广西大学《日汉互译》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页广西大学《日汉互译》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、俄国作家陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》深入探讨了人性和道德问题。关于主人公拉斯柯尔尼科夫的犯罪动机，以下哪项分析不准确？（）A.受到贫困和社会不公的压迫B.试图以犯罪来证明自己的非凡C.内心的邪恶和犯罪欲望的驱使D.对社会道德规范的质疑和挑战2、莎士比亚的喜剧作品以其幽默风趣和深刻的社会洞察而著称。在《威尼斯商人》中，夏洛克这一角色的形象特点较为复杂，以下描述不准确的是？（）A.他是一个贪婪、吝啬的犹太商人B.他的行为完全出于对金钱的盲目追求C.他在某些方面也展现出了被压迫者的无奈D.他的形象反映了当时社会的宗教和种族矛盾3、法国作家左拉的自然主义作品强调对现实的客观描绘，《萌芽》反映了？（）A.工人阶级的斗争B.农村的贫困C.社会的不公D.以上都是4、在20世纪英国现代主义文学中，以下哪位作家的作品以意识流的手法展现了人物内心的复杂世界？（）A.乔伊斯B.伍尔夫C.劳伦斯D.贝克特5、在日本文学中，川端康成的作品具有独特的美学风格。以下关于川端康成作品的特点，哪一项最能体现其“物哀”之美？（）A.细腻的情感表达B.对死亡的独特书写C.优美的自然景观描写D.对传统美的传承与创新6、英国作家勃朗特姐妹的作品以独特的女性视角和情感表达著称。以下关于她们作品的特点，不准确的是？（）A.描绘女性在男权社会中的困境和挣扎B.强调女性的自主意识和独立精神C.情节多以浪漫爱情为主，缺乏现实批判D.语言细腻，情感真挚7、《堂吉诃德》作为西班牙文学的经典之作，其艺术特色丰富多样。以下哪一个方面在塑造堂吉诃德这一形象时起到了关键作用？（）A.夸张的行为描写B.奇幻与现实的交织C.深刻的讽刺手法D.幽默风趣的语言风格8、在古希腊文学中，《荷马史诗》具有重要地位。以下关于《荷马史诗》的描述，哪一项更能体现其对后世文学的深远影响？（）A.史诗的宏大叙事结构B.人物形象的鲜明塑造C.丰富多样的神话元素D.优美动人的诗歌语言9、日本古典文学名著《枕草子》具有独特的风格，以下关于其写作特点，说法不正确的是（）A.观察细腻，笔触清新B.以女性视角记录生活C.内容杂乱无章D.体现了日本文学的优雅韵味10、乔叟的《坎特伯雷故事集》展现了中世纪英国社会的众生相，这部作品的结构特点是？（）A.框架式结构B.线性叙事C.倒叙手法D.多线并行11、在日本江户时代的文学中，浮世草子是一种流行的文学形式。以下关于浮世草子特点的描述，哪一项不正确？（）A.反映了市民阶层的生活和情感B.以幽默风趣的语言讲述故事C.具有浓厚的宗教色彩D.常常涉及爱情、冒险等题材12、俄国作家屠格涅夫的作品多描绘自然风光和爱情故事，他的哪部小说以贵族青年的爱情为主线？（）A.《父与子》B.《猎人笔记》C.《罗亭》D.《贵族之家》13、在英国文学中，乔叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下关于其人物塑造，说法不正确的是（）A.人物形象鲜明，各具特色B.展现了社会各阶层的风貌C.人物性格单一，缺乏变化D.反映了当时的社会现实14、英国女作家勃朗特姐妹的作品各具特色，夏洛蒂·勃朗特的哪部小说以女主人公的爱情和奋斗为主线？（）A.《简·爱》B.《呼啸山庄》C.《艾格妮丝·格雷》D.《教师》15、德国作家歌德的代表作《浮士德》中，浮士德与魔鬼签订的契约内容是什么？（）A.用灵魂换取财富B.用灵魂换取知识C.用灵魂换取爱情D.用灵魂换取权力二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）探讨《战争与和平》中的女性形象及其社会地位。2、（本题5分）探讨《安娜·卡列尼娜》中火车意象的象征意义和情节推动作用。3、（本题5分）随着魔幻现实主义在文学中的应用，分析《佩德罗·巴拉莫》中鲁尔福如何营造神秘的氛围展现墨西哥的乡村世界。4、（本题5分）分析厄普代克“兔子”四部曲中主人公兔子的人生轨迹，探讨作品对美国中产阶级生活的写照。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外国语言文学中的黑色幽默，以海勒的《第二十二条军规》等作品为例，分析其独特的幽默风格如何将荒诞、绝望与喜剧元素融合，以揭示战争、社会体制和人性的荒谬。研究黑色幽默在表达对现实的批判和无奈时所采用的艺术手法和效果。2、（本题5分）分析比较不同文化中的谚语和俗语在外语中的体现，研究其语言形式、语义内涵和文化背景。探讨谚语和俗语在跨文化交流中的作用和翻译策略。3、（本题5分）全面论述意大利文学中古典悲剧的命运观与悲剧美学。以埃斯库罗斯、索福克勒斯等古希腊悲剧作家的作品在意大利的传播和影响为背景，分析意大利古典悲剧中对命运无常的感慨、人物的抗争与牺牲。探讨悲剧所展现的人类在命运面前的无奈与尊严，以及悲剧美学在意大利文学和艺术中的独特魅力。4、（本题5分）分析在外国语言教学中，教材选择的原则和方法。讨论如何根据教学目标、学生水平和教学环境选择合适的教材，评估教材的内容、编排、难度和适用性，结合实际的教学需求，阐述如何充分利用教材提高教学质量。5、（本题5分）探讨外国语言文学中的文学与身份认同。研究文学作品中人物的身份建构和身份追寻，分析身份认同在文学中的表现形式和文化内涵。讨论文学如何帮助个体和群体确立和表达身份认同。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在《大卫·科波菲尔》中，大卫所经历的友情对他的人生有着怎样的影响？请选取几个重要的朋友进行分析。2、（本题10分）《喧