2025年鲁人新版七年级物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版七年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图所示的容器中；A；B各有一个可以自由移动的轻活塞，活塞下是水，上为空气，大气压恒定，A、B底部由带有阀门K的管道相连，整个装置与外界无热交换．开始A中水面比B中高，打开阀门，使A中的水逐渐流向B中，最后达到平衡，在这个过程中（）

A.大气压对水做功；水的内能增加。

B.水克服大气压做功；水的内能减少。

C.大气压对水不做功；水的内能不变。

D.大气压对水不做功；水的内能增加。

2、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou(1)

”“ruai(2)

”“mi(3)

“fa(4)

”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲3、某人用力F

把重力G

的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的压力为2N

以下说法中正确的是(

)

A.木块的重力与人对木块的压力是一对平衡力B.木块对天花板的压力和木块的重力是一对平衡力C.人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力D.以上所述都不是相互平衡的力4、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.

在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是(

)

A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s

内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同5、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是(

)

A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了6、如图所示，水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦.

当传送带如箭头方向运动且速度为v

时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v

时，物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将(

)

A.摩擦力不变，灯泡的亮度变亮B.摩擦力不变，灯泡的亮度不变C.摩擦力变大，灯泡的亮度变亮D.摩擦力变小，灯泡的亮度变暗7、甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（）A.甲B.乙C.丙D.无法判断8、如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器；当滑动变阻器的滑片P从最左端向右滑动时，下列说法中可能正确的是（）

A.R1消耗的电功率不变，R2消耗的电功率变大。

B.R1消耗的电功率变小，R2消耗的电功率变大。

C.R1消耗的电功率变小，R2消耗的电功率变小。

D.R1消耗的电功率变小，R2消耗的电功率先变大后变小。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、（2015秋•邵阳县校级期中）口琴是用嘴吹或吸气；使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音．如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短；厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚．

（1）较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动____（选填“快”或“慢”），图中A区是____音区（选填“高”“中”或“低”）．

（2）在同一孔处用不同的力度吹琴时，发生变化的是声音的____（选填“音调”“响度”或“音色”）．

（3）在它演奏时，人能听是口琴演奏的，这是依靠声音的____辨别的．10、炎热的夏天，沙湖岸边的沙子热的烫脚，而湖水却很凉；从白天到夜晚，沙子比湖水的温度降低的____（选填“快”或“慢”）．这是因为____的吸热能力较强（选填“沙子”或“水”）．11、如图甲所示；冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带．

冬冬对产生的原因进行了思考：这是由于不同的色光在通过三棱镜时发生光的______(

填“反射“或“折射”)

程度不同而造成的.

受此启发，在用“平行光聚焦法”测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，红光、紫光对凸透镜的焦距肯定是不同的.

请你说出，凸透镜对______色光的焦距较大，你推断的理由是______．12、(1)

如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的_____，同时也说明了物体间力的作用是_____。(2)

用脚踢足球，球飞走了是由于____________(

选“脚对足球”或“足球对脚”)

施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是_______________的．(3)

力的三要素：力的大小、_________、___________．(4)

如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是_________，受力物体是__________。(5)

如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的____，后者主要改变了运动员的____。(6)

力是_______对________的作用。力的单位是______，用符号_____表示。(7)

如图所示，用扳手顺时针拧紧螺母，_____(

甲/

乙)

图所示的情况效果好，说明力的作用效果与_____有关；用扳手逆时针转动则是拧松螺母，说明力的作用效果与力的_____有关．

(8)

熟透了的枇杷离开树枝后，总是落向地面，这是由于枇杷受________力作用的原因；泥瓦工人通常用线拴着的小石子来检验砌的墙是否竖直(

如图所示)

这是根据重力的方向总是____________的原理来判断的。(9)

由于地球的吸引而使物体受到的力叫做___________，重力的方向___________，重力的施力物体是___________．13、某小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系；设计的电路如下图所示.

把电流表分别接入到电路中的ABC

处，测出它们的电流，填入下表：

。实验次数A

处的电流IA/AB

处的电流IB/AC

处的电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55(1)

通过对上面数据的分析；可以得出是：______；

(2)

测量三次的目的是：______；

(3)

在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

(4)

结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：______．14、如图所示为水位测量仪的示意图。A

点与光屏PQ

在同一水平面上，从A

点发出的一束与水平面成45鈭�

角且方向不变的激光；经水面反射后，在光屏上的B

点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。

(1)A

点与光屏在水中所成的像是______(

虚/

实)

像；

(2)A

点与水面相距3m

则A

与它在水中的像A隆盲

之间的距离为______m

(3)

若光斑B

向右移动了0.5m

说明水位______(

上升/

下降)

了______cm

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______（判断对错）16、一斤棉花没有一斤铁块重．______（判断对错）17、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）18、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______（判断对错）19、穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．______(

判断对错)

20、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．______(

判断对错)

评卷人得分四、简答题(共1题，共4分)21、一根长的铁管一端敲击一下，另一端能听到几次声音，请说出听到的声音的分别是由什么介质传播的，并解释为什么？评卷人得分五、其他(共2题，共18分)22、“玉兔号”月球探测器在向月面降落的过程中，不能采用打开降落伞的方法来减小下落的速度，原因是月球上____，不能通过空气阻力使其速度减小．23、在日常生活中经常看到这样的现象：往保温瓶中灌入大半瓶开水；塞上木塞，忽然听到“噗”的一声，木塞蹦了出来，同时看到一股“白汽”从瓶中冒出来；而保温瓶中的开水剩下不多时，若瓶塞又不漏气，过了一段时间后，瓶塞会很难拔出．请你根据上述情景提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提出的问题做出简答（注意：不能与举例雷同）．举例：

问题1：木塞为什么会蹦出来？

简答1：保温瓶里面的空气受热膨胀对木塞做功．

问题2：瓶塞很难拔出的原因是什么？

简答2：瓶内气体压强减小；使瓶内外压强差增大．

问题3：____？

简答3：____．

问题4：____？

简答4：____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

（1）分析大气压力对水是否做功：

打开阀门K后；据连通器原理，最后A；B两管中的水面将相平，如下图所示，即A中水面下降，B中水面上升；

设A管截面积为S1，水面下降距离为h1，B管截面积为S2，水面上升距离为h2；

由于水的总体积保持不变，则有S1h1=S2h2；

A管中大气压力对水做的功：

W1=pS1h1；

B管中大气压力对水做的功：

W2=-pS2h2；

大气压力对水做的总功：

W=W1+W2=pS1h1-pS2h2，

∵S1h1=S2h2；

∴W=0；即大气压力对水不做功；

（2）分析水的内能是否改变：

打开阀门K后；A中的水逐渐向B中流，即A中水的重力做正功，B中水的重力做负功；

但从最后的效果看，是A管中高度为h1的水移至较低的B管中高度为h2的地方；如图所示；

所以在这个过程中水的重力做正功．同时；整个装置是绝热的；

根据热力学第一定律△U=Q+W；式中Q=0，W为正值；

所以△U为正值；即水的内能增加。

故选D．

【解析】【答案】（1）如图，打开阀门K后，据连通器原理，最后A、B两管中的水面将相平，A中水面下降，B中水面上升；由于水的总体积保持不变，则有S1h1=S2h2；求出两管中大气压力对水做的功，进而求出大气压力对水做的总功；

（2）打开阀门K后，A中的水逐渐向B中流，即A中水的重力做正功，B中水的重力做负功，但从最后的效果看，是A管中高度为h1的水移至较低的B管中高度为h2的地方；如图所示，所以在这个过程中水的重力做正功．同时，整个装置是绝热的，根据热力学第一定律可知水的内能变化．

2、A【分析】【分析】用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行判断即可。解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声.

可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解。【解答】当用嘴向瓶内吹气时；瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；

由图知：四个瓶子的水位；从低到高分别是：丙；乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1234

故选A。【解析】A

3、D【分析】解：木块在竖直方向上受到重力；人对物块向上的压力和天花板对物块的压力的作用；

隆脽

木块处于静止状态；

隆脿

木块受到的重力加上天花板对木块向下的压力等于竖直向上的压力；

A；木块的重力与人对木块的压力；两个力的大小不相等，不符合二力平衡条件，故A不正确；

B；木块对天花板的压力和木块的重力；两个力的大小不相等且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故B不正确；

C；人对木块的压力和天花板对木块的压力；两个力的大小不相等，不符合二力平衡条件，故C不正确；

D；通过以上分析可知以上所述都不是相互平衡的力；故D正确。

故选：D

(1)

对木块进行受力分析；木块受重力G

人对木块向上的压力和天花板对木块向下的压力，因木块静止，木块受到的重力加上天花板对木块向下的压力等于竖直向上的压力；

(2)

二力平衡的条件：大小相等；方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上。

本题考查了平衡力的辨别，能对木块进行受力分析得出各力的大小关系是关键。【解析】D

4、D【分析】解：由图象可知；小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A和B

都是错误的；

由图象可知；在前2s

内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故选项C是错误的；

由图象可知；两人跑的全程都为40m

而且他们所用的时间都为8s

所以他们在全程中的平均速度都为5m/s

故选项D是正确的．

故选D．

物体做匀速直线运动时；路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；

要判断前2s

内谁跑得快；我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；

用全程除以跑完全程的时间；即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较．

解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较．【解析】D

5、D【分析】解：A

放在玻璃罩内的电铃正在发声；把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，不符合题意；

B；把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中；人们仍能听到收音机发出的声音，说明声音可以在水中传播，不符合题意；

C；拉小提琴时；琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同，说明音调不同，不符合题意；

D；拨动吉他的琴弦发出声音时；琴弦来回振动较快，看上去好像变粗，能够说明声音产生原因，符合题意；

故选：D

解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。

此题考查了声音的产生原因和声音的传播条件，要结合相关的声学知识进行判断分析。【解析】D

6、B【分析】解；因摩擦力大小只与压力大小及接触面的粗糙程度有关与物体的相对运动速度无关；故物体所受摩擦力不变；

因物体在弹簧弹力及摩擦力的作用下将处于平衡状态；故物体的位置将不发生变化，与滑动变阻器保持相对静止，滑动变阻器接入电阻不变，则由欧姆定律可得电路中电流不变，灯泡的亮度不变．

故选B．

(1)

由摩擦力大小的影响因素可知摩擦力的变化；

(2)

对物体由力的平衡可知触片的位置变化；则由欧姆定律可得出灯泡亮度的变化．

本题综合考查了力学与电学相关知识，要求学生应准确掌握相关知识并能在实际中灵活应用．【解析】B

7、C【分析】【分析】已知三个正方体是由同种物质制成的，如果都是实心的密度都相等，密度不同的就是空心的；设它们的边长分别为1cm，2cm，3cm．然后可求它们的体积，根据密度公式求出各自的密度进行比较即可．【解析】【解答】解：甲；乙、丙三个正方体它们的边长分别为1cm；2cm，3cm．

则它们的体积分别为：

V甲=（1cm）3=1cm3，V乙=（2cm）3=8cm3，V丙=（3cm）3=27cm3；

它们的密度分别为：

ρ甲===3g/cm3，ρ乙===3g/cm3，ρ丙==≈1.3g/cm3；

不相同的是丙；所以可以肯定丙是空心的．

故选：C．8、D【分析】

P2=I22R2（R2的电功率等于流过R2的电流的平方乘以R2的阻值）

=I2R2（串联电路电流处处相等，用总电流I代替I2）

=（总电流用总电压除以总电阻来代替）

=（将平方分配到分子和分母上）

=（将分母的完全平方和改成完全平方差，再加上4R1R2）

=（将分子分母同时除以R2）

总电压U和电阻R1是定值；

当最小时，P2最大。

而最小时R1=R2

即R1=R2时，R2电功率最大．

因此；当滑动变阻器的滑片从最左端滑向最右端时：

电路总电阻逐渐变大，干路电流逐渐变小，由P=I2R可判断出R1消耗的功率变小；

而R2消耗的功率要分情况讨论：

①R2最大值不大于R1时，R2由0逐渐变大，R2消耗的电功率变大；

②R2最大值大于R1时，R2由0逐渐变大，R2消耗的电功率先变大后变小；

故选D．

【解析】【答案】先列出滑动变阻器功率的计算式，再推导，求出它的最大值，并解出最大值时R2与R1的关系．本题应用到二次函数求最值．

二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）发声体振动的频率越高；音调越高．

（2）口琴在发生时是铜片在振动；较厚较长的铜片振动慢，发出的音调低．声音的响度与发声体的振动振幅有关．

（3）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．【解析】【解答】解：（1）口琴在发生时是铜片在振动；较厚较长的铜片振动慢，发出的音调低；

发声体振动的频率越高；音调越高．由图知A区的较薄；较短，而C区的较长、较厚，故C区发出的音调最低，A区发出的音调最高．

（2）在同一孔处用不同的力度吹琴时；振幅不同，则响度不同，故发生变化的是响度．

（3）不同的乐器即便演秦相同的乐曲；发出的音色也不相同，故人能听是口琴演奏的，这是依靠声音的音色辨别的．

故答案为：（1）慢；高；（2）响度；（3）音色．10、略

【分析】【分析】水的比热容大，在吸收和放出相同热量时，与同质量的其他物质相比，其温度变化小．【解析】【解答】解：炎热的夏天；沙湖岸边的沙子热的烫脚，而湖水却很凉，这是因为水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比沙子小，降温时也是如此．因此，从白天到夜晚，沙子比湖水的温度降低的快．这表明，水的吸热能力较强．

故答案为：快；水．11、略

【分析】解：(1)

不同颜色的光的折射本领不同；所以经三棱镜后的偏折程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带．

(2)

用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入；红光；紫光对凸透镜的焦距不相同.

红色光对凸透镜的焦距大，这是因为红色光较紫色光偏折能力弱．

故答案为：折射；红；红色光较紫色光偏折能力弱．

要解答本题需掌握：垄脵

光的色散的原理是光的折射．

垄脷

白光经三棱镜后；光屏上而下出现了红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，是因为不同颜色的光经玻璃的折射本领不同．

本题主要考查学生对：各种颜色的光的偏折程度的了解和掌握，是一道中档题．【解析】折射；红；红色光较紫色光偏折能力弱12、(1)

运动状态相互的

(2)

脚对足球相互的

(3)

方向作用点

(4)

球拍球

(5)

形状运动状态

(6)

物体物体牛顿(

牛)N

(7)

乙力的作用点方向

(8)

重竖直向下

(9)

重力竖直向下地球

【分析】(1)

【分析】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态(

包括改变物体的运动快慢和运动方向)

力是物体对物体的作用，力的作用相互的。本题考查力的作用效果及力的作用的相互性，属于基础题。【解答】小华同学穿着早冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的运动状态，同时也说明了物体间力的作用是相互的。故答案为：运动状态；相互的。(2)

【分析】物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用。

本题考查了力的概念的相关问题，属于力学基础知识的考查，相对比较简单。【解答】用脚踢足球，脚对足球有一个力的作用，改变了球的运动状态，使球由静止变成运动，球就飞走了；因为物体间力的作用是相互的，当用脚踢足球，脚对足球有一个力的作用，同时球对脚也有一个力的作用，脚感到疼。故答案为：脚对足球；相互的。(3)

【分析】力的大小、方向、作用点三个因素都影响力的作用效果，这叫力的三要素。掌握力的三要素：力的大小、方向和作用点是解题的关键。【解答】力的三要素指力的大小、方向和作用点。故答案为：方向；作用点。(4)

【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。本题考查了学生对施力物体和受力物体的区分，这里需要明确力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。【解答】球拍击球时，球拍对球施加力的作用，因此施力物体是球拍，受力物体是球。故答案为：球拍；球。(5)

【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态。此题主要考查了物体间力的相互性以及力的作用效果，在分析过程中要把形状的变化和运动状态的变化区别开来。【解答】在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，说明力的作用是相互的，但这两个力的作用效果不同，前者主要改变了跳板的形状，后者主要改变了运动员的运动状态。故答案为：形状；运动状态。(6)

【分析】根据对力的概念、单位的掌握作答。此题考查了力的概念和单位，属于识记性知识的考查。【解答】在物理学中，将一个物体对另一个物体的推、拉、提、压等作用叫做力的作用；在国际单位制中，力的基本单位是牛顿，简称牛，符号是N

故答案为：物体；物体；牛顿(

牛)N

(7)

【分析】垄脵

结合图片和生活经验，先判断扳手在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；垄脷

力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。此题主要考查杠杆的分类以及力的三要素对力的作用效果影响，熟练掌握基础知识是答题的关键。【解答】垄脵

用扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是一个省力的杠杆；垄脷

图中力的作用点发生了变化，影响力的作用效果，图乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可见力的作用点影响力的作用效果；沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关。故答案为：乙；力的作用点；方向。(8)

【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的方向是竖直向下的，即指向地心。重力可以改变物体的运动状态；在生产和生活中，我们常用重锤线来检验一条直线是否竖直或一个平面是否水平。【解答】熟透了的枇杷受重力的作用由静止落向地面；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的。故答案为：重；竖直向下。(9)

【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下。本题考查了重力的概念，掌握重力的方向和施力物体是解题的关键。【解答】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；重力的方向始终是竖直向下的；重力是物体受到的地球的吸引力，施力物体是地球。故答案为：重力；竖直向下；地球。

【解析】(1)

运动状态相互的(2)

脚对足球相互的(3)

方向作用点(4)

球拍球(5)

形状运动状态(6)

物体物体牛顿(

牛)N

(7)

乙力的作用点方向(8)

重竖直向下(9)

重力竖直向下地球

13、并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；使结论更具有普遍性，可靠性；更换不同规格的小灯泡；使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流【分析】解：(1)

三次数据都具有共同的特点：A

点；B

点是支路电流；它们两点的电流之和等于C

点的干路电流.

所以可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

(2)

本实验是要得出一个普遍的结论；所以要多测量，使实验结论更具有普遍性；可靠性．

(3)

在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

(4)

一个电流表在不同位置测量时；读数误差较大，为了减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的ABC

处，测出它们的电流．

故答案为：(1)

并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；

(2)

使结论更具有普遍性；可靠性；

(3)

更换不同规格的小灯泡；

(4)

使用三个电流表同时接入到电路中的ABC

处；测出它们的电流．

(1)

对数据分析处理；从三次的实验数据中找出共同的特点，就是结论．

(2)

实验都要多做几次；得结论的实验使结论更具普遍性，得数据的使数据更准确．

(3)

改变电源电压或改变灯泡规格可以改变电路电流；

(4)

一个电流表在干路和支路不同位置测量使实验误差增大；可以用三个电流表同时对支路和干路测量．

本题考查测量串联电路电流的实验，实验时要得出普遍结论就要多次量几次数据，避免偶然性，同时还有尽量减少实验误差．【解析】并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；使结论更具有普遍性，可靠性；更换不同规格的小灯泡；使用三个电流表同时接入到电路中的ABC

处，测出它们的电流14、虚；6；下降；25【分析】解：(1)

平面镜成像的特点是：像物等距；像物等大、虚像；故A点与光屏在水中所成的像是虚像；

(2)

根据平面镜成像中的像物等距可知；A

点与水面相距3m

则A

与它在水中的像A隆盲

之间的距离为3m+3m=6m

(3)

若光斑B

向右移动了0.5m

移动到E

点，如下图所示：

BE=OF=0.5m

因为从A

点发出的一束与水平面成45鈭�

角，所以CG=12OF=0.25m=25cm

则说明水位下降了25cm

故答案为：(1)

虚；(2)6(3)

下降；25

平面镜成像的实质是光的反射；平面镜成像的特点是：像物等距；像物等大、虚像。

考查了对平面镜成像原理、特点的了解，关键能够根据光的反射定律做出光路图，利用几何知识进行分析解答，属基础知识的考查。【解析】虚；6

下降；25

三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】解：赤道的周长是40000千米；合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24小时，即坐地日行八万里．

故答案为：√．

地球绕地轴不停转动；叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．

本题考查了地球自转的概况，属于基础题．【解析】√16、×【分析】解：物体所含物质的多少叫质量．因为铁和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤铁一样重．故题干说法错误．

故答案为：×．

物体所含物质的多少叫质量．铁和棉花都是1斤；单位和数据都相等，质量相等．

铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．【解析】×17、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；