2023届高三语文复习古诗词阅读训练：崔颢

高考语文古诗词阅读训练一崔颖

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚入汴水【注】

崔颖

昨晚南行楚，今朝北溯河。

客愁能几日，乡路渐无多。

晴景摇津树，春风起棹歌。

长淮亦已尽，宁夏畏潮波。

【注】崔颁，唐代诗人，汴州（今开封）人。考取进士后被放官外地，长达20年做地方官

的幕僚闲差和基层小吏，终不得志。汴水，指汴河。

1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A.首联写诗人的行程.通过时间“昨晚”到“今朝”,写出了诗人一路奔波、日夜兼程的场景c

B.颔联写出了诗人距离魂牵梦绕的故乡已经很远了，自己无法结束多年漂泊生涯时的心情。

C.尾联用“长淮”来表示诗人度过的二十年仕途不顺的日子，用“宁复畏潮波”来表明自己回

乡一定顺利。

D.本诗借景抒情，语言质朴无华、明白晓畅，写出了诗人久宦归乡时的复:杂的情感。

2.本诗的颈联描绘了怎样的图画？从中你能读出诗人怎样的情感？

阅读下面这首唐诗,完成下面小题C

黄鹤楼①

崔频

昔人②已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萎萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【注】①黄鹤楼：故址在湖北省武汉市武昌区，民国初年被火焚毁，1985年重建，传说古

代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。②昔人：指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄

鹤山（又名蛇山），遂建楼。

3.下面对这首诗的赏析不恰当的一项是（）

A.首联写诗人满怀憧憬，慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常

可见的江楼。

B.颔联中的“黄鹤”所指甚明，只指实际中的“仙鹤”，没有言外之意。

C.颈联描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。

D.本诗是诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，既自然宏丽，又饶有风骨、

4.在描写愁绪上，古人常会用化抽象为具体的手法来表情达意的，如“问君能有几多愁？恰

似一江春水向东流请结合此手法，赏析尾联。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

雁门胡人歌

崔薇

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞鸟，能将代马②猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡，这里指雁门。②代马，骏马的名称，产于古代漠北。

5.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪

迈的精神面貌。

C.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰’的自然之景，也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

6.诗歌的尾联传递出了作者怎样的思想感情？请结合全诗内容做简要评价。

阅读下面这苜唐诗，完成下面小题。

长安道

崔颔

长安甲第高入云，谁家居住霍将军①。

日晚朝回拥宾从，路傍拜揖何纷纷。

莫言炙手手可热，须臾火尽灰亦灭。

荚言贫贱即可欺，人生富贵自有时。

一朝天子赐颜色，世上悠悠应始知。

【注】①霍将军：指西汉的霍光。汉武帝临死时让他担任司马大将军辅佐幼帝，他执政二十

年权倾天下，死后被灭族。

7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌起句突兀，劈头便写长安道边高耸入云的宅邸，首先给人一个炫目的印象，以此引

出下文。

B.第二句使用典故，表面写居住在高宅的是西汉权臣霍光，实际上指诗人生活时期的当朝

权臣们。

C.三四两句用宾仆拥随散朝回家的权臣，以及宾仆等待在路旁纷纷打躬作揖表现权臣的权

势之盛。

D.诗人把贫贱者的转机放到皇帝的恩赐上凸显了诗人思想的局限性，但抑强扶弱的思想是

可取的。

8.对比是本诗运用的主要表现手法之一，诗歌使用了哪些对比？要说明什么样的道理？请

结合诗句简要概括和分析。

9.长千曲四首（其一）

崔颛

君家何处住？妾住在横塘。

停舟暂借问，或恐是同乡。

试品评这首诗歌语言上的特色。

阅读诗歌，完成下面小题。

黄鹤楼

崔薇

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

10.下列各项中理解不正确的是［）

A.这是一首七言绝句，意境高远，对仗工整。

B.首联中“空”字表现了鹤去楼空，诗人怅然所失的心情。

C.“黄鹤”两句表达了白云悠悠，岁月不再，世事茫茫的感慨。

D.“日暮”两句以黄鹤楼气象万千的景色映衬诗人复杂的情感。

11.下列各项中理解正确的是（）

A.首联从传说落笔，暗指仙人骑黄鹤而去故事的荒谬不可信。

B.颔联抒发诗人对岁月流逝的感慨，也表达了对黄鹤归来的信心。

C.颈联写登楼远眺，所写之景是想象之虚景。

D.尾联写日暮时长江烟波浩渺，烘托出诗人越来越浓的思乡之情。

12.下列各项中理解不正确的是（）

A.首联借神话传说落笔，“空余”一字，令人心生遐思。

B.颔联紧承首联，描绘了黄鹤楼耸入天际，白云缭绕的壮观远景。

C.颈联叠音词“历历”“萋萋”细腻地描写了树木凄凉、野草稀疏的萧瑟河岸景色

D.尾联表露了烟波江上日暮怀乡之情，使诗意重归于开头渺茫的境界。

阅读下面的诗作，完成各题。

雁门胡人歌

崔颗

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞鸟，能将代马②猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：这里指雁门。②代马，骏马的名称，产于古代漠北。

13.以下对诗歌风格评价正确的一项是（）

A.清新峻朗B.含蓄蕴藉C.雄浑激昂D.哀怨凄婉

14.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪

迈的精神面貌。

C.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

D.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山'’和“雨湿孤峰”的自然之景：也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

15.诗歌的尾联传递出了作者怎样的思想感情？请结合全诗内容做简要评价。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送单于裴都护赴西河

崔颖

征①马去翻翩，城秋②月正圆。

单于莫近寒，都护欲临边。

汉驿通烟火，胡沙③乏井泉。

功成须献捷④，未必去经年久

［注］①征：即行，远行。②城秋：一作“秋城”。③胡沙：指少数民族居住的沙漠地区。④献

捷：指战胜后所获得的俘虏和战利品。⑤经年：即一年，这里指长年。

16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联用“征马”“城秋”点明送别的地点和时节，渲染了裴都护远行的氛围。

B.颔联“单于”指敌人首领。本联借告诫敌方首领不要轻举妄动，扰犯边关，衬托出裴都护

的声威之大。

C.“月亮”是古诗词中常见的意象，是古人抒发思乡之情或离别之恨的常用意象，在本诗中

的作用是借月圆衬托朋友分别的愁情。

D.从“塞”“驿'胡沙”等字词，可以看出本诗语言精雕细琢，格调刚强高昂，风骨凛然。

17.诗歌表达了作者怎样的情感？请结合全诗简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚入汴水

崔颖

昨晚南行荒，今朝北溯河。客愁能几日，乡路渐无多。

晴景摇津树，春风起棹歌。长淮亦已尽，宁复畏潮波。

【注】崔撅，唐代诗人，汴州（今开封）人。考取进士后被放官外地，长达20年做地方官

的幕僚闲差和基层小吏，终不得志。汴水，指汴河。

18.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.首联写行走路径。“昨晚”“今朝”看似随意的一笔，却写出了诗人昼夜兼程的情形。

B.颔联写出了诗人距离魂牵梦绕的故乡已经很近，就要结束多年漂泊生涯时的心情。

C.尾联写诗人挨过二十年仕途艰难的日子，有急流勇退，回乡归隐之意。

D.本诗沉郁顿挫、慷慨悲壮，一气呵成，写出了诗人久宦归乡时的那种复杂的情感。

19.诗的颈联有何作用？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

游侠篇

（唐）崔颖

少年负胆气，好勇复知机。仗剑出门去，孤城逢合围。

杀人辽水上，走马渔阳归。错落①金锁甲，蒙茸②貂鼠衣。

还家且行猎，弓矢速如飞。地迥甩犬疾，草深狐兔肥。

腰间带两绶，转眄生光辉。顾谓今日战，何如随建威③？

【注】错落：甲上环锁已损坏不齐。蒙茸：（貂裘）又乱又旧。③建威：军国主将的代称。

20.这首叙事诗前八句叙写少年游侠的场景，后八句叙写的场

景，展现了古代游侠的形象。

21.全诗运用多重衬托手法塑造了一个游侠形象，请结合诗句加以分析解读。

阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。

雁门胡人歌

崔薇

高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰还寒鸟，能将代马猎秋田。

山头野火寒多烧【注】，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

寒路初晴

雍陶

晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。

新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。

胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。

行子喜闻无战伐，闲看游崎猎秋原。

［注］寒多烧:猎户将山.上寒冬枯萎的革木烧掉，使野兽无法躲藏。

22.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是()

A.《雁门胡人歌》颔联中，“胡鹰”“塞鸟”“代马”三个意象，都是在动物名前面加上了一个有

边塞特征的定语，突出了地域特点。

B.《雁门胡入歌》颈联中，“山头野火”和“雨湿孤峰”两幅画面浓淡相宜，将自然景色与人们

的生活场景巧妙地结合在了一起。

C.《塞路初晴》的首句，“晚虹”、“斜日”、“天昏”连续点明时间，看似重复，实际上却渲染

出了一幅广阔雄浑的雨后塞上远景图。

D.《塞路初晴》的前两联由远及近，紧扣诗题，描绘了傍晚雨后的画面，视听结合，动静

相生，既根丽又清新，使人有身临其境之感。

23.与《雁门胡人歌》相比，《塞路初晴》这首诗在思想情感上表现出了什么异同之处?请结

合诗歌内容加以分析。

阅读下面这首诗，完成问题。

送单于裴都护赴西河

崔颖

征马去翩翩，城秋月正圆

单于莫近塞，都护欲临边。

汉驿通烟火，胡沙乏井泉。

功成须献捷，未必去经年。

24.下列对本诗的理解和分析，最恰当的一项是（）

A.诗歌的首联，用了“征马”"秋月''两个意象，除了点明送别的时间、地点之外，还渲染了

裴都护前去征战的氛围。

B.“月亮”是中国古典诗歌中常见的意象，含有思乡离愁或团圆高兴之意，在本诗中的作用

是寄予思念家乡之情。

C.颔联细致地描写了单于和都护这两个人物，对单于采用了警告的语气，而对都护则是期

许的语气，由此形成了鲜明对比。

D.胡地黄沙漫天，大漠浩瀚却无水泉，自然条件恶劣，“胡沙”一句既是实写边地之景，又

暗寓了都护镇守边关的艰辛。

25.诗歌表现了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。

阅读下面的唐诗，完成各题。

雁门胡人歌

崔颖

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐寒鸟，能将代马②猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。

26.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

C.颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时

紧张的心理。

D.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪

迈的精神面貌。

27.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？

28.阅读下面的唐诗，完成两小题。

入若耶溪

崔颖

轻舟去何疾，已到云林境。

起坐鱼鸟间，动摇山水影。

岩中响自答，溪里言弥静。

事事令人幽，停钱向余景。

(1)诗中若耶溪有什么特点?诗人的心情如何？

(2)诗的颔联描绘了一幅怎样的画面？

阅读下面这首诗，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颖

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不及返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

29.下列对这首诗的理解和分析，不氐砸的一项是

A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。

B.后四句写昔人乘鹤所见，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。

C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。

D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云流水，富于变化历来被推崇为题黄鹤楼的绝

唱。

30.请展开想象，用生动的语言描述颈联所展现的画面。

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。

杂诗(其二)

王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日倚窗前，寒梅著花未？

长干曲四首(其一)

崔颖

君家何处在？妾住在横塘。

停舟暂借问，或恐是同乡。

31.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是

A.《杂诗》前两句采用不加修饰的语言形式，传神地表达了抒情主人公急欲了解故乡风物、

人事的心情。

B.《杂诗》开篇白描记言，诗末工笔绘景，全诗的表现手法依诗人之情运用得流畅自然。

C.《长干曲》开篇写女主角出口问人，可谓“声态并作”，泛舟女子的形象和询问声都跃然

纸上。

D.《长干曲》中女子急于停舟相问“或恐是同乡”，侧面表现出了女子背井离乡、水宿风行、

无人共语的孤零漂泊之态。

32.两首诗中引发诗人思乡之情的因素分别是什么？两诗对故乡情感的表达在形式上有何异

同？

阅读下面的诗歌，完成下列各题。

题沈隐侯八咏楼①

（唐）崔颗

梁日东阳守，为楼望越中。

绿窗明月在，青史古人空。

江静闻山狄②，川长数塞鸿。

登临白云晚，流恨此遗风。

【注】①八咏楼：南朝沈约所建。②於：古书上说的一种黑色长尾猴。

33.下列关于本诗的说法正确的一项是

A.从体裁的角度看，本诗是一首古体诗。

B.从题材的角度看，本诗是一首山水诗。

C.从对仗的角度看，本诗共有两联对仗。

D.从押韵的角度看，本诗共有五个韵脚。

34.以下意境的描述适用于本诗的一项是

A.深沉隽永

B.意蕴深邃

C.苍凉辽阔

D.凝重悠远

35.全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。

阅读下面的唐诗，然后回答问题。

雁门胡人歌

崔獭

高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞乌，能将代马猎秋田,

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

36.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.颔联生动摹写雁门胡人放鹰捕鸟、骑马射猎的图画，表现边地少数民族日常习武备战、

时刻警惕的生存状态。

C.颈联描绘“野火烧山”和“雨湿孤峰”的画面，烟雾颇似烽烟，易使边地百姓联想到战争，

行文上自然引起下文。

D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

37.请概括诗歌的主要内容和思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

雁门胡人歌崔巍

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡思逐塞鸟，能将②代马猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：雁门郡。②将:鸯御。

38.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联交代了雁门郡的地理环境和当地胡人的分布情况。

B.颔联运用“胡鹰”“塞鸟”“代马”三个意象，突出了地域特点。

C.颈联描写了代北边塞的秋天，野火烧山，烟气升腾：秋雨潇潇，孤峰在雨中伫立，雨雾

笼罩，画面富于季节和地域特征。

D.尾联描绘了代北胡人听说无战事后肆意买醉的懒散形象。

39.简要分析诗歌表达的思想感情。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

雁门胡人歌

崔颗

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡思逐塞鸟，能将代马②猎秋田。

山头野火寒多烧.雨里孤峰湿作烟。

阁道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

［注］①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。

40.下面对这首诗的赏析，恰当的两项是（）（）

A.全诗展开联想与想象，既描绘了“野火烧山'’和“雨湿孤峰”的现实之景；也夹杂着“时时醉

向酒家眠”的想象之景。

B.诗歌通过描写西域少数民族放鹰捕鸟、骑马游猎的独特生活场景，勾勒出他们骁勇善战

的战斗习俗。

C.首联不仅展现了雁门郡内群山层峦叠嶂的阔大之景，还交代了雁门胡人居住地与燕国相

接，靠近边地的独特位置特点。

D.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活，形象再现了边地少数民族勇武，粗犷的精神面貌。

E.颈联有版本作“雾里”，较原诗“雨里”突出边地百姓误将“野火”当作烽烟而产生的紧张、

担忧的心理。

41.这首诗在选材上有什么特点？全诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗作简要分析。

42.阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。

晚入汴水

崔颖

昨晚南行楚，今朝北溯河。

客愁能几日，乡路渐无多。

晴景摇津树，春风起棹歌。

长淮亦已尽，宁复畏潮波。

［注］崔题，唐代诗人，汴州（今开封）人。考取进士后被放官外地，长达20年做地方官的幕僚

闲差和基层小吏，终不得志。汴水，指汴河。

（1）对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.首联写行走路径。“昨晚"“今朝''看似随意的一笔，却写出诗人昼夜兼程的情形。

B.颔联写出了诗人距离魂牵梦绕的故乡已经很近，就要结束多年漂泊生涯时的心情。

C.尾联写诗人已挨过二十年仕途艰难的日子，坚信自己的未来仕途顺遂，一帆风顺。

D本诗质朴无华、明白晓畅，一气呵成，写出了诗人久宦归乡时的那种复杂的情感。

（2）诗的颈联有何作用?请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

行经华阴崔颖

"崂太华俯威京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。

河山北枕秦关险，驿路西连汉畤①平。借问路傍名利客，何如此处学长生②。

【注】①汉畤（zh】）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。

②长生：隐居山林，求仙学道，导求长生不老。

43.下列对这首诗的赏析，不正确的一项题（）

A.诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、

武帝祠等即为京都附近名胜。

B.诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的

华山压倒王侯富贵的京师。

C.颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描

绘出一幅雄伟壮阔的画面。

D.首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联”何如

此处学长生''的发问作了铺垫。

44.诗歌抒发了怎样的情感？从全诗着眼最主要的表现手法是什么？

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送单于裴都护赴西河①

崔颖

征马去翩翩，城秋月正圆。

单于英近寒，都护欲临边。

汉驿通烟火，胡沙②乏井泉。

功成须献捷③，未必去经年。

【注】①单（chGn）于：指单于都护府，唐代六大都护府之一。裴都护：事迹不详，

都护为官名，设大都护、副都护，管辖境内的边防、行政及各族事务。②胡沙：指少数民族

居住的沙漠地区。③献捷：指战胜后所获得的俘虏和战利品。

45.下列对本诗的理解和分析，最恰当的一项是（）

A.诗歌的首联，用了“征马”“秋月”两个意象，除了点明送别的时间、地点之外，还渲染了

裴都护前去征战的氛围。

B.“月亮”是中国古典诗歌中的常见意象，含有思乡离愁或团圆高兴之意，在本诗中的作用

是寄予思念家乡之情。

C.颔联细致描写了单于和都护这两个人物，对单于采用了警告的语气，而对都护则是期许

的语气，由此形成了鲜明对比。

D.胡地黄沙漫天，大漠浩瀚却无水泉，自然条件恶劣，“胡沙”一句既是实写边地之景，又

暗寓了都护镇守边关的艰辛。

46.诗歌表现了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。

（一）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

行经华阴崔颖

岩崂太华俯咸京，天外三峰削不成。

武帝和前云欲散，仙人掌上雨初晴。

河山北枕秦关险，驿路西连汉畤①平。

借问路傍名利客，何如此处学长生②。

【注】①汉畤（zhl）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。

②长生：隐居山林，求仙学道，母求长生不老。

47.下列对这首诗的赏析，不正确的一项题

A.诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、

武帝祠等即为京都附近名胜。

B.诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的

华山压倒王侯富贵的京师。

C.首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联”何如

此处学长生”的发问作了铺垫。

D.颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描

绘出一幅雄伟壮阔的画面。

48.诗歌抒发了怎样的情感？

阅读下面这首唐诗，完成小题。

行经华阴

崔颗

岩崂太华俯咸京，天外三峰削不成。

武帝柜前云欲散，仙人掌上雨初晴。

河山北枕秦关险，驿路西连汉畤①平。

借问路傍名利客，何如此处学长生②。

【注释】⑴华阴：今陕西省华阴县,位于华山北面。一作“华山⑵芳晚（ydo）：山势高峻

的样子。太华：即华山。咸京：即咸阳。⑶三峰：指华山的芙蓉、玉女、明星三峰。一说莲

花、玉女、松桧三峰。⑷武帝祠：即巨灵祠。汉武帝登华山顶后所建。帝王祭天地五帝之祠。

⑸仙人掌：峰名，为华山最峭的一峰。相传华山为巨灵神所开，华山东峰尚存其手迹。（6）秦

关：指秦代的潼关。一说是华阴县东灵宝县的函谷关，故址在今河南省灵宝县。⑺驿路：指

交通要道。汉畤（zhi）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。（8）

名利客：指追名逐利的人。⑼学长生：指隐居山林，求仙学道，寻求长生不老。

49.下列对这首诗的赏析，不正确的一项题（）

A.诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、

武帝祠等即为京都附近名胜。

B.诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的

华山压倒王侯富贵的京师。

C.首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联“何如

此处学长生”的发问作了铺垫。

D.颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描

绘出一幅雄伟壮阔的画面。

50.诗歌抒发了怎样的情感？从全诗着眼最主要的表现手法是什么？

阅读下面这首唐诗，完成各题。

行经华阴崔颗

容崂太华俯咸京，天外三峰削不成。

武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。

河山北枕秦关险，驿路西连汉畤①平。

借问路傍名利客，何如此处学长生②。

【注】①汉畤（zh〕）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。

②长生：隐居山林，求仙学道，导求长生不老。

51.下列对这首诗的赏析，不正确的一项题（）

A.诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、

武帝祠等即为京都附近名胜。

B.诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的

华山压倒王侯富贵的京师。

C.首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联“何如

此处学长生”的发问作了铺垫。

D.颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描

绘出一幅雄伟壮阔的画面。

52.诗歌抒发了怎样的情感？从全诗着眼最主要的表现手法是什么？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

雁门胡人歌

崔颖

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐寒乌.能将代马②，猎秋田.

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

阁道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。

53.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联交代了雁门郡的地理环境和当地胡人的分布：郡内山势高峻，雁门胡人居住地与燕

国相接，靠近边地。

B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常的狩猎生活，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷

豪迈的精神面貌。

C.尾联“闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠''两句写胡人们听说边塞没有战争，就尽情享乐，

醉生梦死，说明他们得过且过，没有上进心。

D.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

E.诗中先写胡人的日常生活，接着写他们误将野火雨雾当作烽烟而最终释然。在诗人笔下，

胡人同样厌恶战争并富有人情味，表现凝重的反战主题。

54.本诗和王翰的《凉州词》（葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来

征战几人回？）都写到了“醉卧”的情节，它们的原因和表现的情感、主题有何不同？

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

雁门胡人歌

崔颖

高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐寒鸟，能将代马猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眼。

55.下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（）

A.“胡人”本为古代对北方与西域少数民族的泛称，诗中特指住在代郡临近边境的少数民族

百姓。

B.“解放”是指解除束缚使其得到自由或发展，“解放胡鹰”表现了猎手对猎鹰的尊重和信任。

C.“胡鹰”“塞鸟”“代马”等意象都是有边塞特征的词，突出其地域特点，颇具边地特色。

D.“野火烧山"雨湿孤峰”两幅画面，意象或浓或淡，或辽阔生动或静谧苍茫，富于季节特

征。

E.尾联是说只要听说没有战事，他们就满足于现状，醉生梦死，不关心国家大事，寄寓作

者的批判。

56.诗歌中的“胡人”这一形象具有哪些特点？请简要分析。

57.阅读下面诗歌，回答后面各题。

黄鹤楼

崔颖

苦人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草荽萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

下列对本诗分析不恰当的一项是〔)

A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。

C.颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。

D.尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思

乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

雁门胡人歌

崔薇

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞鸟，能将代马②猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：雁门郡。②代马：古代漠北产的骏马。

58.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门的地理环境以及当地胡人的分布情

况。

B.颔联中“胡鹰"塞鸟”“代马”三个意象，都在动物前冠以一个有边塞特征的修饰词，突出

了其地域特点。

C.颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时

紧张的心理。

D.尾联描写胡人听说辽西并没有战事，马上又安定下来，时时买酒取乐的生活场景，视角

新颖别致，富有人情味。

E.全诗运用虚实相生的手法，既有“野火烧山'’和“雨湿孤峰”的自然之景，也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

59.这首诗在选材上有什么特点？全诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗作简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成后面小题。

辽西①作

崔颖

燕郊芳岁晚，残雪冻边城。

四月青草合，辽阳春水生。

胡人正牧马，汉将日征兵。

露重宝刀湿，沙虚金鼓②鸣。

寒衣著已尽，春服谁与成。

寄语洛阳使，为传边塞情。

【注】①辽西：这里指辽河流域西部地区，唐代在此设置平卢节度使。②沙虚：指

沙土不结实。

60.诗歌三、四句描写了怎样的景象？有何作用？

61.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

送单于裴都护赴西河①

崔颗

征马去翩翩，城秋月正圆。

单于英近塞，都护欲临边。

汉驿通烟火，胡沙②乏井泉。

功成须献捷③，未必去经年。

【注】①单（chdn）于：指单于都护府，唐代六大都护府之一。装都护：事迹不详，

都护为官名,设大都护、副都护.管辖境内的边防、行政及各族事务。②胡沙：指少数民族

居住的沙漠地区。③献捷：指战胜后所获得的俘虏和战利品。

62.下列对本诗的理解和分析，最恰当的两项是（）

A.诗歌的首联，用了“征马”“秋月”两个意象，除了点明送别的时间、地点之外，还渲染了

裴都护前去征战的氛围。

B.“月亮”是中国古典诗歌中的常见意象，含有思乡离愁或团圆高兴之意，在本诗中的作用

是寄予思念家乡之情。

C.颔联细致描写了单于和都护这两个人物，对单于采用了警告的语气，而对都护则是期许

的语气，由此形成了鲜明对比。

D.胡地黄沙漫天，大漠浩瀚却无水泉，自然条件恶劣，“胡沙”一句既是实写边地之景，又

暗寓了都护镇守边关的艰辛。

E.从“塞”“驿”“胡沙”等字词，可看出本诗作为边塞诗的“塞垣景象”，语言质朴，格调刚健

高昂，风骨凛然。

63.诗歌表现了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。

阅读下面两首唐诗，回答后面的问题。

黄鹤楼

崔款

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋篓鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

64.这首诗中作者的愁情是什么？

65.结合本诗的尾联分别谈谈作者是怎样抒发愁情的？

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

题潼关楼①

崔颖

客行逢雨霁，歇马上津楼。

山势雄三辅，关门扼九州。

川从陕路去，河绕华阴流。

向晚登临处，风烟万里愁。

①潼关：位于陕西省渭南市潼关县北，北临黄河，南踞山腰。潼关是关中的东大门，历来为

兵家必争之地。

66.本诗的颔联运用了哪些修辞手法？写出了景物的什么特点？

67.这首诗表现了诗人哪些思想情感？

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

雁门胡人歌

崔薇

高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞乌，能将代马，猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

阁道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代部；这里指雁门。②代马，骏马的名称，产于古代漠北。

68.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.颔联生动摹写雁门胡人放鹰捕鸟、骑马射猎的图聚，表现边地少数民族日常习武备战、时

刻警惕的生存状态，

C.颈联描绘“野火烧山”和“雨湿孤峰”的画面，烟雾颇似烽烟，易使边地百姓联想到战争，行文

上自然引起下文。

D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

E.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景，也有“时时醉向酒

家眠'’的想象之景

69.请概括诗歌的主要内容和思想感情。

70.下列对两首诗（曲）理解正确的一项是

黄鹤楼

崔颖

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鸦一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草姜姜鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

天净沙・秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A.作者都借用所见之景来抒发情感。B.都是作者登楼远眺的所见所思。

C.都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。D,都刻画了作者归乡途中的心情。

阅读下面这首唐诗，完成问题。

雁门胡人歌

崔颛

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞乌，能将代马②猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。

71.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

C.颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时

紧张的心理。

D.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪

迈的精神面貌。

E.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山’’和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

72.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？

阅读下面这首唐诗，完成问题。

雁门胡人歌

崔颖

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞乌，能将代马②猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。

73.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

C.颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时

紧张的心理。

D.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪

迈的精神面貌。

E.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

74.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？

阅读下面这首唐诗，完成问题。

雁门胡人歌

崔颖

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡思逐塞乌，能将代马②猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。

75.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

C.颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将‘野火”和“峰烟”当作烽火而时时

紧张的心理。

D.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪

迈的精神面貌。

E.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

76.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？

阅读下面两首唐诗，回答后面的问题。

黄鹤楼

崔颖

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，自云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萎篓鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

登金陵凤凰台

李白

凤凤台上凤凤游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

［注］李白这首诗，一说写于天宝年间被排挤离开长安南游金陵时，一说写于流放夜郎遇救返

回后。

两首律诗的结句部落在“愁”字上。试问：

77.两首诗中作者的愁情分别是什么？

78.结合两诗的尾联分别谈谈作者是怎样抒发愁情的？

阅读下面这首唐诗，完成各题。

雁门胡人歌

崔颛

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞乌，能将代马②猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】•①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。

79.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪

迈的精神面貌。

C.颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将，野火”和“峰烟”当作烽火而时时

紧张的心理。

D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

E.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

80.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？

参考答案：

1.B

2.（1）描写了天气晴朗，夹岸绿树摇曳，春风习习，江上荡起渔歌的景象。

（2）借景抒情，表达了诗人临近家乡的喜悦之情。

【解析】1.本题考查学生理解诗歌内容的能力。

B“已经很远'无法结束”错误，诗歌是“乡路渐无多”，说明故乡已经很近，自己就要结束多

年漂泊生涯时的心情。

故选B。

2.本题考查学生鉴赏诗歌意境和评价诗歌中作者的思想情感的能力。

颈联出句“晴景摇津树”，写风和日丽，汴河上烟波荡漾，远望渡口上的树木，似在摇曳摆动

之中；对句“春风起棹歌”中，“棹歌”，船工行船中唱的歌。此句写在和煦的春风中，传来了

阵阵棹歌声。借景抒情，情节交融。结合“客愁能几日，乡路渐无多”“长淮亦已尽，宁复畏

潮波”分析，言离家乡已经很近了，返乡之路定会一帆风顺的，表达了诗人临近家乡的欣喜

愉悦之情。

3.B

4.（1）暮色渐起，哪里是我的故乡？远望浩渺的江面，不禁愁绪满怀；（2）“乡关”点明思

乡之情，在一问一答中，用浩渺的江水表达缠绵的乡愁，化抽象为具体；（3）诗作以“愁”

字收束全篇，既准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，又和开篇的暗喻相照，使情

中有景，景中含情。

【解析】3.本题考查学生对诗歌内容的赏析的能力。

B“只指实际中的，仙鹤，”错误，除了实际中的“仙鹤”之外，它的指向应该是“一切”之意，具

有一种普遍包举的意味。诗句抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感。

故选B.

4.本题考查学生诗歌鉴赏炼句的能力。

“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”用了设问和化抽象为具体的手法表现愁情。

“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片

雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要

归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那

是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，

谁人不生乡愁也无由；

此联以设问展开，以“关何处是？”问，以“烟波江上愁”答，哪里是我的故乡？远望浩渺的江

面，不禁愁绪满怀。这是化抽象为具体；

诗作以一"愁''字收篇，准确地表达了口暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的喑喻

相照应，以起伏辗转的文笔表现蛆绵的乡愁，做到了情中有景，景中含情，言外传情，情内

展画，画外余音，韵味无穷。

5.C

6.①表达了对饱受战争之苦的边地百姓的关切和同情。②表达了民族间相安无事，百姓尽

情享受安宁生活的向往和赞美。③借边地安宁，民族和睦，百姓生活安闲从容等内容，含蓄

地表达了凝重的反战主题。④体现出对胡人的关注，表达了不能因为战争把胡人与汉人对立

起来的民族观，提升了全诗的格调。

【分析】5.本题考查学生赏析诗歌内容、手法以及形象的能力。

C.“虚实相生……想冢，错误，”时时醉向酒家眠''一句非想象之境，而是真实的写照，也就没

有“虚尾联描写胡人百姓听说辽边并没有发生战事，所以，马上又安定下来，时时买酒取

乐，经常喝得酩酊大醉而卧在酒店，这体现了百姓对战争的恐惧及厌恶和对和平生活的向往。

故选C。

6.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

要想理解尾联表达的情感，首先需要把握全篇的内容和情感倾向。这首诗歌生动形象描写了

和平给少数民族人民带来的安乐生活，反映了少数民族的生活风俗，有声有色地写出了边地

少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌，展现了凝重的反战主题。

然后理解尾联的意思，分析其中蕴含的情感。尾联”闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠''意思

是“胡人听说辽