语文高考作文复习 【高效课堂精研】 有关“卧铺挂帘”的作文分析 课件

阅读下面的材料，根据要求写作。

近日在某列车上，一位阿姨吐槽年轻人在卧铺下铺挂帘子，不让70岁老人坐，她还对着正在下铺挂帘子的年轻人进行拍摄，呼吁网友们评评理。这一事件引发了热议。

有人认为，年轻人太自私，不懂得尊重老年人，坐着休息一下为什么不可以?而且下铺挂帘会让中铺和上铺的人攀爬时受到一定的影响。

也有人认为，在下铺挂帘子可以更好地保护个人隐私，增加安全感。也有网友表示，保护隐私无可厚非，没地方坐应该找铁路部门。

中国铁路官方客服接受采访时表示:乘客购买卧铺车票后，就拥有了对应时间内该铺位的使用权。没有明确规定不能使用围挡，在不妨碍其他乘客的情况下可以使用，但需要跟他人协商好。带床帘是乘客的个人行为，如果接到乘客投诉也并不会受理。读了以上材料，你有怎样的看法?请结合材料写一篇文章，说出你的思考和认识。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。材料分层解读第一层：事件描述原始情景：在某列车上，一位阿姨对下铺年轻人挂帘子的行为表示不满，认为此举不尊重老年人，特别是不让70岁老人坐。阿姨甚至拍摄视频，寻求网友评判，引发了网络上的热议。解读：这一层主要提供了事件的基本背景，即在公共场合（列车卧铺），个人行为（挂帘子）与他人的期望（让座给老年人）产生了冲突，成为后续讨论的基础。第二层：多元观点碰撞·

观点A：批评者认为年轻人自私，缺乏公德心，应当让座给老人，尤其是在老人无处可坐的情况下，挂帘子更显得不近人情。·

观点B：支持者则主张，挂帘子是个人权利，有助于保护隐私和安全感，且购票后拥有铺位使用权，不应被他人随意侵占。·

观点C：另一些声音指出，铁路部门应承担更多责任，提供足够的座位或解决方案，而非将矛盾推给乘客自行解决。解读：此层展示了围绕事件的不同立场，揭示了个人权利、公共道德、机构责任三方面的复杂关系，反映了社会对个人行为评价的多元化。第三层：官方立场铁路部门回应：乘客购买卧铺票后，拥有对应时间内铺位的使用权，使用帘子并不违反规定，前提是不影响他人，需要跟他人协商好。同时，铁路部门不会受理因使用帘子引发的投诉，视为乘客间的个人行为。解读：官方回应明确了乘客权利的边界，即在不侵犯他人权益的前提下，乘客可以自由使用帘子。这为个人权利与公共秩序的界限提供了官方视角。第四层：深层思考与启示·

个人权利与公共道德的平衡：事件反映出在公共场所，个人追求舒适与隐私的权利与维护公共秩序、展现社会公德之间的张力。·

沟通与理解的重要性：面对意见分歧，有效的沟通和相互理解是解决问题的关键，而非单方面的指责或回避。·

制度与规则的完善：铁路部门的回应虽明确了乘客权利，但也暗示了现有规则可能无法完全解决类似冲突，提示制度层面的进一步完善必要。立意与标题立意：探讨个人权利与公共道德的界限，倡导在尊重个人隐私的同时，保持社会和谐与相互理解。标题参考：·

《帘子下的尊重与理解》·

《个人隐私与公共道德：寻找平衡》·

《车厢里的文明：从尊重开始》权力释义（1）权位，势力

宣战的权力（2）职责范围内的指挥或支配力量

父母管教子女的权力权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，与义务相对应角度一：社会需要温情，更需要尊重和包容，共同营造良好的乘车环境。【适用主题】

尊重和包容

沟通和交流

共同营造美好的公共空间【运用示例】

人类社会真的是具备多样性的，在不妨碍他人，不损害社会的前提下，多元化的选择，应该被尊重，要使多元化的选择实现，就需要社会有巨大的包容性，连接多元群体与促进社会共融。公共空间在促进社会包容性方面具有显著作用，它可以打破社会隔离，提供平等的交往机会，促使不同背景、阶层和群体之间的互动和融合。假如老人尊重卧铺年轻人挂帘子是个人私密空间的需求，好好和年轻人沟通，年轻人理解和包容老人年纪大了需要暂时坐一下，那么温馨和谐的乘车环境何愁没有？有网友认为，他坐在我的铺位上是可以的，但是等我要休息时他要自觉离开。人家买了下铺就是为了好好休息，不打扰别人也不让别人打扰，我觉得这个方法很好，给你让座是情分，不让座也是本分。买了火车硬卧的下铺，乘客有权挂帘子或者其他遮挡物吗？中国铁路12306客服回应称，没有明确规定不能使用围挡，不影响其他旅客情况下可以使用，但需要跟各位旅客协商好。铁路部门有关人员回应：既然是消费者花钱买了下铺，而且下铺的价钱本身就比中铺和上铺的价钱要高。只要他在不影响别人正常休息和正常使用的前提下，他就有权利在他购买的位置和空间内做一些合理使用，包括挂一个帘子、放一件衣服等，都是在合理的范围之内。但如果他挡住了扶梯，挡住了一些公共的设施，影响了上铺和中铺的正常使用，可能就会损害其他乘客的合法利益。当然，从情理的角度上，中铺和上铺的乘客经过与下铺乘客充分沟通，在不影响下铺乘客休息的前提下，在下铺上短暂坐一小会也是可以被理解的。同时，我们也要考虑到老年人的实际情况，年轻人如果确实在下铺的时候，也鼓励大家去跟老年人去换位，给他们提供一些帮助和方便，大家相互尊重，相互理解，共同营造良好的乘车环境。角度二：用户需求升级，配套的公共设施和管理办法也应同频共振。【适用主题】

服务需要与时俱进

注重人性化

提供多样性设施【运用示例】

联通和移动做梦都想不到，微信会让他的短信业务，只剩下收验证码的功能了；数码相机怎会想到是手机淘汰了它。时代在发展，科技日新月异，谁都不知道下一个将会是谁被替代，但有着与时俱进的意识，适时的自我改变总能抓住时代的脉搏。比如随着人们生活水平不断提高，出行选择逐渐多样化，火车出行的需求，也从最初的“能买到票能坐上”变为如今的“要坐得舒适坐得贴心”。随着用户需求的升级，铁路部门应该就配套的公共设施和管理办法来个同频共振，那么还有乘客面对下铺挂帘来个“铺位之争”吗？在如今的社会大潮下，不管是社会部门还是个人，与时俱进，才能立于不败之地。随着人们生活水平不断提高，出行选择逐渐多样化，火车出行的需求，也从最初的“能买到票能坐上”变为如今的“要坐得舒适坐得贴心”。未来出行的路上，我们还要如何面对可能的“铺位之争”呢？铁路部门需要去考虑不同年龄层次的消费者实际需求，要去设计更加人性化和具有舒适度的乘车环境。年轻人追求个性化、私密化的空间需求，也要得到尊重。零岁以上老人等重点旅客优先分配下铺，如果剩余铺位无法满足选铺需求，系统将随机分配铺位，您可根据自身情况选择接受或者取消。甚至，未来的火车卧铺可以设计成下面全部是茶座等休闲区，将铺位全部升到上面等一些设施的改变，也可解决这类矛盾。写作金句素材1.尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔2.要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华3.为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基4.我尊敬任何一个独立的灵魂，虽然有些我并不认可，但我可以尽可能的去理解。——康德5.我们的心是一块海绵，我们的心怀是一道河水。——纪伯伦6.心有容，德乃大，心有忍，事乃济。——弘一法师7.天下兼相爱则治，交相恶则乱（墨子）8.不以规矩不能成为方圆。（孟子）9.求必欲得，禁必欲止，令必欲行。（《管子.版法》）10.世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。（莱蒙特）尊重和包容才能营造美好的公共空间

近日，一起年轻人下铺挂帘子事件引发了网友的争议。

长期以来，上铺和中铺乘客会在回到铺位后选择坐在下铺休息，待休整之后再返回自己的位置。然而，近日，有些下铺年轻人却拉上帘子不让上铺和中铺乘客坐下，引发了舆论的热议。对于此事，网友们的看法不一，有的支持下铺乘客的做法，有的则认为下铺乘客应该友好待人。在这样的环境下，对于这起事件应该如何看待呢？

首先，火车硬卧上铺和中铺乘客在下铺休息的情况并不罕见，几乎是一种普遍的现象。由于上铺和中铺的乘客在躺着时比较困难坐起来，因此他们选择坐在下铺上休息是十分正常的。下铺乘客也并不需要为此付出额外的代价，只是需让出自己的位置供其他人暂时休息而已。这种互相体谅的行为应该是受到鼓励和支持的。同时古人曰“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊重老人，爱护青年是中华民族的美好传统，年轻人尊重礼让老人，老人尊重包容年轻人，和谐共享公共空间是利好彼此的。

其次，对于一些下铺乘客拉上帘子不让上铺和中铺乘客坐下的做法，我们也应该理解和包容。在火车上旅行，每个人的时间和空间都是有限的，有时候下铺乘客可能也需要一些私人空间或休息时间。虽然这种行为可能会给上铺和中铺乘客带来不便，但我们也应该尊重每个人的选择和权利。毕竟，在一个公共场合，彼此之间的个人空间和私密权利都应该得到尊重。

最后，对整个事件的舆论热议，我们以尊重和宽容的态度来理性的看待。每个人的行为和选择都可能会受到不同的理解和评判，但最重要的是我们要学会尊重和包容。应该建立起相互理解和体谅的关系，共同营造一个和谐宜人的氛围。如今，人们出行便利，交流频繁，需要共享公共空间的几率很大而类似事件多有出现，比如影院吵闹、高铁抽烟、公交占座等不文明的现象层出不穷，为大家造成很坏的体验，甚至还浪费公共资源，这些现象都是因为有些人不尊重他人，无所顾忌等素质低下的原因造成的。要解决这些公共场所不文明现象，只有彼此尊重和包容，富有共享精神，我们才能营造美好的公共空间。

综上所述，对这次事件引发了争议，应该以理性和宽容的态度来看待。互相尊重和包容是人与人之间最基本的原则，只有彼此尊重和包容，我们才能建立起更加和谐的社会关系，才会有共享精神，从而营造美好的公共空间。希望通过对这个事件的思考和讨论，我们能够更好地提升自己的道德素质和社会责任感。愿人与人之间相互尊重，相互包容，共同创造一个更美好的世界。从作文题来看，本题属时评类作文，时评文也是任务驱动型作文的其中一个分支，材料着重从社会热点时事出发，有时代性，有针对性。时评写作要求：（1）旗帜鲜明：对时事新闻事情要表明作者的立场态度。是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只引述别人的观点，不表明自己的态度。（2）就事论事：就材料提供的事件、现象或问题展开分析说理。要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。评“事”不限于一点或一个角度，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。评事要言之有理、言之有据，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。（3）因事说理：深入挖掘事件背后的原因，揭示事件的本质与意义。一个新闻事件绝不是孤立的，它一定有必然如此的原因，时评在对具体新闻事件评说之后，要再分析新闻事件发生的原因，以揭示其发生社会根源，指陈其危害或积极影响。只有这样，时评才具有更深刻的见解和更广泛的影响。时评的一般结构：时评文章的结构，与一般材料作文结构相同：引——议——联——结（1）引——引材料、提观点。引述材料要简洁，或概述，或摘要，或整合，取其精要，并据此提出自己的观点。一般说来，引述不宜过多过细，能说明观点就行；更不应整段地照抄原文，要根据表达的需要，只在行文中引用原文的一些关