2025年粤人版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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A.图甲中突触后膜上信号转换是电信号→化学信号→电信号B.图丙中a的化学本质为蛋白质C.图丙中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关D.图丙的b与a结合，则会引起突触后神经元的兴奋3、正常人体感染病毒会引起发热,下图是解释感染后机体体温上升的一种假说,其中体温调定点是下丘脑预设的一个温度值,正常状态下为37℃。下列叙述正确的是（）

A.该过程仅有神经系统和内分泌系统参与B.体温持续维持在39℃期间,机体主要依靠排汗散热C.体温持续维持在39℃期间,机体产热量等于散热量D.寒冷刺激也会引起正常机体出现如图所示的反应过程4、研究表明，人乳头瘤病毒（HPV）侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降，可能导致子宫颈癌。目前上市的HPV疫苗大部分是以HPV的衣壳蛋白L1或L2为靶标制备的。下列有关HPV疫苗与预防子宫颈癌的相关说法不正确的是()A.被HPV侵染的细胞无法有效呈递抗原信息，从而逃避免疫监视B.HPV首次进入机体时引起体液免疫，再次进入机体时引起细胞免疫C.HPV疫苗作为抗原可诱导B细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞D.可以利用基因工程生产的HPV衣壳蛋白为基础制备HPV疫苗5、下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，正确的是A.激素定向运输给相应的靶细胞、靶器官B.生长激素只能作用于体内某些正在生长的器官和细胞C.当甲状腺激素含量偏高时，通过反馈调节只有抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常D.寒冷环境中，神经调节和激素调节共同发挥作用，维持体温相对稳定6、内耳中的毛细胞是听觉感受细胞。声波通过鼓膜的振动传递至内耳，引起毛细胞相对位移，通过“末梢连接”开启K⁺通道，K⁺内流。通过一系列反应使毛细胞释放谷氨酸，最终使螺旋神经节神经元将信号传递至脑形成听觉，机理如下图。相关叙述错误的是（）

A.毛细胞将声波的机械振动转化为可传导的电信号B.毛细胞去极化使Ca²⁺内流引起胞吐释放谷氨酸C.谷氨酸与突触后膜受体结合使膜电位变为外正内负D.螺旋神经节神经元以局部电流的形式传导兴奋7、科兴中维公司生产新冠病毒灭活疫苗已有较成熟工艺，其制备及作用过程如图甲所示。图乙表示一正常人注射疫苗以及d点再次接触同一种抗原后体内产生抗体的反应。下列相关叙述正确的是（）

A.图甲所示的免疫过程属于主动免疫B.图甲中细胞A能特异性识别新冠病毒C.图乙de时间内机体成熟B淋巴细胞的DNA分子数保持不变D.图乙中d点后为记忆细胞迅速增殖并产生大量抗体8、选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图所示，下列叙述错误的是（）

A.该实验中胰岛素与生长激素之间是协同关系B.实验结果表明，胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长C.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量，但对实验结果也有影响D.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、新冠疫苗的生产主要有四种途径；相关生产原理和性能对比如下，有关叙述正确的是（）

A.四种疫苗均利用了“二次免疫”更快、更强的原理增强人体免疫力B.注射核糖核酸疫苗后，吞噬细胞不摄取外界抗原也能呈递相关信息C.感染过腺病毒的人会产生抗腺病毒的抗体，从而降低病毒载体疫苗的保护率D.利用核酸复制原理生产核糖核酸疫苗较其他疫苗的生产慢10、热习服（热适应）是指机体长期；反复地暴露于热环境下时；出现的一系列可逆的适应性反应。在34℃、相对湿度为89%的环境下，未热习服和已热习服的人直肠温度和出汗率随运动时间的变化曲线如下图所示。下列相关分析正确的是（）

A.运动过程中机体的产热量和散热量都会增多B.未热习服的人运动时直肠温度快速上升与出汗较少关系不大C.已热习服的人运动时汗腺分泌加快，有利于降低体温D.经热习服训练后，大脑皮层体温调节中枢调节体温恒定的能力会增强11、如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，正确的是（）

A.婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在12、如图三个装置的有关神经结构处于相同的培养环境中，且AB均相等，BC均相等，若刺激A点，观察三个电流表（指针方向与电流方向一致），以下描述正确的是（）

A.甲、乙发生偏转的次数均为2次B.丙组电流表不能发生偏转C.甲组指针先向左偏转，再向右偏转D.偏转两次的组从一次偏转到下次偏转的时间间隔不同13、褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素；它能缩短入睡时间；延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示。下列说法正确的是（）

A.该过程可以体现激素的分级调节B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少C.该过程中褪黑素的分泌存在负反馈调节D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠14、瘦素（蛋白质类激素）是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物。其部分作用机制如图所示（“+”为促进，“-”为抑制）。下列有关叙述正确的是（）

A.肥胖患者一般可以通过口服瘦素促进减肥B.若体内存在瘦素受体的抗体，即使瘦素分泌正常，也可能出现肥胖症状C.当体重增加时，健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量增加，摄食增加D.健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为存在负反馈调节机制评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、温度对植物生长发育的调节。

温度可以通过影响种子_____、植株生长、___________和叶的衰老、________等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。植物分布的__________很大程度上就是由温度决定的。16、如图所示的是神经元的结构；根据此图回答下列各题。

（1）神经元结构包括①__________________；②_________________；③_______________。

（2）在_____________________外套有一层髓鞘，构成_____________________，它的末端的细小分支叫作_____________________。

（3）神经纤维集结成束，外有包膜，就是我们常说的一条_____________________。17、学习和记忆。

(1).人类的记忆过程分成四个阶段，即________；第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。

(2).短时记忆可能与_________________有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_________的脑区有关。长时记忆可能与________以及________有关。18、人脑除了对外界世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有______________等方面的高级功能。19、内环境的理化性质包括渗透压、________和______。渗透压大小取决于______________________的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、_________的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是_____和_______，正常人的血浆近中性，PH为____________，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的_____等物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在_________。20、援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？_____21、各级中枢的功能：人的中枢神经系统包括_______和_______。位于脊髓的低级中枢受脑中相应的_______调控。脑分为大脑，主要功能是_______；小脑，主要功能是______，脑干，主要功能是_______，其中下丘脑的主要功能是_______。评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)22、只要反射弧完整就能形成反射______A.正确B.错误23、人体pH的相对稳定主要依靠血液中的缓冲对，与其他器官或系统无关。（______）A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共20分)24、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)26、胰岛素的分泌存在M；N两种类型。M类型中；机体只有受到胞外信号刺激后才合成胰岛素，合成后立即释放到细胞外；N类型中，胰岛素早已合成，但暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放到细胞外。研究者为探究胰岛素的分泌类型，设计了如下实验，请回答相关问题：

(1)制备胰岛B细胞培养液：培养液中葡萄糖浓度均为1.5g/L，该浓度葡萄糖的作用可能是___________。（至少答两点）

(2)实验分组：

甲组：培养液+胰岛B细胞+适量X物质的溶液（蛋白质合成抑制剂；用生理盐水配制）。

乙组：培养液+胰岛B细胞+___________。

适宜条件下培养一定时间后；检测各组培养液中胰岛素的含量。

(3)预期实验结果及结论：

若出现结果①：___________；则说明胰岛素的分泌为M类型。

若出现结果②：___________；则说明胰岛素的分泌为N类型。

若出现结果③：___________，则说明胰岛素的分泌为M、N类型并存。27、图1表示缩手反射的反射弧；图2；图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：

(1).图1中效应器由______组成。在图中箭头处实施刺激引起肌肉收缩______（填“属于”或“不属于”）反射。

(2).神经递质释放至突触间隙，该过程共穿过______层生物膜，该过程体现了生物膜的______（填“结构”或“功能”）特性。

(3).已知破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，其可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。机体感染破伤风杆菌后，会出现______症状。28、辣椒是许多料理不可或缺的食材，除了能增加餐点的色香味，还能帮助减重。研究发现，辣椒可以启动胃部一个接收器TRPV1蛋白，让胃部撑大并且释放出饱足感的讯息，使人体发现已经吃饱，进而减少进食量，有助于防止体重上升。如果缺乏这个接收器，人体的饱足感会延后发生，我们就会在不知不觉中吃下更多东西。为探究高脂肪饮食及辣椒素对肠道菌群的影响及作用机制，研究者用小鼠进行分组实验，实验处理及检测结果如表所示。回答下列问题：。组别实验处理实验增重/g总采食量/g肠道菌群丰度相对值甲饲喂标准脂肪含量饲料8．92274．47258乙饲喂高脂肪含量饲料19．16443．16239丙饲喂高脂肪含量饲料+辣椒素13．43343．42255

(1)胃部接收器TRPV1蛋白可能是胃黏膜细胞细胞膜上的_____。

(2)据表中甲、乙两组实验结果可知，高脂肪食物对小鼠的影响是______，根据题意推测导致总采食量出现这种变化的原因可能是_____。结合表中乙、丙两组实验结果可推测，辣椒素对肠道菌群丰度的影响及减肥的作用机制是______。

(3)进一步研究发现，与乙组小鼠相比，丙组小鼠肠道菌群中产生短链脂肪酸的菌群a显著增多，而产生脂多糖的菌群b显著减少。菌群a产生的短链脂肪酸可促进肠道细胞对GLP-1和PYY的合成及释放，GLP-1和PYY是与食欲控制相关的两种多肽类激素，GLP-1刺激迷走神经的传入神经元，产生的兴奋沿迷走神经传至下丘脑，由此可知，GLP-1相当于____，PYY可能通过____传送的方式运输至下丘脑。

(4)菌群b产生的脂多糖会损伤肠道屏障进入内环境，与下丘脑中的受体结合诱发下丘脑炎症，所以肠道中菌群b增多可能会导致小鼠______（填“肥胖”或“消瘦”）。为验证辣椒素还可通过促进肠道细胞膜蛋白的表达来修复肠道屏障，进而降低炎症反应，研究者以（2）中三组小鼠为实验材料，通过检测三组小鼠的______（答出2项指标）来验证上述结论。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

1；疫苗是由减毒的或无毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病。

2；免疫分为非特异性免疫和特异性免疫；非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。

【详解】

题中已明确交代；将减毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，蛇毒就是抗原；蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质，其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此这种免疫反应属于特异性免疫。

故选C。2、C【分析】【分析】

分析题图：图甲中A、B为两个神经元，两个神经元之间的结构为突触；图乙为突触的放大图，由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，图丙为神经递质的产生与释放，a表示神经递质，b表示受体。

【详解】

A；图甲中突触后膜上信号转换是化学信号→电信号；A错误；

B；图丙中a是神经递质；其化学本质不是蛋白质，B错误；

C；丙图中物质a是一种神经递质；神经递质在突触小泡中，突触小泡的形成与高尔基体有关，神经递质的分泌属于胞吐过程，需要消耗能量，与线粒体有关，C正确；

D、a表示神经递质，可能是兴奋性递质或抑制性递质，丙图的b如果与a结合；则会引起突触后神经元兴奋或抑制，D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

机体的体温调节是神经和激素（体液）共同调节的结果；与神经调节相比体液调节反应速度缓慢；作用范围较广、时间较长。在寒冷的条件下甲状腺激素和肾上腺素含量增加，促进新陈代谢，导致产热量增多，以维持体温正常。皮肤是与体温调节相关的重要器官，其中血管舒张是为了增加散热量，血管收缩是为了减少散热量。病毒感染机体后引起发热时除有神经调节、体液调节外，还含有免疫调节的参与。

【详解】

由于涉及到病毒感染，肯定存在免疫调节，因此这个过程是神经–体液–免疫共同作用的结果，A错误；体温持续维持在39℃期间，由于外界温度一般不会到达这个值，所以人体在高烧不退的情况下会感觉发冷，并且不会大量出汗，在这期间，机体出汗会减少，散热主要通过皮肤的辐射、传导、对流和排尿等途径进行，B错误；由于体温持续维持在39℃，说明机体产热量等于散热量，C正确；正常机体体温调节的结果是使体温维持相对稳定，不会出现发热现象，所以寒冷刺激不会引起正常机体出现如图所示的反应过程，D错误。

故选C。4、B5、D【分析】【详解】

A；激素随血液运输到全身；定向作用于相应的靶细胞、靶器官，A错误；

B；生长激素对人体各种组织的蛋白质有促进合成作用；能刺激骨关节软骨和骨骺软骨的生长，并不是只作用于体内某些正在生长的器宫和细胞，B错误；

C；当甲状腺激素含量偏高时；通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，使激素含量恢复正常，C错误；

D；寒冷环境中；神经调节和激素调节共同发挥作用，维持体温相对稳定，D正确。

故选D。6、C【分析】【分析】

1.静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。

2.兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时；突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A、声波通过鼓膜的振动传递至内耳，引起毛细胞相对位移，通过“末梢连接”开启K⁺通道，K⁺内流；进而发生电位变化，形成可传导的电信号，A正确；

B；结合图示可以看出；毛细胞去极化使Ca²⁺内流引起胞吐释放谷氨酸，B正确；

C；谷氨酸与突触后膜受体结合引起钠离子内流；使膜电位变为外负内正，进而将兴奋传至大脑皮层形成听觉，C错误；

D；螺旋神经节神经元接受谷氨酸传递的信息后形成动作电位；进而以局部电流的形式传导兴奋，D正确。

故选C。7、A【分析】【分析】

图甲中A为抗原呈递细胞；B为辅助性T细胞，D为B淋巴细胞，C为记忆细胞，E为浆细胞。

【详解】

A；图甲所示的过程是疫苗在机体内发挥作用的过程；属于主动免疫，注射抗体起作用的过程属于被动免疫，A正确；

B；图甲中的细胞A是抗原呈递细胞；如吞噬细胞等，不能特异性的识别抗原，B错误；

C；图乙中de段抗体增加；体内成熟B淋巴细胞增殖分化加快，DNA可能加倍，C错误；

D；图乙中d点后为记忆细胞迅速增殖；产生的浆细胞产生大量抗体，D错误。

故选A。8、D【分析】【分析】

分析曲线图：该实验的自变量是对大鼠注射不同的激素；因变量是大鼠平均体重的变化。故该实验探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长的影响。为避免自身产生的胰岛素和生长激素对实验的影响，应切除大鼠的胰腺和垂体。

【详解】

A；与对照组(生理盐水组)相比可知；相同时间内，胰岛素组和生长激素组的大鼠的平均体重都更重，胰岛素+生长激素组比二者单独作用体重增加更明显，表明胰岛素与生长激素之间是协同作用，A正确；

B；与对照组(生理盐水组)相比可知；相同时间内，胰岛素组和生长激素组的大鼠的平均体重都更重，说明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长，B正确；

C；该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量；对实验结果有影响，因此在实验中无关变量要保持相同且适宜，防止对实验结果产生影响，C正确；

D；该实验需要切除大鼠的胰腺（分泌胰岛素)和垂体（分泌生长激素)以排除内源性激素的干扰；D错误。

故选D。二、多选题(共6题，共12分)9、A:B:C【分析】【分析】

免疫的类型：1．非特异性免疫(先天性的，对各种病原体有防御作用)

(1)第一道防线：皮肤、黏膜。(2)第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。

2．特异性免疫(后天性的，对某种病原体有抵抗力)

第三道防线：体液免疫、细胞免疫。

(1)体液免疫：通过B淋巴细胞实现免疫。

(2)细胞免疫：通过T淋巴细胞实现免疫。

【详解】

A、疫苗的本质就是通过预防接种，使人体产生记忆细胞，在真正面对该病原体时，有免疫放大效应，任何疫苗都是遵循这一基本原理，A正确；

B、核糖核酸疫苗被脂质纳米颗粒包裹，可利用膜的流动性进入细胞，与核糖体结合后合成抗原蛋白，不需要吞噬细胞的摄取，B正确；

C、腺病毒载体疫苗是利用腺病毒的感染过程将重组基因带入细胞生产抗原，使人体产生免疫反应，但感染过腺病毒的人有抗腺病毒的抗体，会降低病毒载体疫苗的保护率，C正确；

D；核酸复制比核酸表达生产蛋白质更快；在体外几乎可以呈指数式扩增，D错误。

故选ABC。

【点睛】

本题以生活实践问题情境为切入点，以当今热点的综合信息为载体，考查免疫调节、基因表达等知识的理解和应用。考查知识获取能力、思维认知能力，并落实生命观念、科学思维、社会责任等核心素养。10、A:C【分析】【分析】

体温调节是温度感受器接受体内；外环境温度的刺激；通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。

【详解】

A；运动会使机体产热量明显增多；散热量也会增加，A正确；

B；由题图可知；未热习服的人出汗率较低且运动时直肠温度快速上升，可推测直肠温度快速上升主要是出汗少、散热量较少引起的，B错误；

C；已热习服的人运动时出汗率较高；汗腺分泌加快，有效增加机体散热量，有利于降低温度，C正确；

D；体温调节中枢位于下丘脑；而不是大脑皮层，D错误。

故选AC。11、A:C:D【分析】【分析】

人体神经调节的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧必须完整，反射才可以完成。排尿反射是非条件反射，低级神经中枢位于脊髓，可以受到大脑皮层的控制。据此分析解答。

【详解】

A；婴儿大脑发育不健全；对低级中枢的控制能力极差，所以婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋，但正常成年人的a兴奋，通过大脑皮层的控制e不一定兴奋，A正确；

B；正常成年人的n兴奋；释放的递质对下一个神经元有兴奋或抑制的作用，因此神经元d不一定会兴奋，B错误；

C、反射需要完整的反射弧，b受损；即传入神经受损，则反射将不会存在，C正确；

D；m或n受损；甲大脑皮层不能接受到兴奋或甲大脑皮层产生的兴奋传不出去，排尿反射不受大脑控制，但乙脊髓还能控制排尿反射，故排尿反射仍然存在，D正确。

故选ACD。12、A:C:D【分析】【分析】

1；分析图甲：甲图为在同一个神经纤维上；若刺激A点，B、C点先后兴奋，故图中电流表发生两次方向相反的偏转；

2；分析图乙：乙图为两个神经元；A点在突触前神经元上；若刺激A点，B、C点先后兴奋，故图中电流表发生两次方向相反的偏转；

3；分析图丙：丙图为两个神经元；A点在突触后神经元上；若刺激A点，只有B点兴奋，C点不兴奋，故图中电流表发生一次偏转。

【详解】

A；刺激A点；产生的兴奋在甲图中可从A点传到B点再传到C点，所以电流表指针会发生两次偏转；乙图中A点产生的兴奋可从A点传到B点，再通过突触从突触前神经元传递到突触后神经元，即可以到达C点，所以电流表指针可偏转两次，A正确；

B；刺激A点；产生的兴奋在丙图中A点产生的兴奋可传到B点，但不能从突触后神经元传递到突触前神经元，所以C点不会产生兴奋，则电流表指针只能偏转一次，B错误；

C；静息状态下细胞膜内外电位为内负外正；兴奋状态下为内正外负，甲图中B点先兴奋，膜电位变成内正外负，此时指针向左偏转，兴奋继续传导至C点，B点恢复静息电位，此时指针向右偏转，C正确；

D；由分析可知；甲图和乙图中的电流表指针偏转两次，甲图中的兴奋不经过突触传递，而乙图中的兴奋要经过突触传递，兴奋在突触中的传递速度比在神经纤维上的传导速度要慢得多，所以甲图和乙图中从一次偏转到下次偏转的时间间隔不同，D正确。

故选ACD。13、B:C【分析】【分析】

分析题图：暗信号通过“视网膜→下丘脑→松果体”途径对生物分泌褪黑素进行调控；该调控过程不能体现分级调节，但存在反馈调节过程。

【详解】

A；分级调节是一种分层控制的方式；常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺，图中过程为下丘脑直接控制松果体，不能体现激素的分级调节，A错误；

B；由图可知；暗信号可促使褪黑素增多，则长时间光照会抑制褪黑素分泌，导致褪黑素分泌减少，B正确；

C；由图可知；褪黑素含量增多时，其抑制下丘脑向松果体传递兴奋，即存在负反馈调节，C正确；

D；由图可知；褪黑素对下丘脑有抑制作用，所以微量注射褪黑素作用于下丘脑，会抑制褪黑素的分泌，不利于睡眠，D错误。

故选BC。14、B:D【分析】【分析】

分析题图：体重增加；促进脂肪细胞分泌瘦素，瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y，神经肽Y促进摄食，故血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量降低，减少摄食，神经肽Y分泌增多时，促进脂肪细胞分泌瘦素，从而减少神经肽Y的分泌。

【详解】

A；瘦素是一种蛋白质激素；口服时瘦素会被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果，A错误；

B；若体内存在瘦素受体的抗体；抗体和瘦素受体结合，使其失去作用，所以即使瘦素分泌正常，但瘦素不能发挥作用，也可能出现肥胖症状，B正确；

C；体重增加促进脂肪细胞分泌瘦素；瘦素会抑制下丘脑分泌神经肽Y，而神经肽Y的作用是促进摄食，故健康人血浆中瘦素增加会导致神经肽Y含量减少，摄食减少，C错误；

D；从图中看出；健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为当神经肽Y分泌增多时促进脂肪细胞分泌瘦素，瘦素通过抑制下丘脑的作用减少神经肽Y的合成，使神经肽Y含量下降，对脂肪细胞的作用减轻，瘦素含量下降，该调节机制为负反馈，D正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】【详解】

高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的。【解析】萌发开花结果脱落地域性16、略

【分析】【分析】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。

【详解】

（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括：①细胞体、②树突、③轴突。

（2）轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，它的末端的细小分支叫做神经末梢。

（3）神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。

【点睛】

解答此题的关键是熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解析】①.细胞体②.树突③.轴突④.轴突⑤.神经纤维⑥.神经末梢⑦.神经17、略

【分析】【详解】

学习和记忆：

（1）人类的记忆过程分成四个阶段；即感觉性记忆；第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。其中前两个阶段属于短时记忆，后两个阶段属于长期记忆。

（2）短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【解析】【小题1】感觉性记忆。

【小题2】①.神经元之间即时的信息交流②.海马③.突触形态及功能的改变④.新突触的建立18、略

【分析】【详解】

人的大脑皮层，包含许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【解析】语言、学习、记忆和思维19、略

【分析】【详解】

内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度。渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，正常人的血浆近中性，PH为7.35~7.45，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的HCO3-、H2CO3等缓冲物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。【解析】酸碱度温度单位体积溶液中溶质微粒蛋白质Na+Cl—7.35~7.45HCO3—、H2CO337℃20、略

【分析】【详解】

高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化会影响内环境的稳态。若外界环境变化不剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态;若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康。【解析】高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化会影响内环境的稳态。若外界环境变化不剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态;若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康21、略

【解析】①.脊髓②.脑③.高级中枢④.调节机体的活动⑤.维持身体平衡⑥.维持生命⑦.调节体温、水平衡、控制生物节律四、判断题(共2题，共8分)22、B【分析】【详解】

除了有完整的反射弧，还应有足够强度的刺激才能完成反射，错误。23、B【分析】【详解】

酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关，如乳酸与碳酸钠反应生成的乳酸钠需通过泌尿系统排出，故错误。五、非选择题(共2题，共20分)24、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于25、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共3题，共21分)26、略

【分析】【分析】

根据题干信息可知：该实验的实验目的是探究胰岛素的分泌途径；该实验的自变量为是否加入X物质(蛋白质合成抑制剂)，因变量是胰岛素的含量；另外实验设计还要遵循对照原则；单一变量原则。

(1)

本实验是探究胰岛素的分泌途径；而胰岛素的分泌与胞外信号刺激有关，据此可推测培养液中的葡萄糖作用之一是作为信号刺激，另外葡萄糖作为营养物质，还维持渗透压，保证细胞正常的生命活动。

(2)

实验设计要遵循对照原则和单一变量原则；由于“甲组：培养液+胰岛B细胞+X物质(蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制)”，因此乙组应为：培养液+胰岛B细胞+等量生理盐水。

(3)

根据题干信息和实验过程可对实验结果的预测如下：第一种可能：若胰岛素的分泌为M类型；则甲组因加有X物质(蛋白质合成抑制剂)而导致胰岛素的合成受阻，所以甲组检测不到胰岛素，而乙组能正常产生并分泌胰岛素；第二种可能：若胰岛素的分泌为N类型，则甲组的胰岛素分泌不受影响，