2025年人教版一年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版一年级数学下册月考试卷138考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、53－23（）31A.＞B.＜C.＝2、下面是一群小动物在休息。小鹿的右边有（）个。

A.6B.5C.8D.73、课间活动,跳绳的小朋友有（）人。

A.2B.5C.34、参加合唱的男生有45人，女生有14人，一共有多少人？（）A.59B.49C.485、在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？A.看到一个面。B.看到两个面。C.看到三个面。D.看到四个面。6、从66到72之间有几个数。（)A.5个B.6个C.7个7、91827（）45。A.66B.36C.55评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、个位数上是9，十位数上是1，这个数是____，和它相邻的两个数是____和____．9、填空。

15比____多8____比12少8____比17少810、2能分成1和____11、11－8=____12、按顺序填数。101112____________________________13、把式子按从大到小排列。

12－810－714－912－616－9

____＞____＞____＞____＞____14、12－____＝7。15、模仿；用七巧板拼一拼。

我用了____形和____个____形。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、7可以分成2和5。17、10-4-5一定大于1。18、妈妈买了8个气球，分给小明和小美，小美最多能分4个气球。19、下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物（）20、小明6岁，小红4岁，小明比小红大3岁。21、10和12中间的数是11。评卷人得分四、解答题(共1题，共4分)22、把得数相同的用线连起来。

评卷人得分五、操作题(共2题，共4分)23、画一条比8cm短3cm的线段．24、画一条比8cm短3cm的线段．评卷人得分六、应用题(共3题，共9分)25、一个笼子里有20只鸡，30只鸭子，40只鹅，请问这个笼子里有多少只动物?26、图书角借出48本书，还剩下8本，原来有图书多少本？27、一支铅笔9角，一支钢笔5元9角。小明买一支铅笔和一支钢笔，一共花了多少钱？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法；53－23＝30，30＜31。

【分析】考查整数的加法和减法。2、B【分析】【解答】从小鹿的的右边第一个开始数起；一共有5个小动物。

【分析】根据左右关系的相对性；从小鹿的右边第一个开始数起，一共有5个小动物。

故选：B。3、C【分析】【解答】跳绳的小朋友有5人。

故选：B

【分析】操场上中间一伙小朋友是跳绳的，共5人，即可解答。4、A【分析】【解答】男生原来就是45人；女生是14人，现在就是45＋14＝59人。

【分析】考察基本加法的运算5、C【分析】【解答】在同一方位；看同一个物体最多能看到三个面。

【分析】本题考查观察的最大范围。6、A【分析】【解答】从66到72之间有5个数。

故选：A

【分析】从66到72之间的数有：6768697071，一共5个数，即可得解。7、B【分析】【解答】据已有的数找出规律是，每次递增9，都是9的倍数，4×9＝36，所以答案是B。【分析】考察进位加法的运算二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】位数上是9，十位数上是1，这个数是19，和它19相邻的两个数是18和20，据此解答即可．【解析】【解答】解：个位数上是9；十位数上是1，这个数是19，和它相邻的两个数是18和20；

故答案为：19，18，20．9、749【分析】【解答】求一个数比另一个数多多少或少多少；我们用大数减去小数。

【分析】十几减8的退位计算。10、1【分析】【解答】2能分成1和1。

【分析】根据数的组成；2是由1和1组成的。所以2能分成1和1。

故答案为：1。此题是考查整数的认识。11、3【分析】【解答】11－8=3

【分析】11减去8，得数是312、13141516171819【分析】【解答】由题可知；本题要求按照一个一个数的方法，按顺序写出10－19各数，依次为10；11、12、13、14、15、16、17、18、19。考查知识点为整数的认识。

【分析】本题要求按照一个一个数的方法，按顺序写出10－－－19各数，依次为10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。本题考查整数的认识。13、16－912－614－912－810－7【分析】【解答】先对各式子进行计算；比较各得数的大小，再按从大到小排列。

【分析】十几减7的退位减法及整数的大小比较14、5【分析】12－（）＝7；也就是12－7＝（）。12看成是10＋2，10－7＝3，3＋2＝5所以（）里边填5。

【分析】变式减法15、4个三角2圆（参考，可以交换位置）【分析】【解答】对给定图形进行分析；看看大致是那种形状，然后再拼，计数出所用图形，答案并不唯一。

【分析】该题可以为不知道能拼出啥图形而设计，培养学生拼图兴趣，逐步掌握拼图技巧。三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【解答】2＋5＝7，此说法正确。【分析】考查7的分成。17、×【分析】【解答】10-4-5=1；原题错误。

【分析】10-4-5=1，而不是大于1，即可判断。18、×【分析】【解答】8个气球，分给小明和小美，小美最多能分7个气球，原题说法错误。【分析】由题干可知：把8分成两份，8能分成1和7，这样其中的一份最多，即小美最多能分7个气球，即可判断。19、A【分析】【解答】可以分成生活中陆地上和水里的动物【分析】生活在陆地上的动物有乌龟，其他都是在水里生活的20、B【分析】【解答】6－4＝2，小明比小红大2岁。【分析】考查十以内的减法。21、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法；11位于10和12中间。

【分析】考查整数的加法和减法。四、解答题(共1题，共4分)22、解：

【分析】【分析】细心计算每个算式的得数，此题可解。五、操作题(共2题，共4分)23、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

24、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

六、应用题(共3题，共9分)25、解：20＋30＋40=90；

答：有90只动物【分析】【分析】三个加数的加法和两个加数的加法都是只需要将十位数上的数相加减26、解：