2025年外研衔接版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级生物上册阶段测试试卷382考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】就生物本身来讲，生物能发展进化的关键因素在于（）A.过度繁殖B.产生变异C.生存斗争D.自然环境的选择2、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌处于（）状态。A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.肱二头肌和肱三头肌同时收缩D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张3、人体的遗传物质是A.细胞核B.DNAC.染色体D.基因4、病毒要表现出生命活动，必须在（）A.空气中B.土壤里C.水中D.其他生物的细胞里5、【题文】狗无论走出多远，都能顺利地返回家，狗能返家的信息来自（）A.沿路的风光B.沿路的花香C.沿路狗的气味D.主人的呼唤评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列各项叙述正确的是（）A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘B.成蛙既可以用鳃呼气也可以用肺呼吸C.昆虫的幼虫在生长发育的过程中有蜕皮现象D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段7、2016年3月宝安区教育局召开中小学毒品预防教育讲师团的培训工作，就“禁毒宣传从我做起”“尊重青春，远离毒品”专题对参会人员进行了培训．每个在校学生从自身做起，做防毒禁毒的“践行者，要学会选择”．以下关于青少年健康的生活方式认识正确的是（）A.合理安排上网，看电视时间B.努力学习，通宵达旦，所有精力投入自己的学习C.青春期是生长发育的黄金期，选择含丰富蛋白质的食物D.不吸烟不喝酒，拒绝毒品8、如图是人体生理活动示意图（1、2、3、4、5表示生理过程，①、②、③、④表示血管），有关叙述不正确的是

A.血液按一定方向流动是因为动脉内以及四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜B.糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现，可采取注射胰岛素的方法治疗C.①、③血管流是静脉血，②、④血管流动脉血D.图中表示的人体排泄途径1、3、49、读珠江三角洲区域图，其中代表香港和澳门的是（）A.②B.③C.④D.⑤10、下列叙述错误的是（）A.所有的生物都具有线粒体和叶绿体两种能量转换器B.被称作“地球之肺”和“地球之肾”的生态系统是森林生态系统C.种子萌发的条件不仅要有合适的环境条件还要有适宜的自身条件D.“棉花摘心”有利于增加棉花产量，这种现象利用的是顶端优势现象，顶芽生长会抑制侧芽的生长11、新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会吮吸，这是（）A.非条件反射B.条件反射C.人和动物都有的反射D.人类特有的反射12、下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（）A.动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B.学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为C.学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备D.动物的学习行为一旦形成就不会改变13、下列有关哺乳动物运动的叙述，不正确的是（）A.运动系统由骨和骨骼肌组成B.骨与骨的连接都叫关节C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上D.骨的运动要靠骨骼肌牵拉14、如表是某成年人的血浆；原尿、尿液成分的比较（单位：g/mL）。下列分析正确的有（）

。成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素尿液950.000.001.502.00血浆907.000.100.720.03原尿990.000.100.720.03A.如果尿液中含有一定量的蛋白质，说明肾小管可能有炎症B.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被肾小球滤过C.尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收D.血浆经过肾小球的滤过作用形成原尿评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、动物在自然界中作用有①____②____③____16、计划免疫可以有效地________、_________、_________传染病。比如接种百白破疫苗可以预防________、________、_________。17、观察如图并回答问题：

（1）图中的“”代表____，A和a代表____．

（2）在形成生殖细胞过程中，体细胞每对染色体中各有____条进入生殖细胞．

（3）人体的正常受精卵中含有____条染色体．女性性染色体组成是____．

（4）根据遗传规律，生男生女的机会是____的，我们应该以科学的态度对待此问题．18、染色体主要由____和____组成．其中____是主要的遗传物质，上面有特定遗传效应的片段叫做____．19、细胞是生物体____和____的基本单位．20、【题文】根据动物行为的获得过程，可以将行为分为____________行为和_____________行为。前者是生来就有的，后者是动物在________因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得.21、【题文】第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对都有防御作用，所以叫做——____(又称为____)。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常____只对____或____有免疫作用，因此叫____(又称为____)。22、【题文】皮肤和粘膜的保护作用，属于人体的第____道防线。23、动物越低等，学习能力越____，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越____。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)24、（2016•宿迁）“螳螂捕蝉，黄雀在后，”这句成语包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀．（判断对错）25、性状表现相同的个体，它们的基因组成也一定相同．（）．（判断对错）26、孟德尔进行杂交实验选用的实验材料是玉米．______．（判断对错）27、成群的狒狒、蜜蜂、蝗虫都具有社群（社会）行为。（）评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)28、番茄是一株绿色开花植物，请分析回答：（1）番茄的形成必须经过______和______两项生理过程，番茄是由受精后的______发育而成的。（2）切开番茄果，会发现果实内有多粒种子，这是因为番茄果花的子房内有___________________。（3）为了使番茄提早成熟，应增加含______无机盐的施用。当圣女果植株长到一定高度后，菜农通常要对其进行摘心或打顶，这样处理所依据的生物学原理是_______________________________________________________。（4）番茄体细胞的染色体是24条，那么，它的精子中染色体是______，受精卵中染色体是______。（5）番茄果果皮颜色的红色和黄色是一对相对性状，假设红色果皮由显性基因(A)控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色番茄果的花粉(A)授到黄色番茄果花的柱头上，所结果实的果肉基因组成是__________，种子内胚的基因组成是___________________。（6）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面__________。29、仔细观察蝗虫的胸部和腹部．可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔；这就是气门．气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户．

提出问题：______

做出假设：______

材料用具：（1）两只活蝗虫；（2）两只试管；（3）清水；（4）玻璃条；（5）细线．

实验步骤：______

实验预期结果：______

实验结论：______．30、葫芦藓；桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示；据图回答下列问题。

（1）①是我国一级保护植物；属于______植物。

（2）②适于生活在阴暗潮湿的环境中；因为其______过程离不开水，对______十分敏感，可作为检测______的指示性植物。

（3）③和⑤都是种子植物；它们的主要区别是⑤的种子外是否有______包被。

（4）生物多样性是生物进化的结果；图中的植物从低等到高等的进化序是______。

A．④②①③⑤B．②④①⑤③C．④②①⑤③D．②④①③⑤评卷人得分六、连线题(共2题，共8分)31、A.卵白①有保护作用B.卵黄②将来可孵化成雏鸟C.卵壳③能为胚胎发育提供所需的养料，又能提供必需的水分D.胚盘④含有卵细胞的主要营养成分E.气孔⑤气体交换的场所32、【题文】请用线将下列动物与其繁殖行为连接起来（3分）：

①昆虫A鸣叫；抱对。

②青蛙B筑巢；育雏。

③鸟类C交尾、产卵参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析：生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础，生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争，自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因，然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果，故选D。

考点：本题考查的是生物进化的原因。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题考查骨；关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

【解答】骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．伸肘动作的产生，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩．因此，选项A；C、D均不符合题意．

故选：B

【点评】解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的．3、B【分析】【分析】本题考查的是DNA是主要的遗传物质。理解染色体、基因和DNA的关系，理解掌握生物体主要的遗传物质是DNA是解答此类题目的关键。【解答】染色体主要由蛋白质和DNA两种重要的有机物组成，起遗传作用的是DNA分子，DNA是双螺旋结构，DNA是长链状的分子，每一条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段是基因，基因是决定生物性状的基本单位。每一种生物的体细胞中染体色体是成对的并且数目是特定的，基因也是成对的。故B符合题意。故选B。【解析】B4、D【分析】试题分析：病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。考点：本题考查的是病毒的特点。【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】

试题分析：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，而狗走路的时，总是能留下自己的气味，这就是动物的“语言”，能使狗无论走多远，都能顺利地返回家，是狗的一种本能。

考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。【解析】【答案】C二、多选题(共9题，共18分)6、AC【分析】解：A；卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．A正确；

B；成蛙既能生活在水中；也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B错误；

C；昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大；幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象．C正确；

D；果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；属于完全变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不完全变态．D错误．

故选：AC

鸟类是卵生；两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式．

回答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点．【解析】【答案】AC7、AD【分析】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟；不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．

故选：AD

健康的生活方式．吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟；不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．

解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式．【解析】AD8、AC【分析】【分析】本题主要考查人体的部分生理活动。解答此题的关键是熟知血管的结构特点、人体的血液循环、排泄的途径等内容。【解答】如图为人体生理活动示意图，图示中各序号代表的是a气体；b食物；c尿液；d汗液；e粪便；1肺的通气；2营养物质的吸收；A右心房；B右心室；C左心房；D是左心室；①上下腔静脉，②主动脉，③肺动脉，④肺静脉。A.四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜；但动脉内没有防止血液倒流的瓣膜，故A符合题意；

B.糖尿病患者经常检测到尿液液中有葡萄糖的出现；糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗，故B不符合题意；

C.肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，故C符合题意；

D.人体内代谢废物排出的途径有三条：排尿由泌尿系统排出；排汗由皮肤排出体外，呼吸由呼吸系统排出体外，故1；3、4表示的人体排泄途径，故D不符合题意。

故选AC。

【解析】AC9、BD【分析】本题考查香港和澳门的位置。根据图示，香港在珠江口的东侧，面积较大，与大陆相连，⑤是香港；澳门在珠江口的西侧，③是澳门。所以BD正确，故选BD.【解析】BD10、AB【分析】解：A；细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体；是植物细胞进行光合作用的场所．叶绿体是绿色植物所特有的，动物细胞的能量转换器只有线粒体，A错误；

B；森林生态系统分布在较湿润的地区；动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，B错误；

C；种子萌发的条件不仅要有合适的环境条件还要有适宜的自身条件；C正确；

D；“棉花摘心”有利于增加棉花产量；这种现象利用的是顶端优势现象，顶芽生长会抑制侧芽的生长，D正确．

故选：A；B．

（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；

（2）森林生态系统分布在较湿润的地区；动植物种类繁多．森林在涵养水源；保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”；

（3）种子的萌发的外界条件是：适宜的温度；一定的水分和充足的空气．种子萌发需要的自身条件是：种子的胚是完整的、活的等；

（4）顶端优势是指一个枝条上；顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，据此解答．

此题的知识点较多，认真审题是解题的关键．【解析】AB11、AC【分析】解：“新生儿的嘴唇第一次接触奶头；就会吮吸”，这是生来就有的非条件反射，也是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有．

故选：A；C

（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别【解析】AC12、CD【分析】解：A；运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖；更加适应复杂多变的环境，A正确；

B；学习行为是动物出生后；在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。B正确；

C；从扁形动物开始；具备学习能力，C错误；

D；动物的学习行为需要不断强化；否则会消退甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，D错误；

故选：CD。

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后；在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（3）哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成；骨和骨之间的连接叫骨连接。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。【解析】CD13、AB【分析】解：A；哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成；A错误；

B；骨与骨的连接都叫骨连结；B错误；

C；每块骨骼肌至少附着在两块骨上；C正确；

D；骨要靠骨骼肌的牵拉；完成运动，D正确。

故选：AB。

哺乳动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成；骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。

错误解答此类题目的关键是熟练掌握关节的结构及功能，了解在运动中肌肉的协调与配合。【解析】AB14、CD【分析】解：A；正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质；若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以尿液中含有一定量的蛋白质，肾小球可能有炎症，错误；

B；尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖被滤过后又被肾小管全部重吸收了；而不是葡萄糖不能被滤过，错误；

C；尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收；而重吸收尿素，正确；

D；血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿；正确。

故选：CD。

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程；血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。【解析】CD三、填空题(共9题，共18分)15、维持自然界中生态平衡促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子【分析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。

【分析】本题考查的是动物在自然界中的作用。16、预防控制消灭百日咳白喉破伤风【分析】【分析】此题考查了计划性免疫。理解计划性免疫的特点及常见疾病的预防方法是解决此题的关键。【解答】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童或给特定的人群接种，提高人体的免疫力，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。因此，计划免疫可以有效地预防、控制、消灭传染病。如给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核、接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风。【解析】预防控制消灭百日咳白喉破伤风17、略

【分析】

（1）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里；图示中“”代表染色体；A和a代表染色体上的基因．

（2）分析图示可知：在形成生殖细胞过程中；体细胞中的每对染色体中各有一条进入生殖细胞．

（3）每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的；如人的体细胞中含有23对染色体或46条染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（4）女性的性染色体为X和X；男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．．含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会是均等的．

故答案为：（1）染色体；基因。

（2）一。

（3）46；XX

（4）均等。

【解析】【答案】由图示可知：染色体是成对存在的；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，受精卵内的染色体数目和体细胞一样．

18、略

【分析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．

故答案为：DNA；蛋白质；DNA；基因．

【解析】【答案】此题考查细胞核；染色体、DNA和基因三者之间的关系．

19、略

【分析】

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的细胞有细胞膜；可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，除病毒外细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故答案为：结构；功能。

【解析】【答案】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．

20、略

【分析】【解析】

试题分析：动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为；先天性行为指动物生来就有的；由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，而学习行为则是指在在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。

考点：先天性行为和学习行为的概念。

点评：此题是基础题，较易，能够理解先天性行为和学习行为的概念，即可解题。【解析】【答案】先天性、后天性、遗传21、略

【分析】【解析】

试题分析：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤；粘膜、纤毛；功能是阻挡、杀菌和清扫异物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体），抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质，人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线，特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用，抗体抵抗天花病毒，属于特异性免疫。

考点：本题考查的是特异性免疫和非特异性免疫的区别，解答此类题目的关键是理解特异性免疫是病原体刺激淋巴细胞产生抗体，是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用的免疫。【解析】【答案】非特异性免疫先天性免疫一种抗体一种几种病原体特异性免疫后天性免疫22、略

【分析】【解析】

试题分析：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤；粘膜；功能是阻挡、杀菌和清扫异物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体），抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。

考点：本题考查的是三道防线，解答此类题目的关键是熟记人体的三道防线。【解析】【答案】一23、弱多【分析】【解答】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为。不同动物“尝试与错误”的次数不一样，说明了动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误“的次数越少，相反，动物越低等，学习能力越弱，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越多。【分析】本题主要考查学习行为的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。四、判断题(共4题，共8分)24、×【分析】【解答】解：食物链描述的是生产者和消费者之间的食物关系．其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中没有生产者，因而在写食物链的时候要加上，蝉吸食树的汁液，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，故食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．

故答案为：错误．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．解答此类题目的关键是知道食物链的写法．25、×【分析】【解答】解：如果双眼皮是显性性状；用D表示：单眼皮是隐性性状，用d表示，则双眼皮的基因组成是DD或Dd，单眼皮的基因组成是dd．因此表现出相同性状的基因组成不一定相同．如表现出双眼皮的基因组成有Dd或DD两种，所以题干的说法不正确．

故答案为：错误．

【分析】生物的某些性状是由一对基因控制，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．26、×【分析】解：豌豆是严格的自花；闭花授粉的植物；在自然条件下为纯种，再者豌豆的花期短，易于栽培的优点，所以孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

孟德尔；1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律；分离规律及自由组合规律．

注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．【解析】×27、×【分析】试题分析：社会行为的主要特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。森林中的狒狒群和蜜蜂群中，有等级的划分，成员之间有分工，具有社会行为。蝗虫没有分工，个体之间也不形成等级，故不具有社会行为。说法错误考点：本题考查社会行为,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】×五、简答题(共3题，共15分)28、（1）传粉受精子房

（2）多个胚珠

（3）磷去除（或打破）顶端优势，促进侧芽的发育

（4）12条24条

（5）aaAa

（6）有毛粉【分析】【分析】此题考查传粉和受精、果实与种子的形成、多种无机盐对植物的作用、顶端优势、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，结合题意答题此题涉及到的知识点较多，需对相关知识理解掌握，灵活运用，此题综合性强。【解答】（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳；番茄属于果实是由受精后的子房发育而成的。（2）胚珠发育成种子；1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以，番茄里有多粒种子的原因是子房里多个胚珠。

（3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，因此，为了使番茄提早成熟，应增加含磷无机盐的施用；在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条，所以，当圣女果植株长到一定高度后，为了多长侧枝，从而多开花结果，菜农通常要进行摘心打顶，这样处理所依据的生物学原理是去除（或打破）顶端优势，促进侧芽的发育。（3）染色体在生物体细胞内是成对存在的；在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，所以，在生殖细胞中染色体是单条存在的，通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以也是成对存在的。因此，番茄体细胞的染色体是24条，那麽，它的精子中染色体是12条，受精卵中染色体是24条。

（4）性状是由基因控制的，控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当这一对基因都是隐性的时，才表现出隐性基因控制的性状。如番茄红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制，则其红色果的基因可能是AA或Aa，黄色果的基因是aa，植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此将红色番茄的花粉授到黄色番茄花的柱头上，所结果实的果肉基因组成仍然是aa，果皮的颜色也仍然是黄色，但是种子的胚的基因组成发生了变化：其控制果皮颜色的基因来自于红色番茄的花粉和黄色番茄花的胚珠，即Aa。（6）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面有毛粉。【解析】（1）传粉受精子房（2）多个胚珠（3）磷去除（或打破）顶端优势，促进侧芽的发育（4）12条24条（5）aaAa（6）有毛粉29、气门是蝗虫气体进入的门户吗？；气门是蝗虫气体进入的门户（气门不是蝗虫气体进入的门户）．；①向两支试管中加入等质量的水分别标号为A；B；

②将两只大小；生活状况相同的蝗虫用细线固定在玻璃条上；

③将一只蝗虫的头部浸没到A（B）试管的水中，将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B（A）试管水中．过一段时间观察．；B（A）试管中蝗虫死亡、A（B）试管中蝗虫仍然活着；气门是蝗虫气体进入的门户【分析】解：科学探究的主要环节；如提出问题；猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

提出问题：尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题．一定是问句“？”气门是蝗虫气体进入的门户吗？

作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．气门是蝗虫气体进入的门户