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文档简介
陕西省榆林市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书法作品我来写。请你竖行书写《西江月·夜行黄沙道中》一首词,做到行款整齐、布局合理,争取让你的作品出现在展览区。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).积累运用。
中国是诗的国度。我们在诗句中找寻童年:童年是①“童孙未解供耕织,____________”;童年是②“____________,彩丝穿取当银钲”;童年更是③“牧童归去横牛背,____________”。我们在诗句中领略祖国风光:塞外有④“____________,孤城遥望玉门关”;中原有⑤“____________,五千仞月上摩天”;江南更有⑥“____________,____________”(填写诗句)。2).同学们对本学期学过的古诗词以“主题”进行了分类,请你填一填。
(1)节日习俗(传说)显深情:《迢迢牵牛星》中,“___________,___________”表达了牛郎和织女被银河相隔,只能相顾无言的离情别意;《十五夜望月》中,“________________,________________”抒发了诗人中秋之夜对友人的深切思念。
(2)托物言志见风骨:于谦以石灰作比,用“________________,________________”表明了自己持身清白、坚贞不屈的心性;郑燮的“________________,________________赞颂了竹子经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔,表达了自己的刚正不阿、铁骨铮铮。
(3)情景交融绘春景:诗中有春雨诗中有春风诗中有春花______________,
___________。春风又绿江南岸,
_________________________________,
一枝红杏出墙来。3).8.根据平时遇“见”的经典课文语段、名言、诗句填空。(1)【遇见最靓丽的景】雨中西湖别有韵味:“__________,白雨跳珠乱入船”;春日江南明媚秀丽:“千里莺啼绿映红,__________”;黄沙道中幽雅恬静:“明月别枝惊鹊,_________”;草原满目绿色:“到处_______,轻轻_______”。(2)【遇见最真挚的情】“________,视死忽如归”,这是曹植渴望建功立业的家国情怀;“少小离家老大回,__________”,这是贺知章久别回乡的亲切欢愉;“锺子期死,伯牙破琴绝弦,_____不复鼓琴,以为______复为鼓琴者”,这是子期伯牙纯真的挚友之情。(3)【遇见最可爱的人】“其间有一个十一二岁的少年,项带_____,手捏一柄_____,向一匹猹_____的刺去,那猹却将身一扭,反从他的_____逃走了”。4).5.结合注释说说下面文言文的意思。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。注释:[处土]有德才而不去做官的人或未做官的土人。[所宝]所珍藏的(书画)。________________5).根据课文内容填空。
(1)有俗语说“腊七腊八,冻掉下巴”。其实说的就是在腊七.腊八这两天几乎就是全冬天最冷的时候了。《北京的春节》中也有类似的说法:“___________,___________。”
(2)小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事,只知道织女不仅漂亮,而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“_____________,_______________”是对织女形象的完美诠释。
(3)《匆匆》这篇课文运用了_____________、_____________、________、_____________等修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的_____________和_____________,同时提醒我们要_________。
(4)时间对每个人都是平等的,《匆匆》一文中作者这样感叹时间的流逝:“在默默里算着,___________,__________,我的日子滴在时间的流里,___________,_____________。”“____________,老大徒伤悲”提醒我们应该珍惜时间;“莫道君行早,___________”让我们明白做任何事情早一步,离实现目标也更近一步。
(5)在很多古诗中,很多事物被赋予了人的品格和志向。在学习《十六年前的回忆》时,想到坚贞不屈的李大钊,你想起了本学期学过的古诗:“______________,_____________”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).对下面这段话的意思概括正确的一项是(
)
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其它废气污染,噪音比高速公路低5-10分贝。而喷气客机会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等物质,它们会造成大面积酸雨,严重破坏环境,破坏生态平衡。A.电气化铁路能量消耗低。B.电气化铁路环境污染小。C.电气化铁路安全性能好。2).花是宋人书房中的必备之物,彰显着他们的风雅追求。假如名著中的人物也有书房,他们会以何物进行装点呢?请从以下选项中选择有可能的一组,结合相关内容说清理由。
A.鲁滨逊——日晷《鲁滨逊漂流记》
B.爱丽丝——揣着怀表的兔子《爱丽丝漫游仙境》
C.迅哥儿——山海经《朝花夕拾》
________3).下列句子中加点词语使用正确的一项是:(
)A.翘首西望,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。B.我们逛博物馆一定要仔细“看”,认真“听”,避免走马观花。C.太阳慢慢偏西,他发现,光那样站着等待是无所事事的。D.小语同学坚持己见的发言赢得了大家热烈的掌声。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
终日不成章
任尔东西南北风
明
于谦
何当金络脑
泣涕零如雨
清
李贺
粉骨碎身浑不怕
快走踏清秋
汉
郑燮
千磨万击还坚劲
要留清白在人间
唐
佚名2).先把诗句补充完整,再把诗句、题目和作者用线连起来。
采菊东篱下,___________。
《过故人庄》
陶渊明
___________,还来就菊花。
《饮酒》
孟浩然
明月松间照,___________。
《入若耶溪》
王维
蝉噪林逾静,___________。
《山居秋暝》
王籍评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下面的句子,在“(
)”里填序号。
(
)你在哪里?
(
)寻找雷锋的足迹。
(
)顺着弯弯的小路,
(
)雷锋叔叔,你在哪里,2).给下列句子排序。
(
)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
(
)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
(
)花园里四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。
(
)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
(
)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
(
)到了夏天,大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《少年闰土》《狼牙山五壮士》《穷人》都是以人物命题的文章。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗,完成练习。春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,涧物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1.给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。
潜(qiánqiǎn)入
野径(jìngjìn)
花重(chóngzhòng)
锦(jǐngjǐn)官城
2.题目中“_____”字是全诗的诗眼,作者称赞春雨为“好雨”,是因为________________,_____________。(请用原文回答)
3.“随风潜入夜,润物细无声”是从_________觉上来写春雨的;“野径云俱黑,江船火独明”是从_________觉上来写春雨的。
4.对这首诗赏析不恰当的一项是(
)A.第一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨写活了。B.第三、四两句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨柔无声的特点。C.第五、六两句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”,写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。D.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景,锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
众所周知,艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容,在少年时期培养孩子的想象力、创造力、感受美、追求美、体验美、欣赏美的能力就很重要,孩子们的时间非常有限,不可能什么好就都去学,那么很多家长根据孩子的兴趣和性格选择、规划好了合适的培训项目。
以“我学会了”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整,如(书法、舞蹈、画画、弹琴…);
②选具体事例写出你学习的感受;
③重点突出,要写出真情实感;
④不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).类文阅读,完成练习。最后的时刻①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。②这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样梳着她的黑发。③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍。她换上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。④特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。⑤“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。⑥“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”⑦这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。⑧江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。⑨“同志们,永别了!”“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向牢房门。⑩江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……(1)用简洁的语言概括短文的主要内容。
_______________
(2)文中运用点面结合的手法描写了监狱中的场面,其中,“点”是对________的描写,“面”是对________的描写。这样写的好处是________。
(3)对题目的理解不恰当的一项是(
)A.江姐生命中最后的时光。B.黎明到来前最黑暗的时刻。C.反动派最疯狂的时刻。D.即将获救的江姐在狱中最后的时刻。
(4)读完短文,你认识了一个怎样的江姐?
_________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
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