2025年人教A版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版二年级语文下册月考试卷383考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子4、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。5、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng7、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树8、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。9、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、照样子；写词语。

轻轻松松____________11、比一比；组词。

偶____客____离____

寓____容____商____12、阅读课文《有趣的作业》片段，给加下划线字选择正确的读音。

小丽解____（shìshī）____说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想____（zhāizāi）____一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。13、根据课文《甜的和酸的》；填一填成语。

____地吃吃得____14、读一读；并填空。

真想变成大大的荷叶。

夏天来了；

夏天是位小姐姐。

她热情地问我：

想变点儿什么？

我想变透明的雨滴；

睡在一片绿叶上；

我想变一条小鱼；

游入清凌凌的小河。

我想变一只蝴蝶；

在花丛中穿梭；

我想变一只蝈蝈；

歌唱我们的生活。

我想变眨眼的星星；

我想变弯弯的新月。

最后；

我看见小小的荷塘；

真想变成大大的荷叶。

荷叶像一柄大伞；

静静地在荷塘举着。

小鱼来了；

在荷叶下嬉戏；

雨点来了；

在荷叶上唱歌

我想变透明的____，睡在一片绿叶上；我想变一条____，游入清凌凌的小河。我想变一只____，在花丛中穿梭；我想变一只____，歌唱我们的生活。我想变眨眼的____，我想变弯弯的____。最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的____。15、给下列汉字注音。

抽____续____吸____极____夫____

汗____示____筝____踪____伤____16、按拼音写汉字。xiānglúzǐyānyáokàn____________17、读课文《有趣的作业》,根据拼音写词语。

“我是用（wǎngzhào）____罩的。等（jiǎn）____查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（niàng）____蜜。”18、根据课文《星星的新朋友》内容写出词语。

①争着向前恐怕落后。____

②在没有发生之前就是先发出通知，预先告知。____评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？20、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、默写(共4题，共8分)23、我会填。

____擎雨盖；菊残犹有傲霜枝。

____君须记，____橙黄橘绿时。24、默写《小儿垂钓》这首古诗。

____，____。

____，____。25、根据课文内容填空。

不知细叶谁裁出，____。26、读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句：____。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)27、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、判断题(共1题，共7分)28、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。4、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。5、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。6、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。8、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。9、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共9题，共18分)10、卿卿我我偷偷摸摸熙熙攘攘【分析】【分析】卿卿我我；形容夫妻或相爱的男女十分亲昵。偷偷摸摸，形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。熙熙攘攘，熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

【点评】分析要仿写的词，从中找出规律，这道题就是AABB式，找出规律，问题就迎刃而解了。11、偶数客人离开公寓容易商量【分析】【分析】偶数；所有整数不是奇数（单数），就是偶数（双数）。客人，来访的人。离开，走，远离。公寓，住所。容易，与困难相反。商量，交换意见。商讨。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。12、shìzhāi【分析】【分析】对于学习中出现的重点生字词；我们要认真学习它的音；形，理解它的义才算真正掌握它。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度。13、迫不及待开开心心【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的积累和掌握；迫不及待，急切地或不能自制地要采取行动，急迫得不能等待。开开心心，表示高兴的样子。

【点评】考查学生对成语的掌握，只要学生平时注意积累，就不难写出正确的答案。14、雨滴小鱼蝴蝶蝈蝈星星新月荷叶【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。我想变透明的雨滴；睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河。我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活。我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生必须掌握。15、chōuxùxījífūhànshìzhēngzōngshāng【分析】【分析】16、香炉紫烟遥看【分析】【分析】香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾；远望如紫色的烟云。遥看：从远处看。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“炉”的读音和“紫”、“遥”的写法。17、网罩检酿【分析】【分析】网罩；是一种固定在各种电器或金属前面，保护人不受到伤害的金属铁丝。检查，定义为为验证航空器其功能是否符合经批准的标准而进行的工作。酿，原专指酿酒,后也指利用发酵作用酿造蜜；醋、酱等。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。书写时应注意“网罩”、“检”、“酿”的写法。18、争先恐后预报【分析】【分析】①争先恐后：争着向前恐怕落后。②在没有发生之前就是先发出通知；,预先告知。

【点评】考查学生对词义的理解与掌握。三、书面表达(共4题，共8分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。22、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、默写(共4题，共8分)23、荷尽已无一年好景正是【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；根据课文“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”可填写出空缺的词语；

【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生应掌握课文的内容，才能正确填写。24、蓬