解密12-诗歌鉴赏(分层训练)(原卷版)(浙江专用)

解密12诗歌鉴赏A组考点专练一、阅读下面这首词，完成各题。惜黄花慢·孤雁［清］贺双卿①碧尽遥天，但暮霞散绮，碎剪红鲜。听时愁近，望时怕远，孤鸿一个，去向谁边？素霜已冷芦花渚，更休倩、鸥鹭相怜。暗自眠，凤凰纵好，宁是姻缘！凄凉劝你无言。趁一沙半水，且度流年。稻粱初尽，网罗②正苦，梦魂易警，几处寒烟。断肠可似婵娟意，寸心里，多少缠绵！夜未闲，倦飞误宿平田。（注）①清代陈廷焯《白雨斋词话》：“双卿负绝世才，秉绝代姿，为农家妇。姑恶夫暴，劳瘁以死。”②网罗：捕雁的工具。1．下阕中的“_____”字既自然过渡上下阕，又统领全篇，还巧用_____（手法）使诗句形象生动、妙趣横生。2．刘熙载在《艺概》中说：“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”请结合本词核心意象“孤雁”谈谈你对刘熙载这句话的理解。二、阅读下面这首词，完成下列小题。望海潮·上兰州守【金】邓千江云雷天堑，金汤地险，名藩自古皋兰①。营屯绣错，山形米聚，襟喉百二秦关。鏖战血犹殷。见阵云冷落，时有雕盘。静塞楼头，晓月依旧玉弓弯。看看，定远西还。有元戎阃令，上将斋坛②。区脱③昼空，兜零④夕举，甘泉⑤又报平安。吹笛虎牙⑥间。且宴陪朱履，歌按云云鬟。招取英灵毅魄，长绕贺兰山。（注）①皋兰：藩镇兰州的旧称。②上将斋坛：拜将的坛场。典出《史记·淮阴侯列传》。③区（ōu）脱：指西夏营垒。④兜零：指烽火。⑤甘泉：秦汉王宫名。⑥虎牙：兵符令牌，也指将士。3．这首词，从题材看属于____________词。上画线句中的“____________”字，与下阕末句“长绕贺兰山”的“长”字遥相照应，颇具表现力。4．赏析这首词的描写艺术。三、阅读下面这首诗，完成下面小题。鹧鸪［唐］郑谷暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙①里啼。游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。（注）①黄陵庙，在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧。二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水侧，是为黄陵庙。5．诗歌开篇用____、_____两个词，分别点出了鹧鸪的生活习性与状貌特征。6．晚唐诗人郑谷，因“尝赋鹧鸪，警绝（警策绝伦）”被誉为“郑鹧鸪”。可见，郑谷鹧鸪诗写作技艺之高超。请结合诗歌内容，分析诗人是如何描摹鹧鸪的？四、阅读下面这首词，完成下面小题。题都城南庄［唐］崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。御街行［宋］晏几道街南绿树春饶絮。雪满游春路。树头花艳杂娇云，树底人家朱户。北楼闲上，疏帘高卷，直见街南树。阑干倚尽犹慵去。几度黄昏雨。晚春盘马踏青苔，曾傍绿阴深驻。落花犹在，香屏空掩，人面知何处。7．《御街行》上片的字和下片的“慵”字相对应，既写情态，也写心理，表现少年的心理。8．请赏析两首作品艺术手法上的异同。五、阅读下面诗歌，完成下面小题。河阳桥送别（唐）柳中庸黄河流出有浮桥，晋国归人此路遥。若傍阑干千里望，北风驱马雨萧萧。送韦评事（唐）王维欲逐将军取右贤，沙场走马向居延。遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边。（注）①右贤：即右贤王，汉时匈奴贵族的封号。9．两首同为送别诗，柳诗称友人为______，王诗称之为______，由此可知友人的不同去向。10．格律诗注重“起承转合”，其中的“转”通常是指结构上的跌宕、情感上的变化等，分别分析这两首诗“转”的艺术。六、阅读下面这首诗，完成下面小题。微雨李商隐（唐）初随林霭动，稍共夜凉分。窗迥侵灯冷，庭虚近水闻。小雨杨万里（宋）雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。11．两首诗从体裁来看，都属于______。“初随林霭动”和“千峰故隔一帘珠”都能体现雨中景物的_______（特点）。12．李诗通篇不着“雨”字，却能体物工切，摹写入微；杨诗起笔点“雨”，全诗似即兴而成，却让寻常景物，情趣顿生。请结合诗句作赏析。七、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。送孙德谕罢官往黔州（孙父曾牧此州，因寄家也）苗发中岁分符典石城，两朝趋陛谒承明。阙下昨承归老疏，天南今切去乡情。亲知握手三秋别，几杖扶身万里行。伯道暮年无嗣子，欲将家事托门生。（注）分符：谓帝王封官授爵，分与符节一半作为信物。典：掌管。伯道：指晋朝邓攸。邓攸避难时弃子保侄，后再无子嗣，死后学生为他服丧三年。13．从首联中的___________与__________两词，就可以看出友人深受皇帝的信赖与恩宠。14．请赏析颈联巧妙的艺术技巧。八、阅读下面的诗歌，完成各题。南柯子（清）钱维乔绿树千村合，清溪百道连。故乡风景最鲜妍，负了一筇双桨又三年。有梦迷蝴蝶，无情忆杜鹃。雁来时候燕归前，赢得一灯豆伴孤眠。15．“燕归前”指___________（季节），“赢得”意为____________。16．全词是如何运用多种手法抒发情感的?请结合词句加以赏析。九、阅读下面这首宋词，完成下面小题。西江月（宋）贺铸携手看花深径，扶肩待月斜廊。临分少伫已伥伥，此段不堪回想。欲寄书如天远，难销夜似年长。小窗风雨碎人肠，更在孤舟枕上。17．词的上阕中“□□”两字点出了诗人的情感基调，前两句与后两句构成了□□关系，给人以强烈的震撼。18．词的下阕诗人围绕“不堪回想”层层渲染，具体说明了回忆为什么“不堪”。结合下阕，分析“不堪”的具体内涵。十、阅读下面这首词，完成各题。临江仙·夜登小阁忆洛中旧游［宋］陈与义①忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。（注）①陈与义，两宋重臣，生于北宋哲宗元祐五年（1090年），卒于南宋高宗绍兴八年（1138年），历靖康之难。绍兴五年（1135年），作者因病辞官，寓居湖州青墩镇寿圣院僧舍。19．“杏花疏影里，吹笛到天明”，主要运用______手法，描绘了一幅恬静、清婉、奇丽的画面，上承“_____”，下启“一梦”。20．此词情感复杂，试结合整首词加以分析。B组精选模拟一、（2021·浙江·学军中学模拟预测）阅读下面两首诗，完成下面小题。行行重行行佚名行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐①勿复道，努力加餐饭。赋得自君之出矣【唐】张九龄自君之出矣，不复理残机。思君如满月，夜夜减清辉。（注）①弃捐：抛开。1．两首诗的题材都属于___________诗，表达的情感是___________2．《唐诗归》评张九龄此诗：“此题古今作者，毕竟此首第一。”请比较两首诗的划线句，谈谈张诗之妙。二、（2021·浙江杭州·二模）阅读下面两首诗，完成各题。舟中读元九诗［唐］白居易把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。得乐天书［唐］元稹远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此，应是江州司马书！3．这两首诗都表达对友人的真挚情感，白诗以_______这一意象串联诗歌，突显深情；元诗则以一____字统领情感。4．这两首诗在描写手法上各有其妙，试作赏析。三、（2021·浙江·三模）阅读下面这首词，完成下面小题。南乡子·自述①（宋）苏轼凉簟碧纱厨②。一枕清风昼睡余。睡听晚衙无一事，徐徐。读尽床头几卷书。搔首赋归欤。自觉功名懒更疏。若问使君才与术，何如？占得人间一味③愚。（注）①苏轼因不满王安石变法，请求外调，时任徐州知州。②簟、厨：竹席、帷帐。③一味：一向。5．词中“□□”一词点出了写作所处的季节，“衙”与“□□”一词则点出了词人为官的身份。6．有人评价此词情感“洒脱与沉郁”并存，请赏析词人是怎样表达这两种情感的。四、（2021·浙江·镇海中学模拟预测）阅读下面这首诗，完成下面小题。酬洪昇①【清】朱彝尊金台酒坐擘红笺，云散星离又十年。海内诗家洪玉父②，禁中乐府柳屯田。梧桐夜雨词凄绝，薏苡③明珠谤偶然。白发相逢岂容易，津头且揽下河船。（注）①洪昇：清代著名的戏曲家。因在佟皇后丧服期间招伶人演唱自创《长生殿》，受劾下狱。不久被革去国子监生而离京还乡。②洪玉父：宋代诗人洪炎，字玉父，是黄庭坚的外甥，能诗善文。③薏苡：《后汉书•马谡传》记载，马援把在交趾常吃的薏苡运回家做种子，他死后被进谗的人说成了明珠，让自己和妻儿等蒙冤。故后人以薏苡明珠代指遭人诬谤。7．诗中的“柳屯田”是指北宋著名词人_______。“梧桐夜雨”暗指洪昇的代表作《长生殿》，该作讲述的是唐明皇与杨玉环的爱情故事，唐代白居易写过同一题材的脍炙人口的名篇_______。8．这首诗情感表达“典雅而含蓄”，请结合全诗对此作简要分析。五、（2021·浙江·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。更漏子（唐）温庭筠玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。9．这首词以_____________为背景，写闺中人因“_____________”而彻夜难眠。10．从上阕到下阕都在写闺怨，但描述角度发生了三次转换，试作简要赏析。六、（2021·浙江·二模）阅读下面这首诗，完成下列小题。在京思故园见乡人问（唐）王绩旅泊多年岁，老去不知回。忽逢门前客，道发故乡来。敛眉俱握手，破涕共衔杯。殷勤访朋旧，屈曲①问童孩。衰宗②多弟侄，若个赏池台。旧园今在否，新树也应栽。柳行疏密布，茅斋宽窄裁。经移何处竹，别种几株梅。渠当无绝水，石计总生苔。院果谁先熟，林花那后开。羁心只欲问，为报不须猜。行当驱下泽③，去剪故园莱④。（注）①屈曲：详细周到。②衰宗：衰微的宗族，此处自谦，犹言“我们王氏宗族”。③下泽：车名，一种适于沼田行驶的短毂车。④莱：一种一年生草本植物，嫩苗可食，生于田间、路边、荒地、宅旁等地，为古代贫者常食的野菜。11．“共衔杯”写出了诗人和乡人的___________（填写某种情感），“羁心”的意思是___________。12．《唐诗选》评此诗“诗中连问十二句，而不作答，构思之奇，出人意表”，请结合全诗加以赏析。七、（2021·浙江·二模）阅读下面这首元曲，完成下面小题。【双调】得胜令·四月一日喜雨（元）张养浩万象欲焦枯，一雨足沾濡。天地回生意，风云起壮图。农夫，舞破蓑衣綠。和余①，欢喜的无是处②。（注）①和余：意即“连我”。②无是处：当时俗语，犹云“了不得”。13．曲中“生意”一词意为___________，“舞破蓑衣绿”在修辞上运用了________的手法。14．这首元曲，诗人是怎样写“雨”的？又表达了哪些情感？请结合诗句分析。八、（2021·浙江·三模）阅读下面这首词，完成各题。水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺①苏轼落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿②青红。长记平山堂③上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。【注】①此词作于宋神宗元丰六年（1082年）六月作者贬官在黄州（今湖北黄冈）时。②湿：油漆未干。③平山堂：宋仁宗庆历八年（1048年）欧阳修在扬州所建。④兰台公子：指宋玉。15．下阕中对于风的理解，宋玉理解成______，庄生的理解是______。16．请赏析本词上阕写景方面的特色。九、（2021·浙江·二模）阅读下面这首诗，