高中家长会 用心关注正面引导课件-高三上学期第一次家长会

用心关注

正面引导高三第一次家长会高三3班

20xx.9.20一、开学以来的活动及课程安排一、开学以来的活动及课程安排开学前的高三启动大会，点燃了学生的斗志。01一、开学以来的活动及课程安排开学初9月5日和6日的质量检测，帮助学生正确认知自己。02年级加大语数外三科的课时和统练，语数外每周统练一次，每周反馈一次。03年级每月一月考，及时发现问题并调整教学策略，帮助我们适应考试节奏。暂定10月8日、10月9日04每天早晨语数外老师进班组织晨读，或练习或小测。(学习节奏、晨读迟到)05后期预计开设二晚，时间7:30-8:30，无学习内容安排，统一上自习，中途不请假。注意事项06二、班级情况反馈二、班级情况反馈1.班级整体有序，高三学习难度大，节奏快，课堂容量大，作业量大，大部分同学已经逐步适应和磨合，基本适应高三节奏。2.大部分学生学习态度端正，能够认真听讲、按时完成作业。能按照各时间点要求，完成相关内容。3.整体上学习态度端正，学习目标明确。发现问题、解决问题迟到（7:25到校）请假上课犯困（尤其周一）自控力不足盲目追求分数学习动力不足1.需勤奋2.需踏实。分清主餐、加餐。3.养成好的学习习惯4.需合理规划时间5.需严格按照老师的要求6.需拒绝偏科开学考反馈1.关注语数外的成绩。满分150分，90分及格向3月份英语首考适当倾斜。关注等级考。关注等级考的裸分，赋分只是在年级范围内，需合理看待。关注成绩背后的多重因素。假期的安排，努力程度，重视程度等关注考后的态度和行为。戒骄戒躁，踏实努力。沾沾自喜或是颓废不前。优秀学习标兵放优秀学习标兵的照片单科状元语文：蔡欣妍 113分01数学：王鑫洋 136分/校次102英语：鲍美西 125分张子昂 125分03物化生单科状元赋分：97分物理：赵子钧赋分：100分化学：王鑫洋赋分：94分生物：王鑫洋史地政单科状元展示历史：王

羽地理：及

政治：尤

赋分：100分/校次1赋分：88分赋分：94分四、学法指导英语成绩分布概览120分以上3人

01110分以上4人02100分以上5人0390分以上10人040580-90分 7人0670-80分 10人0760-70分 3人0840分以下 1人英语：上学期重点是背单词：反复背单词；改错；简单重复性的需要家长帮忙督促，更好提高课堂效率。每周一套精选试题。把努力结果量化

💪给家长的建议1.用心关注孩子---善于发现问题并及时解决。2.情感支持，积极与孩子沟通反馈。3.合理期待，面对平凡，不要过度和其他孩子进行比较。5.身教重于言教，做孩子的榜样。4.正面引导，向孩子传递正能量。小建议不要唠叨不休。有些家长朋友整天把高考挂在嘴边，无休止地唠叨。整天用“要为父母争口气”之类的话刺激孩子。一天到晚在孩子耳朵边唠叨要刻苦呀、努力呀。不时督促孩子，要抓紧时间做作业。对孩子表达关心要看准时机，适时适度，可以选择在他们休息、放松，心情比较好的时候;不要焦虑给孩子的建议060504030201背诵刷题两手抓，两手都要硬。做好时间管理，一早一晚非常重要。不要顾虑太多，尽力做好每一天的事情。当日事，当日毕，摆脱拖延症。听老师的话，不打折扣。不要给自己的问题找理由，而是要想办法、找措施。后期时间安排时间安排20xx.9开学考20xx.10月考20xx.11期中考20xx.12月考20xx.1期末考20xx.3英语一模考试20xx.3英语第一次高考、听力考、口语考试20xx.3高三一模20xx.4高三二模20xx.5高三三模20xx.6高考家校共育

守护心灵1.心理困惑“最担心的事就是考试成绩差，被老师请家长；第二件事是学习失去了兴趣，找不到人生的方向；第三件大事涉及到同伴关系；第四件事则是与亲子关系有关。”2.心理困惑的原因从社会层面来说从生理层面来说从心理方面来说3.抑郁的表现1.身体方面2.情绪情感方面3.学习社交方面4.其他方面4.密切留意孩子的情况生理变化：孩子出现饮食习惯改变、躯体不适、睡眠困难等情况。情绪变化：孩子情绪状态出现变化并长时间未恢复。常见变化如睡前哭泣、焦躁、亢奋等。人际关系变化：发现孩子变得孤僻，难以维持朋友关系等。行为变化：孩子行为与此前明显不同，如突然和同学发生矛盾、不遵守规则等。学业变化：孩子上课注意力不能集中、经常走神、执行能力差等。6.被理解与接纳的需求PPT下载http:///xiazai/理解与接纳，心理学上叫共情、同理心，也就是将心比心。“南风效应”，家庭教育同样需要关注和理解孩子内心的感受和需求，才能达到事半功倍的效果。7.被肯定与鼓励的需求肯定和鼓励是促使孩子进步的最有效的方法之一，能让孩子感觉到父母对自己的喜爱与欣赏，有利于帮助孩子建立自信；反之，则易产生自卑、厌学等心理。8.尊重与信任的需求家长应该尊重、接纳孩子，被尊重和信任的孩子，才能建立自尊并尊重别人；感觉不到尊重的孩子，很容易产生逆反心理和行为。9.无条件的爱的需求能无条件爱孩子的父母本身也都是自信的人，对自己持肯定的态度，他们知道孩子各有特点，会鼓励孩子做他自己，扬长避短，相信孩子最终都会成长为一个独立自主的自食其力