2024年沪教版九年级科学上册阶段测试试卷_第1页
2024年沪教版九年级科学上册阶段测试试卷_第2页
2024年沪教版九年级科学上册阶段测试试卷_第3页
2024年沪教版九年级科学上册阶段测试试卷_第4页
2024年沪教版九年级科学上册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版九年级科学上册阶段测试试卷837考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、下列关于病毒的说法,错误的是()A.所有病毒都能使人体患病,直接危害人体健康B.病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在细胞内C.人类可以利用专门寄生在某些害虫体内的病毒防止虫害D.在基因工程中,某些病毒可以帮助人们把正常基因送入“目的细胞”2、臭氧(化学式O3)在距地面10km~50km高空形成的臭氧层,是地球上生物免受紫外线伤害的保护层,必须加以保护.臭氧这种物质属于()A.氧化物B.混合物C.单质D.化合物3、铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好的抗腐蚀性能的原因是()A.铝的化学性质不活泼B.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜C.铝常温下不与氧气反应D.铝不与酸、碱反应4、分类法是化学学习的重要方法.下列说法不正确的是()A.生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B.铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素C.CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机化合物D.KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都属于复合肥料5、下列不属于可遗传的变异的是()A.玉米中出现白化苗B.高茎豌豆的后代出现矮茎个体C.色觉正常的夫妇生下色盲儿子D.干旱环境中水稻结出的种子比较小6、如图为血液流经人体某部位的示意图;图中a为血管.以下叙述错误的是()

A.若X为小肠,则a内流动的是静脉血B.若X为肺,则a内流动的是动脉血C.若X为肾小球,则a为静脉D.若X为心脏,则a为动脉评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、美国科学家____模拟原始地球的环境条件,合成了一些____、____和____等。人们由此意识到____。8、如图所示,已知物体A和动滑轮的总重为200N,当物体A匀速上升高度为1m时,绳子移动的距离为____m,人对绳子的拉力为____N,拉力所做的功为____J;(绳子与滑轮的摩擦力;空气阻力忽略不计)

9、你家中用电器的额定电压一般是____V,通常情况下它们以____的连接方式接入电路;用电饭煲煮饭是因为电流具有____效应.10、如图所示,沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端,斜面长1.2m,高0.3m,拉力做功为2.16J,则这个斜面的机械效率是____%,物体受到的摩擦力是____N.

11、填呼吸器官或结构的名称.蚯蚓:____;草履虫:____;蝗虫;____;鲫鱼:____;青蛙:____;鸟类:____家兔:____.12、随着二胎政策的实施;小徐的妈妈也准备怀第二胎,而海带因富含碘元素而成为他们的家常菜。小徐想自己设计实验验证海带中含有碘元素,他查阅了相关资料,得到以下信息:

①碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似;均可溶于水,碘化银为黄色难溶于水的固体。

②在碘化钠溶液中滴加双氧水;可以得到碘单质和相应的碱溶液。

③工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘;溶液变为棕黄色。

④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠;氯化钠等化合物。根据相关资料;小徐将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,往滤液中滴入硝酸银溶液,若观察到有黄色沉淀生成,则证明滤液中含碘离子。

请你再设计2种方法;去检验海带灰中是否含有碘元素。

方法一____,判别依据____。

方法二____,判别依据____。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)13、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、解答题(共2题,共10分)14、如图列出了几种燃料的热值。完全燃烧10千克的焦碳所放出的热量相当于完全燃烧多少千克的干木材放出的热量?

15、小明同学学过核能发现:现在建的核电站是利用核能来发电;而原子弹也是利用核能放出的大量的能量达到摧毁的目的.它们工作的过程相同吗?它们有什么异同点?参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】病毒没有细胞结构;主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及与人类的关系.

【解答】解:A;有的病毒使人患病;有的可以治疗疾病如绿脓杆菌噬菌体,而不是“所有病毒都能使人体患病,直接危害人体健康”

B;病毒无细胞结构;不能独立生活,只能寄生在细胞内;

C;人类可以利用专门寄生在某些害虫体内的病毒防止虫害;

D;在基因工程中;某些病毒可以帮助人们把正常基因送入“目的细胞”.

所以;“关于病毒的说法”,错误的是“所有病毒都能使人体患病,直接危害人体健康”.

故选:A.2、C【分析】【分析】根据臭氧的化学式为:O3;可以看出有固定的组成,属于纯净物,且只有一种元素组成,则属于单质.学生应能根据物质的组成和性质来认识物质的类别,正确理解物质类别中的相关概念,抓住概念的要点来解答问题.

【解答】解:A;氧化物中有两种元素;而臭氧只有一种元素,故A错误;

B;混合物中至少有两种物质;而臭氧是一种物质,臭氧是纯净物,故B错误;

C;单质是只有一种元素组成的纯净物;臭氧符合单质的概念,则属于单质,故C正确;

D;化合物是至少含两种元素的纯净物;而臭氧只有一种元素组成,则不属于化合物,故D错误;

故选C.3、B【分析】【解答】铝的化学性质比较活泼;在空气中和氧气发生缓慢氧化,表面生成一层致密的氧化铝保护膜,从而阻止铝进一步氧化,故选项B正确。

【分析】该题考查了金属的化学性质。4、D【分析】【解答】A;生石灰能与水反应生成氢氧化钙;烧碱与浓硫酸具有吸水性,都可以用作干燥剂,故选项说法正确;

B;人体中微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒;铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素,故选项说法正确;

C、CH4、C2H5OH、CH3COOH均是含有碳元素的化合物;都属于有机化合物,故选项说法正确;

D、KNO3、NH4H2PO4中分别含有钾元素和氮元素、氮元素和磷元素,均属于复合肥;CO(NH2)2中含有氮元素;属于氮肥;故选项说法错误;

故选:D.

【分析】A;根据常见的干燥剂进行分析判断;

B;根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类;进行分析判断;

C;含有碳元素的化合物叫有机化合物;简称有机物;

D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.5、D【分析】【解答】遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.玉米中出现白化苗;高茎豌豆的后代出现矮茎个体、色觉正常的夫妇生下色盲儿子都是遗传物质改变引起的变异,因此是可遗传的变异;干旱环境中水稻结出的种子比较小,是环境影响产生的变异,遗传物质没有发生改变,因此是不可遗传的变异.

故选D.

【分析】此题考查的知识点不可遗传的变异.解答时可以从变异的概念和原因方面来切入.6、C【分析】【解答】A;X为小肠;a为小肠绒毛内毛细血管,则此血液循环是体循环.途径为:左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房.经过体循环,血液在组织细胞内进行物质交换,由于小肠是消化和吸收的主要场所,所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加,血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血.因此,血液流经小肠时则a为含营养物质丰富的静脉血,A正确.

B;血液在血管里的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;若标号X为肺泡;则标号a表示的是肺静脉,当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血,即血液流经肺部毛细血管时c中血液氧气含量增多,营养物质含量不变,B正确.

C;肾小球是一个毛细血管球;它的一端连着入球小动脉,另一端连着出球小动脉,入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血,因此如果X为肾小球的毛细血管网,那么血管a是出球小动脉,在a内流动的都是动脉血;C错误.

D;X为心脏;a的作用是引血出心,为动脉.D正确.

故选:C

【分析】人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管;血液在流经某一器官的毛细血管时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,血液的成分会发生变化;血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉.据此分析解答二、填空题(共6题,共12分)7、米勒氨基酸有机酸尿素原始生命物质可以在没有生命的自然条件下产生出来【分析】【分析】模拟实验是化学进化的主要研究方法。

【解答】1953年;美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷;氨气、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟原始地球的环境条件,合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。后来,科学家用同样的方法证明,所有构成生物体的20种氨基酸均可在原始地球条件下经多种途径产生。人们开始意识到,原始生命物质可以在没有生命的自然条件下产生出来。

故答案为:米勒;氨基酸;有机酸;尿素;原始生命物质可以在没有生命的自然条件下产生出来8、2100200【分析】【解答】解:拉力移动距离:s=nh=2×1m=2m

人对绳子的拉力F=(GA+G动)=×200N=100N;

所以拉力所做的功:W=Fs=100N×2m=200J.

故答案为:2;100;200.

【分析】根据滑轮组装形式可判断绳子段数n=2,则拉力移动距离为物体上升高度的2倍,这样利用公式W=Fs可求拉力做功.9、220并联热【分析】【解答】解:(1)家庭电路的电压是220V;家用电器的额定电压也是220V,家用电器只有并联在家庭电路中,用电器两端的电压等于额定电压,用电器才能正常工作.

(2)电流流过电炉丝时;电炉丝要产生热量,这是电流的热效应,电饭煲是根据电流的热效应来工作的.

故答案为:220;并联;热.

【分析】(1)我国家庭电路的电压是220V;家用电器的额定电压是220V,家用电器并联在家庭电路中,用电器才能正常工作.

(2)电流流过导体时,导体都要发热,这是电流的热效应,根据电流的热效应制成电饭煲、电炉、电暖气等等.10、62.50.675【分析】【解答】解:

有用功:W有用=Gh=4.5N×0.3m=1.35J;

总功:W总=2.16J;

斜面的效率:

η=×100%=×100%=62.5%;

额外功:

W额=W总﹣W有用=2.16J﹣1.35J=0.81J;

因为W额=fs;

所以摩擦力大小:f===0.675N.

故答案为:62.5%;0.675.

【分析】(1)已知物体重力和提升的高度,根据公式W=Gh可求有用功;已知总功,根据η=可求得机械效率;

(2)求出额外功,利用W额=fs求摩擦力.11、体壁|表膜|气管|鳃|肺|肺|肺【分析】【分析】不同类的动物;呼吸器官不同,生物的呼吸器官与环境相适应【解答】解:蚯蚓属于环节动物,用湿润的体壁呼吸;草履虫属于原生动物,用表膜呼吸;蝗虫属于节肢动物昆虫纲,用气管呼吸;鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;青蛙是两栖动物,用肺呼吸,皮肤裸露湿润辅助呼吸;鸟,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸;家兔属于哺乳动物,用肺呼吸;

故答案为:体壁;表膜;气管;鳃;肺;肺;肺.12、取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合若淀粉变蓝则含碘元素取滤液,通入适量的氯气若观察溶液到变为棕黄色,则含有碘【分析】【分析】本题考查碘单质的性质以及碘离子的性质等,难度不大,注意结合题目所给的信息,要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础;根据信息氯气和碘化钠反应生成氯化钠和碘单质或滴加双氧水,可以得到碘单质和相应的碱溶液结合碘能使淀粉溶液变蓝进行解答。

【解答】根据信息可知灼晒海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠,氯化钠等化合物,而氯气和碘化钠反应生成氯化钠和碘单质或滴加双氧水,可以得到碘单质和相应的碱溶液,碘能使淀粉溶液变蓝,因此可以用来鉴别碘元素的存在;或者不加入淀粉,若生成碘液,溶液为棕黄色,也可以用来鉴别碘元素;

故填:取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合;若淀粉变蓝则含碘元素,则证明有单质碘的生成,说明滤液中含有碘离子;

取滤液,通入适量的氯气;若观察溶液到变为棕黄色,则含有碘,说明滤液中含有碘离子。三、判断题(共1题,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论