2024年沪教版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级化学上册月考试卷922考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（）A.回收利用废旧金属B.推广使用一次性塑料制品C.广泛使用太阳能等清洁能源D.短途出行多乘坐公交车或骑自行车2、下列反应属于中和反应的是（）A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2B.CuO+2HCl═CuCl2+H2OC.CaO+H2O═Ca（OH）2D.CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O3、下列描述不正确的是（）A.在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B.红磷在氧气中剧烈燃烧，有大量白色气体生成C.可以通过吸氧为人体提供适量的氧气来克服高原反应D.做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，可以在瓶底铺一层细沙或留少量水以防止溅落的熔化物炸裂瓶底4、甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是（）A.甲醛是由碳、水两种物质组成B.甲醛由一个碳原子、两个氢原子、一个氧原子组成C.一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成D.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成5、把40g5%的CaCl2溶液溶质质量分数增大到10%，应采用的方法是（）A.把溶剂蒸发掉一半B.加入2gCaCl2固体C.加入20g15%的CaCl2溶液D.把溶剂蒸发掉20g6、小梅同学往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后发现塑料片上的石蜡融化，她加入的物质是（）A.食盐固体B.氢氧化钠固体C.花生油D.硝酸铵固体7、下列化合物中，氯元素的化合价为+5价的是（）A.AlCl3B.KClO3C.HClOD.Cl2评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、被人们称为“工业粮食”的是____，“工业血液”是____，以及____是最重要的三种化石燃料．9、在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有____（填序号，下同），属于阳离子的有____，属于同种元素的是____，结构相对稳定的有____，与化学性质相似的是____．

10、根据下列微粒填空：

以上微粒共代表有____种元素，其中____和____属于同种元素（填序号）．11、现有下列A；B、C、D、E五种实验装置：

（1）写出对应序号的仪器名称：

④____⑥____

（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，可以选择的发生装置是____，该反应的符号表达式为____．

要收集一瓶较纯净的氧气最好选择____装置来收集氧气．若加热高锰酸钾制取氧气过程中，发现试管破裂了，发生该问题可能的原因之一是：____．

（3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，可选用的发生装置是____．收集二氧化碳时应选择____装置．

（4）将二氧化碳依次通过如图装置，写出A；B两处可观察到的现象；并加以解释：

A处：现象：____；

B处：现象：____；

该实验体现的二氧化碳的性质有：____（要求至少答出2点，否则不给分）12、某学生利用高锰酸钾分解制氧气的反应；测量氧气的相对分子质量．实验步骤如下：

①取适量高锰酸钾；放入干燥的试管中，准确称。

量；质量为ag．

②装好实验装置．

③检查装置气密性．

④加热；开始反应，直到产生一定量气体．

⑤停止加热（如图；导管出口高于液面）

⑥测量收集到气体体积．

⑦准确称量试管和残留物的质量为bg．

⑧测量实验室温度．

⑨把残留物倒入固定的容器中；洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净．

⑩处理实验数据；求出氧气的相对分子质量．

试回答下列问题：

（1）如何检查如图装置的气密性？____．

（2）以下是测量气体体积必须包括的几个步骤：①调整量筒内外液面高度使之相同；②使气体都冷却至室温；③读取量筒内气体的体积．这三步操作的正确顺序是：____．

（3）测量收集到气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？____．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、用酒精灯加热时，应用温度最高的焰心部位进行加热．____（判断对错）14、实验剩余的药品不随便丢弃，放回原瓶．____．15、酒精灯用毕，应立即用嘴吹灭．____．16、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度线在刻度线的最上边．____（判断对错）17、发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化____（判断对错）18、取用药品时，为了能看到标签，倾倒试液过程中，标签不能向着手心．____．19、有些物质中，原子也是保持其化学性质的一种微粒．____（判断对错）评卷人得分四、科普阅读题(共1题，共5分)20、（2009春•肥城市期中）如图所示；为A；B、C三种物质的溶解度曲线．

（1）M点表示____；N点表示____．

（2）在t1℃时，三种物质的溶解度由小到大的排列顺序是____．

（3）在t3℃时，用等质量的水配制的三种物质的饱和溶液，若降温到t1℃时，有晶体析出的是____，析出晶体较多的是____．

（4）当A物质的溶液接近饱和时，采用以下三种方法均可使其变为饱和溶液：①____，②____，③____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】““节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节、保护环境，据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；回收利用废旧金属；能节约金属资源等，故选项符合“节能减排，低碳生活”理念．

B；一次性塑料制品制作过程消耗能源和资源；增加了二氧化碳的排放，造成了白色污染，故选项不符合“节能减排，低碳生活”理念．

C；广泛使用太阳能等清洁能源；能减少二氧化碳的排放，故选项符合“节能减排，低碳生活”理念．

D；短途出行多乘坐公交车或骑自行车；能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“节能减排，低碳生活”理念．

故选：B．2、D【分析】【分析】中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可．【解析】【解答】解：A．锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；属于置换反应，是金属与酸反应，不是中和反应，故错；

B．是氧化物与酸发生反应生成盐和水；属于复分解反应，不是中和反应，故错；

C．氧化钙与水反应生成氢氧化钙属于多变一的化合反应；不是中和反应，故错；

D．醋酸与氢氧化钠反应是由酸；碱作用生成醋酸钠这种盐和水的中和反应；故对．

故选D．3、B【分析】【分析】A；根据在过氧化氢溶液的分解反应中；二氧化锰起催化作用来分析；

B；根据红磷燃烧现象来分析；

C；根据高原反应是缺氧所致来分析；

D、根据铁丝燃烧注意事项来分析．【解析】【解答】解：A；在过氧化氢溶液的分解反应中；二氧化锰作为催化剂起催化作用来加快反应的进行，故正确；

B；红磷在氧气中剧烈燃烧；生成大量白烟，烟为固体小颗粒，不是气体，故错误；

C；高原地区；空气稀薄，人会缺氧，可以通过吸氧为人体提供适量的氧气来克服高原反应，故正确；

D；做细铁丝在氧气中燃烧的实验时；要在瓶底铺一层细沙或留少量水以防止溅落的熔化物炸裂瓶底，故正确．

故选B．4、D【分析】【分析】根据甲醛的化学式来分析组成和构成，利用物质是由元素组成，分子是由原子构成来解答．【解析】【解答】解：A．由甲醛的化学式为CH2O；该物质是由碳；氢、氧三种元素组成，该物质中不存在碳和水，故错误；

B．由甲醛的化学式为CH2O；该物质是由分子构成的，故错误；

C.1个甲醛分子由1个碳原子；2个氢原子和1个氧原子构成；故错误；

D．由甲醛的化学式为CH2O；该物质是由碳；氢、氧三种元素组成，故正确．

故选D．5、D【分析】【解答】要使溶液的溶质质量分数变大；可通过两种方式，①加入溶质，②蒸发溶剂完成．

①加入溶质：设加入溶质的量是x

则有：×100%=10%

解得x=2.22g

②蒸发溶剂设蒸发掉的溶剂是y时溶质质量分数会变为10%

则有×100%=10%

解得y=20g

故选D。

【分析】此题是对溶液计算的考查，主要是完成了溶质质量分数提高的计算，分别采用了两种方式完成①加入溶质②蒸发溶剂，不管是哪种方式我们都可利用溶质质量分数的定义式进行求解．6、B【分析】【解答】解：A；食盐溶于水时；溶液温度变化不大．B、氢氧化钠溶于水时放出热量，能使石蜡融化．

C；花生油不溶于水；水中加入花生油后温度变化不大．

D；甲硝酸铵固体溶于水时吸收热量；使溶液的温度下降，不能使石蜡融化．

故选B．

【分析】有的物质溶于水时会放出热量，使溶液温度升高，如浓硫酸、氢氧化钠等；也有些物质溶于水时会吸收热量，使溶液温度降低，如硝酸铵等．7、B【分析】解：A、铝元素显+3价，设AlCl3中氯元素的化合价是x；根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）+3x=0，则x=-1价．

B、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设KClO3中氯元素的化合价是y；根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，则y=+5价．

C；氢显+1价；氧元素显-2价，设HClO中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（-2）=0，则z=+1价．

D、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质；故氯元素的化合价为0．

故选：B．

根据单质中元素的化合价为0；在化合物中正负化合价代数和为零；结合各选项中的化学式进行解答本题．

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】煤、石油、天然气是当今世界上的三大化石燃料，其中煤被称为“工业上的粮食”，石油被称为“工业上的血液”．【解析】【解答】解：当今世界上最重要的三大化石燃料是煤；石油、天然气；它们是重要的化工原料，人们常把石油称为“工业的血液”，常把煤称为“工业的粮食”．

故答案为：煤；石油；天然气．9、略

【分析】【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同；若粒子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构；元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：②⑤⑥的质子数=核外电子数；均为原子；①④质子数＞核外电子数，均为阳离子．

元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，④⑤的质子数均为12，相同，属于同种元素．

①③④的最外层为电子数均为8；均属于相对稳定结构．

元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，的最外层电子数为6；②中最外层电子数也为6，最外层电子数相同，化学性质相似．

故答案为：②⑤⑥；①④；④⑤；①③④；②．10、三|①|③【分析】【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），以上微粒的核内质子数分别是11；9、11、12，共代表三种元素．①和③核内质子数相同，属于同一种元素．故答案为：三；①；③．

【分析】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），进行分析解答．11、略

【分析】【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识进行解答；

（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时的发生装置为“固体加热型”进行选择；根据氧气的密度比空气大；不易溶于水，因此可以用向上排空气法或排水法收集氧气；依据题意选择收集装置；根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确写出方程式即可；

试管破裂可能是由于试管受热不均匀；如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀破裂；

（3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳的发生装置为“固液常温型”进行选择；依据二氧化碳易溶于水；密度比空气大进行选择收集装置；

（4）依据二氧化碳易溶于水，密度比空气大的性质进行解答本题．【解析】【解答】解：（1）依据实验室常用仪器的认识可知对应序号的仪器名称：④长颈漏斗；⑥集气瓶；

（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时的发生装置为“固体加热型”可知发生装置为：A；根据氧气的密度比空气大，不易溶于水，因此可以用向上排空气法或排水法收集氧气；依据题意选择收集装置为C；根据书写化学方程式的步骤：写配注等，方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+2O2↑；

试管破裂可能是由于试管受热不均匀；如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀破裂；

（3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳的发生装置为“固液常温型”进行选择发生装置为：B；

依据二氧化碳易溶于水；密度比空气大进行选择收集装置为：D；

（4）依据二氧化碳易溶于水；密度比空气大的性质；可得A；B两处可观察到的现象：

A处：现象：紫色石蕊试液变红；

B处：现象：下层蜡烛先灭上层后灭；

该实验体现的二氧化碳的性质有：：①二氧化碳能与水反应生成碳酸；②密度比空气大；③不可燃；④不助燃；

故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；

（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+2O2↑；C；没有对试管预热；

（3）B；D；

（4）紫色石蕊试液变红；下层蜡烛先灭上层后灭；

体现的性质有：①二氧化碳能与水反应生成碳酸；②密度比空气大；③不可燃；④不助燃．

（此小题要求至少答出2点，否则不给分．共（1分），合理答案即给分，任一点有错答即不得分）12、略

【分析】

（1）将量筒中导管口放入水中；用手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出；

故答案为：将量筒中导管口放入水中；用手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出；

（2）读取量筒内气体的体积；肯定是最后一步，使试管和量筒内的气体都冷却至室温，否则装置中的气体处于受热膨胀状态，体积会偏大，接下来为了能够读取量筒内气体的体积，要调整量筒内外液面高度使之相同．

故答案为：②使气体都冷却至室温；①调整量筒内外液面高度使之相同；③读取量筒内气体的体积；即②①③；

（3）试管和量筒内的气体都冷却后；量筒内的液面一定高于量筒外的液面，慢慢将量筒下移，量筒上方气体体积减小，压强增大，当量筒内气体压强等于外界大气压时，量筒内液面和水槽内液面相平．

故答案为：慢慢将量筒下移．

【解析】【答案】（1）检查气密性的方法：将量筒中导管口放入水中；用手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出；

（2）（3）从气体的热胀冷缩和读量筒中气体体积的方法两方面进行分析．

三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【分析】酒精灯的灯焰分为三部分：内焰、外焰、焰芯，其中外焰的温度最高，所以我们一般用外焰加热【解析】【解答】解：酒精灯的灯焰分为三部分：内焰；外焰；焰芯；其中外焰的温度最高所以当把火柴梗放在酒精灯火焰上时，外焰部分最先变黑．所以我们在使用酒精灯时应该用酒精灯的外焰加热．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】根据剩余药品的处理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，应该要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余药品如放回原瓶；则污染了瓶内药品．如丢弃，会造成浪费和污染环境；拿出实验室有危险，所以剩余药品要放入指定容器．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．【解析】【解答】解：酒精灯内有酒精蒸气；还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】量筒从下到上刻度增大，根据量筒的构造分析解答【解析】【解答】解：因为量筒从下到上刻度增大；并且量筒没有0刻度线，所以说法错误。

故答案为：×17、×【分析】【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解析】【解答】解：在化学变化中还伴随发生一些现象；如放热；发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．例如：电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化；氧气变成液氧过程中有变色现象，但不是化学变化；

水蒸发有气体产生；但不是化学变化．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出腐蚀标签．【解析】【解答】解：标签向着手心；防止液体流出腐蚀标签，为防止腐蚀标签，所以，倒取液体药品时，一定要将标签须向着手心．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据由原子