2025年鲁科版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版八年级科学下册阶段测试试卷683考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列含铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是（）A.Fe(OH)3B.Fe2O3C.FeOD.Fe3O42、下列现象中，由于摩擦起电造成的是（）A.在干燥的天气里脱毛衣，会通道轻微的噼啪声B.演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音C.冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和D.把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑3、下列不属于动物先天性行为的是()A.乌贼喷墨B.萤火虫发光C.刺猬冬眠D.海豚转圈表演4、在植物体内，筛管的作用是（）A.自上而下运输有机物B.自上而下运输水和无机盐C.自下而上运输有机物D.自下而上运输水和无机盐5、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图像如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（）A.甲在乙前面0.6m处B.甲在乙前面1.2m处C.乙在甲前面0.6m处D.乙在甲前面1.2m处评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、目前；大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中会造成空气污染。

（1）请写出汽车尾气中两种主要污染物：____、____。

（2）请你提出可减少汽车尾气污染空气的两项措施：____、____。7、水是一种常见的物质；许多化学式实验都要用到水．

（1）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是____（填序号）．

A．冰块B．干冰C．食盐D．酒精。

（2）生活中常用____来检验水样是硬水还是软水．

（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是____（填序号）．

A．有色有味B．支持燃烧C．能够燃烧D．易溶于水8、如图所示，电源电压不变，R1=4Ω，R2=6Ω，R3=5Ω．当开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则电源电压为____V，电阻R1的功率为____W．

9、用弹簧测力计在空气中测得某物体重8.9N，现将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为7.9N，则物体所受到的浮力是____N，该物体的体积是____m310、宁波市夏季主要的自然灾害是____；评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了14、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)17、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。18、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。19、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)20、如图所示；为地球磁场的N；S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向．

21、根据图中小磁针的指向；在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

22、按要求作图（请保留作图痕迹）：

（l）如图甲所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像；根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜．

（2）如图乙所示；小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块在B处时水平方向的受力示意图．

（3）如图丙（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2．

23、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

评卷人得分六、解答题(共3题，共27分)24、我们种植的农作物，如果一次施肥过多，容易造成“烧苗”，这是为什么？25、按照图甲所示的电路图；将图乙中各个元件连接起来。

26、随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题；地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球仪内部“暗藏机关”．如图，一节电池，一个开关，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝．画出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地球仪外部画一条磁感线．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】对几种化合物中共同含有某一元素的含量进行比较可以用归一法。先把每个化学式变形成只含有一个铁原子，与铁原子结合的氧原子个数越少，铁的质量分数越大；进行解答。或根据物质中某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数/该物质相对分子质量×100%，分别计算铁元素的质量分数，进行解答。

【解答】先把每个化学式FeO，Fe2O3，Fe（OH）3，Fe3O4变形成只含有一个铁原子，分别为：FeO、Fe

把Fe（OH）3看作FeO3、Fe；与铁原子结合的氧原子个数越少，铁的质量分数越大；由此可知：FeO中铁原子结合的氧原子个数最少，因此铁元素的质量分数最高。

故答案为：C2、A【分析】【解答】A；在干燥的天气里脱毛衣；发生摩擦起电现象，放电时产生噼啪声，A符合题意；

B；演奏二胡时；琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音，是振动产生声音，B不符合题意；

C；冬天感到手冷时；双手摩擦会使手变暖和，机械能转化成内能，是做功改变内能，C不符合题意；

D；把钢针沿磁体摩擦几下；钢针就能吸引铁屑，是磁化现象，D不符合题意；

故选A

【分析】摩擦起电指的是相互摩擦的两物体由于发生电荷的转移，使两物体分别带上等量异种电荷，据此分析判断。3、D【分析】【解答】海豚转圈表演是在生活过程中通过生活经验和学习获得的；不是先天具有的，是学习行为；A；B、C都是生来就具有的，是由遗传因素所决定的，是先天性行为。

【分析】本题考查动物学习行为的判断,先天性行为和学习行为的区别4、A【分析】【分析】植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中；把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物．分清植物体中两种运输物质的管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布；功能及区别．

【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官．

导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

故选：A．5、A【分析】【分析】根据图像读出甲；乙两小车经过6s时的路程；通过比较大小得出两车的位置关系．【解答】解：根据图像，经过6s，甲车行驶1.2m，乙车行驶0.6m，因为甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，所以6s时甲在乙的前面0.6m处．

故选A．二、填空题(共5题，共10分)6、一氧化碳二氧化氮改用清洁能源和新型高效发动机在排气管上安装催化转化器【分析】【分析】（1）汽车尾气中含有大量的一氧化碳和二氧化氮；一氧化碳和二氧化氮有毒，能够污染环境。

（2）使用清洁能源或在排气管上安装催化转化器等措施可减少汽车尾气对空气的污染。

【解答】（1）汽车尾气中两种主要污染物是一氧化碳和二氧化氮。

（2）改用清洁能源和新型高效发动机；在排气管上安装催化转化器等措施可以减少汽车尾气对空气的污染。

故答案为：一氧化碳二氧化氮改用清洁能源和新型高效发动机在排气管上安装催化转化器7、A肥皂水B【分析】【解答】（1）冰块就是水属于纯净物；无法形成溶液；故选A；

（2）检验水样是硬水还是软水用肥皂水；泡沫丰富的为软水，泡沫较少或无泡沫的为硬水；

（3）电解水时正极产生的气体较少，能支持燃烧是O2；负极产生的气体能燃烧；产生淡蓝色的火焰．

故答案为：（1）A；（2）肥皂水；（3）B．

【分析】（1）一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液；

（2）根据硬水；软水的检验方法解答；

（3）电解水时，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气．8、30.36【分析】【解答】由图可知R1、R2串联，R3短路；电流表测电路中电流；

所以电路中的总电阻R=R1+R2=4Ω+6Ω=10Ω；

根据I=得电源电压U=IR=0.3A×10Ω=3V；

串联电路中电流处处相等，所以I1=I=0.3A；

所以电阻R1的功率：P1=I2R1=（0.3A）2×4Ω=0.36W．

故答案为：3；0.36．

【分析】根据串联电路的电阻特点先计算出总电阻，然后根据欧姆定律计算总电压；根据P=I2R计算R1的功率．9、11×10﹣4【分析】【解答】（1）物体受到的浮力：

F浮=G﹣F′=8.9N﹣7.9N=1N；

（2）物体浸没时；排开液体的体积和本身的体积相等；

根据F浮=ρgV排可得；物体的体积：

故答案为：1；1×10﹣4

【分析】（1）知道物体的重力和浸没在水中弹簧测力计的示数，利用F浮=G﹣F′求出受到的浮力；

（2）已知物体受到的浮力和水的密度，根据阿基米德原理求出物体排开水的体积即为物体的体积．10、台风【分析】【分析】依据夏秋季节东南沿海常出现的气候灾害来解答此题．

【解答】我国特殊的天气主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等．在夏秋季节我国东南沿海地区经常遭受台风的袭击，台风是发源于热带洋面的大气涡旋，台风过境时，通常出现狂风暴雨天气，给人民财产造成损失，但是台风带来的暴雨也会缓解旱情．三、判断题(共9题，共18分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)17、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

18、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

19、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共28分)20、【分析】【解答】在磁体的外部；磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，地磁场磁感线的方向如下图所示：

【分析】任何磁体都有两个磁极，为了形象描述磁场的特性，物理学中引入了磁感线，在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．21、【解答】解：从图可知，小磁针的左端是S极，右端为N极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左端是N极，右端是S极．

根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，左端是负极．如图所示：

【分析】【分析】知道小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的N、S极，再根据安培定则判断出电流的方向，从而找到电源的正负极．22、【分析】【解答】解：（1）分别连接点AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂线即为平面镜的位置；

（2）分析题意可知；此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，如右图：

（3）动力F1的作用是使杠杆沿逆时针方向转动，而阻力F2的作用是阻碍其转动，所以F2的方向与F1相反，标出从支点O到阻力作用线的距离，即为阻力臂L2；

【分析】（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等；到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换；即像物关于平面镜对称；

（2）分析该题可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反，据此画出滑块在木板上滑行时水平