甘肃省天水市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省天水市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.老师为了巩固同学们对生字的理解，课后还布置了一道看拼音写汉字作业，你能将汉字按顺序工整地拼写在田字格内吗？

的鲁滨逊流落到荒岛后倍感，巨大的恐惧着他的内心，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他，这可以使他在中一下自己。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我爱积累。

（1）穿越古诗长廊，《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙，___________________”，让我感受到了黄河的奔腾气势；《七律·长征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的对比，让我感受到了红军的英勇无畏；《江上渔者》中“君看一叶舟，___________________”，让我感受到了渔民的艰辛；《春夜喜雨》中“___________________，当春乃发生”，让我读出了诗人的喜悦之情；《浣溪沙》中“谁道人生无再少？___________________！___________________”，又让我感受到了作者积极乐观的人生态度。

（2）阅读经典名言，往往能给我们带来深刻的启发。诸葛亮用“___________________，死而后已”告诉我们要热爱祖国，为祖国的繁荣发展奉献自己的力量；陆游用“___________________”教导我们每个人都要有一颗忧国忧民的心；《周易》中“穷则变，___________________，通则久”则告诉我们要学会变通。2）.小明写了“文”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。

A．皱□

B．□马

C．□里

D．□墓3）.按课文内容填空。

（1）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或______，或_____。”我觉得____、_____为人民利益而死，比泰山还重。只要你说的对人民对社会有益时，就不必拘泥仿效古人的做法，这正如《淮南子》所言“苟利于民，______，苟周于事，___”。

（2）诗中有知识：我们从《寒食》“_______，________”中了解了寒食节禁火的习俗；诗中有情谊：我们从《送元二使安西》“________，______”中感受到依依惜别的情感；诗中有哲理：我们从《游园不值》“_________，_____”中体会到新生事物冲破束缚、蓬勃发展的勇气。4）.根据所学知识填空。

（1）王观在《卜算子•送鲍浩然之浙东》一词中，用美妙的比喻来描绘江南山水的秀美，他写道：“____________，____________。”

（2）告别童年，我们要拥有“洛阳亲友如相问，________________”的高洁志趣。我们即将毕业，互相赠言留念，真是“千里送鹅毛——______________”。祝愿大家在成长的道路上如“芝麻开花——______________”，愿阳光时时撒满心田。

（3）习近平总书记强调的“科技领域是需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“穷则变，__________，__________”来解读。改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，我们的改革正在进行，不能停步，而应该保持“苟日新，__________，__________”（《礼记•大学》）。

（4）语文是诗，诗里有“昔我往矣，__________”的不舍；语文是画，画中是“大漠沙如雪，__________”的梦幻；语文是情，这情是“若有人知春去处，________________”的执着追求。5）.捧着“中国梦”演讲比赛一等奖的证书，我们班的选手个个笑逐颜开，他们兴高采烈地回到教室，班主任王老师_________，同学们更是_________。（填入与加点词意思相近的词，不能重复）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.说法不正确的一项是（）A．《草原》一文按照事情发展的顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美景和蒙汉的深情。B．《西江月·夜行黄沙道中》与《宿建德江》中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样。C．作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。D．《花之歌》是花的自述，作者想象奇特，读来很有趣味。2）.曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将是（

）A．典韦B．魏延C．孙权D．吕布3）.下列加点字的注音不正确的一项是（

）A．肆虐（luè）

盘踞（jù）B．铁锹（qiāo）

擎着（qíng）C．归宿（sù）

记载（zǎi）D．险恶（è）

不禁（jīn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照示例，仿写句子。

事业说：“人生就是建筑历史的一块砖石。”

友谊说：“人生就是______________。”

奋斗说：“人生就是______________。”评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

终日不成章

任尔东西南北风

明

于谦

何当金络脑

泣涕零如雨

清

李贺

粉骨碎身浑不怕

快走踏清秋

汉

郑燮

千磨万击还坚劲

要留清白在人间

唐

佚名2）.六（一）班学习语文的方式很特别，语文老师设计了许多有趣的学习活动，让同学们在活动中主动完成课文学习。猜一猜下面的活动分别对应哪篇课文，连一连。

探秘老玩具大院

《夏天里的成长》

向作家学选材

《玩竹节人》

我的艺术之旅

《狼牙山五壮士》

重温革命岁月

《京剧趣谈》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：

⑴绿是生命的颜色。

⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。

⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。

⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。

⑸到了夏天，大地上一片葱茏。

⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。

正确的语序应该是：_______________________________________2）.我会给下面四句诗排列出正确的顺序。

①春去花还在，

②近听水无声。

③人来鸟不惊。

④远看山有色，

正确的顺序是：________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“路转溪桥忽见”句中“见”字同“现”，读“xiàn”,意思是显现、出现。(

)

2．“胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。”这句话运用了神态、动作等描写方法。(

)

3．“排山倒海、惊天动地、居高临下”本组成语中运用的修辞手法相同。(

)

4．《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球以外的太阳系中是否也有生命存在”这个问题的研究和探索。(

)

5．课文《开国大典》在写阅兵式的场面时，运用了“点面结合”的写法，既从整体上写了受阅部队整齐威武的情景，又写了各个方阵的风采。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。

题西林壁

苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．用“”画出诗句中读三声的字。

2．写出诗句中读音是三拼音节的字：_______

3．将下面几个汉字按声母的先后顺序排列。（填序号）

①成

②峰

③高

④面

⑤侧

_____________________

4．用拼音写出后两句诗。

______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（二选一）

题目：1．我想变成______________

2．生活原来如此美好

要求：如果选择题目1，请先将题目补充完整；充分发挥想象，把内容写具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总是笑而不答。③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”1．这篇文章的主要人物有_________________________________。

2．第②自然段中加点字“总”与上文“

”这个词相照应。

3．第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？

__________________________________

4．下面对人物的理解，恰当的一项是（

）。A．院长是一位懂得做买卖的人。B．院长是一位善于通过亲身体验引导教育人的人。C．院长是一位善于用石头骗人的人。5．普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）

___________________________________

6．你从这个故事中得到了什么启示？（可以用文中的话回答，也可以用自己的话回答）

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

增

赠

（1）我把内心不敢释放出来的忧伤，慷慨地(

)予秋风。

（2）财富的(

)长和闲暇时间的(

)多，是促进人类文明进步的两大要素。2）.给下列句子选择正确的描写方法。（填序号）

A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．环境描写

（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。(

)

（2）马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。(

)