2025年仁爱科普版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版七年级生物上册阶段测试试卷939考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、切开熟透的西瓜时；有浅红色的液汁流出来，这些汁液主要来自于哪一结构（）

A.细胞壁。

B.细胞核。

C.细胞膜。

D.液泡。

2、下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（）A.充足的阳光B.充足的氧气C.适宜的温度D.一定的水分3、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（）A.心房→心室→静脉B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉D.心室→心房→动脉4、以下说法不正确的是（）A.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C.肺泡体积小，数量多，增大了气体交换面积D.肺泡的结构特点有利于外界空气与肺泡间进行气体交换5、血液中的红细胞的主要功能是（）A.运输养料和氧B.运输养料和废物C.运输氧和一部分二氧化碳D.运输废物和二氧化碳6、下图表示用不同的显微镜观察某标本同一部位的结果，所用显微镜放大倍数最小的是（)A.B.C.D.7、一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为（）A.1∶1000000B.1：100000C.1：10000D.1：100000008、在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）A.25℃和0℃B.有光和无光C.温度和水分D.有空气和无空气9、【题文】研究被测试者的血浆；肾小管以及输尿管中有液体；里面P和Q两种物质的浓度（单位克／100毫升）如下表所示，指出P和Q各是什么物质（）

。

血浆。

肾小管。

输尿管。

P

0；03

0；03

2

Q

0；1

0；1

0

A.P是葡萄糖；Q是尿素。

B.P是葡萄糖；Q是尿素。

C.P是尿素；Q是蛋白质。

D.P是尿素，Q是葡萄糖评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下列变化过程属于消化的是A.肝脏分泌胆汁B.淀粉在口腔内变成麦芽糖C.牙齿将食物磨碎D.葡萄糖进入小肠绒毛11、下列关于生态系统和生物圈的说法中，错误的是（）A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B.生态系统具有自动调节能力，所以不可能崩溃C.地球上所有的生物构成生物圈D.生物圈是一个统一的整体12、校园生态系统中，属于生产者的是（）A.蜗牛B.海带C.蘑菇D.麦冬13、下列食物中蛋白质含量丰富的是（）A.鸡蛋B.红萝卜C.鱼肉D.面包14、以下做法主要利用了呼吸作用原理的是（）A.农田适时松土B.给大树输液C.农作物合理密植D.粮食晒干后存储评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、牵桥搭线：请将左右两列中相关联的内容匹配起来。

(1)猫头鹰吃老鼠____a合作关系。

许多蚂蚁搬运食物____b竞争关系。

田里的水稻与野草____c捕食关系。

向日葵朝向太阳____d繁殖。

植物的开花结果____e应激性。

人体的排汗____f生长。

蘑菇由小长大____g排泄。

16、按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→______→______→传出神经→______．17、如图为人体与外界环境之间的物质交换模式图；数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体☆某些物质，请据图回答：

（1）牛奶中的蛋白质在1中被转化为A____．A进入血液循环的过程叫做____．

（2）如果C中含有大量的葡萄糖，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，这是____病，是由于____所致，这种激素是由____分泌的．

（3）进入B的F通过____作用进入血液，最终被[7]____利用．A和F进行____作用释放出能量，用于人体各项生理活动及维持体温．18、表格是对我区某校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（-表示无，+表示少量，++”表示大量）．请据图、据表分析回答：。样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围甲乙丙尿检葡萄糖-++--蛋白质++红细胞+水95969595～97（g/100ml）无机盐1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）血检白细胞6.85.313.05.0～10.0（×109个/L）红细胞4.83.05.13.5～5.5（×1012个/L血红蛋160（g/L）（1）健康人的血液经肾小球的滤过后在肾小囊形成原尿，当原尿流经____和集合管时，大部分的水、全部的____和部分的无机盐会被重吸收．重吸收后形成终尿，他的尿液中除了大量水外，主要还有____和无机盐．

（2）甲的尿液中发现有____和红细胞，可能是因为此人肾单位中____的发生病变．

（3）红细胞具有运输____的功能．医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有____．在饮食中应该多吃一些富含蛋白质和含铁的食物．19、人体ABO血型系统，包括____、____、____、____四种血型．输血时若血型不合，受血者体内____会凝集成团，因此输血一般应以输____为原则．20、骨髓中有具有造血功能的____，它能够分化为红细胞、____和血小板．21、向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图）；请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。C____；F____。

⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是____；无根，具有茎和叶的植物是____。（填字母代号）

⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？____。22、为研究脑的功能；科学家先后用三只狗做了如下实验。请尝试回答下列问题并以此来指导我们的生活：

（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可以判.定其脑的____部位受到了严重损伤。

（2）由情景2可知，脑干中具有控制人体____的中枢。

（3）人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，这分别与____和____被麻醉有关。

（4）运动时为避免脑部受到损伤，我们应该怎样做？____。23、结缔组织具有____、____、____、____等功能．评卷人得分四、实验探究题(共1题，共9分)24、【题文】完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小；发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验；验证甲状腺激素的作用：

（1）实验变量：____。

（2）实验设计：

①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入____只蝌蚪；适量清水、少量水草；每天同时喂食。

②A缸____；B缸____。

③每天做好观察记录。

（3）实验结果：____

（4）得出结论：__________________________________________________________。评卷人得分五、综合题(共4题，共16分)25、（6分）右图是显微镜结构图，请根据图回答：（1）调节视野亮度的结构是遮光器和____。（2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在＿＿＿上。（3）寻找物像时，先转动［］________，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜。如果观察的物像不够清晰时，应转动____进行调节。（4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视＿＿＿。（5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动____？26、【题文】根据以下实验装置；回答问题：

（1）把实验装置放在阳光下几小时；发现塑料袋内壁有小水珠，你能确定水珠是植物的蒸腾作用产生的吗？___________，原因是_________________________,在阳光下，你能否看到澄清的石灰水明显变浑浊？____________。

（2）若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该把实验装置放在____环境中；实验效果比较明显。

(3)若将植物放在黑暗中一昼夜，摘取一叶片，把叶片中叶绿素去除的方法是_____________，处理后的叶片滴加碘液，没有变蓝的原因是_____________________。27、【题文】请根据所学的知识解答下列问题:

(1)“我”的生命开始于一个被称为___________的细胞,出生前的“我”舒适地生活在妈妈的肚子里,每时每刻都能通过脐带和___________从妈妈那获得营养。

(2)经过大约___________天的发育,“我”成熟了。随着“哇”的一声啼哭,“我”的呼吸系统开始工作了,其中的___________是“我”与外界进行气体交换的场所。

(3)刚出生的“我”通过母乳获取营养,母乳中的___________是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让“我”快快长大。28、【题文】读图回答下列问题。

（1）女性主要的性器官是[]____；它能够产生_________和分泌雌性激素。

（2）能够输送卵细胞的是[]__________。

（3）胚胎发育的场所是[]___________。

（4）婴儿出生的通道是[]__________。

（5）精子顺着____路线才能与卵细胞结合。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

A；细胞壁位于细胞的最外面；起到保护和支持作用，不符合题意．

B；细胞核内含遗传物质；对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．

C；细胞膜能控制物质的进出；也有保护作用，不符合题意．

D；液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的是植物细胞的结构以及功能；据此答题．

2、A【分析】【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内．

故选：A

【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．3、B【分析】【解答】解：房室瓣只能朝向心室开；动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．即心房→心室→动脉．

故选：B

【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动．4、D【分析】解：A；肺泡壁由一层上皮细胞构成；有利于肺泡与血液之间的气体交换，A不符合题意；

B；肺泡外包绕着毛细血管；有利于肺泡与血液之间的气体交换，B不符合题意；

C；肺泡体积小；数量多，增大了气体交换面积，C不符合题意；

D；肺泡的结构特点不利于外界空气与肺泡与血液之间的气体交换；D符合题意．

故选：D

呼吸系统包括呼吸道和肺；呼吸道是气体的通道．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．

回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点．【解析】D5、C【分析】解：血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方；与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧和部分二氧化碳．

故选：C

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，据此答题．

熟练掌握三种血细胞的作用，为基础题目．【解析】C6、A【分析】略【解析】A7、A【分析】本题考查比例尺的运用。比例尺等于图上距离比上实际距离。根据题意可知，该图图上距离是12厘米，实际距离是120千米，所以该图的比例尺为：12厘米÷120千米=12厘米÷12000000厘米=1/1000000。故A正确，BCD错误。故选A。【解析】A8、C【分析】解：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能．在四个选项中，只有选项C不是单一实验变量；

故选：C

此题考查对对照实验的认识．在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．

设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．【解析】C9、D【分析】【解析】

试题分析：A；如果P是葡萄糖；到输尿管时应该是0，不应该变大，为错误项．

B；如果P是葡萄糖；到输尿管时应该是0，不应该变大，为错误项．

C；如果Q是蛋白质；血液流经肾小球时被过滤回血液，当液体流经肾小管时为0，不应该不变，为错误项．

D；P是尿素；流经输尿管时之所以变大是因为大部分的水被肾小管重新吸收回了血液，而Q是葡萄糖也符合题意，为正确项．

考点：尿液的形成【解析】【答案】D二、多选题(共5题，共10分)10、BC【分析】消化指的是由分子大、结构复杂的变成分子小、结构简单的过程，肝脏分泌胆汁，只是消化腺分泌消化液，葡萄糖进入小肠绒毛是吸收。【解析】【答案】BC11、BC【分析】解：A；食物链和食物网是生态系统的营养结构；生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网这条渠道进行的．A正确；

B；生态系统具有自我调节功能；但调节能力是有一定的限度的，如果外来的干扰超出这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏．B错误；

C；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是生物生存的家园，C错误；

D；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；D正确．

故选：BC

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是生物生存的家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：A蜗牛是动物主要吃植物；因此属于消费者；

BD；海带、麦冬都是植物能进行光合作用制造有机物；因此都属于生产者；

C；蘑菇是真菌；主要靠分解植物残体中的有机物生活，因此属于分解者．

因此校园生态系统中；属于生产者的是海带；麦冬．

故选：B；D

生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．【解析】BD13、AC【分析】解：AC；鸡蛋和鱼肉含蛋白质丰富；

B；红萝卜富含胡萝卜素；

D；面包主要含有淀粉；

故选：AC．

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、油脂、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量；但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育；组织更新的重要原料．

本题考查学生对人体所需的营养物质中蛋白质的作用和含蛋白质丰富的食物的了解情况，利用所学知识分析解决实际问题的能力．【解析】AC14、AD【分析】解：A；适时给农作物松土有利于促进根的呼吸；夜间适当通风降温能降低呼吸作用减少有机物的消耗，A符合题意；

B；植物的生长需要无机盐；无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给大树输液，目的是给大树补充水和无机盐，B不符合题意；

C；种植同种农作物合理密植；同种农作物的叶片的现状相同，使得植物的叶片能以镶嵌的形式排列，在加以合理的密植，能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，可以提高产量，C不符合题意；

D；植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物；释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。刚收获的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂。因此种子应尽快晒干；晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。因此晒干后储存，是抑制种子的呼吸作用，D符合题意。

故选：AD。

细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。

解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的原理在生产实践中的应用。【解析】AD三、填空题(共9题，共18分)15、cabedgf【分析】【解答】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等；猫头鹰吃老鼠，因此七星瓢虫和蚜虫之间是捕食关系，水稻与杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，蚂蚁成百上千地群居，成员之间有明确分工，需要相互配合、密切合作才能维持群体的生活，因此属于合作关系；生物的特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以说向日葵朝向太阳，说明生物能对外界刺激作出反应即应激性，植物的开花结果体现了生物能够繁殖，人体的排汗属于排出废物，蘑菇由小长大属于生长现象。

【分析】生物与生物之间的关系，生物的特征。16、传入神经；神经中枢；效应器【分析】解：神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分．

故答案为：传入神经；神经中枢；效应器．

此题考查的知识点是反射弧．解答时可以从反射弧的概念和结构方面来切入．

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构．【解析】传入神经；神经中枢；效应器17、略

【分析】

观察图示可知：1是消化道；2是入球小动脉、3是肾小球、4是肾小囊、5是出球小动脉、6是肾小管、7是组织细胞、8是肺泡；A是氨基酸、B是食物残渣、C是尿液、D是汗液、E是二氧化碳、F是氧气．

（1）食物中的蛋白质进入消化道后；其中的大分子有机物要在消化酶的作用下被转化为小分子的溶于水的物质后，才能被吸收，如：蛋白质转化为氨基酸；淀粉转化为葡萄糖；脂肪转化为甘油和脂肪酸．这些物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收．

（2）胰岛是散布于胰腺中的分泌胰岛素的内分泌腺；胰岛素的作用是调节糖的代谢．当胰岛素分泌不足时，会在尿液中出现葡萄糖，此时患者还会有多尿；多饮、多食、消瘦等症状，这是糖尿病．

（3）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止．当外界空气通过呼吸运动进入肺泡后，空气中的氧气扩散到血液，随着血液循环被输送到组织细胞处，参与物质的氧化分解，释放能量，用于人体各项生理活动及维持体温．

故答案为：（1）氨基酸；吸收。

（2）糖尿；胰岛素分泌不足；胰岛。

（3）气体扩散；7；组织细胞；氧化分解。

【解析】【答案】这是一道关于消化；吸收、血液循环、肺泡内的气体交换、呼吸作用以及胰岛素分泌异常的综合识图题．

18、略

【分析】

（1）尿液的形成主要与肾单位有关系．肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用．当血液流经肾小球和肾小囊壁时；除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．

（2）由（1）可知；当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．检测结果中甲的尿液中发现有蛋白质和红细胞，他可能是肾小球发生病变．

（3）红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色．它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．贫血是指血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少．红细胞、血红蛋白的正常值分别为：（3.5～5.5）×1012个/L、110～160g/L，乙同学的检测结果中，红细胞、血红蛋白的数目分别为3.0×1012个/L；80g/L；明显低于正常值．他可能患有贫血．

故答案为：（1）肾小管；葡萄糖；尿素；

（2）蛋白质；肾小球。

（3）氧；贫血．

【解析】【答案】此题考查的是解读血常规化验单．血液的组成成分中都有一定的变化范围；过高或过低都会引起一些病症．解答此类题目时，首先要观察表中所列出的各个数据与正常值的差异，然后根据各种细胞的功能和异常症状进行解答．

19、略

【分析】

ABO血型系统包括：A型；B型、AB型、O型四种血型；当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时；由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团．凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍．接着这些红细胞又破裂溶血，放出大量的血红蛋白．当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿．这一连串的反应可以引起下列症状：皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降，严重时甚至死亡．因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．

故答案为：A型；B型；AB型；O型；红细胞；输同型血。

【解析】【答案】根据ABO血型系统和输血的原则进行分析回答．

20、略

【分析】

造血干细胞是指骨髓中的干细胞；具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞；白细胞和血小板，它们也可以分化成各种其他细胞．它们具有良好的分化增殖能力，干细胞可以救助很多患有血液病的人们，最常见的就是白血病．但其配型成功率相对较低，且费用高昂．捐献造血干细胞对捐献者的身体并无很大伤害．人们常说的“骨髓移植“实际就是造血干细胞移植．

故答案为：干细胞；白细胞．

【解析】【答案】此题考查的是造血干细胞．可以从造血干细胞的功能和位置方面来切入．造血干细胞有两个重要特征：其一；高度的自我更新或自我复制能力；其二，可分化成所有类型的血细胞．

21、蜈蚣水杉BD水稻和水杉【分析】【解答】（1）识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物；种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物，水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物，葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物，结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉；

（2）其中B藏羚羊的浑身都是宝；属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护动物，D葫芦藓无根，只有茎；叶的分化，体内无输导组织；

（3）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种；所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟知各种生物的基本特征，并能够对生物进行分类。22、大脑心跳、呼吸、血压小脑（大脑皮层的）语言中枢佩戴头盔、保护后脑等【分析】【解答】大脑由左右两个半球组成；大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢；躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢等，脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等，小脑位于脑干背侧，大脑的后方，小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡，由此看出“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的大脑损伤了，而脑干是完好的，人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，可以判断是脑的小脑和大脑皮质的语言中枢被酒精麻醉了，为了有效地保护中枢神经系统，在运动时要带头盔，保护后脑。

【分析】此题是基础题，难度一般，能够熟记脊髓、和脑的结构及功能，即可解答此题。23、营养支持连接保护【分析】【解答】由分析可知：

结缔组织的种类很多；骨组织；血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用．

故答案为：营养；支持、连接、保护．

【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．。分布特点功能上皮组织分布在身体表面和体内各种管腔壁的表面．由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成．具有保护、吸收、分泌、排泄的功能．结缔组织分布广，种类多．细胞疏松，有较大间隙（血液）．具有连接、支持、营养、保护等多种功能．神经组织主要分布在脑、脊椎各个组织器官都有神经组织，脏器内神经组织也比较多．细胞特点星状突起及长的神经纤维．能接受刺激，产生和传导兴奋．肌肉组织按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种．由特殊分化的肌细胞构成，细胞长条形，其中骨骼肌和心肌带横纹．具有收缩、舒张功能．四、实验探究题(共1题，共9分)24、略

【分析】【解析】因为该题是要调节甲状腺激素对蝌蚪发育有促进作用，所以实验的变量是是否加入甲状腺活性物质，除了变量不同外，其余因素都相同，实验取用的蝌蚪数量不能太少，否则实验结果存在偶然性，误差大，因为甲状腺激素具有促进发育的作用，所以可以预测到实验结果，添加了甲状腺活性物质的蝌蚪提前发育为成蛙（个体小），而没有加甲状腺活性物质的蝌蚪按正常时间发育。【解析】【答案】（1）是否加入甲状腺活性物质。

（2）①20②每天加入适量甲状腺活性物质不加入甲状腺活性物质。

（3）A组提前发育为成蛙（个体小）；B组按正常时间发育。

（4）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。五、综合题(共4题，共16分)25、略

【分析】【解析】试题分析：显微镜的结构：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③镜臂，④目镜，⑤物镜，⑥通光孔，⑦反光镜，⑧镜座，⑨镜柱，⑩镜筒，11转换器，12压片夹，13载物台，14遮光器。（1）在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，反光镜上有两个面：平面镜和凹面镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。（2）我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动玻片和换目镜污点都不动，这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能，只能是在物镜上了。（3）在寻找物像时，先移动粗准焦螺旋使镜