2023年收集教师招聘之小学教师招聘模拟考试试卷A卷含答案

2023年收集教师招聘之小学教师招聘模

拟考试试卷A卷含答案

单选题（共50题）

1、我国学校教育层次共分（）。

A.二层

B.三层

C.四层

D.五层

【答案】C

2、校本课程开发的价值追求是（）

A.“以学生为本”

B.个性化

C.“全员参与”

D.“决策分享”

【答案】B

3、根据迁移性质的不同，迁移又可分为（）o

A.正迁移和负迁移

B.积极迁移和消极迁移

C.顺向迁移和逆向迁移

0.特殊迁移和非特殊迁移

【答案】A

4、荀况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以

“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是（）。

A.社会本位论

B.个体本位论

C.无目的本位论

D.生活本位论

【答案】A

5、李某系初二的学生，在学校组织的考试中提前交卷离开考场，

擅自离校，与其他同学相约到离学校一公里处的池塘游泳，因体力

不支溺水身亡，根据《学生伤害事故处理办法》，认定学校______

A.承担全部责任

B.承担大部分责任

C.承担过错责任

D.不承担法律责任

【答案】C

6、A

A.illustratethewaystorepairhisbicycle

B.discusstheproblemsofhisbicycle

C.tellushowtosolveaproblem

D.showushowtoanalyzeaproblem

【答案】c

7、计算25x84=25x（80+4）=25x80+25x4=2100,运用的运算律是（）。

A.加法结合律

B.乘法交换律

C.乘法结合律

D.乘法分配律

【答案】D

8、热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。

A.性格特征

B.气质特征

C.意志特征

D.能力特征

【答案】A

9、根据下面资料，回答

A.word

B.face

B.谢里夫

C.李科特

D.奥尔波特

【答案】A

13、Evenplantcanrunafever,especiallywhenthey*re

underattackbyinsectsordisease.Butunlikehuman,

plantscanhavetheirtemperaturetakenfrom3,000feet

awaystraightup.Adecadeago,adoptingtheinfrared（红夕卜

线）scanningtechnologydevelopedformilitarypurposesand

othersatellites,physicistStephenPaleycameupwitha

quickwaytotakethetemperatureofcropstodetermine

whichonesareunderstress.Thegoalwastoletfarmers

preciselytargetpesticide（杀虫剂）sprayingratherthan

rainpoisononawholefield,whichinvariablyincludes

plantsthatdon'thavepest（害虫）problems.

A.thedesireoffarmerstoimprovethequalityoftheir

produce

B.growingconcernabouttheexcessiveuseofpesticideson

crops

C.theforcefulpromotionbythe

D.fullsupportfromagriculturalexperts

【答案】B

14、下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是

A.敬(jin)业文明(ming)诚(cheng)信友善(shan)

B.赞(z^n)扬歌颂(sdng)酬(chou)谢表彰(zang)

C.粉(佗n)红翠绿(nli)黑(hei)紫湛蓝(1台n)

D・角(jue)色美差(chai)血(xue)脉相似(si)

【答案】0

15、在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于()。

A.强化阶段

B.遵从集体阶段

C.服从法律和权威阶段

D.强制阶段

【答案】B

16、心理咨询的方式包括()

A.个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等

B.分散咨询和集中咨询；个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨

询和现场咨询等

C.分散咨询和集中咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等

D.分散咨询和集中咨询；个别咨询和团体咨询；直接咨询和间接咨

询等

【答案】B

17、一般来说，（）支配下的行为更具有持久性。

A.交往动机

B.外在动机

C.内部动机

D.无意识动机

【答案】C

18、约束群体内成员的行为准则称为（）。

A.群体气氛

B.群体压力

C.群体凝聚力

D.群体规范

【答案】0

19、把文学称为“入学”的作家是（）o

A.巴尔扎克

B.狄更斯

C.托尔斯泰

D.高尔基

【答案】D

20、有关美国地理位置的说法正确的是（）。

A.东半球、南半球、大洋洲

B.西半球、北半球、欧洲

C.西半球、北半球、北美洲

D.东半球、南半球、南美洲

【答案】C

21、TheCoolestClubAround

A.Photos

B.exams

C.preparations

D.pills

【答案】C

22、根据下面资料，回答

A.celebrate

B.represent

C.depress

D.provide

【答案】D

23、下列关于文化常识表述，错误的一项是（）。

A.“四书”：《论语》《周易》《大学》《中庸》

B.“乐府三绝”：《木兰诗》《孔雀东南飞》《秦妇吟》

C.“五岳”：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩

山

D.，，四史，，：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》

【答案】A

24、以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）

A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程

B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验

C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程

D.活动课程即通常所讲的课外活动

【答案】D

25、根据下面资料，回答题

A.certain

B.advanced

C.alternative

D.ordinary

【答案】B

26、从儿童心理发展的特征来看，小学生记忆的主要方式是（）。

A.符号记忆

B.抽象记忆

C.命题记忆

D.形象记忆

【答案】D

27、品德的核心是（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】A

28、教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教

师的（）o

A.教学者角色

B.管理者角色

C.社会活动家角色

D.朋友角色

【答案】A

29、明朝著名哲学家王守仁曾思考宋儒所谓“物有表里精粗，一草

一木皆具至理”的学说。为了实践此观点，有一次他下决心穷竹之

理，“格”了三天三夜的竹子，什么都没有发现，人却因此病倒。

请问，宋儒所谓的“物有表里精粗，一草一木皆具至理”属于

（）o

A.朴素唯物主义

B.辩证唯物主义

C.客观唯心主义

D.主观唯心主义

【答案】C

30、埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、

人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（）o

A.6〜12岁

B.12~18岁

C.18~25岁

D.25~30岁

【答案】B

31、需要较高唤醒水平的运动项目是（）

A.射击

B.举重

C.射箭

D.飞镖

【答案】B

32、周作人在“五四”文学革命中的主要贡献是（）。

A.以“人的文学”来概括新文学的内容

B.主编和改革《小说月报》

C.发起和组织莽原社等新文学社团

D.主编《新青年》等刊物

【答案】A

33、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻

辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式称为

（）o

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

【答案】C

34、《义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当（）。

A.履行法律规定的义务

B.保证学生的课外活动时间

C.促进学生全面发展

D.平均工资不低于公务员

【答案】A

35、赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）

A.教学永远具有教育性

B.教学永远具有科学性

C.教学永远具有思想性

D.教学永远具有引导性

【答案】A

36、邻近色是在色环上距离（）度以内的色相。

A.5

B.30

C.60

D.90

【答案】B

37、第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和

心理学作为教育学的理论基础的是（）

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.杜威

【答案】A

38、下列特点不属于发散思维的是_________o

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.逻辑性

【答案】D

39、某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是

什么做的，学生说是竹子做的。（老师在黑板上写个“竹”字）又问

笔头是什么做的，学生说是毛做的（她又写了个“毛”字）。然后告

诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔‘字。”这种教

学方法主要体现了（）的教学原则。

A.理论联系实际

B.循序渐进

C.因材施教

D.巩固性

【答案】B

40、下列各句中没有语病的一句是（）o

A.4月4日，2016年国际安徒生奖在意大利博洛尼亚国际儿童书展

上公布，中国作家曹文轩顺利摘得这一世界儿童文学领域的至高荣

誉，这也是中国作家首次蝉联此项桂冠。

B.中国发射+天宫二号的主要目的是为接受神舟十一号载人飞船的访

问，完成航天员中期驻留，考核面向长期飞行的乘员生活、健康和

工作保障等。

C.20年前，马氏“兄弟”因“诚”结缘；20年后，哥俩又因“诚”

重聚。马氏“兄弟”的动人故事，让我们再一次感受到了平凡人身

上蕴藏的信守承诺、诚比金坚的力量。

D.董明珠卸任格力集团董事长的消息引发社会广泛关注，董明珠虽

然在上市公司格力电器的职务没有发生变化，但格力“去董明珠时

代”的拐点也许就要到来。

【答案】C

41、运动中腹痛发生率较高的运动项目是（）

A.100米跑

B.三级跳远

C.跳高

D.1500米跑

【答案】D

42、人的生理成熟以（）成熟为标志。

A.神经系统

B.生殖系统

C.淋巴系统

D.内分泌系统

【答案】B

43、下列队列口令中，动令落在左脚的是（）

A.向右转走

B.立定

C.向后转走

D.向左转走

【答案】D

44、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）。

A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如

镜，真是巧夺天工

B.在今年的“排队推动日”活动中.虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉

者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队

C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不谩骂，而是将大家耳熟

能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱。委婉地表达不满

D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘

【答案】C

45、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自

己的行为指向，这是一种（）o

A.替代强化

B.直接强化

C.自我强化

D.负强化

【答案】A

46、在中小学生的注意发展中，小学低年级学生的（）占主导地位。

A.随意后注意

B.不随意注意

C.随意注意

D.无目的注意

【答案】B

47、受面包放入发酵剂后，产生多孔、变得松软的启发，人们制造

出泡沫塑胶。这种解决问题的过程与方法属于（）o

A.抽象思维

B.功能固着

C.原型启发

D.思维定式

【答案】C

48、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指

（）o

A,智力因素

B.非智力冈素

C.理性因素

D.感知因素

【答案】B

49、下面选项中不属于“晚清四大谴责小说”的是（）。

A.吴跣人——《二十年目睹之怪现状》

B.关汉卿——《窦娥冤》

C.李宝嘉——《官场现形记》

D.刘鹤——《老残游记》

【答案】B

50、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种（）

A.主体与客体的关系

B.教育与被教育的关系

C,权利与义务的关系

D.影响与被影响的关系

【答案】B

多选题（共30题）

1、下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?

（）

A.《教师资格条例》

B.《教育法》

C.《宪法》

D.《教师法》

E.《中小学教师继续教育规定》

【答案】BD

2、对未成年人监护人的设立包括（）

A.法定监护

B.指定监护

C.委托监护

D.代理监护

E.收养监护

【答案】ABC

3、课外作业的形式有（）

A.阅读作业

B.口头作业

C.书面作业

D.实践作业

E.考试

【答案】ABCD

4、按思维发展水平的不同，可以把思维分为（）。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散思维

【答案】ABC

5、下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）

A.屠呦呦获得的诺贝尔奖金

B.某高校给予王某的科研奖励费

C.吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元

D.曹某从军队转业获得的转业安置费20万元

【答案】ACD

6、课程计划的组成因素有（）。

A.学科设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

E.学周安排

【答案】ABCD

7、孙老师在《远离危险》课时，先给学生看生活中各种危险场面的

视频，比如，儿童被挂在阳台防护网上、不按交通指示灯过马路等。

针对生活需要注意的各种“危险”，孙老师提出“遇到危险怎么办”

这一问题，让学生展开讨论，要求各抒己见，最后孙老师向学生推

荐安全教育学习资料，组织学生交流心得，在班级公告栏张贴社会

常用紧急求助电话，并让学生熟记。

A.讨论法

B.读书指导法

C.参观法

D.演示法

【答案】ABD

8、小毛的妈妈经常为孩子急得哭：小毛迷上了游戏机，一次，一次,

又一次，妈妈把小毛从游戏机房拽回来；一次，一次，又一次，小

毛挡不住游戏机的诱惑，偷偷溜进游戏机房。急得没法子，小毛妈

妈只得每天提前到校接小毛，督促他回家看书做作业，双休日更是

形影不离。

A.孩子没有去玩游戏机了，小毛妈妈的做法起到了效果

B.小毛妈妈的做法使得小毛重新将注意力转移到了学习上

C.游戏机动感强烈，内容新奇多变，小毛妈妈不应阻止小毛玩游戏

机

D.孩子的注意力并没有真正转过来，成绩可能并不会有所提高

E.小毛妈妈用心良苦，她的做法值得其他家长学习

【答案】ABC

9、皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具

体可分为（）阶段。

A.自我中心

B.权威

C.可逆性

D.公正

E.守法

【答案】AC

10、桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（）

A.效果律

B.强化律

C.练习律

D.消退律

E.准备律

【答案】AC

11、某校初一（1）班有一个“问题女孩”，该班的班主任让大家投票

决定她的去留，全班49名同学，有26名希望家长把她带回家。

A.以投票方式决定学生去留的方法是不恰当的

B.班主任要树立对全体学生负责的思想

C.班主任应正确引导班集体的舆论导向

D.班主任应注重提高学生自我教育的能力

【答案】ABCD

12、下列现象中能导致感受性提高的有（）［多选题］

A.暗适应

B.明适应

C.嗅觉适应

D.感觉补偿

【答案】AD

13、培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有（）。

A.满足学生的需求

B.说理

C.榜样的强化

D.善于引发和维持学生的心境

【答案】BCD

14、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。

A.模仿性

B.意识性

C.规律性

D.社会性

E.复杂性

【答案】BD

15、郑乾读高中时，同学经常跟他开玩笑说：“你既然叫‘挣钱’

还来学校干什么!”听多了这种言论他有些“心动”。班主任蒋老师

了解情况后，及时找他谈话，“想挣钱没有错，但应先学好本领，

才能为自己为社会创造更多的财富。”听了老师的话，郑乾觉得很

有道理。蒋老师指导他制定了学习计划，督促他学习……郑乾上大学

后，仍与蒋老师保持联系，经常交流思想。依据教师职业道德规范,

对蒋老师行为评价正确的是（）o

A.以身作则

B.因材施教

C.做学生良师益友

D.关爱学生

【答案】BCD

16、学校产生的条件有()。

A.生产力发展到一定水平

B.有一部分人可以脱离生产劳动

C.文化发展到一定水平

D.出现了文字

E.政治民主化

【答案】ABCD

17、关于现代教育技术在教育教学中的应用，下列说法正确的是

()

A,需要教师转变角色，掌握新的教学策略

B.现代教育技术只是教育教学的一种辅助手段

C.因为能下载网络上的相关教育资源，教师可以不用备课

D.现代教育技术与教育相结合已成为时代发展的必然趋势

【答案】ABD

18、近年来我国每年都有大批学生去外国留学，做交换生，同时也

有越来越多的外国学生来中学留学、交流和参加夏令营活动。从现

代教育特点的角度分析，

A.教育的终身化

B.教育的国际化

C.教育的全民化

D.教育的信息化

【答案】BC

19、影响一个人问题解决的主要因素有（）

A.问题情境

B.定势与功能固着

C.已有知识经验

D.品德

E.原型启发

【答案】ABC

20、慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了（）

A.学生身心发展是有规律的

B.学生具有巨大的发展潜能

C.学生是完善的人

D.学生是发展中的人

【答案】ABD

21、强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（）。

A.联结学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知发现学习理论

D.有意义接受学习理论

【答案】CD

22、阅读下面这首诗，完成题。

A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。

C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

【答案】0

23、教学大纲和教科书的编排通常采用（）两种方式。

A.分解式

B.整合式

C.直线式

D.螺旋式

E.平铺式

【答案】CD

24、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，中小学教师不

得（）o

A.教唆学生辱骂违纪的同学

B.胁迫学生强行向低年级同学索要财物

C.引诱学生观看淫秽音像制品

D.为学生实现不良行为提供条件

【答案】ABCD

25、新型的师生关系要求（）。

A.教学上的授一受关系

B.保护与被保护关系

C.人格上的平等关系

D.朋友式的友好帮助关系

E.道德上的相互促进关系

【答案】CD

26、美育的内容包括（）。

A.艺术美

B.文学美

C.自然美

D.社会美

E.科学美

【答案】ACD

27、在活动式的教学理论体系中，下列表述正确的是（）。

A.教师是顾问、咨询者

B.重视掌握知识的量，强调知识的积累

C.强调通过自我发现去掌握知识

D.重视对知识本身的兴趣和热爱

【答案】ACD

28、教育心理学研究的基本原则有（）

A.理论联系实际原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.客观性原则

E.发展性原则

【答案】ABCD

29、关予稳性课程.下列说法正确的有（）

A.隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性

B.隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的

C.隐性课程可以以教材的形式明确呈现

D.隐性课程从本质上是无法进行研究的E、隐性课程往往是学生

无意识获得的菲学术性经验

【答案】AB

30、小学德育从内容上看包括（）。

A.政治教育

B.理想教育

C.世界观教育

D.爱国主义教育

E.道德品质教育

【答案】BD

大题(共10题)

一、Inourcomparison-

soakedculture,ifshardtoavoidslippinginto^Whycan^r,mode.Whe

noneofmycolleagues(51)Ithinkisnotbetterthanmepubl

ishedanewbook,Icouldn^help(52)(complain)how(53)_

(achieve)itseemedtomeandwhatbadlucklhad.Negativefe

elingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffe

ctsofcomparisonneedsexploring.Here1swhat11earned:Don11compar

eyourinsidestosomeoneelse^outsides.Thefirsttimelheardthise

xcellentadvice,I(54)(suffer)fromterribleenvy.Mypr

ofessor^warningshockedmethat^Youhavenoideawhatit(55)

(take)forthemtogetthere，z.Donrtjustoweittopureluck.Inste

ad,youshouidfadoutwhafsreallygoingonbehindthescenes.Shewas

absolutelyright,yetit,smuch(56)(easy)toenvywhatth

ey*vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodeling

forme?Whathavetheydonetoget(57)theyaretoday?Whenw

ereflect(58)thesequestions,weshiftimmediatelyouto

fcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintoce1ebr

ation.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatweva

luemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpo

sitioned(59)(create)arichlysatisfyinglife.Ifyouno

ticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourful

lattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessof

othersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingso

meone^success,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesinthemins

pireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Remembertheli

ghtweseein(60)canhe1pusseeourown.第(55)题答案

【答案】tooko解析：考查动词时态。句意为“你并不知道他们为

获得成功付出了什么”。“付出”是发生在过去的动作，故用一般

过去时。

二、Inourcomparison-

soakedculture,ifshardtoavoidslippinginto^Whycan^r/mode.Whe

noneofmycolleagues(51)Ithinkisnotbetterthanmepubl

ishedanewbook,Icouldn^help(52)(complain)how(53)_

(achieve)itseemedtomeandwhatbadlucklhad.Negativefe

elingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffe

ctsofcomparisonneedsexploring.Here1swhat11earned:Don11compar

eyourinsidestosomeoneelse^outsides.Thefirsttimelheardthise

xcellentadvice,I(54)(suffer)fromterribleenvy.Mypr

ofessor^warningshockedmethat^Youhavenoideawhatit(55)

(take)forthemtogetthere，z.Donrtjustoweittopureluck.Inste

ad,youshouldfadoutwhafsreallygoingonbehindthescenes.Shewas

absolutelyright,yetit,smuch(56)(easy)toenvywhatth

ey^egotthanitistoasktheseriousquestioniWhataretheymodeling

forme?Whathavetheydonetoget(57)theyaretoday?Whenw

ereflect(58)thesequestions,weshiftimmediatelyouto

fcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebr

ation.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatweva

luemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpo

sitioned(59)(create)arichlysatisfyinglife.Ifyouno

ticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourful

lattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessof

othersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingso

meonefssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesinthemins

pireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Remembertheli

ghtweseein(60)canhelpusseeourown.(54)题答案

【答案】wassufferingo解析：考查动词时态。根据语境可知此处

用过去进行时最为恰当，句意为“我第一次听到这个绝佳的建议时。

我刚好在经受一种可怕的嫉妒”。

三、以下是一位老师在教授六年级小学英语时设计的教学活动：知

识目标：L学习名词性物主代词mine,yours,his,hers,ours,theirs

2.学习生词comb,mirror,wallet,teapot,skateboard,calculators.

学习句型whosecombisthis?Ifsmine.教师在课前请学生带来了各

自的道具，有的是动物玩具，有的是日常用品，还有的是礼品。在

学习完生词：comb,mirror,wallet,teapot,skateboard,新授过以上

几个代词之后，老师安排了失物招领的游戏，要求每个同学拿出所

带来的道具，与组内的同学互相问答:要求使用所学句

型：Whose…shis/hers/mine/yours.T:Now,let，splayagame

“lostandfound”Look,Ihavegotateapothere.Wholostit?（教师走

到一组同学，进行示

$g）T:Whoseteapotisit?Isityours?Sl:No,ifsnotmine.T:（问另一

个同

^）Whoseteapotisit?Isityours?S2:No,it*snotmine.T:Oh,lamsor

ry.Idon1tknowwhoseteapotitis.Whocanhelpmetofindtheowner?Ca

nyouhelpme?

【答案】1）活动没有收到预计的效果，究其原因，最关键的问题是

游戏过程不完整。2）教师没有进行充分的前期准备，对学生的语言

水平估计不足，而且对学生所带物品没有明确的要求，造成很多学

生带来一些和本课所学生词没有任何关系的物品，因此根本没有操

练到本课语言知识。3）对活动的设计也不够合理，同学们在拿出各

自带来的东西时己经非常清楚礼物的主人是谁，再让他们进行

whose---isit?It，shis/hers/mine/yours.这样的问答就显得没有交

流的必要，缺乏必要的信息差；4）教师在活动过程中缺乏必要的对

活动的调控能力，使整个课堂活动处在无序状态。5）教师没有鼓励

学生课堂用英语做事情，应当鼓励学生用英语传递信息。6）教师也

没有注重对学生情感的关注，对与学生所犯错误也没有适时，恰当

处理。

四、初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上，他趁班主任王老

师不注意溜出教室，年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进

入了与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆，在网上

参与赌博。王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有

同意，要求班主任对李某进行耐心教育。（1）除学校、王老师和李某

外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些？（2分）（2）运用相关教育

法律法规分析学校和王老师的行为。（6分）

【答案】（1）柯某、网吧（网吧经营者）、文化部门（政府部门、工商

行政管理部门）或门卫。（答对两个主体就可得2分）（2）①学校的行

为分析：依据《义务教育法》和《未成年人保护法》的规定，对违

反学校管理制度的学生，不得开除。案例中学校要求班主任对李某

进行耐心教育，没有开除李某，符合法规要求。（2分）依据《中小

学幼儿园安全管理办法》规定，学校门卫应当由专职保安或其他能

够切实履行职责的人员担任，案例中的门卫年老体弱，显然不符合

要求，学校违反了安全管理办法规定。（2分）②王老师的行为分析：

依据《义务教育法》和《教师法》的规定，教师应关心，爱护全体

学生，关注学生，尊重学生人格，不得侵犯学生合法权益。案例中

班主任建议开除学生的行为违反了上述法律规定。（2分）

五、材料一张老师在教学成绩上有显著的成绩，但是学生们都不喜

欢他。张老师在言语中总是表现出一种居高临下的态度。在上课的

时候，也总是“恰到好处”地把正好没有听懂的学生们挑起来回答

问题,然后带着胜利者的面孔直视学生。学生们都非常小心地上他的

课。材料二她是刚从大学毕业的老师，经常幽默地给学生讲故事，

对学生也很温柔。有一天她带着学生去农田上实践课。她先给学生

做了示范，然后对学生说：“你们先自己做，我去看看我买的土豆怎

么样了。”说完就往农田外走去。不一会儿，老师的声音从远处传

来：“你们怎么可以这样，我是付了钱的……”同学们惊呆了，他们

没想到一向温柔的老师竟然说出如此粗鲁的话。一名学生回家后哭

了。她再也不相信老师的话了，从那以后，她为了报复老师，也开

始变得粗鲁……材料三某老师深得学生敬爱，学生了解老师的为人，

深深了解老师对善与恶、美与丑等的看法。（1）请分别对三个材料中

老师的形象进行描述。（6分）（2）请结合实际，试述如何建立新型

师生关系。（9分）

【答案】（1）材料一中老师知识丰富，但过于高傲;材料二中老师教

学技能扎实，但人格存在缺陷；材料三中老师人际关系良好，整体素

质较好。（2）教师方面:①了解和研究学生；②树立正确的学生观；③

提高教师自身的素质;④热爱、尊重学生,公平对待学生;⑤发扬教育

民主;⑥主动与学生沟通，善于与学生交往;⑦正确处理师生矛盾;⑧

提高法制意识，保护学生的合法权利;⑨加强师德建设，纯化师生关

系。学生方面:①正确认识自己；②正确认识老师。环境方面:①加

强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性;②

加强学风教育，促进良好学风养成，使学生在一个良好的学风氛围

下健康地学习。

六、八年级⑵班女生张某在课堂上玩手机，罗老师发现后强行收走

了手机，并要求张某写检讨书。罗老师看完检讨书认为张某认错态

度不够诚恳，立即把她从课堂上叫到了办公室。罗老师说：“手机

够新潮的嘛，比我一个月的工资还贵……家里有钱你就任性啊。还有,

你到底还想不想学习？年纪轻轻就想着谈恋爱……”张某准备开口辩

解，但被罗老师制止。罗老师气冲冲地训斥道：“别以为我什么都

不知道，我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委

屈。张某家长了解情况后，带着张某找到了校长，校长先安抚了张

某，接着替罗老师诚恳地向家长道歉，还用充满关爱的语言开导张

某。事后，校长又找到了罗老师，就如何正确对待和处理学生问题

做了充分的交流。（1）结合案例，分析校长是如何践行教师职业道德

规范的。（3分）（2）运用相关教育法律法规，分析案例中张某的行为。

（3分）（3）运用相关教育法律法规，分析案例中罗老师的行为。（3分）

【答案】（1）首先，校长践行了关爱学生的师德规范，校长了解情况

后用充满关爱的语言开导张某，安抚张某。其次，校长践行了为人

师表的师德规范，面对家长反映问题处理冷静，了解情况后诚恳向

家长道歉，这表明了校长对家长的充分尊重。事后，校长找到罗老

师，并没有批评训斥，而是充分跟罗老师进行交流，这也体现了校

长尊重同事。（2）《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教

育者应当履行下列义务：①遵守法律、法规；②遵守学生行为规范,

尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；会）努力学习，完成规

定的学习任务；④遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。从

材料可知，首先，张某在课堂上玩手机，没有遵守学生行为规范，

也没有努力学习；其次，老师让张某写检讨书，张某认错态度不诚

恳，没有做到尊敬师长；最后，张某在初中谈恋爱，违背了学校的

管理制度。（3）首先，罗老师收走了学生的手机，侵犯了学生的财产

权。其次，罗老师翻看学生的聊天记录，侵犯了学生的隐私权。《中

华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个

人不得披露未成年人的个人隐私。最后，罗老师没有做到为人师表

的师德规范。怒气冲冲地训斥张某，违背了文明执教，语言规范的

要求，不尊重学生。《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体

质等方面全面发展，罗老师违背了教师应履行的义务。

七、材料一在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听

课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说

“我准备了一辈子，但这个题的准备只用了15分钟”。材料二有人

认为，看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课。材

料三苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说当我

正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料

对你的教学有何启发。

【答案】（D从教育的意义上而言,材料一与材料三体现了备课的重

要性。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学

的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。备好了课，教师

便对教材、学生以及教学方法了解透彻,这样在教学过程中才能更好

且有效地将教学内容系统、有条理地呈现给学生，也能很好地处理

课堂中的突发事件。教师应树立终身备课的思想，把备课看成是一

个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中，反思应成为教师备

课的一个至关重要的环节和内容，基于自我反思的备课过程显得尤

为重要。从教育意义上而言，材料一中的老师与材料三中的芭蕾舞

大师的话语体现了他们对备自我的重视。这是值得我们学习的地方。

⑵材料二中的看法是不正确的，教师要想教好一节课不仅仅是写一

份教案的问题，而且要做好多方面的工作。如需要做好三方面的工

作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备

教法，此外还包括备教学行为、备自我、备检测等;写好三种计划，

即学年（或学期）教学计划、课题（或单元）计划、课时计划（教案）。

⑶教师应成为教育教学的研究者，以研究者的姿态置于教学情境之

中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的问题，对

自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总

结，最终形成规律性的认识。

八、根据下面资料，回答

Germsareeverywhere.Youcan^seethem,buttheyareonyourdesk,ony

ourcomputer,andevenintheairiLikepeople,germsmovearoundthewo

rid.Theyflywithusonplanes.Whenfood,clothes,andotherthingstr

avelaroundtheworld,germstravel,too.Somegermsaresafe,butsome

aredangerous.Germscauseillnesseslikecoldsandtheflu.WarmerWe

atherBringsGermsTheworld^weatherischanging.Coolercountries

aregettingwarmer,soinsectsfromhotcountriescanmovethere.Some

oftheseinsects,likemosquitoes,carrydangerousgerms.Thesegerm

scauseheadaches,fever,andcanevenki1Ipeople.UnderYourSkinYou

rskinprotectsyoufromgerms.Itstopssomegerms,butnotall.Theyca

nenteryourbodywhenyoueat,orwhenyouhaveacut.Germsareonyourha

nds,too.Theyenteryourbodywhenyoutouchyoureyes,nose,ormouth.

Yourimmunesystem（免疫系

统）protectsyou,too.Whengermsgetinsideyourbody,yourimmunesys

temfindsandkillsthem.Specialcells（细

movearoundyourbodyandfightgerms.Theyhelpyoustayhealthy.0

thercellsmakeantibodies.Antibodieshelpyourbodyfindandstopge

rms.Whatcanyoudotofightgerms?Youshouldwashyourhandswithsoap

andwater.Soapkillsmanygerms,andwaterwashesthemaway.Whatdoes

theunderlinedword，zthere，zreferto?

【答案】Coolercountries.

九、草尖上的情思孙守名草是大地的灵魂，是人类的朋友。它春萌,

夏荣，秋枯，生命短暂，却谱写着壮美的诗篇。它根植大地，让绿

叶摇曳着一世辉煌，一任生命中的梦想在风中飘飞……草与所有的生

命一样装点着这个生生不息的世界。有五彩缤纷花朵盛开的地

方.都会有绿草与之相映相衬；它与树木为邻，与人类相伴。山川

大地到处是它轻轻走过的足迹：燕子来了，它悄悄然钻出地面，

“草色遥看近却无”；蛙儿叫了，它尽情地张扬着个性，铺天盖地

地将绿色撒满天地间；秋风吹了，它默默地流着眼泪，无声无息地

消逝着自我。草，不是大自然的宠儿，但人类却永远也不能离开它。

草，孕育着生命，哺育着生灵：茫茫草原，蓝天，白云，飞驰的骏

马，还有那些“草低而见的牛羊”，这是我们感到最富有诗意的景

象。草，张扬自我生命的同时，又无私地哺育着以之为食的生灵。

不，甚至还有我们人类。想想吧，朋友，来到世间，每当我们生存

受到威胁的时候，首先想到的还是那些让我们生出无限敬仰的草儿。

我们醉美地咀嚼着那些香喷喷的花草，尽情地享受着大自然的馈赠,

感激之情从心底必会油然而生。草不避险恶来到世间，把生命的激

情张扬到极致。平坦的大地，它生生不息。即使漫天的野火，也不

能将它的生命全部夺走，待到来年春暖花开，它又默默地来到人间。

它与庄稼毗邻而居，农人婵精竭虑要将其“斩草除根’’，但这是怎

样的痴心妄想啊!一场雨过，它又奋不顾身地冲出地面，注定，它的

生命与天地争辉，与江河同在。崇山峻岭中，悬崖绝壁间，它挣脱

自然的羁绊，把最伟大的生命注入这些险境中，开出五颜六色的奇

迹。青松为之骄傲，白云为之喝彩。静谧的乡村和广袤的原野是草