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2024-2025学年第一学期少先队工作总结:唯实创新破狂涛,勇毅臻善稳掌舵青春,恰似初春那蓬勃的暖阳,又宛如朝露中绽放的繁花,闪耀着活力与希望的光芒;梦想,则如夜空中璀璨的星辰,高悬天际,引领着我们在人生的道路上笃定前行。在这个洋溢着生机与憧憬的学期里,我校少先队始终秉持着“唯实创新破狂涛,勇毅臻善稳掌舵”的坚定信念,一步一个脚印,扎实推进各项工作,全力为队员们的成长助力,为他们的梦想插上坚实的翅膀。在上级部门的悉心指导以及学校的正确领导下,全体少先队辅导员齐心协力、通力合作。我们以传承红色基因、培养共产主义接班人为核心使命,精心策划并组织开展了一系列丰富多彩的少先队活动,充分发挥了少先队组织在育人方面无可替代的独特作用。接下来,就将我校2024—2025学年第一学期少先队的工作进行全面总结:一、强化常规管理,深耕养成教育在星星火炬的光辉指引下,学校少工委高瞻远瞩,站位高远,始终牢牢把握少先队改革创新的根本任务。一方面,建立健全少先队组织架构,不断完善各项规章制度;另一方面,对日常规范工作进行科学统筹与合理安排。每周的升旗仪式,无疑是学校最为重要的思想教育阵地。本学期,我们共计举行了17次升旗仪式。在庄严肃穆的氛围中,五星红旗冉冉升起,激发了孩子们内心深处浓浓的爱国主义情感,同时也极大地增强了学生的自信心和主人翁意识。“独学无朋,致陋且寡闻;勤习互磋,乃博而睿明。”一个优秀班级的成长,离不开班主任的精心培育与有力扶持。为充分发挥优秀班主任的引领示范作用,切实提升班级整体管理水平,本学期我校别出心裁地将班主任培训设计成论坛交流的形式。这种创新的方式,不仅为班主任们搭建了一个相互学习、共同进步的良好平台,还有效促进了教育资源的均衡发展。除此之外,少先队从多个维度对学生的行为习惯进行全面监督与及时提醒。通过课前一支歌、眼保健操、课间操、室内外卫生维护、课间纪律管理、放学楼道路队规范、学生值周工作以及班主任坐班等常规工作,形成了一套严密且有效的行为规范体系。同时,除了每日雷打不动的这11项常规主线任务外,少先队还肩负着卫生迎检、监考任务执行以及考场检查等重要工作。二、开展专题活动,营造和谐校园少先队始终以建设中国现代化强国为己任,矢志不渝地努力培养社会主义现代化建设所急需的合格人才,为共产主义事业源源不断地输送优秀接班人。本学期,少先队在注重规范学生常规行为习惯的基础上,更加注重通过丰富多彩的活动来实现育人目标。以实践为引领,精心策划并组织了一系列形式多样、内容丰富的活动,这些活动如璀璨的明珠,贯穿了整个学期。9月,我们举办了一场充满国风韵味的开学典礼,为新学期拉开了精彩的序幕。同时,开展了“我们的节日”优秀作品评选与展览活动,让学生们在艺术创作中感受传统文化的魅力。此外,还积极与兄弟学校开展少先队传统文化交流活动,拓宽了学生的文化视野。10月,围绕国庆节这一重要节点,开展了“七十五载逢盛世,同心共筑谱华章”主题爱国教育活动,激发了学生的爱国热情,增强了民族自豪感。11月和12月的活动更是精彩纷呈,充分体现了少先队全环境育人的核心理念。5月,举办了“弘扬革命精神,传承红色基因”主题绘画活动,引导学生用画笔描绘心中的革命情怀。并且持续与兄弟学校开展书信交流活动,以文字为桥梁,拉近了两地学生之间的情感距离。这一系列丰富多彩的活动,为学生们提供了广阔的成长空间和丰富的成长体验,充分展现了新时代少先队员的精神风貌与责任担当。三、收获奋进成果,感恩一路相伴本学期,少先队高度重视大队委的选拔与培养工作,积极协助学校各部门做好学生管理工作。通过组织开展各项富有针对性的活动,充分激发了各中队以及每一位少先队员的潜能。在全体师生的共同努力下,取得了丰硕的成果。其中,四五中队荣获集体三星章,唐妙昕、吕佳倩两位同学荣获个人三星章。德开小学的学生们在日常学习与生活中,积极传承中华文化,大力弘扬传统美德,对创新充满热情,不断提升自身的科学素养。同时,他们积极践行环保理念,环保意识日益增强,用实际行动努力争做新时代的优秀少先队员。回顾这一学期,少先队各项工作之所以能够顺利开展并取得优异成绩,离不开学校领导的大力支持,离不开主任的悉心引领,离不开少先队各位副主任的全力配合,更离不开少先队各年级级管和对口教师的辛勤付出。正是因为大家的齐心协力、默默奉献,才为少先队员的成长与发展提供了强有力的支持与鼓励。四、砥砺前行,精进提升本学期的工作虽然取得了一定的成绩,但我们也清醒地认识到存在的不足之处。在未来的工作中,我们将以更加积极的态度,在磨砺中不断成长,在前进中持续提升。1.升旗仪式规范化:进一步优化升旗仪式流程,丰富仪式内容,增强对学生的教育意义,让每一次升旗仪式都成为学生思想成长的重要契机。2.卫生习惯养成:加强对学生维护校园卫生习惯的培养,同时在班主任培训过程中,强化班主任的护校爱校意识。通过主题班会等多种形式,深入渗透环保教育,引导学生养成良好的卫生习惯。3.班本课程挖掘:深入挖掘学校内部的班本课程资源,树立“一班一品”的课程意识,鼓励各班级结合自身特色,开发具有创新性和吸引力的班本课程,为学生提供更加个性化的学习体验。4.活动复盘优化:在重大活动结束后,及时进行复盘总结。对各个活动方案的制定进行全面审视,确保其更加科学合理、全面细致,不断提升活动的质量和效果。5.习惯养成计划:在开学初,就将学生习惯养成纳入专项培养计划。制定详细的计划方案,明确目标,落实责任,加强检查监督,确保学生在习惯养成方面取得明显进步。这一学期,我们引领学生用眼睛去细心观察世界,用脚步去真切丈

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