广西梧州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

广西梧州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）“锺子期死，______________，______________，______________。”人们用“______________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）诗中有景：杜牧《江南春》的“______________，______________。”描写了春光明媚的江南；苏轼的“______________，______________。”描写了云翻雨泄的西湖；王安石的“______________，______________。”描写了清洁秀丽的庭院。

（3）辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“______________，______________。”让我脑海中浮现出了蛙声阵阵的夏夜美景。2）.古诗情境默写．

（1）《浪淘沙（其一）》一诗中“___________________，___________________”借用牛郎织女的故事，写出了黄河之水仿佛往天上奔流而去，让我们体会到了黄河的雄伟气势。

（2）《江南春》中“___________________，___________________”这两句诗讽刺了统治者治国乏术和佛道误国。

（3）《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是：“___________________，___________________”。3）.结合语境，根据所学内容填空。

（1）古人常常面临分别，留下了许多千古佳句。李白送孟浩然时伫立江边，久久凝望：“____________，唯见长江天际流。”汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，____________。”王维《送元二使安西》以酒相送：“____________，西出阳关无故人。”高适在《别董大》则说：“____________，____________。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

（2）诗中景物常寄托情思。“柳”在送别时有“留”意，如《采薇》“昔我往矣，_________。”“月”则代表游子思乡怀远，如《十五夜望月》“____________，不知秋思落谁家。”“竹”象征坚韧不拔的品格，如《竹石》“____________，____________。”寄托了诗人不屈的高尚情操。4）.根据所学内容填空。

（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，___”的回望；语文是画，画中有“___，燕山月似钩”的壮阔；语文是酒，酒里有“劝君更尽一杯酒，___”的不舍；语文是景，景里有“___，江清月近人”的乡愁。

（2）中国古代有许多善观察、勤思考的小孩。如《两小儿辩日》中，一儿从___的角度判断太阳的远近，另一儿则从___的角度判断太阳的远近；《书戴嵩画牛》中的牧童敢于质疑权威，他认为“牛斗，___，___”。5）.看拼音，写词语。

（1）提到làbāzhōu________，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜腻腻的感觉呢。

（2）我总爱xiàng_____父亲问许多yòuzhì_______可笑的问题。

（3）那是个阳光míngmèi_______的早晨，我在大门后cáng_____了很久。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法正确的一项是（

）A．“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。B．“梧桐山WuTongShan”“张逸ZhangYi”，这两个关于地名、人名的拼写是正确的。C．“听了老师的讲解，我赞叹道：‘多么美好的画面呀！’”这句话中的“讲解”和“赞叹”都是表示“说”的词语，像这样的词语还有“议论、说明、想方设法”等。2）.下面一段话中给加点词语找近义词，最适合的一项是（

）

中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。A．难过

虚伪

无边无际B．狼狈

虚假

没完没了C．难堪

虚构

不计其数D．难堪

编造

堆积如山3）.下列词语中，没有错别字的一组是（

）A．眼帘

险要

念念有词

暴露无遗B．爆发

海藻

全神惯注

余音绕梁C．彩虹

跳望

跌跌撞撞

轻歌慢舞评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照示例，把句子补充完整。

ㅤㅤ在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，能够为我们_________；老师是_______，能够为我们____。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右可以搭配的词语用线连起来。

生态

平息

精力

兴旺

心情

平衡

事业

盛开

风波

平静

鲜花

旺盛2）.读一读，连一连。

美丽的

天地

欢呼

魔窟

凶狠的

公主

攻打

童话

快乐的

魔王

编制

胜利评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

()为了研究昆虫，他一生如痴如醉地观察昆虫的习性。

()一连看了三个小时，以至四周围满了人，人们都说他是“怪人”。

()直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒。

()法布尔是法国著名的昆虫学家。

()又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动。

()一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。

()可是他全然不觉。2）.把下列句子排成一段通顺的话。

________再教大狗熊敬个礼。

________先教大狗熊敬个礼。

________我要带他去动物园。

________我一定不光是骗他说：“等等，下次再去吧！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我是公正小法官。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《宇宙生命之谜》一篇科普说明文。(

)

2．“我的心像要从嗓子里蹦出来一样”运用了比喻的修辞方法。(

)

3．“五行”指的是金、银、水、火、土。(

)

4．《书戴嵩画牛》一文说明道理的一句是：“耕当问奴，织当问婢”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面一段话，完成练习。三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。1．在句子中的括号里填上合适的词语。

2．用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。

3．“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？

________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

题目：越长大越（

）

提示与要求：伴随着年龄的增长，你最大的变化是什么？是越来越勤奋，还是开朗、懂事、勇敢、自信……先在括号里填写合适的词语补充题目，再选自己印象最深的事记下来。要求内容真实具体，书写规范，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。朱老总和小红军①这天下午，朱德和袁国平他们正说说笑笑地在大雾里行进，忽然听到前面山拐角处有痛苦的呻吟声。朱德循着声音走上前去，看见一个十五六岁的红军战士面黄肌瘦，倒卧在地上，微微地闭着眼睛呻吟着，一只脚穿着草鞋，另一只脚上包着一块破布。一个稍许年长的战士坐在一边守护着他。②“他病了吗？”朱德走上去问。③“不，他的脚走坏了，”那个年长的战士说，“连里本来想把他留下，他死活不肯，我只好扶着他慢慢地走。贵州这个鬼地方真遭罪呀！要是在我们江西，你看……”④“要是把你留下，你愿意吗？”那个小鬼冷不丁地冒出这么一句，眼睁了睁又合上了。⑤朱德躬下身子，摸了摸小鬼的额头，觉得有点烧，然后就蹲下来，去解他脚上那块很脏的破布。警卫员小崔和手枪班班长袁国平，一看总司令要去解又脏又臭的包脚布，就赶上前想去拦他，可是朱德已经解开了。⑥人们不禁吃了一惊，这只脚肿得很大，胀得发紫。朱德用手轻轻地摁了一摁，叹了口气说：“很可能是化脓了。”“等医生上来给他治吧！”小崔在旁边说。⑦朱德好像没有听见。他攥着拳头想了一会儿，仰起脸说：“你们谁带刀子了吗？”⑧小崔迟迟疑疑地掏出了一把小刀。朱德接过来。划了根火柴给刀尖消了消毒，就说：“小鬼，你挺住一点，不会疼的！”说着，他就伏下身子，在那只紫红的脚上刺了一个小口，然后用两只手攥着脚，又说：“小家伙，没得关系，咬咬牙！脓一出来就轻松了。”⑨那个小鬼哼了两声，大团的脓液流了出来，小崔和袁国平掏了些烂纸擦起来。小鬼的额头上冒出一层汗珠。朱德瞅着他微笑着说：“轻松了吧！”⑩那个小鬼望着他天真地一笑。朱德吩咐小崔：“看马褡子里有补衣服的破布没有？去找一块给他包上。”小崔跑到黑马那里，很快从马褡子里摸出一块破布给小鬼包上。朱德把手一招：“把马牵过来！”⑪小崔这时一肚子不高兴，可是又不能公开制止，只好仰起脸看看天说：“天不早啦，今天恐怕赶不到宿营地了！”“赶不到，就慢慢走嘛！”朱德皱了皱那对浓眉。⑫袁国平见事已至此，就对迟迟疑疑的小崔笑了笑，摆摆手，说：“那就快牵过来吧！”⑬黑马来到近前，朱德又笑着对小鬼说：“小鬼，你今天莫愁啰，骑上马走，到宿营地休息一两天就会好的！”⑭小鬼在马上精神好了许多，走几步就回头看看朱德，终于说：“首长，我好像在哪里见过你，可是又想不起来，你是哪个单位的呀？”⑮袁国平哈哈大笑，连忙赶上几步说：“你们连这位首长都不认识吗？这是……”他刚刚要说出口来，就被朱德打断：“我是收容队的。你们啥时候走不动，找我就是啰！”⑯周围的人都笑起来。⑰一行人又穿行在白茫茫的浓雾之中。（选自魏巍长篇小说《地球的红飘带》，有删改）1．文章围绕朱德写了哪些事情？请用简洁的语言进行概括。

_________→为小红军疗伤→_____________→___________→继续行军

2．仔细阅读文中描写朱德的内容，完成下面的思维导图。

3．作者在开头和结尾都写到了“雾”和“笑”，联系全文内容想一想，这样写有什么好处？

____________________________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确读音，打“√”。

迂回（yū

yú）

勾勒（lēi

lè）

笨拙（zhuō

zhuó）

窥视（kuī

guī）

凛然（lǐng

lǐn）

吞没（mò

méi）2）.读下面的句子，选择合适的答案序号填在下面的