：

（1）三聚氰胺为白色晶体，密度1.573g/cm3（16℃）；溶于热水，微溶于冷水；常压熔点354℃低毒；在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。

（2）三聚氰胺（分子式为C3N6H6）的相对分子质量126含氮的质量分数为66.7%

（3）相当于增加了4.2克的蛋白质．15、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；

（2）根据分子的表示方法，若表示多个分子，就在分子式的前面加上相应的数字，故2个氢分子可表示为：2H2；

（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价的镁元素，故可表示为：；

（4）由亚铁离子的名称可知其中的铁的化合价为+2，说明1个亚铁离子带有2个单位的正电荷，按照离子符号的书写方法可得Fe2+．

故答案为：（1）2N（2）2H2（3）（4）Fe2+16、略

【分析】【分析】元素符号表示某元素．

原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数．

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答．

根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，进行解答．【解析】【解答】解：（1）根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此2个氯原子这样表示：2Cl；

（2）一个氧离子带两个单位的负电荷，氧离子这样表示：O2-；

（3）二氧化碳分子就是用二氧化碳的化学式表示：CO2；

（4）氮元素用元素符号表示：N；

（5）根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此3个铁原子这样表示：3Fe；

（6）根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此2个氖原子这样表示：2Ne；

（7）元素符号表示某元素；还能表示一个某原子，故H表示氢元素，还能表示一个氢原子；

（8）根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此4P表示：4个磷原子；

（9）根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此2Cl表示：2个氯原子；

（10）标在化学式前面的数字表示分子的个数，因此3H2O表示3个水分子；

（11）在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个镁离子表示为：3Mg2+；

（12）过氧化氢的化学式表示为：H2O2．

故答案为：（1）2Cl；（2）O2-；（3）CO2；（4）N；（5）3Fe；（6）2Ne；（7）氢元素，一个氢原子；（8）4个磷原子；（9）2个氯原子；（10）3个水分子；（11）3Mg2+；（12）H2O2．17、略

【分析】

（1）C发生复分解反应后生成了甲，所以甲应该为水或是盐类，但是A为单质发生化合反应后生成了甲，所以甲为水，B在发生分解反应时产生水，所以B为过氧化氢，故答案为：H2OH2O2

（2）A为单质，生成了水，所以该反应是氢气和氧气的反应，故答案为：2H2+O22H2O

（3）C发生中和反应生成了水；中和反应是特指的酸和碱的反应，所以C应该是酸或者碱，故答案为：酸或碱。

（4）若C和D的溶液混合发生反应，无明显现象，可以生成碳酸钠和甲，则可以推断C为碱，而D为碳酸氢钠，若C和D溶液混合发生反应，有气泡产生，则C为酸，D为碳酸氢钠，故答案为：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑．

【解析】【答案】C发生复分解反应后生成了甲；所以甲应该为水或是盐类，但是A为单质发生化合反应后生成了甲，所以甲为水，而A为氢气或是氧气，在分解反应中能够产生水的反应常见的是过氧化氢和碳酸，而B为两种元素，所B为过氧化氢，C为酸或是碱，至此可以据此回答该题．

18、略

【分析】【分析】（1）从变色硅胶吸水后由蓝色变红色考虑；

（2）如果硅胶由蓝色变红色；就会说明酸和碱反应有水生成；

（3）紫色石蕊试液遇到酸性变成红色．【解析】【解答】解：（1）因变色硅胶吸水后由蓝色变红色；把无水醋酸和氢氧化钠固体分别与硅胶混合，目的是证明无水醋酸和氢氧化钠固体中不含水．

故答案为：无水醋酸；氢氧化钠固体不会使硅胶变红色（或证明无水醋酸、氢氧化钠固体中不含水）；

（2）因为硅胶吸水后由蓝色变红色；又因无水醋酸和氢氧化钠固体都不含水，实验也没有受到空气中水蒸气的影响，如果硅胶由蓝色变红色，就会说明酸和碱反应有水生成．

故答案为：1；2硅胶不变色；3中硅胶由蓝变红；

（3）若反应结束后滴入紫色石蕊试液；溶液变红色，说明溶液显红色；

故答案为：酸性．19、略

【分析】【分析】根据收集气体时刚开始出来的是空气，收集到的气体不纯，应该待气泡连续均匀冒出后才能收集到较纯的气体进行解答．【解析】【解答】解：用排水法收集气体时刚开始出来的是空气；收集到的气体会不纯，应该待气泡连续均匀冒出后才能收集到较纯的气体．

故答案为：等装置内的空气排净后，看到气泡连续均匀冒出时再收集的氧气较纯．20、略

【分析】

（1）由水的化学式H2O可知，宏观上H2O可表示水；水是由氢元素和氧元素组成的．

微观上可表示一个水分子；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．

（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以两个水分子可表示为2H2O．

故答案为：（1）水分子；氢；氧；分子；氢原子；氧原子；（2）2H2O．

【解析】【答案】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成等；进行分析解答．

四、判断题(共4题，共32分)21、×【分析】【分析】根据相对原子质量的规定进行解答，相对原子质量是一个原子的质量与一种碳原子质量的的比值，据此解答．【解析】【解答】解：由所学可知相对原子质量是一个原子的质量与一种碳原子质量的的比值；所以相对原子质量不是原子质量的全称，故题干中的说法错误；

故答案为：×；22、×【分析】【分析】浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”【解析】【解答】解：浓硫酸的稀释从理论上来说；是指将浓硫酸加水变成稀硫酸的过程，但由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．

故答案是：×．23、×【分析】【分析】根据原子是化学变化中最小粒子进行解答．【解析】【解答】解：原子是化学变化中最小粒子；不可再分，而在结构上还可以再分成原子核和核外电子．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里；形成的均一稳定的混合物；

溶液的特征是均一、稳定、混合物．【解析】【解答】解：依据溶液的定义可知，空气可以认为是一种溶液，溶剂是N2，溶质是O2、CO2；稀有气体和其他杂质等．

故答案为：√五、计算题(共4题，共12分)25、略

【分析】【分析】根据已有的相对原子质量的公式进行分析解答即可．【解析】【解答】解：相对原子质量===23，故中子数为23-11=12，故答案为：23，12．26、略

【分析】

（1）提出假设时可以是肯定的也可以是否定的；在这里我们可以假设反应前后物质的总质量相等，故本题答案为：相等。

（2）验1中；醋酸可以和碳酸钾反应生成气体，而生成的气体能和石灰水反应生成白色沉淀，实验2中氢氧化钠能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀，由于这两个反应都是在密闭的系统中完成的，没有质量的损失，所以最后称量时会得到与反应前相等的质量，故本题答案为：

。实验编号实验1实验2实验现象小试管中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊有蓝色絮状沉淀生成

化学方程式K2CO3+2HAc=2KAc+H2O+CO2↑

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OCuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4反应前后天平是否平衡平衡平衡你的结论化学反应前后，参加反应物质的总质量等于生成物质的总质量化学反应前后，参加反应物质的总质量等于生成物质的总质量（3）化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合；所以在反应前后原子的种类不变，原子的质量不会改变，数目没有增减，故质量必然守恒，故本题答案为：化学反应前后，原子的质量；数量和种类都不变。

【解析】【答案】（1）对于假设可以是肯定的也可以是否定的；自由性较高．

（2）实验1中；醋酸可以和碳酸钾反应生成气体，而生成的气体能和石灰水反应生成白色沉淀，实验2中氢氧化钠能和硫酸